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UNMSM GESTION DEL CONOCIMIENTO

“Año de la Unión Nacional frente a la Crisis Externa”

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYORUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSDE SAN MARCOS

FACULTAD DEFACULTAD DECIENCIAS ADMINISTRATIVASCIENCIAS ADMINISTRATIVAS

E.A.P. ADMINISTRACIONE.A.P. ADMINISTRACION

TEMA:TEMA:

GESTION DEL CONOCIMIENTOGESTION DEL CONOCIMIENTO

CURSO CURSO : SISTEMA DE INFORMACION GERENCIAL: SISTEMA DE INFORMACION GERENCIALPROFESOR PROFESOR ::Dr. Aquiles Bedriñana AscarzaDr. Aquiles Bedriñana Ascarza ALUMNOS : ALUMNOS : Arana Barreal Liz Zeida Arana Barreal Liz Zeida0509006405090064 Ávila Huamalies Wilmer Rafael Ávila Huamalies Wilmer Rafael 05090187 05090187 Barrera Apaclla Jesús Michael A.Barrera Apaclla Jesús Michael A.05090275 05090275 Chavarri Sima Liz KarinaChavarri Sima Liz Karina05090195 05090195 Chuquez Rubina Maria de los ÁngelesChuquez Rubina Maria de los Ángeles0509028305090283Escriba Salvatierra Erick AndrésEscriba Salvatierra Erick Andrés0509018905090189Hernández Garcés Jean ChristianHernández Garcés Jean Christian05090287 05090287 Núñez Miranda Samuel Núñez Miranda Samuel CICLO CICLO ::IX IX AULA AULA::307-NOCHE 307-NOCHE Ciudad Universitaria, Julio del 2009Ciudad Universitaria, Julio del 2009

SISTEMA DE INFORMACION GERENCIAL

UNMSM GESTION DEL CONOCIMIENTO

INTRODUCCIÓN

El interés en la gestión del conocimiento ha crecido enormemente en losúltimos años, poniendo de manifiesto las oportunidades surgidas de laeconomía de la información. Hay un inmenso mar de datos que fluyenlibremente en casi todas las direcciones y nos hacemos la siguiente pregunta¿Cómo podemos extraer y administrar mejor dicha información? En el siguientetrabajo veremos como se requiere un fino sentido de cómo los datos puedendistinguirse de la información y de cómo esta, a su vez, se distingue delconocimiento.En un primer momento, la gestión del conocimiento se reducía a una serie deprácticas que tenias sus fundamentos en algunas de esas disciplinastradicionales. Sin embargo, ha sido propiciado por el desarrollo decatalizadores como la globalización, la generalización de las tecnologías de lainformación y la comunicación (TIC), la visión de la organización centrada en elconocimiento. Modelos que aportan un marco conceptual que permite entender y perfeccionar esas prácticas.La gestión de conocimiento esta comenzando justamente ahora a enfrentarseel desafío con sus orígenes mayormente en las tecnologías de la información yla comunicación y las promesas de procesado y transmisión de la informaciónilimitados, la gestión del conocimiento aparece actualmente mas como unapractica que cono una disciplina intelectual. Sus funciones deben de ser aundescubiertos y sus límites naturales establecidos, como son sus fundamentos ylimites.En este trabajo analizaremos desde las definiciones de gestión delconocimiento, tecnologías de información, evolución y origen de la gestión delconocimiento, inteligencia competitiva y la metodología para la implementaciónde la gestión del conocimiento, a fin de tener una idea mas clara del tema.

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I.EVOLUCIÓN Y ORIGEN DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Durante el siglo XX, el hombre ha estado más informado, y de forma creciente,más que el hombre del siglo anterior. Ello refleja la existencia de una evolucióninformativa a nivel social. Es la expresión de una de las tendencias principalesde la vía troncal, en la que según algunos especialistas deberá ocurrir un"tercer salto" en la evolución del hombre. De comprobarse esta hipótesis, lasecuencia de los saltos sería: neandertal -

Homo sapiens- Homosapientissimus

. Este último surgirá de la evolución de las estructuras finas delencéfalo.Según la ley del desarrollo mencionada, es posible considerar que la etapa dedesarrollo del hombre que se reconoce como

Homo sapiens

, se transforme enniveles estructurales de su organización y en escalones funcionales de lasinteracciones que den paso al surgimiento de una forma cualitativamente nuevaque se diferencie suficientemente del

Homo sapiensen

cuanto a suorganización general, el tipo morfofisiológico y las características ecológicas, yque por tanto, se puede considerar como una nueva especie: la

Homosapientissimus

- por supuesto, si los criterios actuales de la sistemática engeneral son aplicables a este caso.De esta manera, según nuestro criterio el movimiento de la materia a nivelsocial toma un rumbo que pasa por la conciencia social e individual. A partir deldominio de las leyes de la evolución del Universo, el hombre perfecciona surelación con el medio ambiente. La creciente y continua profundización en elconocimiento de las leyes del mundo posibilita un desarrollo ilimitado, laexistencia infinita y la orientación troncal galáctica. El ser humano tiene laventaja de aprender las leyes del mundo en que vive y emplearlasadecuadamente.5 Sobre la base del conocimiento, es que la evolución tomarásu camino consciente en el futuro, por lo que debe considerársele como unaspecto indispensable del proceso troncal en el Universo. Este proceso exigedel incremento de la aceleración del desarrollo de la ciencia y del flujo deinformación para que el hombre pueda salir airoso de la crisis en el rumbo de laevolución. Pero el hombre deberá tener presente permanentemente las

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