Nueva Epoca Nº.

76 Órgano Informativo de la Asociación de Profesores de la Universidad de Los Andes / Julio 2009

Exitoso el paro con más del 95% de las actividades suspendidas

Profesores de la ULA acataron el

llamado de la Fapuv y de la Apula / 3
Apula entregó siete premios del
Concurso Literario 2008 / 5

Inaugurada sede de la seccional de

Apula en la Facultad de Ciencias /6

Ley Orgánica de Educación es un

instrumento político /8-9

El Teatro de los Profesores

Jubilados /10

Bautizó del libro “La ética en el

ejercicio de la Odontología” /13

“Siembra del Bosque de Profesores

Universitarios” / 15
“De frente por Venezuela”
El Vicepresidente suplente de la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv), profesor Miguel Ríos Bolívar, quien tam-
bién es representante de la Apula, y en compañía de las autoridades ULA, un gran número de catedráticos, estudiantes y trabajadores de nuestra primera
casa de estudios, representantes de partidos políticos, y de la sociedad civil merideña en general; hizo lectura ante los diferentes medios de comunicación
de la entidad desde el Aeropuerto Alberto Carnevali, de un comunicado que expresa la conformación de un frente social denominado “De Frente por Ve-
nezuela” “en defensa de la libertad, la democracia, la educación y la autonomía universitaria”. / 4

Asociación de Profesores de la
Universidad de Los Andes
Comité Ejecutivo
Luis Loaiza
Presidente
Marilenlid Isla Chacón
Sec. Asuntos Gremiales (E)
Raúl Vegas
Tesorero
Franklin Chung
Secretario
Ingrid Tortolero
Sec. Asuntos Académicos
Juan Manuel Fernández
Sec. Asuntos Culturales
Dacio Molina
Sec. Asuntos Deportivos
Gerardo Tovitto
Vocal
Adalgisa Sifuentes
Vocal
Junta Directiva
Presidentes de Seccionales
Luis Matheus - Arte
Argimiro Castillo - Arquitectura
Ernesto Valiente - Ciencias
Luis Montilla - Ciencias Jurídicas
y Políticas
Silania Savedra - Ciencias Forestales
y Ambientales
Germán Rodríguez - Faces
Robert Lobatón - Farmacia
Carlos Muñoz - Ingeniería
Virgilio Castillo - Medicina
Justo Bonomie - Odontología
Eleazar Ontiveros - Jubilados
Yuderkis Murillo - Táchira
Miriam Gil - Trujillo
apulainforma@hotmail.com
apulaperiodico@yahoo.com
D irector
F ranklin C hung
C oordinación y producción E ditorial
O mar M olina
D iagramación y edición fotográfica
J orge E. B ecerra P.
D igifotos
O mer M olina
Julio 2009
La APULA alerta a sus agremiados
Luis Loaiza Rincón
Es importante que se sepa que: Hay mala fe: Hemos llega- Jesse Chacón, anunció la revisión de
do a pensar que el Ministro Acuña la asignación de recursos vía Locti.
El retroactivo se diluye. La retrasa intencionalmente la tramita- Según este funcionario, se trata en
cancelación del retroactivo corres- ción de los recursos que necesitan las definitiva de “direccionar” la investi-
pondiente al 30% de ajuste salarial universidades y los universitarios con gación por la vía de la asignación de
por los meses de enero-septiembre de el propósito de promover conflictos recursos a través de la Ley Orgánica
2008, se diluye por efectos de la co- internos que afecten aún más la go- de Ciencia Tecnología e Innovación
rrosiva inflación y la ineficiencia de bernabilidad y la autonomía de las (Locti). Para el Ministro Chacón “se
una burocracia laberíntica. En efec- universidades. debe conocer el destino de los recur-
to, la cancelación de este compromi- Este socialismo que depende sos que llegan realmente a las univer-
so depende de un Crédito Adicional de la recuperación del capitalismo. sidades, para así descartar sí el mismo
que hasta el día de hoy no ha sido A esta conclusión se llega cuando es- se queda en el “circuito burocrático”
tramitado ante la Asamblea Nacio- cuchamos las declaraciones del Mi- del manejo administrativo de las
nistro de Educación Superior, Luis universidades”. Para nosotros resul-
nal.
Acuña, en las que manifiesta “que la ta bien preocupante que se pretenda
No hay dinero: Lo que si sa-
crisis de presupuesto de las distintas “direccionar” políticamente el pro-
bemos es que la OPSU no tiene re-
instituciones de educación superior ceso de investigación en las univer-
cursos para ajustar el bono de alimen-
se debe a la dificultad financiera del sidades, dado que dirigir los recursos
tación a la nueva Unidad Tributaria,
país, a causa del problema económi- a la investigación de acuerdo al tipo
para ajustar el Bono Vacacional 2009
co mundial”. Por ello espera “que los y no al investigador, pudiera resultar
que se mantiene en 80 días, cuando precios del petróleo repunten, para
debieran ser 90, y no hay recursos contraproducente y desalentador,
que se pueda plantear un crédito adi-
para pagar los Intereses de Prestacio- además de interferir en procesos que
cional para el sistema educativo”. hasta hoy se realizan con apego a los
nes Sociales. De manera que los jubi- Las universidades deben de-
términos tanto del Plan Nacional de
lados de las cohortes 1999 a 2001 y mostrar tener capacidad de inves-
Ciencia y Tecnología como a los de
los del 2002 en adelante tendrán que tigación. El Ministro de Ciencia, la autonomía universitaria.
seguir esperando. Tecnología e Industrias Intermedias,
Apula
solicita
La APULA solicita al Consejo Universitario que por cuencia del embarazo o del parto y que la incapacite para trabajo.
vía de extensión de beneficios, se homologue a las profeso- En estos casos conservará su derecho al trabajo y a una indemni-
ras de la ULA lo establecido en la Normativa Laboral del zación para su mantenimiento y el del niño, de acuerdo con lo
Sindicato de Trabajadores de la Universidad de Los Andes establecido por la Seguridad Social”.
(SITRAULA) que en su CLAUSULA 21 sobre PERMISO Por tanto, si bien es cierto que en la APULA se revisa el Acta
PRE Y POSTNATAL establece: “El empleador se compro- Convenio ULA-APULA, solicitamos que por esta vez se modifi-
mete a conceder a las trabajadoras administrativas permiso que con nuestro consentimiento nuestra Acta Convenio para ho-
remunerado de diez (10) semanas prenatales y catorce (14) mologarla por extensión de beneficios a lo establecido en la Nor-
semanas postnatal, pudiendo ser acumulado a voluntad de mativa Laboral del SITRAULA en materia de permiso pre y post
la trabajadora, previa autorización del médico”. Igualmen- natal y de permiso por paternidad.
te estamos solicitando que se extienda a los profesores el
PERMISO POR PATERNIDAD, dado que nuestra Acta
Convenio no lo contempla y la CLAUSULA 22 de la cita-
da Normativa Laboral del SITRAULA si lo establece.
El Acta Convenio que rige las relaciones entre la Univer-
sidad de Los Andes y su Personal Docente y de Investiga-
ción establece en su Artículo 78, sobre los DERECHOS
DE LAS TRABAJADORAS EN ESTADO DE GRAVI-
DEZ que, “…se aprueba aplicar lo estipulado en los Artí-
culos 385, 386, 387, 388, 389 y 390, respectivamente de la
Ley Orgánica del Trabajo…” El asunto en específico es que
el Artículo 385 de la Ley Orgánica del Trabajo establece
que “…La trabajadora en estado de gravidez tendrá derecho
a un descanso durante seis (06) semanas antes del parto y
doce (12) semanas después, o por un tiempo mayor a causa
de una enfermedad que según dictamen médico sea conse-

 Julio 2009
Exitoso el paro con más del 95% de las actividades suspendidas

Profesores de la ULA acataron

el llamado de la Fapuv y de la Apula
Luis Loaiza señaló que en términos de la valoración que se ha hecho desde la Fapuv el paro fue un total éxito en el
sentido de que se paralizaron las 18 universidades en las que Fapuv tiene presencia, además de eso su directiva pudo
entregar un documento en la reunión del CNU en Caracas, aunque como ya es tradición dentro del CNU, el ministro
de Educación Superior le negó el derecho de palabra a la Fapuv

La autonomía ni se discute ni se negocia No se está luchando por reivindicaciones Loaiza: “No estamos jugando a la paraliza- Comienzan profesores a concentrarse
particulares ción de la universidad en forma indefinida”

Volanteo en Las Américas Activos en el paro los profesores Raúl Vegas y Profesores en paro en la Declara a los medios el profesor
Juan Manuel Fernández intersección del viaducto Manuel Dágert sobre el éxito del paro

