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Entrevista Cristian Nanzer

Entrevista Cristian Nanzer

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CRISTIAN NANZER 
SENSIBILIDAD Y MATERIALIDAD1)
 
¿Cómo se inició el estudio? ¿Cómo fue su primer contacto con laarquitectura?Con mi esposa conformamos el estudio inmediatamente después derecibirnos, en el año 1993, para ese entonces los dos trabajábamos, siendoestudiantes, en distintas oficinas de arquitectura de Córdoba y seguimoshaciéndolo una vez que egresamos, pero de todas formas nos dábamos eltiempo para desarrollar de manera independiente, pequeños encargos o laparticipación en concursos como para ir afianzando una modalidad de procedimientos comúny una forma de entender e implicarnos en el proyecto y su posterior desarrollo en obra.También colaboró el hecho que nunca nos desligamos de la enseñanza universitaria, primerocomo auxiliares de cátedra hasta entrar como docentes en distintas materias, Mariela enComunicaciones, una materia asociada a las morfologías y en Teoría y Métodos, yo en Arquitectura 5 y en Arquitectura 6, donde los alumnos desarrollan el trabajo final de carrera.Creo que la toma de conciencia cabal de todo lo que implica la arquitectura y su dimensiónmayor, la conformación de ciudades, el urbanismo , el ordenamiento territorial, etc. solo seda muy avanzada la carrera o incluso después de terminada esta. Yo empecé a estudiar Arquitectura cuando tenía 17 años, pero casi fue una elección pordescarte, en realidad me gustaba más la carrera de cine o de diseño industrial, pero ahí estaba la arquitectura, como única posibilidad concreta en ese entonces en Córdoba, cercanaa mis intereses. Creo que me atraía la amplitud de límites del trabajo del arquitecto y suclara superposición con otros campos del arte y del diseño.2)
 
¿Cuál es el proceso de diseño que sigue el estudio al momento de proyectar? ¿Cómose enfrentan al encargo?La arquitectura claramente es una disciplina definida por límites y censuras, de complejascondiciones pre-existentes, que imponen fronteras al campo de exploración de un proyecto,algunas son mensurables: empezando por la ley de gravedad y siguiendo por factoreseconómicos, de locación, de factibilidad técnica, de demandas funcionales y programáticaspor parte del comitente, limitaciones legales impuestas por las ordenanzas urbanas,cronogramas a cumplir y un largo etcétera. y otras no mensurables que corresponden alorden simbólico, cultural o social con el que se involucra el proyecto. Pero son justamenteesos límites lo que dan sentido y dirección a la disciplina, siempre hay fronteras que se nosvuelven más porosas que otras e invitan a transgredirlas, subvertirlas o explorarlas. Adhieroa una definición del proyecto que leí de Vittorio Gregotti, este decía que
“el proyecto consta en hacer del límite, ilimitadas posibilidades” 
 , creo fervientemente que nuestra actividadtrata de esto, el proyecto debe emerger del juego de tensiones que plantean los límites y delpeso de las condiciones, llevando implícito supeditar lo complejo a una idea simple, sintéticay armónica, por ende de marcada austeridad expresiva, que no reniegue de pretender loabsoluto pero paradójicamente saber que se funda en verdades provisorias.En otras palabras, siempre el acto de proyectar con lleva la pulsión por la búsqueda delibertad en el presidio impuesto por el límite. De la relación pendular de estas dos entidades,surgirá el proyecto.3)
 
 Vemos un alto grado de sensibilidad por el lugar, una materialidad lograda, ¿A qué sedebe dichas características?La arquitectura desde sus orígenes, consistió en un matrimonio, bien o mal avenido, esa esotra cuestión, entre un edificio y un lugar.
 
El lugar siempre ha estado y permanecerá después, cuando nuestros edificios se tornenobsoletos y sean reemplazados, sin antes haber operado, voluntaria o involuntariamente,como dispositivos de transformación de esos lugares.Creo que todo proyecto debería fundamentarse por el lugar donde se implanta, a partir dehaber entendido en ese acto de anticipación que implica un proyecto, las pre existenciasambientales que determinaron y justificaron sus circunstancias.Es más, pensemos que los recuerdos, la memoria y hasta los sueños de todos nosotrossiempre están connotados por lugares, las experiencias vitales, la existencia misma no sepuede disociar de los lugares donde esta transcurre. Imaginemos entonces el alcance y lainjerencia de nuestra actividad que siempre está trastocando la realidad y por ende sufuncionamiento y evocación.Es por eso que el lugar siempre es el punto de partida, se constituye en una canterainagotable de información, no solo por los datos físicos evidentes, composición geológica,resistencia, asoleamiento, visuales, etc. Si no también por información más intangiblereferida tal vez a una búsqueda antropológica sobre las tensiones y prácticas sociales queatraviesan un lugar, los modos de apropiación y su articulación con su territorio circundante,diría miradas que colaboren a explicitar desde la arquitectura, una posición política en elespacio. Aún la elección de la materialidad de un edificio surge de estas miradas del lugar, sobre laoferta material posible, asociada a ciertas prácticas arraigadas que posibiliten y garanticenuna determinada capacidad técnica de concreción de la idea. Dicho de otra manera: lamaterialidad conforma una unidad indivisible con la idea y su finalidad, surge a partir de losprincipios de síntesis, economía y austeridad que rigen en general nuestra posición conrespecto al proyecto. Esto me recuerda el intercambio de opiniones entre Braque y Picasso apropósito de cómo se fabrica un clavo, si con el hierro o con la idea del clavo.El esfuerzo del proyecto moderno consistió justamente en concluir que la idea de clavoparticipa inexorablemente de su hecho físico y que la invención no esta dada únicamente porsu idea ni solamente por su materialidad, si no por la reflexión en la esencia misma de sufinalidad.4) ¿Cuáles son los lineamientos que propone la oficina como arquitectura, comointervención urbana, como inserción de un objeto arquitectónico en un lugar, en uncontexto?Nos interesa la arquitectura que propicia acontecimientos, que interactúa fuertemente consu entorno urbano, la arquitectura como dispositivos de captura de flujos y energíasurbanas, que amén de cumplir con las demandas específicas del encargo puedan explorar enesos espacios de libertad ganados a los límites, mencionados anteriormente, y permitantrasponer los dominios parcelados del catastro, que impliquen matices y territorios entre lopúblico y lo privado, en definitiva que colaboren a la construcción de un paisaje urbanoestimulante, más complejo quizás, que incorpore lo mestizo propio de nuestras ciudades,entendiendo complejidad y mestizaje como materiales de proyecto necesarios para unaciudad más rica e inclusiva y por ende que sea más amable con el ciudadano que con lamercancía.5) En la actualidad, siglo XXI, mundo globalizado, era del conocimiento, comunicacionespor el Internet, ¿Cuáles son las nuevas discusiones en el campo de la arquitectura? ¿Cuáles el reto para el futuro? ¿Cómo se plasma ello en la enseñanza?La creciente incertidumbre del mundo contemporáneo, la velocidad que imprimió la historiade mediados del siglo XX a esta parte, la multiplicación voraz del consumo de recursosfinitos, la inequidad obscena en la distribución de los beneficios de esos recursos, el
 
