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BIB03206 AB - Fundamentos da Preservação de Documentos

BIB03206 AB - Fundamentos da Preservação de Documentos

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULFACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃODEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃOCURSO DE GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA
PLANO DE ENSINO
 
CÓDIGO/DISCIPLINA
BIB 03206 A e B – Fundamentos da Preservação de Documentos
PRÉ-REQUISITOS
 
DOCENTE
Jeniffer Alves Cuty
ETAPA ACONSELHADA
A partir do 4º semestre
CRÉDITOS/CARGA HORÁRIA
04 Créditos / 60 h
PERÍODO LETIVO
2009/2
HORÁRIO
A - 3184; B - 4184
NATUREZA
Eletiva
SÚMULA
Estrutura e tecnologia do papel. Agentes de degradação: identificação e controle. Técnicas deconservação preventiva: higienização, condições ambientais de guarda e acondicionamento. Aconservação de outros suportes de informação. Reformatação, emergências e planejamento.
1 OBJETIVOS1.1 Geral
Propiciar o conhecimento dos conceitos, objetivos e procedimentos adotados naConservação Preventiva de Documentos, do papel às novas tecnologias.
1.2Específicos
Identificar as características dos principais suportes da informação, seusproblemas de conservação e tratamento.
Aplicar técnicas adequadas à conservação preventiva de documentos.
Conhecer os procedimentos a serem tomados para a segurança contraemergências.
Conhecer as opções para reformatação de documentos, as vantagens edesvantagens de cada método.
2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
 
Desenvolver a capacidade de avaliar as unidades de informação quanto àscondições de conservação do acervo.
Decidir quanto a melhorias das áreas de guarda do acervo.
Elaborar, implantar e implementar planos de ações adequados, visando àpreservação e conservação do acervo.
3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
3.1
História e estrutura do papel
 3.1.1 Os processos de fabricação3.1.2 Características do papel3.1.3 Reciclagem de papel - oficina3.2
Agentes agressores do papel: identificação
 3.2.1 Agentes físicos3.2.2 Agentes químicos3.2.3 Agentes biológicos3.3
Conservação preventiva
3.3.1 Conceitos e objetivos3.3.2 Principais técnicas de conservação preventiva3.3.2.1 Controle das condições ambientais de guarda3.3.2.2 Segurança contra emergência em arquivos e bibliotecas (água, fogo, pragas,roubo e vandalismo)3.3.3 Gerenciamento e projetos 3.4
Rotinas de conservação e preservação (acesso e difusão)
3.4.1 Higienização e manuseio3.4.2 Pequenos reparos em livros e documentos3.4.3 Acondicionamento e armazenamento3.4.4 Acesso e difusão, facilidades e dificuldades das instituições – novas formas depreservar utilizando redes e repositórios digitais3.5
A conservação de outros suportes de informação
- visita à instituição depreservação e registro em diário (exercício de observação e descrição)3.5.1 Filmes e películas de cinema, problemas de exibição, luz, armazenamento,manuseio, cópias, exposição3.5.2 Fotografias: material, suportes, cadastro e preservação de acervos3.5.3 Registros sonoros3.5.4 Mídias magnéticas, eletrônicas e digitais, mídias computacionais3.6
Reformatação
3.6.1 Fotocopiagem3.6.2 Microfilmagem3.6.3 Digitalização3.7
Encadernação
3.7.1 História da encadernação3.8
Restauração
 
3.8.1 Seleção para restauração3.8.2 Etapas do processo de restauração
4 METODOLOGIA
 Aulas expositivas, visitas técnicas a instituições de preservação (conservação edifusão de acervos), estudos individuais ou em grupo, textos debatidos emseminários, apresentação de multimídia e materiais visuais.
5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADESAulas Previstas para o Semestre
 
PeríodoConteúdos
AGO(08/09)SET(09/09)OUT(10/09)NOV(11/09)História, estrutura e processos de fabricação do papel.Agentes agressores do papel. Oficina de reciclagem depapel.Conservação preventiva e principais técnicas deconservação. Gerenciamento e projetos. Rotinas deconservação (arquivos e bibliotecas).A conservação de outros suportes de informação – mídiasmagnéticas, eletrônicas, digitais, armazenamento, acesso eexposição.Reformatação. Encadernação. Restauração.
6 EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM
Atividades individuais ou em grupo, visitas cnicas, leituras e debate emseminários, elaboração de plano de conservação.
7 AVALIAÇÃO
O desempenho do aluno será acompanhado e avaliado mediante os seguintes:
7.1 Procedimentos
 - provas teóricas;- trabalhos individuais e em pequenos grupos, fichas (diários) das visitas técnicas;- participação nas atividades em sala de aula e nas atividades externas;- freqüência.
7.2Critérios

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