Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
94Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SILABUS PENDIDIKAN SENI SMA X 1

SILABUS PENDIDIKAN SENI SMA X 1

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 17,921|Likes:
Published by edy jogatama
Silabus Pendidikan seni kelas x smt 1
Silabus Pendidikan seni kelas x smt 1

More info:

Published by: edy jogatama on Jul 10, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/08/2013

pdf

text

original

 
http://os2kangkung.blogspot.com
SILABUS
Nama Sekolah : SMAMata Pelajaran : Seni RupaKelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
PenilaianKompetensiDasarMateri Pokok KegiatanPembelajaranIndikatorTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumenAlokasiWaktuSumberBelajar/Bahan/ Alat
1.1. Meng-identifikasi danmengapresiasikeunikan gagasandan teknik dalamkarya seni rupaterapan daerahsetempat
 
Seni RupaNusantara;Perkembangan SejarahLatarBelakangSosialBudaya
 
Mendeskripsik an seni rupayang ada diNusantara
 
Mendeskripsikan pengertianseni rupa Nusantara
 
TugasIndividu
 
Tertulis
 
Buatlah daftar karyaseni rupa murni dan senirupa terapan Nusantarayang ada di sekitar1 x 45menit
 
Buku sumber
Seni Rupa SMA
ESIS (hal 3 – 18)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-bukupenunjang
 
Internet
 
Buku sumber
 
Seni RupaZamanPrasejarah
 
Diskusitentang senirupa zamanprasejarah diNusantaradengan bahandari bukusumber daninternet
 
Mendeskripsikan seni rupazaman prasejarah di Nusantara(gagasan dan teknik dalamkarya seni rupa terapan didaerah setempat)
 
Unjuk Kerja
 
Diskusi
 
Analisa dan diskusikantentang seni rupa zamanprasejarah di Nusantara1 x 45menit
 
Buku sumber SeniRupa SMA – ESIS(hal 4–6 )
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-bukupenunjang
 
Internet
 
Seni RupaZamanHindu-Buddha
 
Menyusunperiodisasi senirupa zamanHindu-Buddha
 
Mendeskripsikan generalisasi,periodisasi, dan kronologi
 
Portofolio
 
Tertulis
 
Buatlah periodisasi senirupa zaman Hindu-Buddha1 x 45menit
 
Buku sumber SeniRupa SMA – ESIS(hal 6 – 8)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-bukupenunjang
 
Internet
 
Seni RupaZamanIslam
 
Mendeskripsikan danmenemukancontoh senirupa zamanIslam dalamkehidupansehari-hari
 
Mendeskripsikan seni rupazaman Islam
 
TugasIndividu
 
Tertulis
 
Pilihlah salah satu senirupa zaman Islamberikut lalu deskripsikancontohnya dalamlingkungan sekitar Anda(seni kaligrafi, makam,wayang, atau batik)1 x 45menit
 
Buku sumber SeniRupa SMA – ESIS(hal 8 – 12)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-bukupenunjang
 
Internet
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.
 
http://os2kangkung.blogspot.com
PenilaianKompetensiDasarMateri Pokok KegiatanPembelajaranIndikatorTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumenAlokasiWaktuSumberBelajar/Bahan/ Alat
 
Seni RupaPengaruhCina
 
Mendeskripsikan keunikangagasan danteknik padaseni rupapengaruh Cina
 
Mendeskripsikan pengaruh senirupa Cina terhadap seni rupa diNusantara ( arsitektur, polawastra, dan perabot atau benda-benda rumah tangga )
 
TugasIndividu
 
Tertulis
 
Buatlah motif batik baru yang diadaptasidari motif tradisionalyang sudah ada yangmendapat pengaruh dariCina2 x 45menit
 
Buku sumber
Seni Rupa SMA
– ESIS(hlm. 13—15)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-bukupenunjang
 
Internet
 
Seni RupaPengaruhKolonial
 
Mendeskripsikan keunikangagasan danteknik padaseni rupapengaruhkolonial
 
Mendeskripsikan pengaruh senirupa Kolonial terhadap senirupa di Nusantara (arsitektur,busana, dan perabot rumahtangga)
 
Tugaskelompok 
 
Tertulis
 
Buatlah klipingmengenai seni rupaNusantara yangmendapat pengaruh dariseni rupa kolonial2 x 45menit
 
Buku sumber
Seni Rupa SMA
– ESIS(hlm. 15—16)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-bukupenunjang
 