La jornada de protesta en la Uni-
versidad de Los Andes fue altamente
exitosa, con más del 95% de las ac-
tividades suspendidas, paralizadas, los
profesores de esta institución acataron
el llamado de la Fapuv y de la Apula,
informó Luis Loaiza, presidente del
gremio profesoral, quien agregó que
había que agradecer esta solidaridad
y ese acatamiento, porque no se está
luchando por reivindicaciones parti-
culares, específicas, “estamos luchan-
do por cuestiones que son atinentes a
todos los miembros de la comunidad
universitaria, especialmente para los
profesores que hemos venido siendo
discriminados abiertamente por la
política laboral del Gobierno, debi-
do a nuestra posición crítica y de re-
clamo frente a las circunstancias que
consideramos que no se corresponden
con la realidad de un país democráti-
co, respetuoso de la Constitución y de
las leyes”.
Relató Loaiza que los profesores
se concentraron en el núcleo de La
Liria como estaba previsto, en la plaza
central de la Facultad de Ciencias Ju-
rídicas y Políticas, y de allí se traslada-
ron a la intersección del viaducto en
la avenida Las Américas donde per-
manecieron hasta el mediodía distri-
buyendo hojas volantes en las que se
explicaban las razones que motivaron
esa jornada de protesta a nivel nacio-
nal.
Loaiza señaló que en términos de
la valoración que se ha hecho desde la
Fapuv el paro fue un total éxito en el
sentido de que se paralizaron las 18
universidades en las que Fapuv tiene
presencia, además de eso la directiva
de Fapuv pudo entregar un documen-
to en la reunión del CNU en Caracas,
aunque como ya es tradición dentro
del CNU el ministro de Educación
Superior le negó el derecho de palabra
a la Fapuv.
Sin embargo, apuntó Loaiza,
“creemos que la presión gremial es
importante mantenerla, porque sólo
con el anuncio de paro, veinticuatro
horas antes de que el paro se con-
cretara, se reconoció formalmente la
deuda de los diez días pendientes del
bono vacacional; el asunto es que no
se trata únicamente del bono vacacio-
nal, se trata de un pliego conflictivo
que hemos venido presentando desde
hace tres años sin recibir respuestas, o
simplemente pequeños avances cuan-
do la presión gremial se concreta en
actividades de protesta como las del
jueves 9 de julio”.
También el presidente de Apula
envió un mensaje referido a seguir en
la lucha, seguir activándose, seguir
movilizándose, llegar en septiembre
con el ánimo intacto, para que si la
situación persiste de desconocimien-
to de los derechos de los profesores
universitarios, se puedan reactivar la
presión, la protesta y las paralizacio-
nes parciales de la universidad, como
únicos mecanismos efectivos para lo-
grar lo que en justicia les corresponde
a los profesores universitarios,
Dijo que los profesores no están
jugando al caos, “no estamos jugan-
do a la paralización de la universidad
en forma indefinida, pero tampoco
podemos mirar con indiferencia la
situación que estamos padeciendo y
la absoluta indiferencia del Gobierno
frente a nuestros reclamos y frente a
nuestros legítimos derechos, estamos
en el plan de que la situación univer-
sitaria se atienda, estamos en el plan
de que no se descarte nunca el diá-
logo, pero queremos soluciones, no
podemos seguir estirando la cuerda
indefinidamente, porque en el medio
nos estamos jugando la propia insti-
tucionalidad de las universidades y
nuestra propia situación laboral”.



“En defensa de la libertad, la democracia,
la educación y la autonomía universitaria”.
Apula se unió al frente social
“De Frente por Venezuela”
O mer M olina M artín P rensa Apula/IPP
El Vicepresidente suplente de
la Federación de Asociaciones de
Profesores Universitarios de Ve-
nezuela (Fapuv), profesor Miguel
Ríos Bolívar, quien también es re-
presentante de la Apula, y en com-
pañía de las autoridades ULA, un
gran número de catedráticos, estu-
diantes y trabajadores de nuestra
primera casa de estudios, represen-
tantes de partidos políticos, y de la
sociedad civil merideña en general;
hizo lectura ante los diferentes me-
dios de comunicación de la entidad
desde el Aeropuerto Alberto Car-
nevallí, de un comunicado que ex-
presa la conformación de un frente
social denominado “De Frente por
Venezuela” “en defensa de la liber-
tad, la democracia, la educación y
la autonomía universitaria”.
De Frente por Venezuela res-
ponde a una serie de medidas que
según Ríos, el Gobierno Nacional
a través de diversas instituciones y
con la aplicación de distintas po-
líticas, “está ejecutando medidas
reñidas con los procedimientos
democráticos orientados a elimi-
nar los más elementales principios
y derechos humanos, políticos,
económicos y sociales consagrados
en la Constitución Nacional y que
han sido desconocidos en diciem-
bre de 1999 con la aprobación de
esta Constitución, defendida a su
vez el 2 de diciembre de 2007 con
la No aprobación de su reforma”.
“Hemos unido nuestro es-
fuerzo y voluntad para defender
la tradición democrática del pue-
blo venezolano, exigiendo respe-
to de los derechos humanos, y la
reorientación efectiva de las polí-
ticas públicas para solucionar de
manera estructural e inmediata los
más graves problemas que hoy pa-
decemos todos los venezolanos, sin
importar el estatus social, como el
derecho a la vida, a la libertad, a
Julio 2009
una verdadera igualdad hacia el
bienestar y no hacia la pobreza, y
a tener verdaderas oportunidades
como emprendedores en pro de
nuestro progreso social, con res-
peto a la propiedad, y al esfuerzo
individual y colectivo, al derecho
a la salud, a la educación, a poseer
una vivienda digna y al empleo
estable y bien remunerado dentro
de un esquema de seguridad social
que eleve nuestra calidad de vida
con acceso a la cultura, a un medio
ambiente sano y a expresarnos li-
bremente”.
El frente también defenderá a
las universidades autónomas que
han sido “violentadas con un re-
corte presupuestario que las aho-
ga y en parte las inhabilita para
cumplir adecuadamente su misión
dentro de un clima de respeto a los
más básicos derechos de los pro-
fesores, empleados, obreros y es-
tudiantes, pues han obligado a la
institución a reducir gastos impor-
tantes que impiden su adecuada
función de docencia, investigación
y extensión”.
Las acciones que tomará esta
unión civil y social, están enmar-
cadas con protestas apegadas a los
principios constitucionales quien
a través de su correo electrónico
defrenteporvenezuela@gmail.com,
estarán anunciando las decisiones
e inquietudes de quien quiera par-
ticipar e integrarse a trabajar con
este frente recientemente consti-
tuido. De igual forma, el frente
estará visitando cada pueblo y co-
munidad del estado Mérida para
desarrollar actividades con los
consejos comunales con la idea
de “integrar el mayor número de
voluntades posibles con el fin de
llevar acciones no sólo en el casco
metropolitano sino efectivamen-
te en toda la zona rural del estado
Mérida”.

Cartelera informativa Fapuv
Paro nacional
de universidades
Un rotundo éxito el Paro Nacional
de Universidades de 24 horas convoca-
do por FAPUV el pasado jueves 9 de
julio, al cual se sumó con mucho entu-
siasmo y conciencia el personal docente
de nuestras Universidades, en más de
un 95 %.
Ese día, con la presencia de mas de
200 miembros de la comunidad uni-
versitaria, entre docentes, empleados y
obreros, en la UNEFA, lugar en el cual
celebraba su reunión ordinaria el Con-
sejo Nacional de Universidades (CNU),
esperamos pacientemente se nos conce-
diera el derecho de palabra solicitado y
avalado por los Rectores.
A la mayor parte de los asistentes
no se le permitió el ingreso a las instala-
ciones de la UNEFA, tampoco a los pe-
riodistas. Sólo un pequeño grupo pudo
acompañar a nuestra Presidenta en el
Piso 12, donde se realizaba la reunión.
El Ministro Acuña recibió la comunica-
ción que contenía los aspectos a tratar
en el esperado derecho de palabra, con
propuestas para la búsqueda de solu-
ciones a la problemática universitaria y
gremial. El derecho de palabra fue ne-
gado, ni siquiera se sometió a conside-
ración de los integrantes del Consejo la
posibilidad de otorgarlo, a pesar de que
es un derecho que la Federación, como
legítima representante del profesorado
universitario a nivel nacional, se dirija
al CNU, organismo al cual compete el
análisis de las políticas relacionadas con
la Educación Superior y la discusión y
aprobación de las Normas de Homolo-
gación.
No se permitió el uso de los ascen-
sores y hubo que bajar 12 pisos por las
escaleras voceando consignas de lucha
universitarias y gremiales, para beneplá-
cito de estudiantes y oficiales presentes
en la Institución quienes dispensaron
evidentes muestras de simpatía a la ma-
nifestación.
COMITÉ EJECUTIVO
“Es Fapuv una Tierra de Horizontes Abiertos en la cual se
Siembran Luchas y se Cosechan Derechos”
fapuv@cantv.net - www.fapuv.org.ve ttp://fapuv.blogspot.com
REUNIÓN FAPUV-MPPES-OPSU
La Presidenta de la FAPUV, Profa. Lo-
urdes Ramírez de Viloria, se reunió el
día miércoles 8 de julio, en la sede del
Ministerio del Poder Popular para la
Educación Superior (MPPES), con el
Ministro, Prof. Luis Acuña Cedeño, y el
Director de Oficina de Planificación del
Sector Universitario (OPSU), Prof. An-
tonio Castejón; de dicha reunión surge
importante información para la comu-
nidad de docentes universitarios:
1.- Pago del Bono Vacacional 2009 en
igualdad de condiciones para el Per-
sonal Docente, Administrativo y
Obrero de las Instituciones de Edu-
cación Superior.
2.- Reanudar las conversaciones para la
correcta aplicación de las Normas
de Homologación 2008-2009.
3.- Prima por Hogar (activos y jubila-
dos) y equivalente del Bono de Ali-
mentación (jubilados y pensiona-
dos): es justo nuestro reclamo pues
se trata de beneficios que correspon-
den también a los docentes. El Mi-
nistro ratifica que sólo puede firmar
este compromiso cuando tenga los
recursos.
4.- Deuda retroactivo enero a septiem-
bre 2008: se espera su aprobación
por el Presidente, para poder trami-
tar la solicitud de crédito adicional
ante la Asamblea Nacional.
5.- Pago de intereses de Prestaciones
Sociales (PS) al Personal jubilado y
pensionado desde 1998: están rea-
lizando diligencias para poder pre-
sentar una propuesta y de esta ma-
nera complementar el pago de esta
institución laboral unitaria (PS).
6.- Fondos de Jubilaciones y Pensiones:
el Prof. Castejón presentará un in-
forme sobre el avance de las actua-
ciones de la Comisión de Rectores
designada por el CNU.

