• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
A
LGEBRA
,
TRIGONOMETRÍAYGEOMETRÍAANALÍTICA
125
Las inecuaciones son expresiones donde dos términos se comparan por mediode símbolos particulares, por esto las inecuaciones se le llama tambiéndesigualdades.Para este tema, se va a estudiar inicialmente los intervalos; ya que la soluciónde una desigualdad se da por un intervalo. También analizaremos laspropiedades que gobiernan las desigualdades, demostrando algunas de ellas. Al igual que se hizo en las ecuaciones, vamos a estudiar las clases deinecuaciones tales como: lineales con una y dos variables,cuadráticas con unavariables y mixtas; que pueden ser lineal y cuadrática con una incógnita.Las desigualdades son la base para abordar temáticas más avanzadas como laprogramación lineal y la investigación de operaciones en general, área de lasmatemáticas muy importante para la optimización en problemas de ingeniería,administración, economía y otras.Para desarrollar la temática de inecuaciones, es importante tener en cuenta elconcepto de comparación entre dos expresiones algebraicas. Dichos signos son
<>
,,,
. Que indica mayor, menor, mayor o igual y menor o igualrespectivamente. A las dos primeras se les llama desigualdades estrictas.Un trabajo juicioso y sistemático para el desarrollo de desigualdades permitiráadquirir conocimientos sólidos que conllevan a resolver problemas del mundoreal en donde se necesitan las desigualdades.
I
NECUACIONES
Introducción
 
U
NAD
126
Objetivo general
.
Que los estudiantes identifiquen claramente las inecuaciones, sus propiedades,principios, clasificación y las formas de resolverlas; además, plantearsituaciones descriptivas con desigualdades.
Objetivos específicos
.
Conocer los principios sobre intervalos y desigualdades.
.
Reconocer una inecuación lineal, sus carcterísticas y la forma de resolución.
.
Identificar inecuaciones cuadráticas y la forma de resolverlas.
.
Plantear y resolver problemas que involucren inecuaciones
ESIGUALDAD
Una desigualdad es una expresión de la forma, donde
( )
xP
es unpolinomio; al igual que
( )
xQ
, pero también uno de ellos puede ser un términoindependiente. la expresión indica que
)
xP
es menorque
( )
xQ
. Otrasformas de expresar desigualdades:
( ) ( )
xQxP
>
: indica que
( )
xP
es mayor que
( )
xQ
( ) ( )
xQxP
: indica que
( )
xP
es menor o igual que
( )
xQ
) )
xQxP
: indica que
)
xP
es mayor o igual que
( )
xQ
Por ejemplo si decimos:
2a
>
, está indicando que cualquier valor mayor quedos satisface la expresión dada. Cuando decimos , nos indica que cual-quier valor menor que cinco satisface la expresión, pero además cinco también losatisface.
D
) )
xQxP
<
5a
 
A
LGEBRA
,
TRIGONOMETRÍAYGEOMETRÍAANALÍTICA
127
Propiedades de las desigualdades
Sean a, b y c números reales, entonces:1.
cbcaentonces,baSi
+<+<
Demostración:
Como
ba
<
, por deinifición
ab
es positivo, como
( ) ( )
abcacb
=++
,entonces
) )
cacb
++
es positivo, así:
cbca
+<+
.2.
cbcaentonces,baSi
<<
Demostración:
Para el mismo argumento de la propiedad uno, tenemos:
) )
cbca
+<+
,así:
cbca
<
3.
cbcaentonces,0cybaSi
<><
Demostración:
Como
ba
<
, entonces
ab
es positivo; como c es positivo, el producto
( )
c.ab
espositivo, luego
cacb
es positivo, por lo tanto
cbca
<
.4.
cbcaentonces,0cybaSi
><<
Demostración:
Hacer la demostración individual, en grupo colaborativo, como último recursocon el tutor.5.Tricotomía: sea a y b números reales, una de las siguientes expresionesse cumple:
baobaoba
>=<
¿qué pasa cuando b = 0? ¡Analícelo!
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...