Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Bil.real

Rpp Bil.real

Ratings:

4.33

(3)
|Views: 1,313 |Likes:
Published by Ali Usman

More info:

Published by: Ali Usman on Jul 19, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2014

 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SMK KELOMPOK ..................Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : X /1Standar Kompetensi : Memecahkan masalah berkaitan dengankonsepoperasi bilangan realKompetensi Dasar:
Menerapkan operasi pada bilangan real.Indikator :
Alokasi Waktu : 18 x 45 menitPertemuan ke : 1, 2, 3, 4, 5 dan 6I. Tujuan :II. Materi Pokok :III. Metode Pembelajaran:IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
1.Dua atau lebih bilangan bulat dioperasikan denganoperasi hitung sesuai dengan prosedur.
2.
Dua atau lebih bilangan pecahan dioperasikandengan operasi hitung sesuai dengan prosedur.3.Bilangan pecahan dikonversikan kebentuk desimalatau persen sesuai dengan prosedur.
4.
Konsep perbandingan (senilai atau berbalik nilai),skala, dan persen digunakan dalam penyelesaianmasalah program keahlian.
Siswa dapat:
1.
Membedakan macam-macam himpunanbilangan yang merupakan himpunan bagiandari himpunan bilangan real.
2.
Menghitung operasi dua atau lebih bilangan bulatsesuai dengan prosedur.
3.
Menghitung operasi dua atau lebih bilanganpecahan sesuai dengan prosedur.
4.
Mengubah bilangan pecahan kebentuk desimalatau persen dan sebaliknya sesuai denganprosedur.
5.
Menyelesaikan perhitungan perbandingan (senilaiatauberbalik nilai), skala, dan persen.6.Menelesaikan masalah roram keahlian an
Sistem bilangan real.
Operasi pada bilangan bulat.
Operasi pada bilangan pecahan
Konversi bentuk bilangan pecahan.
Perbandingan, skala, dan persen.
Aplikasi bilangan real pada program
Penugasan
Diskusi
Ceramah
Presentasi
Ekspositori.
 
A.Kegiatan Awal
-
Apersepsi, penjelasan tentang macam-macam himpunan bilangan.
-
Penjelasan lingkup materi yang dipelajari.-Pembagian kelompok
B.
 
Kegiatan Inti
-Diskusi kelompok-Ringkasan materi minimal oleh masing masing kelompok-Pembuatan contoh–contoh soal oleh kelompok-Presentasi oleh masing-masing kelompok-Kelompok lain menyimak dan memberikan sanggahan apabiladiperlukan-Guru berperan sebagai mediator agar jalannya diskusi berlangsungdengan baik serta materi yang disampaikan tidak terdapat salahkonsep.-Guru membagikan
 job sheet 
untuk dikerjakan siswa sebagai tugasindividu.
C.Kegiatan Akhir1.
Kesimpulan: Membuat resume dari hasil diskusi.2. Tugas Terstruktur: Pekerjaan Rumah ( PR) diambil dari modul tugas1: no. 13. Tugas Tidak Terstruktur : siswa ditugaskan untuk mempelajarimengenahi materi yang akan dipelajari pada pertemuanberikutnya.
 v. MATERI PEMELAJARAN
Sistem bilangan riil
Operasi pada bilangan bulat
Operasi pada bilangan pecahan
Konversi bilangan
Perbandingan (senilai dan berbalik nilai), skala, dan persen
Penerapan bilangan riil dalam menyelesaikan masalah programkeahlian
VI. Alat/Bahan Sumber Belajar
1. Alat/Bahan : Penggaris, pencil, bolpoint, penghapus2. Sumber Belajar : Modul Operasi bilangan real, Job sheet, Bukumatematika 1 untuk SMK dan buku-buku lain yangrelevan.
VII. Penilaian.
1. Penilaian proses dari hasil perkembangan pemahaman dan pekerjaansiswa2. Penilaian afektif / sikap / non instruksional.3. Test formatif tertulis bentuk pilihan ganda dan atau essay. NOBUTIR SOALKUNCI JWBBBT PENIL.12
 
3dst
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SMK KELOMPOK ..................Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : X /1Standar Kompetensi : Memecahkan masalah berkaitan dengankonsepoperasi bilangan realMenyelesaikan masalah program linear.Kompetensi Dasar :
Menerapkan operasi pada bilanganberpangkatIndikator :
Alokasi Waktu : 15 x 45 menitPertemuan ke : 7, 8, 9, 10 dan 11I. Tujuan :II. Materi Pokok :III. Metode Pembelajaran:IV. Langkah-Langkah PembelajaranA.Kegiatan Awal
Bilangan berpangkat dioperasikan sesuaidengan sifat-sifatnya.
Bilangan berpangkat disederhanakan atauditentukan nilainya dengan menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat
Konsep bilangan berpangkat diterapkan dalampenyelesaian masalah
.
Siswa dapat:
Menjelaskan konsep dan sifat-sifat bilanganberpangkat
Melakukan perhitungan operasi bilanganberpangkat dengan menggunakan sifat-sifatnya
Menyederhanakan bilangan berpangkat
Menyelesaikan masalah program keahlianyang berkaitan dengan bilangan berpangkat.
Bilangan berpangkat
Penugasan
Diskusi
Ceramah
Presentasi

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Ikhwa Yudi liked this
Ika Wahyuni liked this
Farida Andriani liked this
Yani Abas liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->