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Projecto Educativo
Agrupamento de Escolas de Vilarinho do Bairro2007 / 2010
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Introdução
Qualquer Projecto Educativo deve ser um contrato que comprometae vincule toda a Comunidade Educativa numa finalidade comum. Deve ser o resultado de um consenso que se estabelece depois de seanalisarem todos os dados (tudo o que temos), necessidades (tudo oque precisamos) e expectativas (tudo o que pretendemos).
Nesta altura em que a Escola atravessa um período de grande turbulência,torna-se particularmente difícil elaborar um Projecto Educativo.Não que não saibamos quem somos nem e o que pretendemos; o que nãosabemos é com o que podemos contar; a legislação muda frequentementetornando desactualizado o que ainda ontem era novo. As propostas e osprojectos de trabalho não chegam a ter tempo de ser testadosconvenientemente. Os órgãos de gestão acabados de eleger têm os diascontados. Todavia há uma coisa que se mantém inalterável - é o orçamento.Este é o mesmo independentemente do número de alunos, dos equipamentosem falta, das instalações degradadas ou inexistentes mas, democraticamentetodos os anos, em Janeiro, a Assembleia do Agrupamento é chamada apronunciar-se sobre as linhas orientadoras para a elaboração do projecto deorçamento que, finalmente nunca são tidas em conta pelo Gabinete de GestãoFinanceira.Mesmo assim fizemos este Projecto Educativo que pretendemos que seja umdocumento simples, realista e prático. Simples para ser entendido por todos.Realista porque se baseia em apreciações concretas e concretizáveis. Práticoporque dá respostas às perguntas e ajuda a tomar decisões. Tem de sercontextualizado com condicionalismos internos e externos:
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Internos:
•
A dispersão geográfica do Agrupamento;
•
A insuficiência de espaços.
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A falta de equipamentos sociais.Externos:
•
A distância à sede de Concelho;
•
Falta de parcerias na dinâmica do Agrupamento;
•
Condicionalismos legislativos à sua autonomia.Este projecto vai servir de base a todos os outros documentos queorientam a intervenção educativa, permitindo a interligação e acomplementaridade entre todos eles. Falamos do Regulamento Interno, doPlano Anual de Actividades e do Projecto Curricular do Agrupamento.Os princípios do Projecto Educativo, metas e objectivos, condensam em sia avaliação sobre o trabalho realizado numa perspectivação de trabalhofuturo e servirão de elementos de referência à avaliação dos professores.
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