Professional Documents
Culture Documents
COMUNICARE N LIMBA ROMN MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI DEZVOLTARE PERSONAL MUZIC I MICARE ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE
SEMESTRUL I 17 SPTMNI
Nr. crt. 1.
Disciplina CLR
Coninuturi Activiti de cunoatere a copiilor; Evaluare iniial Comunicarea schimb de informaii ntre oameni (dialoguri despre viaa de colar, despre mediul nconjurtor) Comunicare oral identificarea unui obiect, informaii despre forma i utilitatea unor obiecte Cartea-volum, coperte, foaie, pagini, numerotare, direcii de orientare n pagin Dialogul convorbirea dintre dou sau mai multe persoane Propoziia, cuvntul, silaba elemente de construcie a comunicrii Organizarea scrierii. *Elemente grafice utilizate n procesul scrierii Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice Corpul omenesc Jocul culorilor Ptratul, dreptunghiul, triunghiul i cercul Poziia obiectelor n spaiu Compararea obiectelor Modele care se repet Vertical, orizontal, oblic Mulimi Corespondena mulimilor Compararea numrului de elemente a dou mulimi Recapitulare Prob de evaluare (Scheletul i organe majore ale corpului (creier, inim, plmni, stomac, rinichi); localizare i roluri Materiale, instrumente, tehnici i procedee de lucru Modelaj Plastilina(nsuiri, tehnici de modelare) Cntarea vocal Poziia corect, emisia natural, dicia, sincronizare Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali Cine sunt eu? Caracteristici personale simple, puncte tari si limite observabile in activitatile scolare si de tip liber Propoziia. Punctul; Propoziia alctuit din dou/trei cuvinte; Cuvntul alctuit din dou/trei silabe. Cuvntul monosilabic; Recapitulare. Evaluare
Nr. ore 14 1 1 1 2 2
Observaii
5 2 2 8
MEM
AVAB MM DP
1.1, 1.2, 1.3 2.1, 2.2, 2.3 1.3 2.1 1.1 2.1 2.2 1.1.,1.2. 1.3.,1.4. 1.5.,2.1. 2.2.,2.3. 4.1.
4 4 2
2.
CLR
14
4.
CLR
MEM
AVAB
1.1, 1.2, 1.3 2.1, 2.2, 2.3 1.3 1.5 1.6 2.1
MM
DP
5.
CLR
Sunet i litere (a/A, m/M, r/R, u/U, n/N, e/E); Silaba. Cuvntul. Propoziia; Scrierea de mn; Folosirea corect a semnelor de punctuaie: punctul, semnul ntrebrii Comunicarea oral dialoguri despre viaa de colar, despre familie, despre mediul nconjurtor etc.); Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare Numere naturale de la 0 la 10. Adunri i scderi Plante i animale Numrul i cifra 6 Numerele 0,1, 2, 3, 4, 5 i 6 Adunarea numerelor naturale pn la 6 Scderea numerelor naturale pn la 6/ Numrul i cifra 7 Numerele 0,1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7 Adunarea numerelor naturale pn la 7 Scderea numerelor naturale pn la 7/ Numrul i cifra 8 Numerele 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 i 8 Adunarea i scderea numerelor naturale pn la 8/ Numrul i cifra 9 Numerele 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8i 9 Adunarea i scderea numerelor naturale pn la 9 Scheletul i organele majore la animale (creier, inim, plmni, stomac, rinichi); localizare i roluri Confecii i jucrii Hrtia - rupere liber, mototolire, lipire - pliere, tiere, lipire - tiere dup contur, asamblare, lipire - tiere dup contur, rupere liber sau dup contur, ndoire, lipire Elemente de limbaj muzical Ritmul Sunete lungi i sunete scurte Perceperea ritmului unui cntec Valori egale de note Valori diferite de note (combinaii de optimi i ptrimi) Valori diferite de note (combinaii de ptrimi i doimi) Valori diferite de note (combinaii ritmice cu diverse durate) Audiia interioar Improvizaia spontan colectiv Trire i manifestare emoional, starea de bine Emoii de baz (bucurie, tristee, fric, furie) i elemente simple de limbaj nonverbal (expresii faciale, postur) i paraverbal (intonaie) Sunet i litere (i/I, c/C, l/L, o/O,);
28
16
21
23 DECEMBRIE 5 IANUARIE VACANA DE IARN 6. Ca un roi de fluturi albi Textul 3 sptmni XV_XVII 13.01.2014 31.01.2014 CLR 1.1.,1.3. 1.4.,1.5. 2.1.,2.2. 2.3.,3.1. 3.2.,3.3. 3.4.,3.5. 4.1.,4.2. 4.3.,4.4. 1.1. 1.2. 1.3. 1.6. 3.1. 4.2. 5.1. Sunet i litere (p/P, /, t/T, s/S, v/V, ); Citirea i scrierea cuvintelor/propoziiilor; Citirea textelor; Scrierea de mn. Aezarea corect n pagin (data, alineatul n scrierea propoziiilor, spaiul dintre cuvinte); Folosirea corect a semnelor de punctuaie: punctul, semnul ntrebrii Recapitulare. Evaluare Ameliorare/ dezvoltare Numere naturale de la 10 la 20. Adunri i scderi Pmntul Numerele naturale de la 10 la 20 Adunarea numerelor naturale de la 0 la 20 Scderea numerelor naturale de la 10 la 20 Scderea numerelor naturale de la 0 la 20 Recapitulare Prob de evaluare semestrial Adunarea numerelor naturale formate din zeci i uniti cu un numr format din uniti Scderea unui numr format din uniti dintr-un numr format din zeci i uniti Scderea unui numr format din zeci i uniti dintr-un numr format din zeci i uniti Recapitulare Prob de evaluare Elemente intuitive privind Pmntul Transformri ale apei: solidificare, topire, evaporare, condensare Culoarea Culorile primare i culorile binare Culori calde i culori reci Micarea pe muzic Jocuri muzicale Micri libere Micri sugerate de text Micri sugerate de ritm Dansul Trire i manifestare emoional, starea de bine Emoii de baz (bucurie, tristee, fric, furie) i elemente simple de limbaj nonverbal (expresii faciale, postur) i paraverbal (intonaie) 21
MEM
12
AVAB MM
1.1, 1.2, 1.3 2.1, 2.2, 2.3 1.3 1.5 1.6 2.1
6 6
DP
2.1 1.1
7.