En la XII FILU 2009 desde Mucumbarila
Apula entregó siete premios del
Concurso Literario 2008
O mer M olina M artín P rensa Apula/IPP
Durante la penúltima jornada de la Décima Se-
gunda Edición de la Feria del Libro 2009, desde el
Salón “Blas Coll” del Centro de Convenciones Mu-
cumbarila, el Fondo Editorial de la Asociación de Pro-
fesores de La Universidad de Los Andes, entregó siete
premios del Concurso Literario 2008, evento que des-
pliega la institución en aras de ovacionar y enaltecer las
obras en los géneros de cuento, ensayo, poesía y novela
de sus agremiados.
El acto, presentado por Juan Manuel Fernández,
Secretario de Asuntos Culturales de la Apula, contó con
la presencia de distinguidos escritores e intelectuales de
la Escuela de Letras de la Facultad de Humanidades
y Educación ULA, quienes sirvieron de jurado en el
concurso literario, entre ellos: Cecilia Cuesta, Josefina
Peña Gonzáles, Arnaldo Valero, y Víctor Bravo.
En sus palabras de apertura, Fernández resaltó
que por tercer año consecutivo, su dependencia cum-
ple con el cometido de hacer entrega de los premios del
concurso literario, en esta oportunidad del pasado año
2008.
Entre los galardonados se encuentran en el género
de cuento, “Desde las Sombras” de Alí Medina Macha-
do, segundo lugar; en género ensayo, “Las Elecciones
Francesas de 2007” de Jesús Rondón Nucete, segundo
lugar; y en poesía, “El Jardín de Las Hespérides” de
Víctor Vásquez Medina, segundo lugar. Los primeros
lugares fueron adjudicados para Ricardo Gil Otaiza con
su obra “Trilogía de Efectos”, cuento; de igual forma
para ensayo, Ricardo Gil Otaiza con “Tiempos Com-
plejos, Fin del Mundo Científico”; “Delirio en París”
de Antonio Eduardo Dagnino, novela y “Acuario de
Sirenas y Otros Apuntes de Narsicope”, de Enrique L.
Rojas Freites, en poesía.
Fernández indicó que las obras a las cuales fueron
otorgados los primeros lugares, El Fondo Editorial de
Apula, se compromete a publicarlas y serán bautizadas
el próximo Día del Profesor Universitario, en diciem-
bre de 2009 desde la sede de la asociación.
A título personal, el Secretario de Cultura de la
Apula, también se comprometió a publicar la obra de
ensayo “Las Elecciones Francesas de 2007” del distin-
guido profesor Jesús Rondón Nucete, “dada la gran
importancia que tiene este ensayo para la vida política
venezolana y muy particularmente como ensayo pro-
ducido por un hombre profundamente universitario
como lo es Jesús Rondón Nucete”, resaltó Fernández.
Bautizado “Memorias de Un Muchacho” de Don
Tulio Febres Cordero
Al finalizar con la entrega de premios del Concur-
so Literario Apula 2008, los catedráticos procedieron a
bautizar la obra “Memorias de Un Muchacho”, de Don
Tulio Febres Cordero y compilada por el reconocido
cineasta, Luigi López.
Víctor Bravo, de la Escuela de Letras, presentó
el libro, y comenzó sus palabras citando al filósofo,
poeta y filólogo alemán, Friedrich Wilhelm Nietzsche
Julio 2009
“el hombre puede soportar casi todo, siempre y cuan-
do lo comprendan. La primera apetencia del hombre,
es el sentido. Si las cosas tienen sentido, el hombre
las asume, y el sentido de la vida y de las cosas lo dan
dos puentes, uno, la finalidad, la intencionalidad, vivir
y actuar para algo, la noción de trascendencia, actuar
para algo trascendente, la finalidad. El otro puente
es el inicio, el origen, la vida es desprendiéndose del
origen y el origen tiene que estar cargado de sentido
para que la vida tenga sentido. Si el origen y el final
no tienen sentido, se quiebran los fundamentos de la
existencia”.
En este libro, gracias al esfuerzo de Luigi López
quien logró rescatar del olvido las “Memorias de un
Muchacho”, Febres Cordero describe las costumbres y
características de la ciudad de Mérida desde 1873 hasta
veinte años después, además de la historia de la Univer-
sidad de Los Andes. “Todo esto lo hace –cuenta López-
bajo la ficción de una historia autobiográfica en donde
narra cómo se enamoró de su esposa, Teresa Carnevali
Briceño, refiriéndose a esa forma de amar que existía en
el siglo XIX”.
Don Tulio Febres Cordero escribe estas memorias
desde la distancia, apelando a sus recuerdos. Allí cuenta
cómo fue su juventud y cómo era la Mérida en la que
él vivió. “De hecho, en 1924, cuando tales memorias se
estaban imprimiendo, Don Tulio declara en un diario
de Carora, que el objetivo de este libro es rescatar las
tradiciones ya perdidas, pues considera que Mérida es-
taba cambiando. Esta obra es muy exquisita para com-
prender un poco más a la ciudad de Mérida”.
“Su prosa es muy actual, fluida y fácil de entender,
no tiene afecciones como otros escritores de su tiempo,
y esto puede observarse en sus libros, tanto de ficción
como de narrativa”, comentó López, describiendo el
estilo de Don Tulio Febres Cordero.
Esta obra forma parte de un proyecto del profesor
Luigi López, el cual busca recoger la imagen fotográfica
de la ciudad y rescatar las obras príncipes que no cuen-
tan con una segunda edición y que fueron publicadas a
finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX.
La Feria Internacional del Libro Universitario
(FILU) es un espacio cultural abierto no sólo a la expo-
sición y venta de libros, sino también a otras manifesta-
ciones culturales y del mundo editorial, como presen-
taciones y bautizos de libros, conciertos, exposiciones
artesanales, cursos, conferencias, talleres, etc.
La FILU atrae a los principales medios de comu-
nicación de Venezuela, escritores, autores, artistas, pro-
motores culturales, niños, estudiantes, expositores, ar-
tesanos y editores. Recibe cada año a 100 mil visitantes,
60 expositores de Venezuela e Hispanoamérica, cerca
de 3 mil 500 niños de escuelas merideñas y comunida-
des vecinas.
Lo organiza la Universidad de Los Andes, a través
de su Consejo de Publicaciones, y se viene celebrando
ininterrumpidamente desde hace doce años.


Inaugurada sede de la seccional de Apula
en la Facultad de Ciencias
Este nuevo recinto per-
mitirá a los catedráticos
de Ciencias, estar más
interrelacionados con la
colectividad gremial, facili-
tar algunos trámites admi-
nistrativos sin tener que
dirigirse a la Apula o IPP, y
conocer más sobre
En un significativo acto
que contó con la presencia de
un gran número de profeso-
res, estudiantes y egresados
de la Facultad de Ciencias de
la Universidad de Los Andes,
fue inaugurada formalmente,
el pasado viernes, la oficina de la
Seccional de Apula en esta depen-
dencia universitaria.
Este nuevo recinto permitirá a
los catedráticos de Ciencias, estar
más interrelacionados con la co-
lectividad gremial, facilitar algunos
trámites administrativos sin tener
que dirigirse a la Apula o IPP, y
conocer más sobre las actividades
académicas, científicas, culturales y
gremiales que despliega Apula cen-
tral gracias a la nueva plataforma
tecnológica que la asociación pro-
fesoral actualmente instala en cada
una de sus seccionales.
“Después de tan largo tiempo
que la seccional de Apula estuvo
enclaustrada en los sótanos de la
Facultad de Ciencias, la nueva reor-
ganización de la facultad, nos per-
mitió obtener un espacio al frente
Visita el blog a tu disposición y entérate de todas las actividades.
http://apulainformaonline.blogspot.com
Julio 2009
También será la sede del Colegio de Egresados en Ciencias
O mer M olina M artín P rensa Apula/IPP
del patio central, con muy buena
visibilidad, y que también compar-
tiremos con el Colegio de Egresados
en Ciencias, ahora, tendremos una
sede gremial donde pueden venir
los estudiantes, empleados y profe-
sores a leer periódicos, a planificar
actividades, a conversar y a discutir
cualquier tema relacionado con la
facultad, con el gremio de profeso-
res y con el colegio de egresados”,
señaló Ernesto Valiente, presidente
de la Seccional de Apula en la Fa-
cultad de Ciencias.
“Para nosotros es una satisfac-
ción que este espacio se inaugure
hoy, y que sea un espacio ventajoso
para los profesores y para los miem-
bros de la comunidad de Ciencias.
Creo que hay que reconocer el es-
fuerzo del profesor Valiente en sa-
car la sede del sótano y traerla al
nivel de la plaza, él ha tenido esa
E stimado Profesor
También consulta “Apula Informa” en la red.

las actividades académi-
cas, científicas, culturales
y gremiales que despliega
Apula central gracias a la
nueva plataforma tecno-
lógica que la asociación
profesoral actualmente
instala en cada una de
sus seccionales.
miento para Ciencias y ojala
que todos vengan, lo utilicen
y participen, pues sería muy
bueno que se desarrollen de
verdad todos los eventos gre-
miales, y se planifiquen to-
inquietud, la ha podido concretar
das las actividades que conciernen
y yo creo que eso es un logro que
a este espacio”.
institucionalmente debemos reco-
Por último, Luís Salazar Bo-
nocer porque la presencia de Apula
lívar, presidente del Colegio de
en Ciencias será de suma utilidad
Egresados en Ciencias en el estado
para todos los miembros de esta fa-
Mérida, agradeció a la Seccional de
cultad, espero que le saquen el ma-
Apula-Ciencias por transferir su
yor provecho y disfruten de estas
sede que también se encontraba en
instalaciones”, expresó Luís Loaiza,
el sótano de este recinto universita-
presidente de Apula.
rio. “Cuando nos encontrábamos
La Vicerrectora Académico de
en el sótano, estábamos divididos,
la Universidad de Los Andes, Pa-
lo que producía impedimentos para
tricia Rosenzweig, como miembro
la lucha gremial del egresado en
y exdecana de la Facultad de Cien-
ciencias, pero ahora, con esta nueva
cias, asistió al acto manifestando su
sede continuaremos el debate sano
satisfacción al considerar el naciente
entre agremiados al colegio que son
espacio gremial como “muy necesa-
los que están en la academia, los
rio e importante para la facultad”.
que están en las empresas y los del
“Donde estaba antes situado, no
postgrado, ahora tendremos una
era para nada amistoso ni rendidor,
discusión amplia y le sacaremos el
no había casi luz ni comodidad, por
mayor provecho a este espacio com-
lo tanto, este esfuerzo me parece
partido que nos han brindado”.
en realidad un merecido reconoci-

