BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi (TI) yang semakin

pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar berbasis TI

menjadi tidak terelakkan lagi. Konsep yang dikenal dengan sebutan e-Learning ini

membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke

bentuk digital, baik secara isi dan sistemnya. Saat ini konsep e-Learning sudah

banyak diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi

e-Learning di lembaga pendidikan maupun industri (Cisco, IBM, HP, dsb).

Sebagai lembaga pendidikan perguruan tinggi, STMIK AMIKOM

Purwokerto berperan dalam pengembangan ilmu pengetahuan khususnya di

bidang Teknologi Informasi. Konsekuensi dari itu maka STMIK AMIKOM

Purwokerto harus mampu meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan yang

diselenggarakannya.

Selama ini semua proses pembelajaran di STMIK AMIKOM Purwokerto

masih bersifat konvensional, dengan kata lain bahwa proses belajar mengajar

antara mahasiswa dengan dosen hanya dapat dilakukan dengan syarat terjadinya

pertemuan antara mahasiswa dengan dosen di dalam kelas. Jika pertemuan antara

mahasiswa dengan dosen tidak terjadi maka secara otomatis proses pembelajaran

pun tidak dapat dilaksanakan.

1
 Selain itu proses transfer ilmu pengetahuan hampir sepenuhnya dilakukan

di dalam kelas yang menyebabkan transfer ilmu pengetahuan bisa terlambat jika

pertemuan tidak terjadi. Keadaan seperti ini sangat jelas dapat menghambat proses

pembelajaran di STMIK AMIKOM Purwokerto yang dapat berakibat

berkurangnya pemahaman mahasiswa terhadap suatu materi pelajaran.

Di sisi lain STMIK AMIKOM Purwokerto belum mempunyai suatu sarana

untuk mengelola dan memudahkan dalam penyebaran artikel, makalah, maupun

ilmu pengetahuan lain khususnya di bidang TI yang ditujukan untuk

memberikan pendidikan gratis bagi masyarakat umum. Maka perlu dibuat suatu

aplikasi e-Learning berbasis web yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja

sehingga mendukung proses pendidikan di STMIK AMIKOM Purwokerto serta

mempermudah dalam penyebaran ilmu pengetahuan kepada masyarakat umum.

E-Learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi

elektronik untuk mendukung pengembangan kegiatan belajar mengajar dengan

media internet, intranet atau media jaringan komputer lain. Dengan e-Learning

memungkinkan terjadinya proses pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung

dan pengembangan ilmu pengetahuan kepada mahasiswa bisa dilakukan dengan

mudah.

Berawal dari latar belakang masalah tersebut, maka perlu dicoba untuk

membuat dan menerapkan aplikasi e-Learning di STMIK AMIKOM Purwokerto,

dan menuliskan laporan berupa skripsi dengan judul “Penerapan Aplikasi e-

Learning Berbasis Web Pada STMIK AMIKOM Purwokerto”.

2
1.2 Rumusan Masalah

Melihat latar belakang masalah tersebut, serta membaca dokumentasi dan

referensi seputar pembuatan, penerapan dan pengembangan aplikasi e-Learning,

maka dapat dirumuskan beberapa pertanyaan sebagai berikut:

1.2.1Bagaimana merancang suatu aplikasi e-Learning di STMIK

AMIKOM Purwokerto berbasis web menggunakan perangkat lunak

Macromedia Dreamweaver 8?

1.2.2Bagaimana menerapkan aplikasi e-Learning di STMIK AMIKOM

Purwokerto sehingga mampu mendukung kegiatan belajar mengajar?

1.3 Batasan Masalah

Penulisan Skripsi ini hanya membatasi beberapa permasalahan, yaitu :

1.3.1Aplikasi e-Learning menggunakan metode Asynchronous Learning.

1.3.2Perancangan aplikasi e-Learning menggunakan software Macromedia

Dreamweaver 8.

