PLAN DE MEJORA DE LA ESC. SEC. EST. NO.

54 NACHI COCOM BECANCHN, TEKAX, YUCATN

2013-2014

RASGOS DE LA NORMALIDAD MNIMA Y RASGOS DEL PARADIGMA DE UNA ESCUELA DE BUENA CALIDAD A PROMOVER O FORTALECER EN EL CICLO ESCOLAR 2013-2014
1. ASUMIR LA ENSEANZA Y EL

CAUSAS QUE AFECTAN O DETERMINAN EL INCUMPLIMIENTO DE DICHOS RASGOS.

QU PODEMOS HACER COMO COLECTIVO PARA RESOLVER O ATENUAR ESTAS CAUSAS?

1. IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN 2. ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES DEL CENTRO. NO SE EMPLEAN LAS ESTRATEGIAS 3. PROPICIAR LA ASERTIVIDAD. 4. FORTALECER LA PRCTICA DE VALORES. 5. LA GRILLA ESCOLAR

APRENDIZAJE COMO UN RETO, UN 1. FALTA DE INTERES DEL AMESTRO ESFUERZO QUE DISFRUTA TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA EL 2. USO INADECUADODEL TIEMPO EN EL AULA. CUAL ES NECESARIO TENER UNA DISCIPLINA BASADA EN EL RESPETO 3. CONSTANTE ENTRE LA TEORA Y LA PRCTICA, ENTRE EL 4. APATA CONOCIMIENTO Y LA VIDA. Y LA LIBERTAD, Y UNA VINCULACIN ADECUADAS.

2.

TODOS LA

LOS SU

ALUMNOS 6. Y LAS

EXCESO

DE

ACTIVIDADES 5. ORGANIZAR EL TIEMPO EN EL AULA PARA PROPICIAR TAREAS

CONSOLIDAN LECTURA,

DOMINIO

DE EXTRAESCOLARES.

ESCRITURA

MATEMTICAS DE ACUERDO CON SU GRADO. PADRES Y DE LOS ALUMNOS.

QUE PERMITAN FORTALECER LA 7. FALATA DE RESPONSABILIDAD DE LOS LECTURA, LA ESCRITURA Y LAS MATEMTICAS.

PROBLEMTICA A ATENDER: La disciplina es un factor relevante para el logro de los aprendizajes esperados. ACCIONES A REALIZAR
(LAS QUE DEFINI EN LA PG. 35 ) 1. ANALIZAR LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN PARA ELEGIR LAS QUE SE CONSIDEREN MAS EFECTIVAS. 2. IMPLEMENTAR INSTRUMENTOS QUE PERMITAN RECABAR

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO

FECHA DE CUMPLIM IENTO

ACADEMIA CIENCIAS SOCIALES TUTORES

DE

LOGRAR LA MEJORA DE LAS 1. DISEO DE UN 23 DE SEPT. DE DE 2013 RELACIONES INTERPERSONALES CUESTIONARIO DATOS ENTRE LOS ALUMNOS. PERSONALES PARA ALUMNOS.

2. DISEO DE ENCUESTAS A PADRES DE FAMILIA PARA IDENTIFICAR NECESIDADES.

INFORMACIN ACERCADE LAS NECESIDADESDE LOS ALUMNOS. ACADEMIA DE 3. ORGANIZAR LAS MATEMATICAS ESTRATEGIAS ACADEMIA DE PARA ARTES IMPLEMENTARLAS.

DISEO DE ENCUESTAS A ALUMNOSINTERESES, AFICIONES, DEPORTE QUEPRACTICAN. RECONOCER LAS 3. APLICACIN DEL CONDUCTAS ADECUADAS DURANTE REGLAMENTO DE LA 22 DE TODAS LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. INSTITUCIN OCTUBRE PLANEACIN Y DE 2013 APLICACIN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTA DE MANERA SEMANAL. EVALUACIN FORMATIVA: PRODUCCIONES ESCRITAS. BSQUEDA DE INFORMACIN. ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALESQUE FAVOREZCAN LA COMPRENSIN. CUADROS DE ACTITUDES. PLTICAS DE VALORES PARA ALUMNOS. ANLISIS DE

4. ANALIZAR LA ACADEMIA SITUACION DE LOS ESPAOL ALUMNOS DE ACUERDO A LAS PROBLEMATICAS DETECTADAS.

DE LOGRAR QUE LOS ALUMNOS VALOREN SU IDENTIDAD Y AUTONOMIA.

