Professional Documents
Culture Documents
OPIONAL
An colar 2012-2013
AUTORUL,
ARGUMENT
Acest opional i propune s aprofundeze noiunile de credin lucrtoare prin fapte pe care elevii clasei a V -a i le-au nsuit la ora de Religie. Dac la ora de Religie,care de multe ori se dovedete a nu fi suficient una pe sptmn ,elevii nva multe lucruri teoretice despre credina noastr,acest opional dorete s pun n practic aceste noiuni prin diversitatea pe care ne-o ofer resursele virtuale. Este important ca elevii s afle lucruri elementare despre rnduiala din biseric,despre simbolistica liturgic,despre importana covritoare a Sfintei Liturghii pentru mntuirea noastr i chiar s tie s intoneze corect imnele Sfintei Liturghii.Astfel ei vor nelege cnd merg la biseric ce se ntmpl efectiv acolo,nu se vor mai plictisi i vor deveni mai apropiai Bisericii i mai buni cretini. Un astfel de opional este util ntr-o lume secularizat,n care familia nu are timpul necesar sau dispoziia de a merge cu copiii la biseric pentru ai nva credina strbun.De multe ori copiii devin n familie mici apostoli,transmind nvtura Bisericii i celor mari. Tot n cadrul acestui opional elevii vor cunoate elemente liturgice aparinnd i altor culte n vederea dezvoltrii toleranei i prieteniei cu cei de alte confesiuni.
OBIECTIVE CADRU
1. Aplicarea nvturii de credin n viaa personal i a comunitii cu ajutorul internetului. 2. Cunoaterea simbolurilor cretine a Sfintelor Taine i a obiceiurilor tradiional religioase 3.Cunoaterea principalelor saituri religioase . 4.Cultivarea sentimentelor de dragoste i respect pentru credina ortodox cu ajutorul mijloacelor audio video moderne.
Obiective de referin
La sfritul clasei a V-a, elevul va fi capabil: s contientizeze importana i necesitatea utilizrii mijloacelor moderne n leciile de Religie;
- prezentari power- point; s recunoasc modele de - vizionarea unui material in format comportament cretin n faptele electronic de prezentare a pildelor sfinilor ; religioase; s respecte reguli de comportament religios-moral n familie, n coal i n biseric ; s participe la manifestrile tradiionale cretineti ; s se implice n aciuni comune cu prietenii i colegii ; audiii muzicale; vizionarea de CD uri cu coninut religios;
s recunosc pricipalele pri ale -vizite la biseric pentru discuii; tainelor bisericii i simbolistica -completare de enunuri lacunare, rebusuri; -interpretarea simbolic a prilor bisericii; lor; -vizite la biseric pentru discuii; -exerciii de recunoatere a obiectelor i Taine interpretare a simbolisticii lor.
- interpretarea simbolic a principalelor s-i aprofundeze cunotinele cuvinte i cntri din cadrul Sfintelor Taine legate de obiceiuri i tradiii cretin- ortodoxe; -vizionarea pe CD a Sfintele Taine i cu discuii; s parcurg ot parte din sinaxarul vizionarea unor materiale despre anului obiceiurile i tradiiile cretin ortodoxe; - participarea la diferite evenimente cu iz religios;
Obiective de referin
La sfritul clasei a V-a, elevul va fi capabil: 3.1
s cunoasc principalele saituri - audiii religioase, jocuri religioase - exerciii de cutare i filtrare pe internet. religioase. - realizarea saitului clasei
4.
Cultivarea sentimentelor de dragoste i respect pentru credina ortodox cu ajutorul mijloacelor audio video moderne. Obiective de referin
La sfritul clasei a V-a, elevul va fi capabil: s respecte credina cretin ortodox; s integreze n comportamentul cotidian, nvturile moral-religioase; s aplice modelul de comportament al Samarineanului milostiv n relaiile cu persoanele de alte credine i convingeri. s manifeste respect fa de toi semenii, att n comunicarea direct, ct i n spaiul virtual.
1. Prile componente ale unui calculator 2. Internetul i ntrebuiarea lui n scopuri religioase 3. Saituri religioase 4. ncarcarea i descrcarea unui material pe platforme 5. Pricipalele platforme religioase din Romnia II.Sinaxarul 1. Sfinii zilei din sinaxar 2. Cele mai importante stiri religioase 3. Evanghelia zilei III. Slujele Sfintelor Taine
1. Slujba Botezului 2. Slujba Mirungerii 3. Slujba Spovedaniei 4. Slujba mprtaniei IV. Saitul meu religios 1. Informaia i selectarea ei 2. Baza de date 3. Power Point 4. Imagini fotografii religioase 5. Pildele Prezentri
Evaluare: Se va evalua capacitatea elevului de sintetizare , comportamentul lui in invatare , priceperi si deprinderi Se va evalua atat cu metode traditionale (oral ,scris , teme ) cat si alternative (investigatia , portofoliu autoevaluarea) Nivelul de cunostinte va fi adecvat varstei elevilor si cerintelor scolare
Bibliografie:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. www.edu.ro www.crestinortodox.ro www.basilica.ro www.episcopiasalajului.ro Sfnta Scriptur www.youtube.com www.eprof.ro Caiet de religie clasa a V a Editura Sfntul Mina