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PLANEACIÓN DIDÁCTICADISEÑO 1° UNIDAD
Maestro:Leticia Lizette Espinosa FahlCurso:CÀLCULO DIFERENCIAL Período:Primer período Semestre Ago- Dic 2009Grado:5º Semestre de Preparatoria Duración:del 11 de Agosto al 19 de Septiembre del 2009Grupo:A, B, C, D y E Sesiones:22 sesiones de 45 min. c/uLugar:Salones de Preparatoria del Instituto La Salle de ChihuahuaTemas ysubtemasObjetivosparticularesEstrategiasdidácticasdel maestroActividadesdel alumnoHabilidadesen elalumnoMaterialdidácticoCriteriosdeevaluaciónTiempo
(No. desesiones)
 
PRESENTACIÒNDEL CURSO:
1. PRESENTACIÓNDEL INSTRUCTOR2. PRESENTACIÓN DELOS PARTICIPANTES3. PRESENTACIÓNDEL CURSOAPLICACIÓN DELEXAMENDIAGNÓSTICOCONOCER ALINSTRUCTOR YVENCERRESISTENCIASCONOCER A LOSPARTICIPANTES YQUE SE CONOZCANENTRE ELLOSQUE EL ALUMNOCONOZCA ELCONTENIDO DELCURSO Y LAREGLASMENTACIÓNDEL MISMO PARASU MEJORDESARROLLOQUE EL MAESTROCONOZCA LAPREPARACIÓNANTERIOR DELALUMNO PARAÉSTA MATERIAPRESENTACIÓNROMPEHIELOSPRESENCIAPRESENTACIÓN DELCONTENIDOAPLICARÁ EL EXAMENA LOS ALUMNOSESCUCHAN Y PARTICIPANSE PRESENTAN CON ELINSTRUCTOR Y SUSCOMPAÑEROSESCUCHA, LEE Y FIRMALA HOJA DELCOMPROMISOCONTESTARÁ EL EXAMENCONOCER, RESPETARSINCERIDAD,HONRADEZ, LIBERTAD,ACEPTARSEANALIZAR, VALORARLA NORMATIVIDAD,ACEPTARANALIZAR,COMPLETARNO REQUIERENO REQUIEREPROGRAMA YCOMPROMISO IMPRESODE LOS PARTICIPANTESEXAMEN IMPRESONO APLICANO APLICANO APLICAEXAMENDIAGNÓSTICO1 SESIÒN1 SESIÓN
Prearatoria
 
 
 
I UNIDADCONCEPTO DE UNAFUNCIÓN1.1 CONCEPTO YNOTACIÓNDE FUNCIÓN
 
1.1.1 CONCEPTO DE UNA FUNCIÓN 1.1.2 NOTACIÓN DE UNAFUNCIÓN 1.1.3 CREACIÓN DE UNA FUNCIÓN 
1.2 GRÁFICA DEUNA FUNCIÓN
1.2.
1 INTERVALO 1.2.2 DOMINIO Y RANGO 
QUE EL ALUMNOCONOZCA YAPLIQUEADECUADAMENTEEL CONCEPTO DEFUNCIÓNEL ALUMNOCOMPRENDERÁ YAPLICARÁ LANOTACIÓN DE UNAFUNCIÓN EN FORMACORRECTAEL ALUMNOCONOCERÁ LAFORMA DE CREARFUNCIONESADECUADAMENTEQUE EL ALUMNOCONOZCA ELCONCEPTO DEINTERVALO Y SUSFORMAS DEEXPRESARLOCORRECTAMENTEEL ALUMNOCOMPRENDERÁ YPODRÁDETERMINAR ELDOMINIO Y RANGODE UNA FUNCIÓNEN FORMACORRECTAEXPLICARÁ LOSCONCEPTOS EN FORMACLARA UTILIZANDOEJEMPLOS DESITUACIONES REALESEXPLICARÁ LANOTACIÓN EINVITARÁ A LOSALUMNOS AEJEMPLIFICARALGUNASOTRAS NOTACIONES.EXPLICARÁ YUTILIZARÁ EL VIDEO:1.14 UTILIDAD DE LASFUNCIONES REALES DEUNA VARIABLE REALREALIZARÁ LACREACIÓN DEFUNCIONES, TOMANDOEJEMPLOS DIVERSOS,REVISISARÀ TAREASDESPUÉS DE DAR LAEXPLICACIÓNPRESENTARÁALGUNAS FORMAS DELA EXPRESIÓN DEINTERVALOS ENACETATOS.UTILIZARÁ EL VIDEO:1.35 DOMINIO DE UNAFUNCIÓNEXPLICARÁ EINVITARÁ A DOSALUMNOS A UNACOMPETENCIA EN ELPIZARRÓN PARADETERMINAR DOMINIOY RANGO DE UNAFUNCIÓN.ESCUCHAN Y REALIZANEJERCICIOSATIENDEN Y PARTICIPANACTIVAMENTEATIENDEN AL VIDEO DELA EXPLICACIÓN YREALIZAN EJERCICIOSATIENDEN LAEXPLICACIÓN Y DANEJEMPLOS DEINTERVALOSATIENDEN LAEXPLICACIÓN YPARTICIPANACTIVAMENTEMOTIVANDO A SUSCOMPAÑEROS EN LACOMPETENCIA.IDENTIFICAR,COMPARAR,TRANSFERIR, APLICARAPLICAR, CODIFICAR,DESCRIBIR, INFERIRCREAR, ILUSTRAR,EXPLICARIDENTIFICAR,TRANSFERIR,CODIFICAR,REPRESENTARMENTALMENTEIDENTIFICAR,ANALIZAR,TRANSFERIR,COLABORARMARCADOR,BORRADOR, PÍZARRÓNMARCADOR,BORRADOR, PIZARRÓNCOMPUTADORA,TELEVISOR, CABLESCONECTORES,MARCADOR,BORRADOR, PÍZARRÓN,MARCADOR,BORRADOR, PIZARRÓN,PROYECTOR DEACETATOSCOMPUTADORA,TELEVISOR, CABLESCONECTORESMARCADOR,BORRADOR, PIZARRÓNPARTICIPACIÓNPARTICIPACIÓNRESUMEN VIDEOVISTO EN CLASETAREA TEMA 1.1DEL LIBROPARTICIPACIÓNPARTICIPACIÓN2SESIONES1 SESIÓN2SESIONES1 SESIÒN2SESIONES
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