Professional Documents
Culture Documents
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
ASESORA EDUCATIVA
ASESORES EDUCATIVOS
CALIDAD EDUCATIVA
EDUCACIN INICIAL DOCENTES
CAMBIO CURRICULAR
PROGRAMAS ESPECFICOS
EDUCACIN PARA EDUCACIN PARA ESTUDIANTES ESTUDIANTES CON CON NEE EDUCACIN INCONCLUSA
CONSTITUCIN 2008 Art. 343. El sistema tendr como centro al SUJETO QUE APRENDE, y funcionar de manera flexible y dinmica, incluyente, eficaz y eficiente
Biggs (2006) nos recuerda que una docencia experta incluye el dominio de una variedad de tcnicas, pero si los alumnos no aprenden, todas ests tcnicas son irrelevantes; lo importante es si el alumno est aprendiendo o no.
Freddy Rodrguez 3
EL ESTADO GARANTIZAR LA APLICACIN OBLIGATORIA DEL CURRCULO LOEI Art. 6 lit.g / RLOEI Art.9
CARACTERSTICAS DEL CURRCULO TEXTOS CERTIFICACIN CURRICULAR
ARTICULADO
MATERIAL DIDCTICO
FLEXIBILIDAD PERTINENCIA EVALUACIONES
RECONOMIENTO INTERNACIONAL
Freddy Rodrguez
Freddy Rodrguez
RECONOMIENTO INTERNACIONAL
INNOVACIONES
ZONA
FUNCIN
RESPONSABLE
DOCUMENTOS
Constitucin 2008. LOEI y su reglamento. Cdigo de la Niez y Adolescencia. Plan Nacional de Desarrollo del Buen Vivir 20092013 Estndares de aprendizaje Referente Curricular de Educacin Inicial Actualizacin y Fortalecimiento de la Educacin General Bsica. Bachillerato General Unificado. Programa de Diploma: PEP, PAI y PD
SEGUNDO NIVEL
TERCER NIVEL
CUARTO NIVEL
Plan Anual y/o Referente Curricular Plan de Bloques Plan de Clase Plan de Clase
8
QUINTO NIVEL
PLANIFICACIN
PLANES Y PROGRAMAS
CONTENIDO
ARTICULACIN
B.1.1 Planifica mediante la definicin de objetivos acordes al nivel y al grado/curso escolar, al contexto, a los estilos, ritmos y necesidades educativas de los estudiantes, tomando en cuenta el currculo prescrito y los estndares de aprendizaje.
PLAN DE CLASE
PLAN DE CLASE
MOTIVACIN INTRNSECA que se asocia con actividades que son gratificantes en s mismas. MOTIVACIN EXTRNSECA creada por factores externos como recompensas y castigos
Construccin colaborativa de conocimiento y valores definidos socialmente. El aprendizaje es una prctica constructiva que incluye actividades recprocas que implican INTENCINACCIN-REFLEXIN.
DESARROLLO DE PROCESOS
Aprendizaje comprensivo
APRENDIZAJE SITUADO
Permite generar ambiente de convivencia respetuoso, armnico entre todos los actores de la Comunidad Educativa bajo los conceptos del Buen Vivir . Aprender sobre la forma en que debemos actuar y cuidar nuestra salud para mejorar nuestro entorno y el de los otros.
10 COLABORADOR
PENSADOR
Gestin individual
Gestin participativa
Freddy Rodrguez
HOR AS 30 2 6
Planificar actividades educativas Revisar tareas estudiantiles, evaluarlas y redactar informes de Gestin individual retroalimentacin 65% = 13 Disear materiales pedaggicos Conducir investigaciones relacionadas a su labor. Reuniones de rea LABOR EDUCATIVA Atencin a Padres de Familia FUERA DE CLASE Realizar actividades de refuerzo y Gestin participativa apoyo educativo para estudiantes que 35% = 7 necesiten. Colaborar en la organizacin, supervisin y control de las diversas actividades estudiantiles. TOTAL DE PERODOS
2 3 2 2 3
50
En lo relacionado al distributivo la institucin para efectos de organizacin el personal docente tendr 50 perodos distribuidos de la siguiente manera: 30 perodos para la labor educativa en clase. 20 perodos para la labor educativa fuera de clase.
HORA
1 2 3 4
LUNES
CLASE CLASE CLASE CLASE
MARTES
APF APF CLASE CLASE
MIRCOLES
CLASE CLASE CLASE CLASE RECREO
JUEVES
REVISIN DE TAREAS REVISIN DE TAREAS CLASE CLASE
VIERNES
CLASE CLASE CLASE CLASE
5
6
CLASE
CLASE
CLASE
CLASE
CLASE
CLASE
CLASE
CLASE
CLASE
CLASE
RECREO
7 REA CLASE PLANIFICACIN CLASE REVISIN DE TAREAS
REA
CLASE
PLANIFICACIN
RECREO
CLASE
REVISIN DE TAREAS
REFUERZO ACADMICO
REFUERZO ACADMICO
CONDUCIR INVESTIGACIONES
CONDUCIR INVESTIGACIONES
REVISIN DE TAREAS
10
REFUERZO ACADMICO
CONDUCIR INVESTIGACIONES
REVISIN DE TAREAS
20 semanas
QUIMESTRE 2
PARCIAL 2 PARCIAL 3 EXMENES QUIMESTRALES
3 septiembre 19 octubre
22 octubre 30 noviembre
3 diciembre 18 enero
21 enero 1 febrero
18 febrero 5 abril
8 abril 17 mayo
20 mayo 28 junio
1 julio 5 julio
RGIMEN ESCOLAR
QUIMESTRE 1
QUIMESTRE 2
Vacaciones estudiantiles
Freddy Rodrguez
19 semanas
QUIMESTRE 2
PARCIAL 2 PARCIAL 3 EXMENES QUIMESTRALES
7 semanas
7 semanas
6 semanas
1 semana
6 semanas
6 semanas
6 semanas
1 semana
RGIMEN ESCOLAR
QUIMESTRE 1
QUIMESTRE 2
Vacaciones estudiantiles
Vacaciones estudiantiles
Freddy Rodrguez
Estndares de infraestructura
INSTITUCIN EDUCATIVA PLANIFICACIN LOEI Art. 11 lit. d METODOLOGA LOEI Art. 3 lit. b
ADAPTACIONES CURRICULARES LOEI Art. 6 lit. o LOEI Art. 7 lit. o
NEEs RLOEI Art. 228
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Freddy Rodrguez 17
FORMATIVA
SUAMATIVA
TIPOS DE LA EVALUACIN
PROMOCIN
ESCALA DE CALIFICACIONES
REQUISITOS PARA LA PROMOCIN PROMOCIN
EXMENES DE GRADO
REQUISITOS PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE BACHILLER MONOGRAFA DE GRADO PROYECTO DE GRADO PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL
Freddy Rodrguez
Los procesos de evaluacin estudiantil no siempre deben incluir emisin de notas o calificaciones. Lo esencial es proveerle RETROALIMENTACIN AL ESTUDIANTE para que pueda mejorar y lograr los mnimos para la aprobacin de las asignaturas del currculo y para el cumplimiento de los estndares de aprendizaje.
ESCALA DE CALIFICACIONES
ESCALA CUALITATIVA SUPERA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS. DOMINA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS. ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS. EST PRXIMO A ALCANZAR LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS. NO ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS. ESCALA CUANTITATIVA 10 9 7-8 5-6
Freddy Rodrguez
En cada una de las BSICA asignaturas del currculo SUPERIOR Y nacional. BACHILLERATO
EXMENES DE GRADO
DOS OBLIGATORIAS
CUATRO ASIGNATURAS
DOS ELECTIVAS
Trabajos acadmicos independientes (tareas) EVALUACIN FORMATIVA Actividades individuales en clase Actividades grupales en clase Lecciones SUMATIVA EVALUACIN ESCRITA Busca evaluar los aprendizajes alcanzados en una unidad o bloque curricular NOTA PARCIAL 1 Trabajos acadmicos independientes (tareas) EVALUACIN FORMATIVA Actividades individuales en clase Actividades grupales en clase Lecciones SUMATIVA EVALUACIN ESCRITA Busca evaluar los aprendizajes alcanzados en una unidad o bloque curricular NOTA PARCIAL 2 Trabajos acadmicos independientes (tareas) EVALUACIN FORMATIVA Actividades individuales en clase Actividades grupales en clase Lecciones SUMATIVA EVALUACIN ESCRITA Busca evaluar los aprendizajes alcanzados en una unidad o bloque curricular