CLR
MEM
1.1, 1.2, 1.3 2.1, 2.2, 2.3 1.3 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 1.1.,1.3. 1.4.,1.5. 2.1.,2.2. 2.3.,3.1. 3.2.,3.3. 3.4.,3.5. 4.1.,4.2. 4.3.,4.4.
Sunet i litere/grupuri de litere (d/D, /, / /, b/B, g/G, ce/Ce,); Citirea/scrierea cuvintelor ce conin grupuri de litere; Citirea/scrierea cuvintelor/propoziiilor; Citirea textelor; Dialogul convorbirea ntre dou sau mai multe persoane; Ortografia. Scrierea corect a cuvintelor ce conin grupurile de litere; Punctuaia Recapitulare. Evaluare Ameliorare/ dezvoltare Figuri geometrice i uniti de msur nestandard Fore i micare Figuri geometrice Msurarea lungimilor Msurarea capacitii vaselor Msurarea timpului Banii Date Recapitulare Prob de evaluare Cderea liber a corpurilor Numere formate din zeci Numere naturale de la 0 la 100 Numere cuprinse ntre 30 i 100 formate din zeci i uniti Recapitulare Prob de evaluare Forma Forma elaborat Forma spontan Elemente de limbaj muzical Melodia Sunete nalte i sunete joase Comunicare colar eficient Abiliti de comunicare de baz Mesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple Sunet i litere/grupuri de litere (f/F, ci/Ci, h/H, ge/Ge, j/J, gi/Gi); Citirea/scrierea cuvintelor ce conin grupuri de litere; Citirea/scrierea cuvintelor/propoziiilor; Citirea textelor; Dialogul convorbirea ntre dou sau mai multe persoane; Ortografia. Scrierea corect a cuvintelor ce conin grupurile de litere; Punctuaia Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare
28
16
8 8 4 28
7-11 APRILIE SPTMNA S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN! 9. nfloresc grdinile Formulare de ntrebri i rspunsuri 3 sptmni XXVIXXVIII 23.04.2014 09.05.2014 14 22 APRILIE VACANA DE PRIMVAR CLR 1.1.,1.3. Sunet i litere/grupuri de litere (z/Z, che/Che, /, 1.4.,1.5. chi/Chi,); 2.1.,2.2. Alfabetul limbii romne; 2.3.,3.1. Comunicarea schimb de informaii ntre oameni; 3.2.,3.3. Citirea/scrierea propoziiilor; 3.4.,3.5. Citirea textelor; 4.1.,4.2. Punctuaia 4.3.,4.4. Recapitulare. Evaluare Ameliorare/ dezvoltare MEM 1.1. 1.2. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100 1.3. 1.4. cu trecere peste ordin 1.5. 1.6. Forme i transfer de energie 3.1. 5.1. Adunarea numerelor formate din uniti 6.2. Scderea cu trecere peste ordin a nr. de la 0 la 20 Recapitulare Prob de evaluare Recuperare i dezvoltare Adunarea numerelor formate din zeci i uniti cu numere formate din uniti Scderea unui nr. de uniti dintr-un numr format din zeci Surse de energie (soarele, apa, vntul, crbunii, petrolul) i utilizri n practic AVAB 1.1, 1.2, Colajul Activiti cu materiale din natur 1.3 Observare, identificare, clasificare 2.1, 2.2, 2.3 Sortare dup diferite criterii Tehnici de lucru: tiere, lipire, asamblare MM 1.3 1.5 Interpretarea 1.6 2.1 Nuane (tare-ncet, mediu) (vesel-trist) Procedee armonico-polifonice (grupe alternative, solistcor) DP 3.1 Rutine i sarcini de lucru 2.2 Sarcini de lucru n activitatea colar i acas: tipuri de 2.3 sarcini, ncadrare n timp, finalizare CLR 1.1.,1.3. Sunet i litere/grupuri de litere (x/X, ghe/Ghe, k/K, q/Q, 1.4.,1.5. w/W, y/Y, ghi/Ghi); 2.1.,2.2. Alfabetul limbii romne; 2.3.,3.1. Comunicarea schimb de informaii ntre oameni; 3.2.,3.3. Citirea/scrierea propoziiilor; 3.4.,3.5. Citirea textelor; 4.1.,4.2. Punctuaia 4.3.,4.4. Recapitulare. Evaluare Ameliorare/dezvoltare MEM 1.1. 1.2. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100 21
12
3 21
10.
12