Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

Rancangan Persediaan Mengajar

Tarikh : 12/4/2004Tahun : 3Bil pelajar : 32 orangTarikh : 12/4/2004Masa : 8.30pagi – 9.30 pagiTopik : Masa dan WaktuKemahiran : Menyatakan waktu kepada 15 minit dan 5 minit yang hampir.Pengetahuan sedia ada : Murid-murid telah boleh menyatakan masa dalam unit jam pada pelajaran yang lepas.Objektif Pelajaran : Di akhir pelajaran ini murid dapat :a)Menyatakan waktu pecahan jam secara lisan berpandukan jam yang dipusingkan oleh guru. b)Menyatakan waktu kepada 5 minit yang hampir secara bertulis.c)Menulis pecahan dengan betul bersamaan dengan masa yang diberikan di kad-kad.Alatan : Kad-kad situasi, kad-kad gambar jam, kad-kad gambar jam dengan 15 minit, kad-kad gambar jamdengan 5 minit.

Langkah, Isi PelajaranAktiviti Pengajaran dan AlatanTeori

masa &kaedahPembelajaran

Set Induksi(5 minit)Kaedah KelasMeneka

121111023456789121111023456789121111023456789121111023456789121111023456789121111023456789

1.Guru menunjukkan sebuah bungkusan besar (yangtersembunyi sebuah jam dinding).2.Guru menyuruh murid untuk meneka kandungannya.3.Guru membuka bungkusan itu dantunjukkan jam dinding.4.Murid memberitahu waktu yangditunjukkan mengikut pergerakan jam.JamdindingBanduraLangkah I(10 minit)Membaca masa lima belas minit dalam muka jam1.Guru menunjukkan kad gambar jamyang berlorek dengan ¼, ½, ¾ danKadgambar Bruner

Kaedah KelasCth: 15 minit30 minit45 minit

121111023456789121111023456789121111023456789121111023456789

suku setengahtiga suku satu

seluruh bahagian jam.2.Guru membimbing muridmemahami konsep ‘suku’,‘setengah’, ‘tiga suku’, dan ‘satu’,Langkah II(10 minit)Menggerakkan jarum mengikut lima belas minitdalam muka jam.1.Guru membimbing murid menyebutsuku jam, setengah jam dan tigaJam buatan