Internet
 
LatarBelakangSosialBudaya SeniRupaNusantara
 
Mendeskripsikan latarbelakang sosialbudaya senirupa diNusantara
 
Mendeskripsikan latar belakangsosial budaya seni rupaNusantara
 
Tugaskelompok 
 
Tertulis
 
Buatlah karya tulismengenai latar belakangsosial budaya seni rupayang ada di daerah Anda2 x 45menit
 
Buku sumber
Seni Rupa SMA
– ESIS(hlm. 17—18)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-bukupenunjang
 
Internet
1.2 Menampilkansikap apresiatif terhadap keunikangagasan danteknik dalamkarya seni rupaterapan daerahsetempat
 
Keunikangagasandan teknik dalamkarya senirupaterapandaerahsetempat
 
Membuatkarya seniunik dengangagasanorisinil yangmengandungunsur budayatertentu
 
Siswa mampu membuat karyaseni yang unik dan orisinildengan kandungan unsurbudaya tertentu
 
Tugaskelompok 
 
Proyek 
 
Apa yang Anda ketahuitentang legenda ataucerita candi Borobudur?2 x 45menit
 
Buku sumber
Seni Rupa SMA
– ESIS(hlm. 20—32)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-bukupenunjang
 
Internet
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.
 
http://os2kangkung.blogspot.com
SILABUS
Mata Pelajaran : Seni RupaKelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
PenilaianKompetensiDasarMateri Pokok KegiatanPembelajaranIndikatorTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumenAlokasiWaktuSumber Belajar/Bahan/ Alat
2.1Merancangdan membuatkarya senirupa terapandenganmemanfaatkanteknik dancorak daerahsetempat
 
Seni Hias
 
Membaca danmendiskusikan jenis- jenis dan contoh-contoh seni hias yangada di Nusantara
 
Membuat karya senihias
 
Siswa mampu menjelaskan jenisdan contoh-contoh seni hias yangada di Nusantara
 
Siswa mampu membuat karya senihias dengan memanfaatkan teknik dan corak Nusantara
 
Portofolio
 
Tes tertulisdan proyek 
 
Sebutkan karya-karya seni yangtermasuk dalamkategori seni hiasdi Nusantara!1 x 45menit
 
Buku sumber
Seni RupaSMA
– ESIS (hlm. 37—38)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-buku penunjang
 
Internet
 
Seni Patung
 
Membaca danmendiskusikan jenis- jenis dan contoh-contoh seni patungyang ada di Nusantara
 
Membuat karya senipatung
 
Siswa mampu menjelaskan jenisdan contoh-contoh seni patungyang ada di Nusantara
 
Siswa mampu membuat karya senipatung dengan memanfaatkanteknik dan corak Nusantara
 
Portofolio
 
Testertulisdanproyek 
 
Patung diNusantara dapatdikelompokkanmenjadi dua,yaitu ....1 x 45menit
 
Buku sumber
Seni RupaSMA
– ESIS (hlm. 38—39)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-buku penunjang
 
Internet
 
SeniBangunan
 
Membaca danmendiskusikan jenis- jenis dan contoh-contoh seni bangunanyang ada di Nusantara
 
Membuat karya senibangunan
 
Siswa mampu menjelaskan jenisdan contoh-contoh seni bangunanyang ada di Nusantara
 
Siswa mampu membuat karya senibangunan dengan memanfaatkanteknik dan corak Nusantara
 
Portofolio
 
Tes tertulisdan proyek 
 
Candimerupakanbangunan yangdiasumsikansebagai replikaalam.Jelaskanmaksudpernyataantersebut!1 x 45menit
 
Buku sumber
Seni RupaSMA
– ESIS (hlm. 39—40)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-buku penunjang
 
Internet
 
SeniAnyaman
 
Membaca danmendiskusikan jenis- jenis dan contoh-contoh seni anyamanyang ada di Nusantara
 
Membuat karya senianyaman
 
Siswa mampu menjelaskan jenisdan contoh-contoh seni anyamanyang ada di Nusantara
 
Siswa mampu membuat karya senianyaman dengan memanfaatkanteknik dan corak Nusantara
 
Portofolio
 
Tes tertulisdan proyek 
 
Daerah manasaja yangmenjadi pusatpenghasilanyaman diIndonesia?1 x 45menit
 
Buku sumber
Seni RupaSMA
– ESIS (hlm. 40—41)
 
Peta konsep
 
OHP
 
Buku-buku penunjang
 
Internet
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Activity (94)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Akhmad Muzakki added this note|
silabus kriya batik SMA kelas 2 dan 3
Akhmad Muzakki added this note|
saya sangat memerlukan silabus kriya batik/kerajinan batik SMA kelas 2 dan 3
Laksita Putri liked this
Ghestha Yoshioka liked this
Ira Yanti liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->