Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran: MatematikaKelas/Semester: XII/6Standar Kompetensi: Menggunakan konsep integral dalampemecahan masalahKompetensi Dasar : 1. Memahami konsep integral tak tentu danintegral tentu2. Menghitung integral tak tentu dan integral tentudari fungsialjabar dan fungsi trigonometri yang sederhanaIndikator: 1. Fungsi aljabar dan fungsi trigonometri ditentukanintegral taktentunya2. Fungsi aljabar dan fungsi trigonometri ditentukanintegraltentunya3. Menyelesaikan masalah yang melibatkanintegral tak tentu dantentu4. Panjang garis singgung lingkaran dihitung denganbenarAlokasi waktu: 6 x 45 menitPertemuan ke: 1 ,2, 3I. Tujuan: Siswa dapat:1.Menentukan integral tak tentu fungsi aljabardan fungsi trigonometri2.Menentukan integral tentu fungsi aljabar danfungsi trigonometri

3.

Menyelesaikan masalah yang melibatkanintegral tak tentu dan tentu

4.

Menentukan nilai integaral suatu fungsi dengansubtitusi

5.

Menentukan nilai integaral suatu fungsi denganparsialII. Materi Pokok: 1. Integral tak tentu dan integral tentu2. Teknik Pengintegralan- Subtitusi- Parsial- Subtitusi trigonometriIII. Metode Pembelajaran :1. Penugasan2. Ceramah3. DiskusiIV. Langkah-langkah PembelajaranA.Kegiatan Awal-ApersepsiDiawali dengan doa, penjelasan tentang Integral dan unsur-unsurnya-Pengembangan imajinasi melalui pemahaman lingkaran-Bentuk –bentuk lingkaran dikaitkan dengan benda kongkritdisekitar kita-Penjelasan materi yang dipelajariB.Kegiatan Inti-Penjelasan materi dan pemberian contoh-Diskusi kelompok dengan pembagian workshet-Mengerjakan workshet-Merangkum krgiatan diskusi-Pemberian tugas rumahC.Kegiatan akhir1.Kegiatan membuat rangkuman2.Pemberian tugas rumah

V. Materi Pembelajaran1.Menentukan integral tak tentu fungsi aljabardan fungsi trigonometri2.Menentukan integral tentu fungsi aljabar danfungsi trigonometri

3.

Menyelesaikan masalah yang melibatkanintegral tak tentu dan tentu

4.

Menentukan nilai integaral suatu fungsi dengansubtitusi

5.

Menentukan nilai integaral suatu fungsi denganparsialVI. Alat dan bahan;1.Alat dan bahan : Jangka kayu, Penggaris 1 Meter, alatperaga2.Sumber belajar: LKS, Modul Matematika, Buku –buku lainyang relevanVII.Penilaian:1.Penilaian proses dari hasil pengembangan pekerjaan siswa2.Penilaian sikap3.Tes tertulis bentuk PG dan esaiButir soal test:Pilihan gandaPilih salah satu jawaban yang kamu anggap paling benar1.a.b.c.de.