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.Yo no quiero aprender lo que tu quieres que yo sepa,sino lo que yo quiero saber....Mentre hi haja afany de lluitar,hi ha esperança de triomfar...
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Entrada más recienteEntradas antiguasmartes 14 de julio de 2009
La madre de un niño autista reclama más pedagogos para la formaciónde su hijo
H.H. > A CORUÑAEsther Cuadrado, madre de Arturo, muestra los cuadernos de dibujo, vacíos, de su hijo javieralborés
La familia del pequeño exige más recursos humanos dentro del colegio y así lo solicitó en el Parlamento Europeo
Esther Cuadrado es una madre coraje que lleva meses luchando por la formación y elfuturo de su hijo Arturo, un niño de cuatro años que padece autismo y que no cuenta conun apoyo personalizado que garantice su inclusión educativa. El pequeño estudia en elColegio Hogar Santa Margarita junto a 25 compañeros que, al parecer, lo adoran. Elcentro educativo de la zona de Riazor cuenta con una profesora de Educación Especialque sólo puede dedicarle a Arturo cuatro horas a la semana, un tiempo, según losexpertos, escaso para el progreso del menor, que necesita el apoyo de un pedagogoterapéutico que motive su proceso de aprendizaje.Esther Cuadrado ha emprendido una dura batalla administrativa para que su hijo goce delos mismos derechos formativos que el resto de los escolares gallegos, tal y como seestipula en la Constitución y el Estatuto de Autonomía. Todos los informes psicológicoscoinciden en señalar que Arturo se encuentra cómodo en su centro formativo, pero quedemanda atención especializada, complementaria con la docente del resto de losalumnos. “Es muy inteligente y su grado de autismo no es tan grave como en otros pacientes, porlo que lo ideal sería que se aumentara el número de educadores especiales en el HogarSanta Margarita, que es donde está cómodo el menor”, advierte la psicóloga personal deArturo, Ana González Sanchidrián. Por otro lado, la Asociación de Padres de Personas conTrastorno del Espectro Autista de A Coruña (Aspanaes) emitió un informe en el queexplica que la afección de Arturo debía ser tratada en su centro educativo y, en ningúncaso, formarlo en las aulas de la entidad, donde no contaría con la presencia de suscompañeros de centro, que están siendo de gran ayuda para él.Soluciones > El pasado día 16 de abril comenzaron las reclamaciones de Esther Cuadradoen la administración autonómica. El día 25 de junio se reunió con la Jefa de la Inspecciónde Educación, Josefa Peña, que no se había leído el informe del pequeño, según la familiade Arturo, y que ofrecía una solución que no satisfacía la necesidad del pequeño. Peñaindicó entonces que en A Coruña existen tres centros de escolarización preferente, enSalgado Torres, en Monte Alto y el Eusebio da Guerda. Según la inspectora, se trata decolegios que cuentan con dos pedagogos terapéuticos por cada cuatro niños.Cuadrado se puso en contacto con los responsables de los centros educativos que habíanombrado Peña. Según la madre de Arturo, los directores de los tres colegios aseguraronque la oferta de la inspectora de Educación no se ajustaba a la realidad. “Todos medijeron que no contaban con los medios que había dicho la funcionaria, que además seatrevió a decirme que mi hijo estudiaba en el centro que yo había elegido y que ellos notenían la culpa”, explicaba, dolida, Esther Cuadrado. Después de su “tropiezo” con lainspección, la familia de Arturo mantuvo una entrevista con el Director Xeral deEducación, José Luis Mira Lema, que mostró una buena disposición, aunque no se ofrecióninguna solución efectiva al caso de Artuto. Sin embargo, Mira adquirió el compromiso desolicitar una reunión con la Jefa Territorial de Educación, María Teresa Villaverde, queatenderá a Cuadrado mañana para tratar de solucionar el problema.Por otra parte, el Valedor do Pobo, está investigando una posible vulneración de losDerechos Fundamentales y del Foro de Vida Independiente. Por este motivo ha solicitadodiligencia a la hora de facilitar a Arturo medidas de apoyo personalizadas y efectivas enentornos que fomenten al máximo el desarrollo académico y social del pequeño.El Parlamento Gallego no es el único conoce el caso de Arturo, y es que el ParlamentoEuropeo ha recibido varios documentos que acreditan la necesidad del menor de recibiresta clase de apoyo educativo. Además, Cuadrado ha remitido su demanda a la comisiónde peticiones del Senado y del Congreso de los Diputados.El autismo afecta en A Coruña a cuatro de cada mil niños, según los facultativos. Se tratade una patología que puede diagnosticarse en niños antes de los tres años de edad y quedeteriora su comunicación e interacción social generando graves problemas de conductaque se deben a un desorden en el desarrollo cerebral. “En el caso de Arturo es unadolencia leve, es inteligente y aprende a través de pictogramas, tiene interés enrelacionarse, pero no sabe, por eso es necesario más apoyo”, explica la psicóloga, AnaGonzález.
Publicado por Mª Ángeles en9:12 ((•)) Escucha este post  Etiquetas:Derechos humanos
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La Plataforma en defensa de la Ley de Dependenciaconreó a más de 1.500 manifestantes.
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Diversitat funcional 
No te quedes quieto-a. Contribuye yfirma
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Hora local.Escampando el horizonte
..
Del blog, su orientación y contenidopodría deducirse que es unaextensión del Foro de VidaIndependiente, pero no. No esexactamente eso, si bien sumantenedor es miembro de estaagrupacn de personas condiversidad funcional que existe en lared y que la divulgacn de sufilosofía es prioritaria, no todas lasreferencias, colaboraciones, noticiasy artículos han de ser contempladasbajo estos supuestos. El toquepersonal del creador seráfrecuentemente advertido en esteblog. Quede ésta como aclaraciónpara el lector.Y aprovecho para agradecer, aquienes colaboren con suscomentarios la mayor difusión deeste blog, y la seguridad de queninguno será censurado, pues todossomos responsables de nuestrasopiniones.Aquí prevalece la diversocracia.
 
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