RANCANGAN HARIANPENDIDIKAN ISLAMTINGKATAN: 5S4/5S5/5K1 TARIKH: 13/07/09 {Isnin}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN: IbadatAKTIVITI:penerangan guru,sumbang saran,soaljawab,tulis nota,simulasiTAJUK:Li’anBBM: laptop,lcd,papan putih,buku teks NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu Pengetahuan/ARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian li’an dan hukumnyaARAS 2: Pelajar dapat menerangkan syarat-syarat li’anARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan kesan li’an terhadap suami dan isteriREFLEKSI KENDIRI:.P & P berjalan dengan baik.Pelajar memberikan tumpuan.TINGKATAN:4K6/4K8/4K9 TARIKH: 13/07/09 {Isnin}MASA: 10.20 – 11.30 BAHAGIAN:HadisAKTIVITI:penerangan guru,soaljawab, tulisnota,sumbang saran,TAJUK: Perpaduan Teras KejayaanBBM:laptop.lcd,buku teks,papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat membaca matan hadis dengan bimbingan guruARAS 2: Pelajar memahami terjemahannya dan mengeluarkan perintah daripada hadisARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan sebab-sebab berlaku perpecahan dikalangan umat IslamPelajar dapat menerangkan cara-cara menyatukan ummah.REFLEKSI KENDIRI:-P & P dapat berjalan dengan baik.TINGKATAN: 4S1/4S2/4S3 TARIKH: 13/07/09 {Isnin}MASA: 12.05 – 13.25 BAHAGIAN:Hadis dan PAFAAKTIVITI:-Bacaan matan hadis,keluarkanmaksud potongan ayat,intisari hadisTAJUK:Perpaduan Teras Kemajuan/ Mandi WajibBBM: buku teks,papan putih, NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat membaca matan hadis dengan betul melalui bimbingan guruARAS 2: Pelajar dapat mengeluarkan maksud potongan ayat.ARAS 3: Pelajar dapat menerangkan kefahaman dari hadisPelajae dapat menerangkan sebab-sebab mandi wajib dan caranyaREFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik. Objektif tercapai.TINGKATAN: 5K5/5K6/5K7/5K8 TARIKH: 14/07/09 {Selasa}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:PAFAAKTIVITI:-penerangan guru,menontontayangan cara solat jenazah,amali solatTAJUK: Solat JenazahBBM: laptop,lcd,papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu Pengetahuan/Kehidupan BerkualitiARAS 1: Pelajar dapat memahami dan menyebut ayat-ayat dalam solat jenazahARAS 2: Pelajar dapat membaca ayat dengan betul dengan bimbingan guruARAS 3: Pelajar dapat melakukan solat jenazah dengan betul melalui bimbingan guru.REFLEKSI KENDIRI:-Kelas dapat dijalankan .Pelajar dapat memberikan tumpuan.
TINGKATAN: 5S1/5S2/5S3 TARIKH: 14/07/09 {Selasa}MASA: 12.05 – 13.25 BAHAGIAN:Adab Dan Akhlak IslamiyahAKTIVITI:- penerangan guru,soaljawab,tulisnota,TAJUK: Adab BerjihadBBM:laptop,lcd NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menerangkan maksud jihad dan hukumnyaARAS 2: Pelajar dapat menjelaskan jenis-jenis jihadARAS 3: Pelajar dapat menerangkan kesan jihad terhadap seseorangREFLEKSI KENDIRI:-Kelas dapat dijalankan dengan baik. Objektif tercapai.TINGKATAN: 4K6/4K8/4K9 TARIKH: 15/07/09 {Rabu}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:Hadis dan PAFAAKTIVITI:-sumbang saran,amali,tulis nota TAJUK:Perpaduan Teras Kemajuan/Membersihkan diridan tempat dari najisBBM: kain,kasut,meja,laptop,lcd,papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu Pengetahuan/Kehidupan BerkualitiARAS 1: Pelajar dapat menerangkan cara-cara mengukuhkan perpaduan di kalangan umat IslamARAS 2: Pelajar dapat menjelaskan kesan tidak bersatu paduARAS 3: Pelajar dapat menerangkan dan melakukan cara membersihkan najis.REFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik.Pelajar memberikan tumpuan yang baik.TINGKATAN: 4K2/4K3/4K4/4K5 TARIKH: 15/07/09 {Rabu}MASA: 11.30 – 12.40 BAHAGIAN:HadisAKTIVITI:bacaan matan hadis,penerangan guru,soaljawab,tulis nota,TAJUK:Perpaduan Teras KejayaanBBM:laptop.lcd,papan putih,buku teks NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat membaca matan hadis dengan betul dan terjemahannyaARAS 2: Pelajar dapat menerangkan sebab-sebab berlaku perpecahan di kalangan umat IslamARAS 3: Pelajar dapat mengeluarkan perintah dari hadisPelajar dapat menjelaskan akibat tidak bersatu paduREFLEKSI KENDIRI:- Kelas berjalan dengan baik. Pelajar dapat memberikan perhatian.TINGKATAN: 5S1/5S2/5S3 TARIKH: 16/07/09 {Khamis}MASA: 07.05 – 08.15 BAHAGIAN:IbadatAKTIVITI:penerangan guru,sumbang saran, tulisnota,simulasi li’an,soaljawabTAJUK:Li’anBBM:laptop,lcd,papan putih NILAI ISLAM HADHARI:Penguasaan Ilmu PengetahuanARAS 1: Pelajar dapat menyatakan pengertian li’an dan hukumnyaARAS 2: Pelajar dapat menerangkan syarat-syarat li’anARAS 3: Pelajar dapat menjelaskan kesan li’an terhadap suami dan isteriREFLEKSI KENDIRI:-P & P berjalan dengan baik. Pelajar memberikan perhatian penuh.TINGKATAN: 4S1/4S2/4S3 TARIKH: 16/07/09 {Khamis}MASA: 08.15 – 09.25 BAHAGIAN:Hadis
of 00
rph 29
1,092 Reads
Info and Rating
| Category: | |
| Rating: | (2 Ratings) |
| Upload Date: | 07/17/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment