La Educación Física EscolarLa Educación Física Escolarcomo ideología del podercomo ideología del poder

un debate sobre el estatus y la pertinenciaun debate sobre el estatus y la pertinenciapedagógica de las enseñanzas escolares delpedagógica de las enseñanzas escolares delcuerpocuerpo

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Introducción: de la pesca de peces yIntroducción: de la pesca de peces yotras especies pedagógicas rarasotras especies pedagógicas raras

““Dame un pez y comeré un día, enséñame aDame un pez y comeré un día, enséñame apescar y comeré toda la vida”;pescar y comeré toda la vida”;(Viejo proverbio ¿chino?)(Viejo proverbio ¿chino?)

Sustancialismo:

Determina el hecho de considerar que tras laspalabras que empleamos existen realidadesperfectamente definidas, realidades esenciales o atemporales, independientes a la conciencia. La realidad está “dada” y sometida a un ajusteorgánico cuyo funcionamiento está asegurado por larelación funcional y solidaria de sus elementossistema – equilibriofuncionalismo – finalismo – historicismoLa realidad tiende a ser lo que “es” y es lo que “tiendea ser”