PROIECT DIDACTIC

COLEGIUL ECONOMIC DELTA DUNRII TULCEA Profesor: ec. LUNGU MIHAELA Clasa: a XII-a B Disciplina: Modulul VIII Statistic i analiz economic Tema leciei (Unitatea de nvaare): Distribuii - Calcularea indicatorilor economici la nivelul agentului economic. Subiectul leciei: Indicatorii eficienei utilizrii forei de munc ( productivitate) Tipul leciei: Lecia mixt (combinat) Durata leciei: 50 de minute Loc de desfurare: laboratorul tehnologic 2.3 Corp B Data: 29.05.2012 Scopul leciei: nsuirea de cunotine noi,. I. CONINUT TEMATIC 1. Definiia productivitii 2. Formule de calcul 3. Clasificarea productivitii 4. Importana determinrii productivitii la nivelul agentului economic II. UNITI DE COPETEN UC 22. Statistic i analiz economic III. IV. COMPETENE C4. Analizeaz indicatorii economici de la nivelul agentului economic Competene: 1. Cognitive: - la sfritul leciei elevii trebuie s: a. S cunoasc formulele de calcul specifice productivitii b. S tie de ce este important s determinm acest indicator la nivelul agentului economic c. S tie cum s determine productivitatea muncii. d. S interpreteze valorile obinute pentru productivitate e. S realizeze analiza n dinamic a productivitii 2. Psihomotorii: - s calculeze productivitatea muncii prin diferite metode. - s foloseasc materialele didactice ( fie de lucru, mijloace TIC, manual) 3. Afectiv- atitudionale: - s participe activ la desfurarea leciei. IV. STRATEGII DIDACTICE 1. Metode didactice: dialogul, expunerea, explicaia tiinific, conversaia euristic, observarea dirijat, analiza comparativ, exerciiul, nvarea prin descoperire, studiul de caz, brainstorming. 2. Mijloace de nvmnt: manuale, fie de lucru, mijloace TIC, tabla. 3. Forme de organizare a nvrii: activitate frontal, pe grupe V. STRUCTURA LECIE

Timp

Evenimentele instruirii. Continuturi/ Obiective Secventa organizatorica

Activitatea profesorului Face prezena elevilor, noteaza elevii absenti in catalogul clasei; face observatii si recomandari, daca este cazul. Prin sondaj, solicita caietele de teme. Face aprecieri, corectari, unde este cazul.

Activitatea elevilor

Metode de nvmnt Conversaia

Strategie didactica Mijloace de nvmnt Catalog, pixuri,

Raspund la intrebarile puse de profesor, isi insusesc observatiile si recomandarile primite. Cei solicitati prezint caietele de teme. Ceilalti elevi ascult aprecierele si eventual si corecteaz rspunsurile n caietele de teme. Cei solicitai rspund la ntrebri . Ceilali ascult rsunsurile i eventual aduc completri .

Forme de organizare a activitii Frontala

Evaluare

Verificarea temelor

Conversatia Explicatia

Portofolii, pixuri

Individuala Frontala

Evaluare orala

Reactualizarea cunotinelor necesare transmiterii temei noi

10

Ce este fora de munc? Ce reprezint balana timpului de munc? De ce este necesar s intocmim balana timpului de munc? Care sunt componentele balanei timpului de munc? Care sunt indicatorii analizei statistice atimpului de munc?

Conversaia Explicaia

Fia de lucru nr.1, Tabla, TIC

Individuala Frontala

Evaluare oral

Transmiterea de noi cunostinte 10 Dirijarea invatarii

Obtinerea performantei si asigurarea feedback-ului

15

Fixarea si consolidarea noilor cunostinte Evaluarea performantei

Secventa finala Aprecierea desfasurarii lectiei si a asimilarii cunostintelor

Propune elevilor o noua situatie (lecie) Indicatorii eficienei utilizrii forei de munc Productivitatea Prezinta obiectivele lectiei. Prezinta definiia productivitii. Prezint formulele de calcul i le explic Prezint principalele variabile privind fora de munc Prezint tipurile de productivitate a muncii. mparte fisele de lucru pe Cere elevilor s rezolve aplicaia propus pe baza informaiilor din manual de la pag. 102. Indruma elevii pentru rezolvarea operatiilor. Pune intrebari legate de modul de rezolvare. Completeaza raspunsurile elevilor Prezinta, pe scurt, notiunile predate, punand accent pe notiunile mai dificile. mparte clasa n 5 grupe Solicit elevilor s identifice Care sunt efectele sporirii productivitii Formuleaza aprecieri, observatii si recomandari. Apreciaza prin note raspunsurile elevilor motivandu-le Anun tema aplicaia de la pag.107 din manual.

Asculta si devin interesati de propunerea facuta. Noteaza in caiete rolul indicatorilor de variaie clasificarea indicatorilor de variaie formulele de calcul Elevii urmresc explicaiile profesorului i rezolv aplicaiile.

Expunerea Explicatia Observatia Conversatia

Manualul (1) Caiete de notite (2) Obiecte de scris (3) Tabla (4) Prezentare PPoint(5)

Individuala Frontala

Observare curenta Evaluare oral

Se concentreaza si cauta s rezolve aplicaia folosind informaiile din manual. Se gandesc la activitatile practice si incearca sa raspunda. Rezolva fisele de lucru Se concentreaza i gasesc mpreun raspunsurile.

Conversatia Explicatia Exercitiul nvarea prin descoperire

Fia de lucru nr. 2 TIC Tabla

Frontala Individuala

Observare curenta Evaluare orala

Conversatia Braistorming

Fia nr.3

Individuala Frontala

Observare curenta Evaluare orala

Retin aprecierile, observatiile si recomandarile.

Conversatia

Catalog Manual pentru identificarea temei.

Individuala Frontala -