¿Silverio en el Consejo Universitario?
Por Luis Loaiza Rincón
El célebre monarca azteca del
trincherazo, el aplaudido maestro
de Texcoco en el paso cambiado de
muleta que se remata por bajo de
manera larga y honda, nunca pensó
tener en Venezuela un émulo aca-
démico. El artista que rompía su
cadera para darle una dimensión
eterna a sus lances por chicueli-
nas y al toreo en redondo, el hé-
roe inmortal que alcanzó el cenit
de su oficio jugándose la vida ante
Tanguito, Guitarrista, Caraba, Co-
cotero, Barba Azul y muchos más,
jamás pensó ser igualado en el arte
de la muleta por un profesor uni-
versitario en funciones de gobier-
no, convertido en tormento de sus
colegas.
Este ilustre profesor jubilado,
creador del Departamento de Ma-
temáticas de la Facultad Experi-
mental de Ciencias, ex Decano y ex
Vicerrector Académico de LUZ, es
probable que jamás haya considera-
do que, como alto funcionario del
gobierno, le resultarían tan útiles
las habilidades del torero. Y es que
en su sorpresiva visita al Consejo
Universitario de la ULA, eso fue,
precisamente, lo que hizo: torear
con elegancia los distintos plan-
teamientos y solicitudes que los
allí presentes le hicimos con gran
respeto. Frente a las intervenciones
de autoridades y consejeros, las res-
puestas del funcionario se tornaron
en muletazos, rápidos y ágiles, pero
sin compromiso, sin jugarse la vida
como lo hacía Silverio.
Este torero de los compromi-
sos, nos dio un muletazo “natural”
Julio 2009
(abierto y con la mano izquierda),
cuando le indicamos la urgencia de
cancelar el retroactivo por ajuste
salarial pendiente desde el 2008 y
el pago del bono vacacional calcu-
lado sobre la base de 90 días. Ya
sabemos que solicitó a las univer-
sidades las nóminas para pagarnos
sólo 80 días, cuando a los emplea-
dos y obreros les pagarán un bono
equivalente a 90. Esto, que en tér-
minos taurinos se llama “trasteo”,
no significa otra cosa que pasarnos
la muleta por la cara con el fin de
cambiarnos de terreno y fatigar-
nos. Sin embargo, no caeremos en
el “engaño” y seguiremos “embis-
tiendo” con nobleza.
Cuando se le reclamó el ajuste
del bono de alimentación al valor
actualizado de la Unidad Tributa-
ria y el aumento de nuestra pírrica
cobertura de HCM de seis mil bo-
lívares, mientras que en la OPSU
disfrutan una de ochenta mil, nos
tiró un “derechazo” (con la derecha
y la espada en el paño de la mule-
ta para extender su superficie), sin
decir absolutamente nada al res-
pecto.
Finalmente, cuando le recla-
mamos la urgencia de aumentar
los porcentajes de los Acuerdos
Federativos, la cancelación de los
intereses por prestaciones sociales,
el respeto de la autonomía univer-
sitaria, de las Normas de Homolo-
gación y de los gremios que demo-
cráticamente nos hemos ganado el
derecho de ser legítimos voceros de
nuestras comunidades, nos dio un
“pase cambiado” y prefirió insistir
en la necesidad de modificar los
criterios históricos para asignarle
recursos presupuestarios a las uni-
versidades.
Con lo visto, no tenemos du-
das de las habilidades taurinas de
este profesor, que al final de su
intervención reiteró su genuina
condición de universitario y eso
es precisamente lo que seguiremos
esperando, que tal cualidad se im-
ponga por encima de la del obse-
cuente funcionario que niega su
propia historia.

El valor de las Universidades
Por Oswaldo Álvarez Paz
El próximo objetivo del go-
bierno es asaltar a las universidades.
Con el propósito de intervenirlas
militarmente provoca, estimula,
dirige y financia acciones terroris-
tas en el seno de las mismas. Me
refiero a las universidades públicas,
tanto autónomas como experimen-
tales, y también a las privadas que,
con mucho esfuerzo y seriedad aca-
démica, han alcanzado niveles im-
portantes de rendimiento. Excluyo
a las que mueren bajo el control di-
recto del estado-gobierno, dirigidas
por civiles al servicio de los gober-
nantes y de militares empeñados en
degradarse a sí mismos al degradar
al máximo las instituciones de edu-
cación superior a su mando. Se tra-
ta de una guerra declarada contra
el talento, la intelectualidad, el arte
y, en general, la cultura, incompa-
tibles con esta etapa de salvajismo
y represión. La barbarie chavista ha
sido sistemáticamente rechazada en
cuantas elecciones se han realizado.
El fenómeno se repite una y otra
vez en las elecciones estudiantiles y
profesorales, en las asociaciones de
trabajadores, empleados y obreros,
y, por supuesto, en las elecciones
de autoridades universitarias.
Hugo Chávez, prisionero de
todos los complejos derivados de
su incultura característica, conoce
esta realidad y la resiente. Se pro-
pone borrar el principio de la au-
tonomía universitaria y eliminar
los obstáculos legales y académicos
que formalmente impi-
den el asalto. Las piensa
intervenir, comenzando
por las más emblemá-
ticas, a la cabeza de las
cuales están la Univer-
sidad Central de Vene-
zuela, la Universidad de
Los Andes, la Universi-
dad del Zulia, la de Ca-
rabobo, la de Oriente y
la Simón Bolívar. El cli-
ma de violencia que estimula en
ellas, endosando la responsabilidad
de manera tan altanera y grosera
como inaceptable en el caso de la
UCV, a la ejemplar rectora Cecilia
García Arocha, obliga a todos los
verdaderos universitarios a asumir
la resistencia activa frente a las pre-
tensiones de la dictadura.
Creo en la universidad venezo-
lana. Es de las pocas instituciones
en las que mantengo viva la con-
fianza, a pesar de sus limitaciones y
una cierta rutina que las ha captura-
do. La gente y las soluciones que el
país necesita, o salen de las univer-
sidades o no salen de ninguna par-
te. Son ellas el punto de encuentro
del país nacional. Pobres y ricos,
jóvenes y viejos, activos, jubilados
o egresados, son allí la mejor ex-
presión del alma nacional. El cerco
económico es otra forma perversa
de violencia institucional. Tendrán
que caminar con firmeza hacia el
menor grado posible de dependen-
cia del gobierno y generar recursos
propios a base de excelencia en los
servicios y en la investigación. Se
impone una nueva reforma uni-
versitaria, con los pies bien pues-
tos en el presente, pero mirando
de frente y con ambos ojos hacia
el futuro. La Universidad es el más
formidable instrumento que existe
para la liberación nacional. Com-
parto la esencia de unas recientes
reflexiones de Teódulo López sobre
el tema.
 Julio 2009

Ley Orgánica de Educación es un instrumento político

“La revolución bolivariana es una realidad irreversible”, lo que abre las puertas a que, lo
que debería ser consensuado, sea impuesto por actos de fuerza que niegan toda revisión,
discusión o crítica, explicó Luis Loaiza, presidente de Apula
Nelson Espinoza DLA/Mérida

Luis Loaiza destacó la necesidad de trabajar conjuntamente con Especialistas discutieron algunos de los puntos presentados en el
representantes internacionales anteproyecto de la Ley Orgánica de Educación

