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JANEIRO /2006
2
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PÓS-GRADUAÇÃO ”LATO SENSU”
INSTITUTO A VEZ DO MESTRE
Janeiro / 2006
3
AGRADECIMENTOS
METODOLOGIA
SUMÁRIO
Resumo ........................................................................................................... 5
Metodologia ................................................................................................... 6
Sumário........................................................................................................... 7
Introdução ...................................................................................................... 8
Capítulo l O jogo e sua importância....................................................... 12
1.1 A relação entre o jogo infantil e a educação.............................................. 14
Capítulo I I O jogo e a educação infantil............................................... 16
2.1 Tipos de brinquedos e brincadeiras............................................................ 16
2.2 Objetivo pedagógico no contexto escolar e clínico..................................... 21
1.2.1 trabalhar a ansiedade ..............................................................................21
1.2.2 rever limites............................................................................................ ..22
1.2.3 reduzir a descrença na autocapacidade de realização........................ ....23
1.2.4 diminuir a dependência – desenvolvimento da autonomia.......................23
1.2.5 aprimorar a coordenação motora..............................................................24
1.2.6 desenvolver a organização espacial.........................................................24
1.2.7 melhorar o controle segmentar.................................................................24
1.2.8 aumentar a atenção e a concentração..........................................;..........25
1.2.9 desenvolver antecipação e estratégia......................................................25
1.2.10 trabalha a discriminação auditiva............................................................26
1.2.11 ampliar o raciocínio lógico .....................................................................26
1.2.12 desenvolver a criatividade .....................................................................26
1.2.13 perceber figura e fundo .........................................................................27
1.2.14 trabalhar o jogo......................................................................................27
Conclusão ................................................................................................... 29
Anexos ....................................................................................................... 30
Referência Bibliográfica ............................................................................32
Webgrafia.......................................................................................................33
8
INTRODUÇÃO
Ø Brincadeiras de faz-de-conta.
Ø Brincadeiras de construção.
REALIZAÇÃO
Ø SITES DA INTERNET
· WWW.TVEBRASIL.COM.BR/SALTO
· WWW.PSICOPEDAGOGIA.COM.BR
· WWW.NOVAESCOLA.ABRIL.COM.BR
· WWW.VYDIA.COM.BR/UNIDUNITE/CADERNOS.HTM
· WWW.EFDESPORTES.COM
Ø EXTRA - CLASSE