PARCIAL 1
PARCIAL 2
80%
PARCIAL 3
Oficio Circular 000067 VGE-2012 5 de septiembre de 2012 Dra. Mnica Franco VICEMINISTRA DE GESTIN EDUCATIVA
SUMATIVA
EVALUACIN ESCRITA Busca evaluar los aprendizajes alcanzados en una unidad o bloque curricular
CURSOS DE REFUERZO
NOTA PARCIAL 1
REFUERZO ACADMICO
REFUERZO ACADMICO
REFUERZO ACADMICO
REFUERZO ACADMICO
REFUERZO ACADMICO
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
Lecciones
CLASES DE REFUERZO TUTORIAS INDIVIDUALES (D) TUTORAS INDIVUALES (PSI) CRONOGRAMA DE ESTUDIOS REVISAR Y CALIFICAR LOS TRABAJOS Y PROMEDIADOS ACUERDO A NEEs PROMOCIN Y EVALUACIN DE ESTUDIANTES CON NEEs RLOEI Art. 230
Freddy Rodrguez
QUIMESTRE 2
EXAMEN QUIMESTRAL
PARCIAL 3
PARCIAL 1
PARCIAL 2
PARCIAL 3
EXAMEN QUIMESTRAL
80%
20%
80%
20%
BLOQUE CURRICULAR
2
Freddy Rodrguez
Oficio Circular 000067 VGE-2012 5 de septiembre de 2012 Dra. Mnica Franco VICEMINISTRA DE GESTIN EDUCATIVA
RECUPERACIN PEDAGGICA
RETROALIMENTACIN CONTINUA
Freddy Rodrguez
28
COMO PASAR EL AO
EXAMEN SUPLETORIO RLOEI Art. 212 EXAMEN REMEDIAL RLOEI Art. 213 EXAMEN DE GRACIA RLOEI Art. 214
PROMEDIO ANUAL
NO APRUEBA EL SUPLETORIO
5,0
7,0
29
MENOS 7,0
REPRESENTANTES LEGALES
1 2 DAS
CONTINUIDAD DE ESTUDIOS
APOYO PSICOLGICO
EDUCACIN GENERAL BSICA Y BACHILLERATO TUTOR O GUA DE CURSO TUTORAS ACADMICAS
30
Mara Almagro ha terminado el Octavo Grado del Colegio La Concordia de la ciudad de la Concordia, obteniendo los siguientes puntajes promedios anuales: 1. Matemticas : 4,5 2. Ciencias Naturales : 6,9 3. Ciencia Sociales: 6,4 4. Lenguaje y Literatura: 6,1 5. Cultura Fsica: 8,0 6. Ingls: 9,0 7. Educacin Esttica: 8,9 8. Informtica: 9,2 9. Desarrollo del Pensamiento: 6,3 10. Educacin Sexual: 7,1 En esta condicin Mara que tendra derecho en lo relacionado a las acciones de evaluacin, retroalimentacin y refuerzo acadmico.
AIGNATURA
PXF
CONDICIN
CALIFICACIN OBTENIDA
CONDICIN
CALIFICACIN OBTENIDA
CONDICIN
CALIFICACIN OBTENIDA
CONDICIN
MATEMTICAS
4,5
EXAMEN REMEDIAL
EXAMEN SUPLETORIO
REMEDIAL
7,0
APROBADO
CIENCIAS NATURALES
6,9
APROBADO
CIENCIA SOCIALES
6,4
EXAMEN SUPLETORIO
7,5
APROBADO
LENGUAJE Y LITERATURA
6,1
EXAMEN SUPLETORIO
7.0
APROBADO
CULTURA FSICA
8,0
9,0
MEJORO SU PROMEDIO
APROBADO APROBADO APROBADO EXAMEN SUPLETORIO 15 DAS DESPUS DE PUBLICADOS LOS RESULTADOS 6,9 REMEDIAL 6,5 GRACIA 7,0 APRUEBA
EDUCACIN SEXUAL
7,1
APROBADO
DESHONESTIDAD ACADMICA
TIPO I
TIPO II
TIPO III
PROHIBICIONES Y OBLIGACIONES
Freddy Rodrguez
SE OBSERVAR: 1. GARANTAS Y DERECHOS 2. RESPETO A LA DIGNIDAD 3. DEBIDO PROCESO 4. DERECHO A LA DEFENSA CONSTITUCIN: ART. 1; Art. 76
DEBIDO PROCESO
LOEI: ART. 7 lit. m; Art. 10 lit. d; Art. 57 lit. e; Art. 58 lit. e y Art. 136 DDHH: ART. 10 y 11
Valoracin de la diversidad,
Limpieza
B
C D E
S
PS M I