Tuvo lugar recientemente en el
auditorio de la Asociación de Pro-
fesores de la Universidad de Los
Andes (Apula), un foro en el que se
discutieron algunos de los puntos
presentados en el anteproyecto de la
Ley Orgánica de Educación, la cual
es descrita por los ponentes como
un “instrumento político”, más que
una ley orientada a la defensa de la
educación venezolana.
Las ponencias estuvieron a car-
go del presidente de Apula, Luis
Loaiza, y los profesores Asdrúbal
Pulido y Máximo Briceño. Además,
el foro contó con la presencia del
decano de la Facultad de Humani-
dades y Educación, Alfredo Angulo,
el director de la Escuela de Educa-
ción, Julio Juárez, de la Escuela de
Medios Audiovisuales, Juan Manuel
Fernández, así como los profesores
Marcos Pino y Manuel Dágert, en-
tre otros.
Instrumento político
La intervención del profesor Luis
Loaiza se orientó a analizar el docu-
mento presentado por los ministros
Luis Acuña y Héctor Navarro ante
la Asamblea Nacional (AN) el pasa-
do 23 de junio de 2009, el cual a
su juicio está basado en 4 premisas
fundamentales.
La primera de las premisas
planteadas por Loaiza es que la “Ley
Orgánica de Educación es un ins-
trumento para consolidar el pro-
yecto de sociedad que se articula en
la llamada revolución bolivariana”,
explicando que todo proyecto polí-
tico de vocación hegemónica busca
construir e imponer un “proyecto
nacional”, el cual busca reproducir-
se a través de un proyecto educati-
vo.
La segunda premisa que el pre-
sidente de Apula destaca del docu-
mento, es que “la revolución boliva-
riana es una realidad irreversible”, lo
que abre las puertas a que, lo que de-
bería ser consensuado, sea impuesto
por actos de fuerza que niegan toda
revisión, discusión o crítica.
“El proyecto educativo boli-
variano es el producto de una am-
plia participación”, respecto a esto
el documento destaca el papel que
han desempeñado movimientos pe-
dagógicos, educadores, comunida-
des, estudiantes, trabajadores. Sin
embargo, acota que la discusión se
ha dado solamente con aquellos que
son afectos de forma incondicional
con la llamada “revolución”.
Finalmente, destaca del docu-
mento la premisa de que “la edu-
cación formal es el más importante
modelador de la sociedad”, recha-
zando esta propuesta, ya que actual-
mente ésta compone sólo una parte
del proceso de formación de los in-
dividuos, quienes viven inmersos en
una sociedad de información.
Peligran las universidades
Por su parte, el análisis del profesor
Asdrúbal Pulido se centró más en el
impacto que el proyecto de ley pue-
de generar en la Universidad, asegu-
rando que en el mismo se preten-
de “desfigurar a la Universidad, al
igualarla, en lo legal, con las demás
instituciones”.
Asimismo, destacó que se trata
de la continuación de un proceso
de intervención iniciado hace más
de 10 años con la intervención de
algunas universidades venezolanas,
citando el caso de la Universidad
Nacional Experimental Rómulo Ga-
llegos en 1999, la Universidad Ex-
perimenta Francisco de Miranda en
el mismo año y la Unellez en 2001,
entre otras.
Exclusión de educadores
La última ponencia estuvo a cargo
del profesor Máximo Briceño, quien
hizo referencia a la difícil situación
que enfrentan los egresados en la li-
cenciatura de Educación en la ULA,
pues se les está negando la entrada
a la educación pública venezolana,
aseguró.
En este sentido, denunció a los
profesores Gilberto Perdomo y Enri-
que Plata, asegurando que son ellos
quienes se han encargado de recha-
zar a los licenciados de la ULA, en
detrimento de los egresados de las
universidades bolivarianas o de las
misiones del gobierno.
Esta situación se ve respaldada
por lo expresado por el director de
la Escuela de Educación de la ULA,
Julio Juárez, quien explicó que a los
nuevos educadores que van a ingre-
sar a la educación pública, se les está
exigiendo haber cursado una mate-
ria denominada “Pedagogía emanci-
padora”, la cual es dictada solamente
por las instituciones anteriormente
citadas.
Respecto a esto, Juárez afirma
que se está dando prioridad a una
formación ideológica política de los
nuevos educadores, relegando a un
segundo plano los conocimientos
que realmente importan para la for-
mación del individuo.
Máximo Briceño aseguró que el
rechazo al proyecto de ley de edu-
cación presentada es realmente una



Luis Loaiza, Asdrúbal Pulido y Máximo Briceño
Aunque la mayor parte de las ponencias presentaron duras críticas al proyecto de
Ley Orgánica de Educación, también se resaltaron algunos puntos positivos de la misma
defensa de la Constitución, citando
para ello el Art. 102, que resalta el
carácter democrático de la educa-
ción, así como el respeto a todas las
corrientes del pensamiento.
Concluyó resaltando que en la
actualidad el sistema educativo ve
amenazada su libertad de pensa-
miento. Además de criticar las fede-
raciones de profesores que pactaron
con el Gobierno nacional, accedien-
do a un cambio de sistema político
sin considerar la opinión de un gran
número de venezolanos.
Mejorar la propuesta
Aunque la mayor parte de las po-
nencias presentaron duras críticas al
proyecto de Ley Orgánica de Educa-
ción, también se resaltaron algunos
puntos positivos de la misma. Luis
Loaiza en su intervención destacó
como positivo el reconocimiento
que hace la ley de la educación como
un “derecho humano”, así como del
papel de la familia en la formación
del individuo.
En este sentido, el decano de la
Facultad de Humanidades y Educa-
ción, Alfredo Angulo, hizo un lla-
mado a tomar los puntos positivos
de la ley para a incluirlos dentro de
lo que debería ser una propuesta he-
Julio 2009
El público asistente formuló preguntas a los ponentes en relación al proyecto de ley
La última ponencia estuvo a car-
go del profesor Máximo Briceño
cha por los universitarios, recono-
ciendo así que en dicha ley no todo Información del IPP
se presenta como algo negativo.
“No basta con que señalemos y Mérida, 15 de julio de 2009
hagamos crítica” aseguró el decano
Alfredo Angulo, resaltando la nece-
Apreciado (a) Profesor (a):
sidad de hacer una propuesta “pero
al mismo tiempo reconocer a esa
comisión que hay planteamientos Reciba desde el Instituto de Previsión de los Profesores de la Uni-
que vale la pena retener y reconocer,
versidad de Los Andes (IPP-ULA), un cordial y respetuoso saludo en la
asumirlos como propios”.
Concluyó invitando a la con- oportunidad de hacer de su conocimiento lo siguiente:
formación de una comisión que se Si bien el IPP laborará con todo su personal hasta el 31 de julio, man-
encargue de redactar un documento tendrá activo un equipo de atención durante el receso vacacional, todos los
público que recoja la experiencia del
foro. La finalidad de este documen- días, incluyendo sábados y domingos, para tramitar emergencias.
to será presentarlo ante la AN con Para procesar oportunamente las solicitudes de servicios relacionadas
previa solicitud de palabra, así como con el HCM, éstas se recibirán hasta el día viernes 17.
su discusión en el núcleo de Deca-
En el día de hoy miércoles 15 de julio de 2009, finalmente se recibie-
nos de Facultades de Humanidades
y Educación que se llevará a cabo a ron los recursos para activar las coberturas especiales por ocho y treinta
finales de este mes. mil bolívares fuertes. Ocho para después del HCM Básico y treinta para
después de agotar el Programa de Cobertura Ampliada (PCA).
Exportar la situación
Luís Loaiza, presidente de Apula,
destacó en su intervención durante Deseándole unas reparadoras vacaciones y un feliz retorno, quedamos
el Foro de Discusión del proyecto de de Ud.
Ley Orgánica de Educación, la ne-
cesidad de trabajar conjuntamente Muy atentamente,
con representantes internacionales,
con la finalidad de dar a conocer las
Luis Loaiza Rincón Raúl Vegas
intenciones políticas que se inclu-
Presidente Tesorero
yen disfrazadas dentro de esta ley.


Actores y actrices al final de la presentación de “De Visita”
Auditorio de Apula reventó de aplausos con la presentación del
Grupo de Teatro de la Seccional de Profesores Jubilados
Con extraordinaria asistencia de pú-
blico que abarrotó el auditorio de la Apula,
el Grupo de Teatro de la Seccional, dirigi-
do por el reconocido actor y hombre de
las tablas, José Rubens, celebró el segundo
aniversario de su fundación presentando
dos comedias y un monólogo que causaron
gran hilaridad y alegría en los espectado-
res.
Se presentaron tres obras, la primera
“De Visita”, una obra costumbrista de Mi-
guel Mármol, quien fue un periodista que
escribía en El Cojo Ilustrado, bajo el seudó-
nimo de El Jabino, sus artículos hablaban
de costumbres y aspectos de la Caracas de
aquellos días, refirió José Rubens, y agregó
que hay una recopilación de obras de este
autor que alcanzan tres volúmenes, llama-
dos “Tiro al blanco”, “Pólvora y tacos” y
“Verrugas y lunares”, “este teatro costum-
brista, por supuesto, cuesta mucho traerlo
a la actualidad, para ello hay que hacer una
adaptación, yo hice una adaptación de la
obra de él para poder incluir dentro de esa
adaptación a todos los miembros del grupo
de teatro”.
Dijo que “De visita” es una de las
obras cumbre de Mármol y Rubens, según
sus palabras, tuvo el atrevimiento de hacer
una puesta en escena de una forma suma-
mente especial, dado que está trabajando
con personas adultas, y traer niños a escena
resulta muy teatral, “creo que ha sido un
logro que por primera vez se da un espectá-
culo de ese tipo”.
Julio 2009
Se escenificaron tres comedias de corte costumbrista
Señaló Rubens que en segundo lugar
se presentó el monólogo “Las bodas y los
velorios”, con la interpretación del profe-
sor Crox Sánchez, un monólogo muy jo-
coso, de la escritora Teresita Vegas Echezu-
ría. Seguidamente se presentó la aplaudida
comedia “Pensión Jobo Mocho”, también
de Teresita Vegas Echezuría.
Dijo Rubens que estas presentaciones
del Grupo de Teatro de la Seccional cons-
tituyen como una puesta en forma para la
gran presentación que harán el venidero
30 de octubre, día del profesor jubilado,
con una comedia fina, que es una obra de
verdad sensacional, acompañada de otra
obra también donde entran el resto de las
profesoras jubiladas que no entran dentro
de esta comedia, que tiene cuatro persona-
jes, los otros cinco van en otra obra, “ésta
es la sorpresa que tenemos preparada para
el 30 de octubre”.
En “De visita”, actuaron, interpre-
tando a la dueña de la casa, la señora Ro-
berta, Eva Maldonado, el esposo de ésta,
lo interpretó el doctor Encinoza, los hijos,
las dos niñitas, interpretadas por Gladys
Paredes y Darcy Pérez; el niñito, a cargo
de Martín Briceño; el joven conquistador
que viene a la casa de visita, lo interpretó
Crox Sánchez; y la otra visita que llega a
la casa, las Verduguillo, interpretaron Mo-
relia Pérez, a la mamá, y su hija, Maye-
la Flores. El monólogo “Las bodas y los
velorios”, una soberbia interpretación de
Crox Sánchez. En la Pensión Jobo Mocho,
10
El público colmó el auditorio de Apula
como la dueña de la pensión, doña Merce-
des, la interpretó Morelia Pérez, el fiel sir-
viente y utility de la pensión, Eutiquio, lo
interpretó Martín Briceño; las dos amigas
de la dueña, Ana Vallenotii y Lola Sangro-
ni, interpretaron Darcy Pérez y Eva Mal-
donado, respectivamente; después aparece
una huésped de la pensión, doña Teófila,
interpretó Mayela Flores; Margarita y
Dora, dos señoras huéspedes también de
la pensión, que son las que traen los chis-
mes buenos a la hora de la verdad y surgen
una serie de comentarios, porque lo que
abunda en esa reunión son los cachos, in-
terpretadas por Carmen Vargas y Gladys
Paredes.
El Grupo de Teatro con estas presen-
taciones celebró su segundo aniversario,
ha tenido una fructífera labor, puesto que
han estado en San Cristóbal, Trujillo, Bar-
quisimeto, el teatro ha tenido en estos dos
años una proyección bastante grande, y se
está preparando para el IV ENAPUJU-
PEV, en noviembre de este año a celebrase
en san Cristóbal, en competencia con las
distintas universidades que asistirán con
sus grupos de teatro.
El público asistente acogió con gran-
des ovaciones estas obras y elogiaron las
magníficas actuaciones de actores y actri-
ces, todos profesores jubilados, así como
expresaron palabras de reconocimiento a
la extraordinaria labor hecha por José Ru-
bens en la dirección del Grupo de Teatro
de la Seccional.
La Seccional luego de las presentacio-
nes otorgó placa de reconocimiento a José
Rubens y certificados a los actores y ac-
trices que conforman este extraordinario
grupo teatral. Finalmente, carmen Mora-
les, secretaria de la Seccional, leyó palabras
del presidente Eleazar Ontiveros, quien no
pudo asistir al evento por estar represen-
tando a la Seccional en el congresillo para
la realización del IV ENAPUJUPEV, a ce-
lebrase en noviembre en San Cristóbal. De
las palabras de Ontiveros, destacamos lo
siguiente: “Nuestro teatro pone en juego
escenas humorísticas, plenas de hilaridad,
flexibles y no aquellas con una urdimbre
extremadamente compleja, acartonada,
con un elevado número de personajes y
con escenografías sofisticadas, se cumple
en cada puesta en escena con lo esencial,
es decir, construir un universo dentro del
segmento total del universo, y además,
ser una extensión social, pues el teatro es
parte de la conciencia, porque nada puede
explicarse sin la presencia del hombre. Es
si se quiere, un teatro singular y por lo cual
debemos aplaudirnos todos, en esa con-
junción emocional que define la solidari-
dad… Nuestro teatro ha sido exitoso. Pero
el éxito no ha sido gratuito, se ha debido a
la dedicación ejemplar de los que hoy y se
pueden considerar actores y actrices… Y si
a lo anterior se agrega contar con un con-
ductor idóneo, voluntarioso, con profun-
dos conocimientos y dotes pedagógicas, el
espacio está ganado… “.

