Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
11Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
1_Peluang_ok

1_Peluang_ok

Ratings:

4.67

(3)
|Views: 715 |Likes:
Published by Ali Usman
Untuk Download Copy Paste alamat ini di addressbar
Untuk Download Copy Paste alamat ini di addressbar

More info:

Published by: Ali Usman on Jul 19, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2014

 
Standar KompetensiKompetensi Dasar 1. Memecahkanmasalah dengankonsep teoripeluang
 
9. 1 Mendeskripsikan kaidah pencacahan,permutasi, dan kombinasi9. 2 Menghitung peluang suatu kejadian
A. PENDAHULUAN
Sumber: Art and
 
Matematika XII SMK Kelompok: Penjualan dan Akuntansi
Standar Kompetensi
Teori Peluang
terdiri dari dua (2) Kompetensi Dasar.Dalam penyajian pada buku ini setiap Kompetensi Dasar memuat Tujuan,Uraian materi, Rangkuman dan Latihan. Kompetensi Dasar dalam StandarKompetensi ini adalah
Kaidah Pencacahan, Permutasi dan Kombinasi
dan
Peluang Suatu Kejadian
Standar Kompetensi ini digunakan untukmenyelesaikan masalah –masalah Peluang suatu kejadian pada kehidupansehari-hari dalam rangka untuk menunjang program keahliannya.Sebelum mempelajari kompetensi ini diharapkan anda telah menguasaistandar kompetensi Sistem Bilangan Real terutama tentang perkalian,pembagian, penjumlahan dan pengurangan bilangan real.Pada setiap akhir Kompetensi dasar tercantum soal-soal latihan yangdisusun dari soal-soal yang mudah sampai soal-soal yang sukar. Latihan soalini digunakan untuk mengukur kemampuan anda terhadap kompetensidasar ini, artinya setelah mempelajari kompetensi dasar ini secara mandiridengan bimbingan guru sebagai fasilisator, ukur sendiri kemampuan andadengan mengerjakan soal-soal latihan tersebut.Untuk melancarkan kemampuan anda supaya lebih baik dalam mengerjakansoal, disarankan semua soal dalam latihan ini dikerjakan baik di sekolahdengan bimbingan guru maupun di rumah.Untuk mengukur standar kompetensi lulusan tiap siswa, di setiap akhirkompetensi dasar, guru akan memberikan evaluasi apakah anda layak ataubelum layak mempelajari standar Kompetensi berikutnya. Anda dinyatakanlayak jika anda dapat mengerjakan soal 60% atau lebih soal-soal evaluasiyang akan diberikan guru.
B. KOMPETENSI DASAR
B.1. Kaidah Pencacahan, Permutasi dan Kombinasia. Tujuan
Setelah mempelajari uraian kompetensi dasar ini, anda dapat:
Menjelaskan pengertian kaidah pencacahan, faktorial, permutasi, dankombinasi
Menentukan banyaknya cara meyelesaikan masalah dengan kaidahpencacahan, permutasi, dan kombinasi
Menyelesaikan masalah dengan menggunakan kaidah pencacahan,permutasi, dan kombinasi
b. Uraian Materi
Perhitungan peluang yang sering dipopulerkan dengan istilah
Probabilitas
pertama kali dikenalkan oleh
Blaise Pascal
dan
Pierre de Ferma
pada abadke-17 melalui permainan dadu. Dari permainan dadu inilah akhirnyaberkembang permainan-permainan yang lain seperti pelemparan koin,
2
 
BAB I Peluang
permainan kartu bridge (remi) dan permainan lainnya. Oleh karena itukonsep peluang lahir melalui suatu permainan.Dalam perkembangannya, perhitungan peluang mendapatkan perhatianyang serius dari para ilmuwan karena mempunyai peran yang sangatpenting dalam perkembangan ilmu pengetahuan lainnya, seperti Ilmu fisikamodern, Statistika dan lain-lain.
1). Pengertian Kaidah Pencacahan (Caunting Slots)
Kaidah pencacahan atau Caunting Slots adalah suatu kaidah yangdigunakan untuk menentukan atau menghitung berapa banyak cara yangterjadi dari suatu peristiwa.Kaidah pencacahan terdiri dari :a.Pengisian tempat yang tersedia (Filling Slots)b.Permutasi danc.Kombinasi.
2). Pengisian Tempat yang Tersedia (Filling Slots)
Apabila suatu peristiwa pertama dapat dikerjakan dengan k
1
cara yangberbeda, peristiwa kedua dapat dikerjakan dengan k
2
yang berbeda danseterusnya sampai peristiwa ke-n, maka banyaknya cara yang berbeda darisemua peristiwa tersebut adalah K dimana :K = k
1
x k
2
x . . . x k
n
K sering disebut dengan istilah banyaknya tempat yang tersedia dengan
aturan perkalian
atau
Kaidah perkalian
.
 
Untuk menentukan banyaknyatempat yang tersedia selain menggunakan aturan perkalian, jugamenggunakan diagram pohon, tabel silang dan pasangan berurutan
Contoh 1
Misalkan ada dua celana berwarna hitam dan biru serta empat bajuberwarna Kuning, merah, putih dan ungu. Ada berapa banyak pasanganwarna celana dan baju yang dapat dibentuk ?
 Jawab:
Dari masalah di atas dapat diselesaikan dengan kaidah pencacahan,banyak cara yang mungkin terjadi dari peristiwa tersebut dapat ditentukandengan menggunakan metode berikut ini :
Dengan tabel silang
Warna bajuWarna celana
Kuning(k)Merah (m)Putih (p)Ungu (u)Hitam (h)( h, k )( h, m )( h, p )( h, u )Biru (b)( b, k )( b, m )( b, p )( b, u )
3

Activity (11)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Andi Hendra liked this
dyusup liked this
Hana Khairunnisa liked this
Hatori Rei Kasiu liked this
Hari Aspriyono liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->