1.3.3Instalasi software pendukung yaitu XAMPP yang meliputi Apache,

database MySql, PHP MyAdmin dan FileZilla.

1.3.4Implementasi e-Learning di STMIK AMIKOM Purwokerto berbasis

web sehingga dapat mendukung kegiatan belajar mengajar di

Lingkungan STMIK AMIKOM Purwokerto, meliputi

pengolahan data sebagai berikut :

1.3.4.1User (Administrator, Dosen, Mahasiswa dan Guest).

3
 1.3.4.2Materi Perkuliahan (Upload dan Download).

1.3.4.3Karya Ilmiah.

1.3.4.4Kuis.

1.4 Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah :

1.4.1Menghasilkan aplikasi e-Learning yang dapat digunakan oleh

mahasiswa, dosen maupun masyarakat untuk mendukung

pengembangan kegiatan belajar mengajar di Lingkungan STMIK

AMIKOM Purwokerto.

1.4.2Membuat dokumentasi pembuatan aplikasi e-Learning, mulai dari

pengenalan dan perancangannya menggunakan Macromedia

Dreamweaver dan software pendukungnya yaitu XAMPP, kemudian

proses penggunaan aplikasi e-Learning, baik pendaftaran user maupun

penggunaan tools-tools yang lain.

1.5 Manfaat Penelitian

1.5.1 Bagi Peneliti

1.5.1.1Sebagai syarat kelulusan program studi Strata 1 jurusan teknik

informatika STMIK AMIKOM PURWOKERTO untuk memperoleh

gelar Sarjana Komputer (S.Kom).

1.5.1.2Penerapan ilmu pengetahuan yang pernah diperoleh saat kuliah.

4
 1.5.1.3Pembuatan hasil karya ilmiah sebagai bukti turut berperan serta

dalam pengembangan ilmu pengetahuan khususnya bidang teknologi

informasi.

1.5.2 Bagi STMIK AMIKOM PURWOKERTO

1.5.2.1Dokumentasi karya ilmiah mahasiswa dalam bentuk laporan skripsi

maupun aplikasi e-Learning STMIK AMIKOM Purwokerto Berbasis

Web.

1.5.2.2Referensi penulisan karya ilmiah dalam bentuk laporan skripsi bagi

mahasiswa yang sedang mengambil skripsi.

1.5.2.3Memberikan gambaran penerapan aplikasi e-Learning berbasis

web.

1.5.3 Bagi Masyarakat Umum dan Teknologi Informasi

1.5.3.1Pemicu semangat untuk mendalami pengetahuan tentang

perancangan dan pengembangan aplikasi e-Learning menggunakan

Macromedia Dreamweaver 8.

1.5.3.2Referensi dan pedoman untuk belajar XAMPP, Apache, database

MySql, PHP MyAdmin dan FileZilla.

1.6 Metode Pengumpulan Data

1.6.1 Survey / Observasi

5
 Mengumpulkan data dengan cara pengamatan secara langsung terhadap

semua kebutuhan yang diperlukan pada objek penelitian, tidak terkecuali

hardware dan software yang mendukung aplikasi e-Learning.

1.6.2 Wawancara / Interview

Melakukan tanya jawab dengan mahasiswa dan dosen maupun user yang

terkait dengan Aplikasi e-Learning STMIK AMIKOM Purwokerto secara

langsung.

1.6.3 Percobaan / Experiment

Membuat dan menerapkan aplikasi e-Learning berbasis web di STMIK

AMIKOM Purwokerto, dengan menggunakan Macromedia Dreamweaver 8,

XAMPP dan mengupload pada web server.

1.6.4 Dokumentasi / Kearsipan

Melakukan dokumentasi rencana kerja, dokumentasi kegiatan yang

dikerjakan, dokumentasi hasil kerja (yang berhasil maupun error), dokumentasi

hasil akhir dalam bentuk laporan ataupun aplikasi yang siap digunakan.

