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Sábado 18 de julio de 2009
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Catorce años de cambios ideológicos en el CEU
Luis VeresEl 1 de octubre de 1996 fui contratado por la Fundación San Pablo como profesor de Teoría del Lenguaje enel Centro de Ciencias de la Información de la Fundación San Pablo en Moncada. Entonces el CEU era unaempresa educativa de espíritu cristiano dirigido por dos personas cabales, José María Espinosa y VicenteNavarro de Lujan, que posibilitaban el conato de una universidad plural, en donde cada profesor podíadisfrutar de la libertad de cátedra e impartir su asignatura en completa libertad. Pero las cosas no iban a sersiempre así. Desde el año 2003, fecha en la que aterriza el rector José Luis Manglano, al que le sigue elsiniestro Alfonso Bullón de Mendoza y el ubicuo Parejo Gamir, la universidad ha sufrido numerosos cambios.Desde esa fecha, la universidad ha sido víctima de un proceso de radicalización ideológica que la haaproximado a posiciones de extrema derecha con su utilización propagandística de las víctimas delterrorismo, la entronización de José María Aznar como Doctor Honoris Causa y el apoyo de cualquierconvocatoria promulgada por los sectores más rancios de la Iglesia católica española, encabezada porMonseñor Rouco Varela y las nuevas órdenes neocatecumenales.Desde esa fecha lo que he visto es una gran cantidad de profesores que se sienten perseguidos por sus ideaspolíticas y religiosas, por su simpatía sindical, profesores que se sienten desmotivados. Desde entonces hecontemplado una universidad en donde los criterios académicos han dejado de existir, en donde los méritosdocentes y de investigación se miden por la aceptación doctrinal y la sumisión. En el año 2006, con PabloGonzález Pola de la Granja como decano, se me citó en el decanato porque un alumno decía que yo utilizabaen las clases un libro pornográfico. El libro en cuestión era un manual de lingüística titulado Gramáticafemenina, de los ilustres profesores Ángel López García y Ricardo Morant, docentes de la Universidad deValencia. Quien conozca el libro puede sacar sus propias conclusiones. Es un manual de lingüística. Sólo unenfermo podría ver ahí pornografía. Ya se sabe lo que en 1922 escribía Walter Lippman en su libro Opiniónpública: la gente cree en lo que cree y en lo que quiere creer.Lo que digo puede interpretarse fruto del rencor. Pero sólo me gustaría hacer una reflexión: ¿En quéuniversidad del mundo se primaría a un profesor no doctor sobre un doctor? ¿En qué universidad del mundose permitiría dar clases de literatura hispanoamericana a un señor licenciado en derecho habiendoespecialistas de la materia en la propia universidad? ¿Dónde se permitiría que fueran coordinadores de áreaprofesores sin apenas trabajos de investigación? ¿En qué universidad sería posible que a un profesor se lenombrara decano sin haber leído la tesis doctoral? La respuesta es muy sencilla: en la Universidad CardenalHerrera CEU. En esta universidad se nombró hace unos meses a una serie de catedráticos por real decreto, adedo, y parece ser que algunos profesores se sienten discriminados en sus posibilidades de promocióndocente. Al mismo tiempo las sentencias judiciales hablan por sí solas: dos condenas en los últimos años, doscondenas que recriminaban la actitud del CEU al perseguir y castigar con el despido las simpatías sindicales.Parece ser que en la universidad Cardenal Herrera CEU da lo mismo publicar un libro o participar en algunade sus partes que en una treintena; allí da lo mismo dar una conferencia en el extranjero que más decincuenta; en la Universidad Cardenal Herrera CEU da lo mismo participar en un programa internacional queen una decena y lo mismo da publicar un artículo que cien. Las cuestiones curriculares no son impedimentopara los despidos en una universidad que se define como una entidad sin ánimo de lucro y que ni siquierasigue criterios empresariales y de productividad en su selección docente.Quizás es fruto de estas arbitrariedades el descenso de matrícula que la Universidad está sufriendo para elpróximo curso, como aseguran sus responsables, al menos en Ciencias de la Información. Quizás seaconsecuencia de la aplicación de un plan de estudios que rezuma ideología, teología y moralina, o quizás setrate de una consecuencia de ese proceso de conservadurismo extensivo llevado al límite que he visto conmis propios ojos en los últimos catorce años. Es curioso que en 1996 el CEU fuera una institución reconocidapor la opinión pública valenciana como liberal. Hoy, su máximo dirigente, Alfredo Dagnino niega dicho talante:«nunca fue nuestra intención», declaró a este periódico. Resulta sorprendente si se tiene en cuenta queDagnino en aquellas fechas no pertenecía al proyecto CEU. Cómo han cambiado las cosas.En los últimos días esta universidad ha continuado su estrategia de dar salida mediante despidos,reducciones contractuales u otros procedimientos a los profesores escasamente identificados con la doctrinadel actual CEU, estrategia iniciada en 2003 con el éxodo de una ristra de profesores que de algún mododespuntaron en esta universidad –desde Laguna, Bordería o Martínez Gallego- y a los cuales la universidadfacilitó su guillotinamiento.El tiempo pone a cada uno en su sitio y hay que someterse a su juicio que ése sí que es imperecedero. Parala Generalitat de Camps es fácil mirar para otro lado, bastantes problemas tiene. Pero, ¿y la AVAP?, ¿y laANECA? ¿No tienen nada que decir? ¿Y la inspección de trabajo?La Universidad Cardenal Herrera CEU está encajando las consecuencias de sus propios errores. Parece queen época de crisis los alumnos eligen otras universidades, cuando ésta, creo, ya perdió su oportunidad de sercompetitiva. El otro día me dijeron que de siete cursos que existían en Ciencias de la Información en 2003 –yolo conocí- se va a pasar a tres, quizás a dos: yo de esto no entiendo, pero creo que es un ejemplo de manualpara lo que no hay que hacer en cualquier libro de dirección empresarial o universitaria. No sé si alguno desus dirigentes caerá en la cuenta de que hay que cambiar el rumbo de la nave, al menos cuando el temporalarrecia. Yo abandoné el martes pasado esa universidad con la sensación de que la institución arrumba haciael fracaso.
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