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SESION DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN 1

SESION DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN 1

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SESION DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN
 TÏTULO:
“CONOCEMAS LAS CLASES DE RIMA”
I.DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : “San Juan” deIllimo1.2. Grado : Primero1.3. Sección : A1.4. Docente : Henrycampos valle 
II APRENDIZAJES ESPERADOS
:
Diferencia la rima asonante de la rimaconsonante.
Utiliza la rima consonante en el verso que crea.
III.
DESARROLLO
:
SEC
 
UENCIA DIDÁCTICARECURSOSTINICIO
:
Se presenta a los estudiantes dosfragmentos mediante diapositivasliterarios y responden lo siguiente:
¿Qué clase de composición externason los textos?
¿En que textos existen sonidos quecoinciden al final los versos?CONFLICTO COGNITIVOOrdenadorProyectorDiapositivas
10’
 
¿con que nombres se le conocecuando coinciden en sonidos losversos? ¿y cuando no coincidentodos?Los estudiantes dan sus conclusiones.
PROCESO
:El docente presenta diapositivas sobre larima y sus clases y una separata a losestudiantes, ellos sintetizan la informacióncon ayuda del docente.. Los estudiantes reconocen laversificación y las clases de rima. Ycomparten sus conclusiones.OrdenadorDiapositivasProyectorSeparata30’
SALIDA
:En composición de versos los estudiantesdiferencia la rima asonante de la rimaconsonanteCrea una composición dándoleexpresividad utilizando la rima consonanteOrdenadorDiapositivasProyectorSeparata10’
IV.
EVALUACIÓN
:
PROPÓSITOINDICADORESINSTRUMENTO
DiferenciaUtilizaDiferencia la rima asonante dela rima consonante en losversos presentadosUtiliza la rima consonante alcrear su composición. Ficha escrita Trabajoescrito

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