6
Flowchart Penerapan Aplikasi e-Learning STMIK AMIKOM Purwokerto
Berbasis Web

MULAI

KAJIAN DATA

PENGAMBILAN
DATA

PENGUMPULA
N DATA

PENGOLAHAN
DATA

PEMBUATAN
SISTEM

UJI COBA
SISTEM

YA
CEK PERBAIKAN
SISTE SISTEM
M

TIDAK
SISTEM
BERHASIL

SELESAI

7
1.7 Sistematika Penulisan

Bab I – Pendahuluan, bab ini berisi tentang latar belakang masalah,

rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode

penelitian, sistematika penulisan laporan penelitian, hingga jadwal rencana

kegiatan penelitian.

Bab II – Dasar Teori dan Tinjauan Pustaka, menguraikan teori-teori yang

mendasari pembahasan tentang pembuatan dan penerapan aplikasi e-Leraning

secara detail, berupa definisi-definisi tentang komputer, internet, Macromedia

Dreamweaver 8, XAMPP, Apache, database MySql, PHP MyAdmin dan FileZilla

serta hal yang berkaitan langsung dengan ilmu atau masalah yang diteliti.

Bab III – Analisis dan Perancangan Sistem, berupa analisis mengenai

kasus yang diteliti meliputi analisis masalah, analisis kebutuhan sistem, analisis

kelayakan sistem, perancangan sistem dan pengembangan sistem.

Bab IV – Pembahasan, membahas tentang perencanaan, pembuatan,

implementasi dan pengembangan e-Learning di STMIK AMIKOM Purwokerto,

urutan-urutan pekerjaan, hasil yang diperoleh saat proses berlangsung, dan hasil

akhir.

Bab V – Penutup, menyampaikan kesimpulan (jawaban dari rumusan

masalah yang terdapat di Bab I) dan yang sudah dibahas di bab III dan bab IV,

saran penggunaan dan pengembangan terhadap objek penelitian yang dibuat agar

dapat dan bermanfaat.

Daftar Pustaka.

Lampiran.

1.8 Jadwal Rencana Penelitian

8
 Table 1.1 jadwal rencana penelitian
Mei 2009 Juni 2009 Juli 2009
NO KEGIATAN II II II
I II IV I II IV I II IV
I I I
1 Pengumpulan Data
2 Penulisan Laporan
3 Asistensi Bab I
4 Asistensi Bab II
5 Asistensi Bab III
6 Asistensi Bab IV
7 Asistensi Bab V
8 Analisis Kebutuhan
9 Rancang Bangun Program
10 Uji Coba Program (testing)
11 Revisi Naskah, Desain
Rancangan, Code Program
12 Implementasi Program
13 Penulisan Akhir Laporan
14 Pendadaran

9
1.9 Tinjauan Pustaka

1.9.1 Konsep Dasar Sistem

Sistem itu sendiri didefinisikan sebagai sekelompok elemen

terintegrasi dengan maksud yang sama untuk mencapai suatu tujuan

(McLeod, 2001). Secara umum sistem memiliki elemen input (masukan),

proses atau transformasi, dan output (keluaran). Elemen keluaran

merupakan hasil dari pentransformasian elemen masukan. Kombinasi dari

ketiga elemen tersebut dapat dilihat pada Gambar 1 berikut ini.

Masukan Proses Keluaran

(input) (transformasi) (output)

Gambar 1. Elemen sistem

1.9.1.1 E-Learning

E-Learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan

aplikasi elektronik untuk mendukung pengembangan kegiatan

belajar mengajar dengan media internet, intranet atau media

jaringan komputer lain. Dengan e-Learning memungkinkan

terjadinya proses pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung

dan pengembangan ilmu pengetahuan kepada pelajar atau

mahasiswa bisa dilakukan dengan mudah.