¿Qué es y cuál es la importancia
del PPI para Venezuela?
El Programa de Promoción del In-
vestigador (PPI) es una subvención que
otorga el Observatorio Nacional de Cien-
cia, Tecnología e innovación (ONCTI;
www.oncti.gob.ve) a los investigadores
venezolanos que realizan una sosteni-
da actividad creativa en el campo de las
Ciencias Ambientales y Agrícolas (CAA),
Ciencias Biológicas y de la Salud (CBS),
Ciencias Físicas, Químicas y Matemáti-
cas (CFQM), Ciencias Sociales (CS) e
Ingeniería, Tecnología y Ciencias de la
Tierra (ITCT), demostrable a través de
diferentes tipos de productos (inventos
o innovaciones tecnológicas, metodolo-
gías y otros resultados de la investigación
científico-tecnológica) que, además de
ser publicados en revistas especializadas
de alto impacto académico, pueden ser
reconocidos mediante premios naciona-
les e internacionales. De allí que el PPI
se haya convertido, desde el año 1990,
en una importante referencia para la eva-
luación de la investigación en Venezuela.
Los aspectos más característicos del PPI
son:
1º) Es un Programa que se convoca
anualmente en las cinco áreas previa-
mente mencionadas y es evaluado,
mediante un baremo de requisitos,
por comisiones técnicas conforma-
das por investigadores pares con res-
pecto a los investigadores que parti-
cipan en dichas convocatorias.
2º) De acuerdo con esta evaluación los
investigadores participantes pueden
optar a las categorías de Candidato,
si es por primera vez, o a cualquiera
Julio 2009
Dr. Edgar Jaimes
Prof. Titular Jubilado del NURR-ULA, Trujillo
de los cuatro niveles superiores a ésta,
es decir Niveles I, II, III y IV, depen-
diendo de la productividad científica
que demuestren durante los últimos
dos, tres, cuatro y cinco años previos
a la convocatoria y en los respectivos
niveles. El nivel máximo está repre-
sentado por el de Investigador Emé-
rito.
3º) Los investigadores clasificados en
cualquier categoría reciben un be-
neficio económico (beca mensual)
cuyo monto varía según la categoría
o nivel obtenido durante la evalua-
ción. El cálculo de dicha subvención
se realiza con base en el Índice de
Precios del Consumidor (IPC) del
Área Metropolitana de Caracas.
La importancia del PPI para Vene-
zuela fue resumida por Marcano y Phélan
(2009, en INTERCIENCIA, Vol. 34 Nº
1, 17-24; www.interciencia.org), en los
términos siguientes:
A) El potencial científico y tecnológico
de los investigadores acreditados en
el PPI es muy significativo para los
requerimientos nacionales de cono-
cimientos básicos y aplicados que
exige el desarrollo socio-económico,
ecológico-ambiental, educativo-cul-
tural y de salud pública, necesario
para elevar la calidad de vida del
pueblo venezolano.
B) Corresponde a los científicos venezo-
lanos asumir un papel de vanguardia
en el mejoramiento de esa calidad
de vida; no obstante es el ONCTI,
como ente rector del Estado en ma-
11
teria de ciencia y tecnología, quien
debe facilitar la interacción entre los
generadores de conocimiento y la so-
lución de los problemas que afectan
a la sociedad venezolana. Esta facili-
tación es extensiva a otros entes de
la administración pública como son
los ministerios y las empresas básicas
del Estado.
C) Desde esta perspectiva, la Misión
Ciencia plantea nuevos desafíos ya
que brinda una excelente oportu-
nidad para profundizar la eficacia,
eficiencia y efectividad del PPI en el
Sistema Nacional de Ciencia, Tec-
nología e Innovación, incentivando
la participación de los investigadores
en la planificación, diseño y ejecu-
ción de planes y proyectos que me-
joren la promoción de más y mejor
ciencia, tecnología y sus aplicacio-
nes.
D) En efecto, sólo contabilizando los
resultados alcanzados hasta la con-
vocatoria del año 2007, más del
60% de los investigadores acredita-
dos en el PPI (3154) tienen su línea
de investigación orientada en áreas
estratégicas de la Misión Ciencia, lo
cual convierte al PPI en el principal
motor impulsor para enfrentar los
diversos problemas tecno-científicos
y socio-humanísticos cuyas solucio-
nes requieren de la competencia de
estos investigadores.
A pesar de que el PPI ha contribuido
de manera significativa al crecimiento del
número de investigadores en Venezuela,
apenas se cuenta con 0,42 investigadores
por cada 1000 habitantes de la población
económicamente activa (PEA), cifra que
está muy por debajo del valor estándar
recomendado por la UNESCO que es de
1 investigador por cada 1000 habitantes
de la PEA, es decir que el número de in-
vestigadores acreditados por el PPI debe-
ría estar entre 12 y 15000 investigadores,
muy superior a los 6038 que están acre-
ditados en la actualidad. Marcano y Phe-
lán (Op. Cit.), plantean que el ONCTI
es el ente rector para definir una política
eficaz y oportuna dirigida a apoyar la for-
mación de nuevos investigadores con la
finalidad de cubrir el déficit existente, así
como incorporar la investigación como
eje central de la conducción académica
de los postgrados y estimular la inserción
inmediata de los estudiantes graduados
en las actividades científicas.
Con base en este análisis, concluyo
que el PPI ha sido un programa exitoso y
muy pertinente para el desarrollo autosos-
tenible de Venezuela motivo por el cual el
Gobierno Nacional, a través del ONC-
TI, debe procurar no sólo mantenerlo
sino mejorar la cuantía de la subvención
a los investigadores ya acreditados e in-
crementar la asignación de los recursos fi-
nancieros para incentivar la investigación
en áreas prioritarias para el progreso so-
cioeconómico del país. Por otro lado, es
urgente que los organismos oficiales ape-
len a los más de 3000 investigadores que
tienen experticia y conocimientos cientí-
ficos adecuados para orientar los proyec-
tos y acciones prioritarias establecidas en
el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología
e Innovación. jaimes@ula.ve

