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NOMBRE DE LA ASIGNATURA CARRERA AO TURNO MODALIDAD TIEMPO DE CLASE NMERO TOTAL DE HORAS NMERO DE HORAS POR SEMANA CODIGO AUTOR (ES) AUTORIZADO POR FECHA DE APROBACIN FIRMA SELLO
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2. OBJETIVOS GENERALES Al concluir el curso, el estudiante estar en capacidad de: 1. Distinguir con claridad, la utilidad de los Tests psicolgicos como instrumentos de apoyo necesarios en el diagnstico de la conducta. 2. Utilizar con eficiencia, cualquier prueba psicolgica, que mida las funciones intelectuales y psicomotrices en base al estudio e interpretacin adecuada de los manuales. COGNITIVOS PSICOMOTRICES AFECTIVOS
3. PLAN TEMTICO
4. OBJETIVOS POR UNIDAD 5. PLAN ANALITICO I Unidad: Construccin de instrumento de medicin 1. Instrumentos de medicin conceptos. 2. Construccin de instrumentos (Generalidades). 3. Objetivos y finalidades de los instrumentos de medicin.
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1. Anlisis de reactivos. 2. Dificultad de reactivos. 3. Discriminacin de reactivos. IV Unidad: Seleccin de los reactivos que formaran el instrumento. Los resultados del anlisis de reactivos se utilizarn para seleccionar aquellos que proporcinan la mayor discriminacin y la dificultad apropiada y que estos no sean ambiguos. 1. Construccin y seleccin de reactivos. V Unidad: Anlisis del instrumento: estandarizacin (administracin, instrucciones y calificacin). 1. Tipos de instrumentos individuales. 2. Reglas de aplicacin de instrumentos VI Unidad: Anlisis tcnico o psicomtrico.
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6. RECOMENDACIONES METODOLGICAS 7. RECURSOS DIDCTICOS NECESARIOS 8. SISTEMA DE EVALUACIN Realizacin de tres pruebas parciales para valoracin de conocimientos, habilidades y destrezas. 9. BIBLIOGRAFA Brown, F. Principios de Medicin en Psicologa y Educacin. Mxico. Ed. El Manual Moderno, 1980. Carreo, F. Instrumento de medicin en el rendimiento escolar. Mxico. Ed. Trillas. 1978. Morales Castillo, Mara Luisa. Psicometra aplicada. Mxico. Ed. Trillas. 1975. Atkins, D. Elaboracin de test psicolgicos. Mxico. Ed. Trillas. 1978. Grounland, Norman. Elaboracin de test de aprovechamiento. Mxico. Ed. Interamericana. 1979. 4. Ed
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