ACADEMIA 5. ORGANIZAR LAS INGLES ACTIVIDADES DE ORIENTACION DE LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS.

DE FORTALECER LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN LOS ALUMNOS Y COMUNIDAD ESCOLAR

ANALIZAR RESULTADO TRABAJO PADRES FAMILIA.

LOGRAR QUE LOS PADRES DE FAMILIA ACADEMIA DE APOYEN LA LABOR DOCENTE. EL TECNOLOGIA ORIENTAR A LOS DEL PADRESDE FAMILIA CON SOBRE ELAPOYO DE NECESARIO ENLO ACADMICO,HBITOS DE ESTUDIO

EXPERIENCIAS DECONFLICTOS ENTRE ALUMNOS. 4. RECONOCER LASNECESIDADES YESTIMULAR LASHABILIDADES DELOS ALUMNOS. ORGANIZAR CAMPAAS DE VALORES EN LA COMUNIDAD ESCOLAR. 5. IMPLEMENTAR CINCOREUNIONES GRUPALESDE ORIENTACIN DEACUERDO A LASNECESIDADES DELGRADO Y/O GRUPO,DURANTE EL CICLO ESCOLAR DE MANERA BIMESTRAL.

27 DE NOVIEMVR E DE 2013

29 ENERO 2014

DE DE

YMEJORAMIENTO DE LASRELACIONES CITAS INDIVIDUALES DE MANERA OPORTUNACON LOS CASOS NECESARIOS. REUNIONES EN PEQUEOS GRUPOS SEGNLAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS. 6. CONCENTRAR EL RESULTADO DE LAS ENCUESTAS, DETERMINANDO LOS TEMAS DE RELEVANCIA PARA LOS PADRES DE FAMILIA 7. ADECUAR EL CONTENIDO DE LAS PLTICAS A LOS DE LAS ENCUESTAS Y DE LAS NECESIDADES DE LOS GRUPOS.

6. PRIORIZAR LOS ACADEMIA TEMAS DE CIENCIAS RELEVANCIA PARA IMPLEMENTAR ACCIONES DE SOLUCIN. 7. ANALIZAR Y ACADEMIA DISEAR LOS EDUCACIN TALLERES O FSICA PLTICAS QUE SE IMPARTIRN A LOS PADRES.

DE IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE SOLUCIN A LOS TEMAS IDENTIFICADOS COMO DEBILIDADES EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS.

26 DE FEBRERO DE 2014

DE MOTIVAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE APOYEN LA LABOR DOCENTE CON RESPECTO AL TEMA DE VALORES E INDISCIPLINA.

26 DE MARZO DE 2014

IMPLEMENTACIN DE DOS PLTICAS

8. REFLEXIONAR ACERCA DE LOS RESULTADOS OBTENIDOSHASTA EL MOMENTO.

DIRECTOR ASESORES

PARA PADRES DE FAMILIA LOGRAR QUE LA COMUNIDAD TALLER CONLOS ESCOLAR REFLEXIONE ACERCA DE SU ALUMNOS ACTUACIN EN EL PLAN DE MEJORA. TALLER CONLOS DOCENTES Y PERSONAL

29 MAYO 2014

DE DE

9. ANALIZAR LOS DIRECTOR RESULTADOS PREFECTO OBTENIDOS DURANTE EL CURSO ESCOLAR.

Y PLANEAR LAS CURSO 2014-2015

ACTIVIDADES

TALLER CONPADRES DEL 8. SEGN LO 25 DE JUNIO RESULTADOS DE 2014 OBTENIDOS, IDENTIFICAR LA PROBLEMTICA A TRATAR PARA EL SIGUIENTE CURSO Y CALENDARIZAR ACCIONES DE SOLUCION Y DE SEGUIMIENTO.