MINISTERIO MINISTERIO DE EDUACIN REPUBLICA DE EL SALVADOR EL SALVADOR C. A.

DISTRITO 03 -17 DIAGNSTICO

El centro escolar se encuentra bajo la administracin EDUCO y ofrece los servicios educativos desde parvularia hasta 6 grado de educacin bsica, se cuenta con una poblacin estudiantil de 148 alumnos de los cuales son 64 nias y 84 varones, atendidos en dos turnos matutinos y vespertino por tres docentes. Se cuenta con 74 padres y madres de familia y una Directiva ACE que representa la institucin. Los terrenos donde se encuentra ubicada la escuela es propiedad de la. y los alumnos /as que asisten a la escuela son nias y nios que provienen de las comunidades a 800 metros de la escuela y la comunidad a 2 kilmetros de la escuela, en su mayora son de escasos recursos econmicos, un 60% de los alumnos forman parte de hogares desintegados, y un 20% viven solo con sus mams y el otro 20% son hogares integrados, tambin cabe mencionar que en la comunidad solamente trabajan en pocas de siembra o cortas de caf y caa de azcar. El 40 % de los padres son analfabetos y analfabetas.

En cuando a los INDICADORES EDUCATIVOS segn el mdulo I: Estadisticas educativas, en ASISTENCIA DE ESTUDIANTES nos encontramos en un nivel MEDIO y creemos que esto se da porque algunos padres no dan la debida importancia a este indicador., INDICADOR SOBREEDAD: tenemos un 13 % , nos encontramos en un nivel medio, consideramos que hemos bajado con respecto al ao anterior y se debe a que muchos padres y madres de familia no permiten que los nios y nias ingreses a temprana edad y los envan a la escuela ya mayores, con respecto al indicador REPITENCIA hay un ndice del 6.8% quedando en nivel bajo.

SEGN EL INDICADOR PRINCIPAL QUE ES EL RENDIMIENTO ACADMICO. Segn resultados de la PAESITA 2008 elaborada a los grados de 3 y 6, fueron resultados no satisfactorios ya que en tercer grado obtuvimos un promedio de 5.28 (f) y 5.27 (m) en la materia de lenguaje y 5.45 y 5.58 en la materia de matemtica. En sexto grado obtuvimos un promedio de 5.91 ( f) y 6.22 ( m) en la materia de lenguaje y 4.78 y 6.02 (m) en la materia de matemtica, de los cuales obtuvimos un promedio por centro educativo de 5.57 los cuales no son resultados satisfactorios ya que es muy bajo y por tal razn nos vimos en la necesidad de analizarlos juntos con docentes, padres y madres de familias y lderes comunales y alumnos /as. Por eso nos vemos en la necesidad de elaborar un plan de mejora para poder mejorar el rendimiento acadmico de los cuales obtuvimos compromisos o acuerdos.

ACCIONES O COMPROMISOS A REALIZAR SEGN LA ESTRATEGIA Q.R.T. 2,009

INDICADOR: RENDIMIENTO ACADMICO JUGADORES ACCIONES
- PLANIFICAR LAS CLASES. - Dar clases completas - utilizacin de material didctico. - Revisar diariamente las tareas, para llevar un registro y premiar con un aplauso a los que mantengan llenas

MES DE:

ABRIL A JUNIO FECHA DE REALIZACIN

COMPROMISOS DE MEJORAS - hacer las clases ms dinmica y participativa - realizar el proyecto de creacin de textos. - Participacin en certmenes de lenguaje y

Todos los das

1 DOCENTES

las casillas. - Registrar todos los das la asistencia de las alumnos /as. -Realizar un consolidado diario de la asistencia y colocarlo en un lugar visible

literatura. Llevar control de asistencia a diario.

- Revisin de tareas. - Tener buena comunicacin ( maestrasalumnos/as ) - realizar los planes de refuerzo por grado. - Realimentar las clases todos los das.

PADRES Y MADRES DE FAMILIAS

* apoyar a nuestros hijos moralmente. * no dejarlos ver mucha televisin. *- enviarlos todos los das a la escuela. *- Colaborar en la realizacin de los alimentos ( refrigerio

Tdos los das Todos los das Todos los das

Todos los das

escolar) *- dialogar con nuestros para que no se sientan solos. *- ensearles la prctica de valores. *- asistir a las escuelas de padres y madres. *- ayudarlos en sus tareas. MIEMBROS DE LA ACE *- acompaar al comit ampliado a realizar visitas a hogares de nios y nias que faltan. *- estar pendientes que la maestras no falten mucho. *- Ayudar a las maestras en lo sea necesario. *Junio julio y agosto Todos los das Una vez al mes

Todos los das

*- Darles su tiempo a nuestros hijos para que hagan su tareas.

*- realizar compras de complemento de alimentos. *- Firmas libro de actas y acuerdos con madres de familia de los nios y nias que faltan a la escuela. *- estar pendientes que la escuela est en buen estado. *- asistir a las reuniones que se programen. *- Participar en la estrategia. COMIT AMPLIADO FORMADO CON LDERES COMUNALES, ACE. Y PADRES DE FAMILIA. *- Realizar visitas domiciliarios con bajo asistencia. *- Participar en las reuniones con los padres y madres de familia de los nios faltistas y firmar actas de compromisos. *- realizar las evaluaciones para verificar si las acciones se han cumplido, segn los

Junio y julio

Una vez al mes

Junio y julio

comprometido y mover las piezas del cartel. NDICADOR ACUERDOS O COMPROMISOS RENDIMIENTO ACADMICO *- Las docentes se comprometen a revisar individualmente y en forma grupal las estrategias de enseanza en las materias de lenguaje y matemtica por presentar mayor dificultad en los estudiante. *- Los padres y madres de los nios y nias que han reprobado las materias se comprometen a colaborar y facilitar el trabajo escolar de hijos e hijas en la casa. *- Atender a la diversidad de estudiantes que se presentan al Centro escolar. *- Realizar crculos de estudios de planeamiento didctico. *- Participar activamente en todas las capacitaciones para una mejor preparacin docente. *- Planificar todas las actividades escolares y extracurriculares. *- Revisar todas las tareas escolares y registrarlas en un en un libro de registro detareas. *- apoyar en todo momento el rendimiento acadmico de algunos alumnos /as que presentan dificultad. *- desarrollar todos los contenidos del programa de estudio. *- realizar evaluaciones mensuales de los contenidos desarrollados.

INDICADOR PRACTICAS PEDAGGICA. (Expresin oral y escrita, comprensin lectora, comprensin oral, razonamiento, aplicacin de conocimientos.

ACUERDOS O COMPROMISOS *- Revisar peridicamente los planes de unidad, carta didctica y guiones didcticos. *- Realizar evaluaciones entre colegas para observar el trabajo en el aula. *- Desarrollar en un 100% el plan de refuerzo a todos los alumnos /as diariamente. *- realizar la hora de la lectura y revisar el cuaderno de lecturas y ortografa. *- Realizar evaluaciones con base a indicadores de desempeo y dominios curriculares. *- Realizar refuerzo en base a los resultados de las evaluaciones realizadas a los educandos. *- realizar actividades que desarrollen la creacin de textos o dibujos. *- realizar plenarias con los estudiantes para que formulen preguntas, den argumentaciones y explicaciones sobre temas de inters. *- Elaborar exposiciones de trabajo elaborado por los alumnos /as. *- Elaborar y adecuar material de apoyo como recurso de aprendizaje.