Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
5Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Logika

RPP Logika

Ratings:

4.0

(5)
|Views: 2,122|Likes:
Published by Ali Usman

More info:

Published by: Ali Usman on Jul 19, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See More
See less

11/22/2012

 
RENCANA PELAKSNAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SMK (TEKNOLOGI)Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : XI / 3Standar Kompetensi :Menerapkan logika matematika dalampemecahan masalah yang berkaitan denganpernyataan majemuk dan pernyataanberkuantorKompetensi Dasar : 1.Mendeskripsikan pernyataan dan bukanpernyataan (kalimat terbuka)
Indikator :
Pertemuan ke : 1 dan 2Alokasi Waktu : 8 X 45 menitI. Tujuan :II. Materi Pokok :III. Metode Pembelajaran:IV Langkah-Langkah PembelajanA.Kegiatan Awal
-Apersepsi, penjelasan keterkaitan tentang kegunaan fungsi baikuntuk bidang kejuruan maupun dalam kehidupan sehari-hari.-Penjelasan lingkup materi yang dipelajari-Pembagian kelompok
B.
 
Kegiatan Inti
-Diskusi kelompok-Ringkasan materi minimal oleh masing masing kelompok-Pembuatan contoh–contoh soal oleh kelompok-Presentasi oleh masing-masing kelompok-Kelompok lain menyimak dan memberikan sanggahan apabiladiperlukan-Guru berperan sebagai mediator agar jalannya diskusi berlangsungdengan baik serta materi yang disampaikan tidak terdapat salahkonsep.
1
Pernyataan dan bukan pernyataandibedakan
Suatu pernyataan ditentukan nilaikebenarannya
Siswa dapat:
Membedakan kalimat berarti dan kalimat tidakberarti
Membedakan pernyataan dan kalimat terbuka
Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan
Pernyataan dan bukan per-nyataan
Penugasan
Diskusi
Ceramah
Presentasi
 
-Contoh-contoh soal untuk didiskusikan sebagai pemadalamanmateri disampaikan oleh guru.-Materi minimum yang harus dikuasai oleh siswa, yaitu:
MATERI PEMELAJARAN
Membedakan kalimat berarti dan kalimat tidak berarti
Membedakan pernyataan dan kalimat terbuka
Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan
C.Kegiatan Akhir
-Guru membimbing siswa untuk bersama-sama menyimpulkanintisari pelajaran yang dibahas.-Guru memberikan tugas akhir kepada siswa, baik tugas terstrukturmaupun tugas yang tidak terstruktur-
V. Alat/Bahan Sumber Belajar
1. Alat/Bahan : - Alat tulis- Alat peraga2. Sumber Belajar : Buku-buku pelajaran matematika SMK, Kumpulanmodul bahan ajar SMK dan buku-buku lain yangrelevan serta bahan/sumber dari media internet
VI. Penilaian1.
Penilaian proses dari hasil perkembangan pemahaman dan pekerjaansiswa2.Penilaian afektif/sikap/non-instruksional
3.
 Tes formatif tertulis bentuk pilihan ganda dan/atau essaySoal:
NOSoalUraian SoalKunci Jawaban2
 
RENCANA PELAKSNAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SMK (TEKNOLOGI)Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : XI / 3Standar Kompetensi :Menerapkan logika matematika dalampemecahan masalah yang berkaitan denganpernyataan majemuk dan pernyataanberkuantorKompetensi Dasar : 2.Mendeskripsikan ingkaran, konjungsi,disjungsi, implikasi, biimplikasi daningkarannya
Indikator :
Pertemuan ke : 3, 4 dan 5Alokasi Waktu : 12 X 45 menitI. Tujuan :II. Materi Pokok :III. Metode Pembelajaran:IV Langkah-Langkah PembelajanA.Kegiatan Awal3
Ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi,dan biimplikasi dibedakan
Ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi,dan biimplikasi, ditentukan nilaikebenarannya
Ingkaran dari konjungsi, disjungsi,
Siswa dapat:
Menentukan ingkaran dari suatu pernyataan.
Menjelaskan dan membedakan pengertiankonjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi daningkarannya
Membuat tabel kebenaran dari suatu pernyataanmajemuk
Membuat tabel kebenaran dari ingkaran suatupernyataan majemuk
Menentukan nilai kebenaran dari suatupernyataan majemuk.
Menentukan nilai kebenaran dari ingkaran suatupernyataan majemuk
Ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi,biimplikasi dan ingkarannya
Penugasan
Diskusi
Ceramah
Presentasi

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Lizha Zhayang liked this
She Maya liked this
Rizz Rice liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->