Ante la actual crisis de presupuesto
IPP presentó medidas de ajuste para el PCA y el
programa de Farmacia a profesores jubilados
En meses pasados el Consejo Supe-
rior de la Apula-IPP, en reunión extraor-
dinaria, decidió unánimemente, hacer
medidas de ajustes a los Programas de
Cobertura Ampliada (PCA) y de Farma-
cia que benefician a la comunidad profe-
soral ulandina, para así poder enfrentar
la crisis desprendida por el recorte presu-
puestario y a la alta inflación que vive el
país. En reunión especial con la directiva
y miembros de la SPJ, los directivos del
IPP presentaron las medidas tomadas con
el fin de dar a conocer los ajustes ante
esta comunidad de profesores.
En tal sentido, Luís Loaiza, presiden-
te de Apula, indicó que todos los progra-
mas de salud que administra el IPP se es-
tructuran sobre la base de la solidaridad y
la autogestión.
“Nuestro HCM Básico es el más bajo
de todas las universidades autónomas; las
primas del PCA no se ajustan desde hace
4 años y todavía son las más baratas fren-
te a las opciones del mercado”.
También dijo, que en función de los
bajos salarios de los profesores, las cober-
turas del PCA siempre estarán rezagadas
frente a los altos índices de inflación y a
los crecientes costos de los servicios pri-
vados de salud.
“En el país, sólo el IPP de la ULA de-
sarrolla una política de previsión que in-
cluye el otorgamiento de medicamentos a
través de un programa de Farmacia y es el
único, también, en el que los afiliados no
aportan recursos para el funcionamiento
de su instituto de previsión”.
Raúl Vegas, tesorero del gremio pro-
fesoral, indicó a su vez, que “es evidente
que durante los últimos años, no sólo se
le han entregado menos recursos al IPP
sino que, con los mismos, debemos en-
frentar el crecimiento de la demanda en
un contexto de altísima inflación, lo cual
sólo quiere decir que con menos debemos
hacer más”.
Las medidas adoptadas buscan afec-
tar lo menos posible los deteriorados sala-
rios de los profesores, y “se toman porque
las circunstancias no nos dejan margen de
maniobra y porque tenemos un sentido
de la responsabilidad que nos impide co-
rrer la arruga y poner en peligro toda la
estructura provisional que tanto nos be-
Julio 2009
neficia y que tanto nos ha costado cons-
truir”, recalcó Loaiza.
Ambos dirigentes expresaron que en
la actual gestión están trabajando con
ahínco para dotar al IPP de la infraes-
tructura y los recursos que permitan su
completa autogestión.
Las medidas serán publicadas durante
esta semana, en un boletín extraordinario
que la Gerencia General del IPP preparó
y que será entregado a cada una de las fa-
cultades de la Universidad de los Andes.
Las coberturas del PCA quedaron de Todos los programas de salud que administra el IPP se estructuran
la siguiente manera según ajuste aproba- sobre la base de la solidaridad y la autogestión
do por el Consejo Superior de la siguien-
te manera, 15 mil bolívares: de 68,3 B.s.
a 122 B.s.; 30 mil B.s.: de 100,26 B.s. a
179 B.s.; 40 mil B.s.: de 111,15 B.s. a
198 B.s. y 50 mil B.s.: de 130,03 B.s. a
232 B.s. El ajuste fue un incremento del
78 por ciento para cada una de las cober-
turas.
Las medidas también contemplan
la suspensión del PCA por un lapso de
60 días, concentrando el esfuerzo en las
emergencias. De esta medida quedan
exentos los menores de edad. Los casos
considerados excepcionales serán anali-
zados previamente por el Departamento
Médico del IPP.
También suspenderán por un lapso de En el país, sólo el IPP de la ULA desarrolla una política de previsión
60 días las órdenes especiales del PCA. que incluye el otorgamiento de medicamentos a través de un programa
En cuanto al Programa de Farmacia de Farmacia
(Tratamientos Continuos), desde el 01
de mayo de 2009, están limitados de 15
medicamentos, a sólo 5 por tratamiento
continuo. Así mismo, el IPP adoptará en
el Programa de Farmacia, el petitorio de
Camiula.
Por otra parte, trasladarán el 1,5 y el
1 por ciento de los Acuerdo Federativos
al Programa de Farmacia y establecerán la
Junta Revisora del Programa de farmacia
para monitorear las interacciones medica-
mentosas. A su vez, concentrarán el ne-
gocio en un propio servicio de farmacia
del IPP, utilizando unidosis y la compra
de medicamentos a granel.
Por último, mantendrán los tratamien-
tos continuos por un lapso de tres meses
pero, tratándose del primer tratamiento,
tendrá un lapso de un mes.
Numerosos profesores jubilados asistieron a la reunión
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 Julio 2009

Apula bautizó el libro “La ética en el ejercicio de la Odontología”,

de Pino Pascucci y Gabriel Travieso

El presidente de Apula con los autores, la

vicerrectora académica y varios profesores Pino Pascucci, Gabriel Travieso,
coautor del libro
amigos de Pascucci y Travieso coautor del libro

A finales del pasado mes de ju-
nio, en un acto especial desde la sede
de la Apula, se efectuó el bautizo del
libro “La Ética en el Ejercicio de la
Odontología” escrito por los profe-
sores universitarios Pino Pascucci y
Gabriel Travieso. La ceremonia se
efectuó con la presencia de nume-
rosos catedráticos de la Facultad de
Odontología, Luís Loaiza y Raúl Ve-
gas por el Comité Ejecutivo de Apu-
la, Juan Pedro Espinoza de la Faci-
jup-ULA, familiares y amigos de los
autores, así como de Patricia Rosen-
zweig, Vicerrectora Académica de la
Universidad de Los Andes.
“La ética es una herramienta que
nos permite vivir armónica y respe-
tuosamente con nuestros semejantes,
así sea en un marco de complejida-
des y contradicciones. La ética ele-
va el ejercicio de la profesión, de la
odontología o de cualquier otra pro-
fesión”, resaltó Luis Loaiza Rincón,
presidente de la Apula.
El reconocido doctor y catedrá-
tico de la mencionada Facultad de
Odontología, Rafael Miliani, pre-
sentó el libro con un extenso pero
reflexivo y aleccionador discurso que
conmovió a los presentes en un am-
biente de armonía, academia y cama-
radería.
Esta publicación fue editada por
la ULA, con el decidido apoyo del
Vicerrectorado Administrativo, por
intermedio de su titular, doctor Ma-
nuel Aranguren.
Este interesante trabajo fue pre-
sentado al Consejo de la Facultad
de Odontología de la Universidad
de Los Andes, como Credencial de
Mérito para optar a la Categoría de
profesor Asociado, en el escalafón
docente, según el artículo 165 del
Estatuto del Personal Docente y de
Investigación, el profesor Dante Pino
Pascucci Stelluto; y para ascender a
la Categoría de profesor Titular, en el
escalafón docente, según el Artículo
167 del estatuto del Personal Docen-
te y de Investigación, el profesor Ga-
briel Eduardo Travieso Morillo. El
jurado evaluador, según se evidencia
del Acta-Veredicto de fecha 11 de di-
ciembre de 2006, impartió su apro-
bación y recomendó su publicación.
“La ética en el ejercicio de la
Odontología”, describe, entre otros
temas, la importancia que tienen los
conceptos de carácter social y cultural
para el ejercicio y práctica creadora:
la Odontología como ciencia, como
praxis, la Odontología en Venezue-
la, historia, la ética. El libro resume
innumerables experiencias acumula-
das de sus autores en su dilatada y
fructífera carrera como docentes en
el Departamento de Odontología
Preventiva y Social.
El libro, considerado por mu-
chos expertos como “de gran utilidad
para estudiantes”, también facilitará,
como herramienta ventajosa, al pro-
fesional en ejercicio a través de una
guía principista de su hacer y para
que “le oriente en sus decisiones con
sujeción consciente a reglas que pro-
curan el bien común, el respeto al
ser humano y el enaltecimiento de la
profesión”, señaló Omar Gorrocho-
tegui Acosta, antropólogo y prolo-
guista de este interesante manual.

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 Julio 2009

En China con la participación del físico PhD. Marcos Peñaloza de la Facultad de Ciencias.

La ULA estará presente en el

El próximo miércoles 22 de julio de
2009 se producirá en China un eclipse so-
lar total con una magnitud de 1,080. Será
el eclipse solar total más largo del siglo XXI
y no se va superar en duración hasta el 13
de junio de 2132. Su totalidad tendrá una
duración de hasta 6 minutos y 39 segundos.
eclipse total de sol más largo del siglo XXI
Así lo informó el físico PhD. Marcos Peñalo-
za, docente e investigador de la Facultad de
Ciencias de la Universidad de Los Andes y
quien estará realizando estudios atmosféricos
del eclipse desde China, invitado por el We-
llant College Observatory of Massachusett.
“El fenómeno natural casualmente vino
enmarcado en la conmemoración del cuarto
centenario del Día Internacional de la Astro-
nomía 2009, decretado por la UNESCO,
cuando en 1609, el físico-astrónomo italia-
no Galileo Galilei, perfeccionó el telescopio
permitiendo no deformar los objetos en el
espacio y aumentarlos entre 8 y 9 veces con
una imagen derecha gracias a la utilización
de una lente divergente en el ocular”.
Desde los espacios de la Asociación
de Profesores de la Universidad de los An-
des, Peñaloza realizó una magistral ponencia
el pasado viernes, explicando los tipos de
eclipses solares, cómo y por qué se producen
estos fenómenos naturales, su magnitud y
oscurecimiento, la inclinación de la órbita,
los períodos saros, las circunstancias locales y
las consecuencias en el Planeta Tierra, entre
otras particularidades.
El Wellant Collage Observatory de
Massachusett, preparó una expedición inter-
nacional a China para la información cientí-
fica del eclipse desde hoy lunes 13 de julio,
donde participarán equipos científicos de di-
ferentes países entre ellos: India, Reino Uni-
do, Francia, Japón, Eslovaquia, República
Checa y Grecia, quienes harán observaciones
a la corona solar, en el caso del investigador
de la Universidad de Los Andes, el Wellant
Collage extendió una invitación para que es-
tudie los cambios atmosféricos y ambientales
que se originan por la ocurrencia de este fe-
nómeno.
La expedición estará auspiciada por la
Nacional Geographic Society, quienes lleva-
rán un equipo de televisión para realizar un
documental sobre el eclipse y que será pre-
sentado por el National Geographic Chan-
nel.
Las mejores vistas, comentó Pañalo-
za serán en Wuhan, Chongqing,Chengdu,
Shanghai, Hangzhou, pero el investigador
estima que los estudios serán realizados po-
siblemente desde la ciudad de Shangai, “el
interés científico busca un sitio donde el
pronóstico y la logística indiquen que no va
a haber mal tiempo, y posiblemente sea en
Shangai”.
Al regreso, el físico-astrónomo ulandino
realizará una serie de conferencias y semina-
rios en la ULA, relatando sus experiencias en
China cuando el camino de la zona umbral
de la luna comience en la India y cruce a tra-
vés de Nepal, Bangladesh, Bhután, Myanmar
y finalmente en China. Después de dejar el
continente de Asia, la ruta cruzará las islas
Ryukyu, de Japón y el sureste de curvas a tra-
vés del Océano Pacífico, donde la duración
máxima de la totalidad llega a 6 minutos con
39 segundos.
O mer M olina M artín P rensa Apula/IPP

