Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
20Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Perangkat PAI X Sms1

Perangkat PAI X Sms1

Ratings: (0)|Views: 4,288|Likes:
Published by tegarrabbani

More info:

Published by: tegarrabbani on Jul 12, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/30/2012

pdf

text

original

 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah:SMA NEGERI 1 WIRADESAMata Pelajaran:Pendidikan Agama IslamKelas/Semester:X / 1Pertemuan Ke:1 (pertama)Waktu:6 X 45 menitStandar Kompetensi:1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnyasebagai khalifah di bumi.Kompetensi Dasar:1.1. Membaca QS Al Baqarah: 30, Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl : 78Indikator:1.1.1.Siswa dapat mengeja huruf yang terkandung dalam QS. Al-Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56, dan Al-Haj: 51.1.2 mengucapkan /melafalkan bacaan yang terkandung dalamQS Al-Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56,dan Al-Haj: 5Materi Ajar (MateriPokok):1.Bacaan Q.S. Al-Baqarah; 302.Bacaan Q.S. Al-Mukminun; 12-143.Bacaan Q.S. Az-Zariyat; 564.Bacaan QS. An Nahl: 78MetodepembelajaranStrategipembelajaran::1.Ceramah
2.
DemontrasiPembelajaran langsungTujuan Pembelajaran:Siswa dapat membaca qur’an surat al-Baqarah : 30, Al-Mukmin 2-14. Az-Zariyat 56, dan Al-Haj: 5 sesuai dengan kaidah ilmu tajwiddengan baik dan benar.Langkah-langkah
a. kegiatan Awal
1) Guru mengkondisikan kelas
1)
Guru dan siswa membaca doa sebelum belajar
2)
Guru mengabsen siswa
3)
Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkandengan kompetensi dasar yang akan dicapai.
4)
Menghubungkan pelajaran yang lalu dengan yang sekarang
5)
Mengemukakan tujuan pembelajaran “membaca Q.S. Al-Baqarah;30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78”
6)
Siswa menyiapkan Al-Qur’an
b. Kegiatan Inti
1)
Guru menjelaskan cara melafalkan bacaan Q.S. Al-Baqarah; 30,Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78, dancara menghafalkannya ayat demi ayat
2)
Siswa melafalkan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14,Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78bersama-sama(secara klasikal)2 sampai tiga kali
3)
Siswa melafalkan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14,Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78 ayat demi ayat secaraberkelompok
4)
Siswa melafalkan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14,Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78 dengan makhraj yang jelas
5)
Guru memperhatikan bacaaan siswa serta membetulkan jikamasih ada siswa yang salah melafalkannya
6)
Siswa melafalkan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14,Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78 secara berulang-ulang hinggaterdengar dari setiap mereka makhraj huruf yang jelas
7)
Siswa mengulang-ulang hafalan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78 hinggalancar
8)
Siswa secara perorangan mendemontrasikan hafalan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 dan AnNahl: 78.
9)
Guru menganjurkan siswa agar selau membaca “Al-Qur’ansetiap hari dengan memperhatikan makhraj dan hurufnya..
1
 
10)
Menjelaskan bacaan tajwid dan menterjemahkan kata-perkata
c.Kegiatan Akhir(Penutup)
1)
Guru mengulas Kembali hasil pembahasan bacaan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 danAn Nahl: 78
2)
Guru menyimpulkan hasil bacaan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 yang baru sajadilaksanakan.
3)
Guru meminta agar para siswa sekali lagi membaca Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 danAn Nahl: 78 sebagai penutup materi pembelajaran.
4)
Guru meminta para siswa rajin mempelajari dan mengamatitentang bacaan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14,Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78Penilaian :1.tes lisan
a.
Setiap siswa diminta untuk melafalkan bacaan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun;12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 dan Al-Haj: 5 dengan tujuan untuk melihat dan mendengarkemampuan siswa dalam membaca bacaan Q.S. Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78
 b.
Beberapa orang siswa diminta mendemontrasikan hafalan bacaan Q.S. Al-Baqarah; 30,Q.S. Al-Mukminun; 12-14, Q.S. Az-Zariyat; 56 dan An Nahl: 78 di depan teman-temannya yang lain.2. Tes tulisanMemberikan atau menulis beberapa soal tertulis pada siswaBahan/Sumber BelajarINDONESIA, Departemen Agama (1996).
 Al-Qur’an dan terjemahannya
. Yakarta: ProyekPengadaan Kitab Suci.Muhsin (2005).
Pembelajaran PAI SMA
(VCD). Surabaya: Al-IkhlasMuhsin (2005).
Pembelajaran PAI SMA Jl.1
. Surabaya: Al-Ikhlas.
LEMBAR PENILAIANI. Tes TertulisNilai = .............No.Butir butir SoalKunci Jawaban
1
Ada berapa huruf lam (
ﻝ
) pada bacaan berikut
:
 
 
  
 
   
 
 
 
 
 
 
     
 
 
   
 
      
  
 
 
 
  
 
  
 
  
 
 
 
     
 
         
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
 
  
 
 
 
 
  
 
 
 
Terdapat pada Qur’an surat apa dan ayat berapadari bacaan nerikut
  
 
 
 
 
     
 
     
 
 
 
1. huruf lam (
ﻝ
) ada 14
2
 
2
 
2. Surat Az-Zariyat ayat 56
II. Tes Perbuatan: membaca
 
 
  
 
     
 
  
 
 
  
 
  
 
   
 
 
 
   
 
 
  
 
     
 
 
 
  
 
 
     
 
  
 
  
 
     
 
  
 
  
 
     
 
  
 
  
 
  
 
  
 
 
 
 
 
        
 
   
 
 
     
 3

Activity (20)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Dedi Dores liked this
Fajar Alpine liked this
Riswandi Saputra liked this
Muhammad Faishal liked this
Tri Iik liked this
Nur Kholiq liked this
Imam Masykur Clp liked this
sedih_selalu liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->