10
1.9.1.2 Internet

Istilah yang sering digunakan dalam internet adalah web dan

situs web (website). Web (World Wide Web) merupakan layanan

dalam internet yang berisikan informasi. Informasi yang

dimaksud bisa berupa teks, gambar, suara, dan video. Sedangkan

situs web merupakan kumpulan dari halaman-halaman web yang

membentuk satu kesatuan. Halaman pertama dari suatu situs web

disebut dengan homepage.

Situs web bisa dikategorikan ke dalam situs web dinamis dan

situs web statis. Situs web bisa dikatakan dinamis jika situs web

tersebut bisa menampilkan keluaran yang berbeda-beda

tergantung kondisi dan waktu saat itu. Sedangkan situs web statis

tidak bisa menampilkan output yang berubah-ubah.

Secara singkat internet dapat didefinisikan sebagai jaringan

global yang menghubungkan komputer-komputer dan jaringan-

jaringan lokal maupun regional di seluruh dunia. Setiap komputer

dan jaringan terhubung secara langsung maupun tidak langsung.

Setiap komputer yang terhubung ke dalam internet dapat saling

berkomunikasi dengan komputer lain yang sama-sama terhubung

ke dalam internet.

1.9.1.3 Istilah Dalam Database

11
1. Database

Database adalah sekumpulan data yang saling berhubungan

satu dengan yang lainnya, tersimpan di perangakat keras

komputer dan digunakan perangkat lunak untuk

mengaksesnya. Dalam hal ini, pengertian akses dapat

mencakup pemerolehan data maupun pemanipulasian data,

seperti menambah data dan meng-update data.

2. Entity Relationship Diagram (ERD)

Komponen utama pembentuk Entity Relationship ada dua,

yaitu entitas dan relasi. Entitas merupakan individu yang

nyata. Relasi menunjukan adanya hubungan diantara

sejumlah entitas yang berbeda.

Entitas dan relasi dapat digambarkan dengan model yang

lebih sistematis dengan simbol-simbol. Simbol-simbol yang

umum dipakai adalah :

a. Entitas :

b. Attribut :

c. Relasi :

d. Penghubung :

Relasi antar entitas ada beberapa macam, antara lain :

a. Relasi satu ke satu

12
 b. Relasi satu ke banyak

c. Relasi banyak ke banyak

3. Flowchart

Flowchart merupakan kumpulan instruksi computer.

Flowchart program atau diagram alir program dipakai untuk

alat bantu dalam merancang program.

13
 Daftar Pustaka

Azmiar, Fahmi. 2005. E-Learning - Understanding its true business value and
opportunity. Upload : 28 Desember 2005.
http://www.ekofeum.or.id/artikel.php?cid=44&display=0&entry=4.

Effendi, Empy, SE., MBA, dan Hartono Zhuang, ST., MBA. 2008. e-Learning
Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Andi.

Koran, Jaya Kumar C. 2001. Aplikasi E-learning dalam Pengajaran dan

Pembelajaran di Sekolah-Sekolah Malaysia.
http://www.tutor.com.my/tutor/pix/2001/0716/DuniaPendidikan/Kertas_K
erja/kk_01.PDF.

Midsate College. 2008. Student e-Learning Guide 2008-2009. Midsate College

www.midsate.edu.

Nugroho, Bunafit. 2008. Aplikasi e-Learning dengan PHP & Editor

Dreamweaver. Yogyakarta: Universitas ATMA JAYA.

Rahardja, B. 2001. Internet untuk Pendidikan. http://budi.insan.co.id/internet-

pendidikan.doc.

Renaldo, Ferri. 2007. Moodle dan Fitur-fiturnya. www.ilmukomputer.com.

Satria Wahono, Romi. 2003. Pengantar e-Learning dan Pengembangannya.

www.ilmukomputer.com.

Setyo Prakoso, Kukuh. 2005. Membangun E-Learning Dengan Moodle.

Yogyakarta: Andi.

www.kaskus.us.

www.moodle.org/forum.

14