Espléndida reseña de la Música Italiana por Doris Pachano

“Ars vivendi musicale” en el

XIx
La Secretaría de Asuntos Académi-
cos de APULA y la Fundación Andina de
Italianistas, realizaron en el auditorio de la
asociación, el Décimo Noveno Café-Semi-
nario” Breve Reseña de la Música Italiana”
con ponencia de Doris Pachano, profesora
jubilada de la Universidad del Zulia (LUZ),
asistida por Geomar Gamboa, estudiante
de idiomas modernos de la Facultad de
Humanidades ULA, y acompañada del
distinguido pianista Giovanni Gattulli.
“Con esta breve reseña, pretendimos
dar sólo una visión panorámica, por eso
tratamos de sintetizar en unas breves imá-
genes lo que a mi juicio me pareció más
representativo de cada uno de los siglos
precedentes, hasta llegar al siglo XX y XXI
analizando la música popular a través del
festival de San Remo”, comentó Pachano
en la apertura de la charla.
Al comienzo Pachano acompañada de
imágenes, canciones y videos, reseñó des-
de el siglo IV con los cantos cristianos y
litúrgicos, donde los clérigos desde Milán
con el Canto Ambrosiano y desde Roma
con el Canto Romano, ponían en uso a
la música, desembocando con los Cantos
Café Seminario
Gregorianos en los siglos X y XIII para lue-
go derivar con la primera forma de repre-
sentación teatral aparecida en torno al altar
de una iglesia.
Continuó explicando que el pueblo
italiano por influencia de las prédicas fran-
ciscanas, adoptó nuevas formas musicales,
dando origen a los laúdes, “esto, vamos a
decir que tiene doble tradición, por una
parte, el canto sagrado en las iglesias, y por
el otro el canto profano, los juglares y los
trovadores con gran influencia de la litera-
tura con el género poesía”.
Durante los siglos X y XI con el mú-
sico y compositor italiano Guido de Arez-
zo, explicó Pachano, se crearon las notas
musicales modernas, valiéndose del aporte
de Arezzo, grandes músicos como Mozart,
Liszt y Chopin.
Seguidamente, la experta en cultu-
ra italiana, expuso que en el siglo XIV el
Dolce Stil Novo, movimiento literario
de grandes poetas como Dante Alighieri,
Guido Cavalcanti, Guianni Alfani y Dino
Frescobaldi contribuyó a la manifestación
de la tendencia del Ars Nova, con su máxi-
mo representante, Francesco Landini y con
El Madrigal, como principal manifestación
musical que contempla una composición
de tres a seis voces sobre un texto secular
utilizada por los pastores para llamar al
Doris Pachano
rebaño “viene de lo popular, pasando a lo
clásico junto con la balada”.
En líneas generales, Pachano hizo una
magistral ponencia que incluyó un relato
extenso lleno de historia, descripción de
instrumentos, cantos litúrgicos, música
clásica, baladas, rock, melodrama y litera-
tura, enfatizando la época del renacimien-
to, el romanticismo, el barroco tardío con
Vivaldi, Rossini y Paisiello y en el siglo
XX con la ópera de Pavarotti y Bocelli,
llegando al Festival de San Remo con Do-
menico Modugno, Nilla Pizzi o Al Bano, a
finales con Laura Pausini y Eros Ramazzot-
ti y un sinfín de talentosos artistas músicos
y compositores que han llevado su voz y
espectáculo a lo más alto de los escenarios
italianos e internacionales.
Al finalizar la ponencia, el público
asistente degustó de un brindis y una ex-
celente tonada típica en el suave ambiente
musical y las excelentes partituras del reco-
nocido pianista Giovanni Gatulli.
Público asistente al café seminario

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 Julio 2009

En los espacios del Complejo Recreativo “El Crucetal”

Apula comenzó plan de reforestación

“Siembra del Bosque de Profesores Universitarios”
“Toda iniciativa que tienda a producir, conservar y hacer recreación de la naturaleza, es positiva. Esta gestión
que adelanta la Apula-IPP y SPJ, es realmente hermosa porque es una escuela para todo el que desee participar
en ella”, comentó el destacado ambientalista, conservacionista y profesor universitario Hernán Finol.

Profesores Carmen Elena Hernández, Eleazar Apula-IPP aportará recursos tanto financieros como Profesores Aníbal Luna, Elda Oquendo y
Ontiveros, Raúl Vegas y Luis Loaiza humanos para el mantenimiento y mejor cuidado del Hernán Finol
naciente bosque

Por iniciativa de la Seccional de
Profesores Jubilados, la comunidad pro-
fesoral de la Universidad de los Andes,
comenzó un plan de reforestación en los
espacios del Complejo Recreativo “El
Crucetal” de la Apula-IPP, al que deno-
minaron “Plan Siembra del Bosque de
Profesores Universitarios”.
El plan, que aglutina también la co-
laboración de la Alcaldía del Municipio
Libertador de Mérida y del Instituto de
Investigaciones para el Desarrollo Fo-
restal, INDEFOR - ULA (Laboratorio
de Semillas Forestales); concentra un
diseño de bosque paisajístico con espe-
cies adecuadas al espacio, privilegiando
tanto a las zonas arbóreas, como a la flo-
ración, con el objetivo de lograr la ma-
yor vistosidad y atractivo turístico en el
complejo recreativo.
“Los árboles que sembraremos serán
adecuados a la zona árida que presenta
El Crucetal, tanto nativos como exóti-
cos, tales como: flamboyanes, acacias,
casias, indio desnudo y demás especies
de clima caliente”, comentó Lino Valera
Briceño, director de Indefor.
Luis Loaiza, presidente de Apula-
IPP, aplaudió la iniciativa de los jubila-
dos, ofreciendo su mayor colaboración
en la concreción de este plan de refo-
restación, “junto a este plan, desarrolla-
remos aún más el proyecto de la nueva
imagen que presenta El Crucetal desde
hace ya casi 3 años, en donde se han me-
jorado considerablemente sus instalacio-
nes, con nuevas caminerías, áreas verdes,
servicios públicos, piscina, churuata, pa-
rrilleras, restaurante,
mejores sistemas de
aguas e instalaciones
deportivas; de allí,
que contribuiremos
todos los profesores
a convertir a El Cru-
cetal que es un com-
plejo recreativo, aho-
ra, también en una
escuela de reforesta-
ción, preservación y
conservación del am-
biente en la Ciudad
de Mérida”, precisó
Loaiza.
El líder del gre-
mio profesoral tam-
bién anunció que la
Apula-IPP aportará
recursos tanto financieros como huma-
nos para el mantenimiento y mejor cui-
dado del naciente bosque.
Por su parte, Eleazar Ontiveros,
presidente de la SPJ, destacó que la idea
de Elda Oquendo, Secretaria de Asuntos
Gremiales de esta seccional, tiene como
objetivo “sembrar vida, ya que los ár-
boles a través de una energía lumínica,
adquieren energía química que alimenta
a los animales, produce nutrientes, pro-
teínas y oxígeno. De allí que la primera
fase de concreción del programa tiene
la idea de ser manejado científicamen-
te, con la colaboración de la Facultad
de Ingeniería Forestal de la Universi-
dad de Los Andes y con El Ministerio
del Ambiente, para obtener un modelo
en El Crucetal y una “Toda iniciativa que tienda a pro-
metodología pro- ducir, conservar y hacer recreación de la
cedimental que nos naturaleza, es positiva. Esta gestión que
proyecte a hacer un adelanta la Apula-IPP y SPJ, es realmen-
segundo y tercer bos- te hermosa porque es una escuela para
que en otras partes, todo el que desee participar en ella”, co-
convirtiéndolo en un mentó el destacado conservacionista y
programa continuo, profesor universitario Hernán Finol.
en el entendido de “Estamos dentro del marco de una
que no queremos que iniciativa conservacionista e institucio-
sea una iniciativa vo- nal. Es una iniciativa que no solo es
luntarista, sino que conservacionista, sino también de uni-
salga de principios dad y solidaridad con el planeta tierra y
eminentemente cien- con las almas que los habitamos, por eso
tíficos”, destacó On- nosotros como profesores universitarios
tiveros. debemos dar ese ejemplo, el de venir y
Orlando Ramí- sembrar estos árboles para que un día
rez, Jefe del Depar- vengan nuestros hijos y nietos a visitar
tamento de Conser- este bosque que cultivaron sus abuelos y
vación Ambiental de padres, eso sería para nosotros, una gran
la Alcaldía de Libertador, indicó que satisfacción”, señaló Elda Oquendo, Se-
este despacho aceptó cordialmente la cretaria de Asuntos Gremiales de la SPJ
invitación que le hiciera la comunidad y promotora del proyecto.
profesoral, con el sumo interés por la Finalmente, al igual que Hernán
ecología y conservación del ambiente en Finol, el destacado ambientalista y con-
la entidad. “Como la alcaldía tiene esta servacionista, Aníbal Luna, manifestó
responsabilidad con el municipio, nos sentirse solidario con la iniciativa de
hemos hecho presentes en esta jornada Oquendo, de crear el Bosque del Profesor
para coordinar toda una programación Universitario, aduciendo que dicha idea
que se comenzará aquí en El Crucetal, es plausible desde todo punto de vista,
pero que se continuará y se proyectará “es necesario que todos los ciudadanos
en otras áreas de la ciudad, en donde es- sembremos árboles porque ayudan a evi-
peramos se nos incorporen otros orga- tar el calentamiento global y en el caso
nismos oficiales como el Ministerio del específico de El Crucetal, contribuyen a
Ambiente, Inparques, grupos ecológicos preservarlo como una importante fuen-
y demás interesados que de una u otra te de atractivos paisajísticos, turísticos y
forma le quieran dar un cariño a Méri- recreacionales para el profesor universi-
da”, exhortó Ramírez. tario y sus familiares”.

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