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Gua de observacin
la investigacin
de las actividades musicales en la expresin oral en por juicio de expertos. Agradecemos de antemano por su trabajo. Con el fin de
nios
y nias de
Existe coherencia entre la variable y las dimensiones. Existe coherencia entre las dimensiones e indicadores. El indicador tiene relacin con la opcin de respuesta. La redaccin es clara, precisa y comprensible.
Atentamente
Trujillo ,
FIRMA DNI:
5- VALORACIN.
VALORACIN VARIABLE DIMENSION ES INDICADORES Emplea la entonacin adecuada al describir una escena determinada en una lmina. Expresa con claridad el mensaje referente a un tema que realiz. Emplea voz audible para expresarse con sus compaeros de aula. Pronuncia adecuadamente las palabras que expresa. Utiliza los enlaces adecuados de palabras para ser entendidos en dilogos. Combina palabras para formar oraciones utilizando imgenes. Las palabras que utiliza se relacionan adecuadamente. Se expresa pausadamente para dar a conocer sus sentimientos. Entona canciones siguiendo el ritmo acordado por todos. Pronuncia adecuadamente las palabras Domina un repertorio de palabras adecuado para su edad. Utiliza las palabras con el significado adecuado Utiliza las palabras de acuerdo al contexto. Expresa naturalidad en diversas actividades. Emplea gestos y mmicas con todo su cuerpo para expresar sus emociones y vivencias. Los gestos y la mmica refuerzan su mensaje que quiere expresar de un tema que aprendi.
B C D
OBSERVACIONES
CLARIDAD
RITMO
VOCABUL ARIO
GESTICUL ACIN
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