You are on page 1of 5

LAPORAN PRAKTIKUM

JUDUL PRAKTIKUM

Oleh

NAMA NIM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2013

DAFTAR ISI I. II. III. Halaman Judul Kajian Pustaka Pelaksanaan Praktikum A. Praktikum 1: 1. Alat 2. Bahan 3. Langkah Kerja IV. Hasil Pengamatan Praktikum A. Hasil Pengamatan Praktikum 1: B. Hasil Pengamatan Praktikum 2: C. Hasil Pengamatan Praktikum 3: V. Analisis Hasil Pengamatan Praktikum A. Analisis Hasil Pengamatan Praktikum 1: B. Analisis Hasil Pengamatan Praktikum 2: C. Analisis Hasil Pengamatan Praktikum 3: VI. Kesimpulan A. Kesimpulan Praktikum 1: B. Kesimpulan Praktikum 2: C. Kesimpulan Praktikum 3:

1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Daftar Pustaka

Judul: TUMBUHAN I. KAJIAN PUSTAKA II. PELAKSANAAN PRAKTIKUM

A. Praktikum 1: 1. Alat a. b. c. 2. Bahan a. b. c. 3. Langkah Kerja a. b. c.

III. HASIL PENGAMATAN PRAKTIKUM PENGAMATAN PRAKTIKUM A. Hasil Pengamatan Praktikum 1. Hasil Pengamatan Praktikum 1: 2. Hasil Pengamatan Praktikum 2: 3. Hasil Pengamatan Praktikum 3: B. Analisis Hasil Pengamatan Praktikum 1. Analisis Hasil Pengamatan Praktikum 1: 2. Analisis Hasil Pengamatan Praktikum 2: 3. Analisis Hasil Pengamatan Praktikum 3:

DAN

ANALISIS

HASIL

IV. KESIMPULAN A. Kesimpulan Praktikum 1: B. Kesimpulan Praktikum 2: C. Kesimpulan Praktikum 3:

DAFTAR PUSTAKA Aisyah, Nyimas, dkk. 2007. Pengembangan pembelajaran IPA SD 2 SKS. Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi : Depdiknas Bundu, Patta. 2008. Aplikasi Keterampilan Proses Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Makassar : CV Samudra Alif-MM Chatib, Munif. 2012. Gurunya Manusia Menjadikan Semua Anak Istimewa dan Semua Anak Juara. Cetakan VIII. Bandung : Kaifa Huda, Miftahul. 2011. Cooperative Learning, Metode, teknik, Struktur, dan Model Penerapan. Yogyakarta : Pustaka Belajar. Iskandar 2010. Metodologi penelitian pendidikan dan sosial (kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Press. Kasim, Ratna & Liana, Alin. 2011. Pendidikan IPA II SD. Makassar : FIP UNM.

Lapono, Nabisi, dkk. 2008. Belajar dan Pembelajaran SD 2 SKS. Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi : Depdiknas Masindah.2009. Meningkatkan pemahaman konsep struktur daun dan fungsinya pada Mata Pelajaran Sains melalui Pendekatan Kontekstual Siswa Kelas IV SDN 7 Toli-Toli Kabupaten Toli-Toli Provinsi Sulawesi Tengah.Skripsi. Makassar: Universitas Negeri Makassar. Rusman. 2010. Model-model Pembelajaran;Mengembangkan Profesionalisme Guru. Cetakan Ke-2. Jakarta: Rajawali Pers. Sahabuddin. 2008 . Mengajar dan Belajar Dua Aspek dari Suatu Proses yang Disebut Pendidikan. Makassar: Badan Penerbit UNM Sanjaya, Wina. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Kencana Suherman, E. 2008. Model Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Kompetensi Siswa Educare; Jurnal Pendidikan dan Budaya. ISSN 1412-579x, (Online) (http:// educare.e-fkipunla.net, diakses 23 Januari 2013).

You might also like