calentamiento global, el fin de la utopía del crecimiento sostenido, son algunos de los tantosproblemas que enfrenta la humanidad en lo que algunos autores han denominado la crisis decivilización más grande de la historia.Muchas de las causas y consecuencias de estos problemas involucran a las ciudades, tan esasí que se dice que el futuro del hombre se juega en las ciudades, no hay nada mas despuésdel horizonte urbano.Justamente la idea de ciudad, que encarna la construcción colectiva más fantástica creadapor el hombre, hoy se encuentra atravesada por esta profunda crisis de civilización.Tal vez el deber urgente de las universidades en general y nuestra disciplina en particular,es construir un conocimiento emancipador y progresista, que implique concebir modos yhabitat más justos, mas equitativos, mas inclusivos y democraticos y sobre todo posibles desostener en el tiempo, para lo cual deberemos dejar de lado muchos paradigmas y dogmasque han forjado nuestros saberes, y a los cuales solemos ser muy afectos. Deberemosreinventar las formas de concebir nuestros modos operativos, abogar por conocimientostransdisciplinares que colaboren a desarrollar instrumentos más eficientes para intervenir enentornos complejos. Estamos obligados, como colectivo que trabajamos en el plano de lasideas y el pensamiento, a dar estos debates y sobre todo apremia obtener resultadosejemplares, que signifiquen saltos cualitativos, que induzcan y multipliquen horizontesurbanos más esperanzadores.Posiblemente el desafío implique la invención de la ciudad, o sea los modos territoriales deorganización social, política y económica, que la ciudad históricamente materializa yrepresenta. Por una vez empezar a poner el conocimiento al servicio del hombre y enarmonía con el planeta y no supeditarlo todo al espectáculo y la mercancía.5)
 
¿Cuáles son las líneas de investigación que desarrollas en la facultad?En la facultad me desempeño como profesor asistente de dos Cátedras de diseño, Arquitectura V y Arquitectura VI de la Universidad Nacional de Córdoba, en ambastrabajamos con un equipo nutrido de personas. En el nivel cinco, cuyo Titular es el Arq. JoséMaría Rettaroli, se trabaja en proyectos asociados a la idea de nuevas formas dedensificación urbana, plasmados en conformación de nuevos tejidos o restitución de tejidosobsoletos, en áreas pericentrales y centrales de la ciudad de Córdoba, se plantea unaexploración tipológica a partir de diversos modos de habitar contemporáneos,complementado con el diseño de soportes públicos o semipúblicos que garanticen laarticulación de las áreas de trabajo con el resto de la ciudad.En la otra Cátedra, Arquitectura VI, dirigida por el Arq. Alejandro Cohen, consta de lostrabajos finales de carrera de los alumnos de la facultad. En esta se dan cabida a los temasde investigación proyectual propuestos por los distintos grupos de tesistas, pero tomandocomo objeto didáctico y de estudio a la ciudad, en términos genéricos y particulares segúncada caso. A partir del concepto de proyecto urbano se abordan distintas escalas y temáticaspropias de la ciudad contemporánea: es así que surgen campos de exploración : como laInnovación Tipológica, las Infraestructuras de Acontecimientos, Periferias de inclusión, Vectores de Centralidad o Reprogramación de Tejidos, que en realidad se transforman enexcusas para utilizar al proyecto como el instrumento de conocimiento e investigaciónpropio de los arquitectos, de allí saldrá, es nuestra esperanza, la contribución como sabercultural disciplinar, para que los futuros profesionales piensen la crisis de nuestras ciudadesy operen sobre sus oportunidades, en la búsqueda de convertirlas en lugares más habitables,más inclusivos, más prósperos.8)
 
¿Qué nuevos proyectos tienen en el estudio?En el estudio tenemos varios proyectos de casas en las sierras de Córdoba, algunos enejecución y otros todavía en el papel. Una en la ciudad y una ampliación de una pequeñacasa de armas dentro de un viejo casco de estancia. También estoy trabajando para el

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