Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
326Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Peristiwa 13 Mei 1969

Peristiwa 13 Mei 1969

Ratings:

3.5

(2)
|Views: 38,835 |Likes:
Published by dyeanna

More info:

Categories:Types, Research, History
Published by: dyeanna on Jul 22, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/22/2013

pdf

text

original

 
Peristiwa 13 Mei 1969
 Pengenalan
Peristiwa 13 Mei 1969 merupakan satu tragedi berdarah yang banyak meninggalkankesan terhadap politik , ekonomi dan sosial masyarakat Malaysia. Peristiwa 13 Meisememangnya bukan suatu peristiwa yang berlaku secara tiba - tiba atau keranasebab-sebab yang spontan tetapi ianya merupakan suatu rentetan kepada sebab-sebab atau peristiwa yang telah berlaku sebelumnya. Kesan pendudukan Jepun diTanah Melayu merupakan salah satu faktor yang turut menyumbang kepada peristiwa13 Mei . Selain itu kesan peninggalan penjajah Inggeris juga boleh dilihat sebagaipunca kepada peristiwa tersebut. Amalan diskriminasi oleh Inggeris contohnya telahbanyak merenggangkan lagi hubungan antara kaum di Tanah Melayu.Dari sudut ekonomi peristiwa 13 Mei, banyak meninggalkan kesan yang negetif terrhadap masyarakat Melayu khasnya dan golongan bumiputera amnya. Pengenalanekonomi mengikut ras umpamanya adalah bukti yang jelas kepada persoalanini.Keadaan ini merupakan suatu kesan yang nyata selepas penjajahan British.Dasar ekonomi baru yang dirancangkan oleh kerajaan pada 1971 merupakan satu usahabertujuan untuk mengimbangi kembali kedudukan ekonomi dan hubungan antara kaumdi Malaysia.
Punca-Punca Yang Membawa Kepada Peristiwa 13 Mei 19691.Layanan Berat Sebelah Oleh Tentera Jepun
Pada zaman pendudukan Jepun, masyarakat Tanah Melayu telah dilayan secaraberbeza-beza. Masyarakat Cina umpamanya telah dilayan dengan begitu teruk olehtentera Jepun berbanding dengan orang-orang Melayu. Keadaan ini berikutan Jepunyang pernah berperang dengan China sebelum ini menyebabkan perasaan salingmendendami antara satu sama lain masih segar dalam ingatan. Layanan berat sebelahini telah menyemai perasaan permusuhan antara orang-orang Melayu dan Cina. 
2.
 
Dasar Pecah & Perintah Penjajah Inggeris
Dasar penjajah Inggeris yang mengamalkan konsep pecah dan perintah merupakansatu tindakan yang berkesan dan telah menjadi punca wujudnya jurang antara kaumsama ada dari sudut ekonomi dan juga polarisasi kaum. Umpamanya orang-orang Cinatinggal di bandar-bandar menjalankan perniagaan dan juga di kawasan-kawasan
 
lombong sebagai pelombong dan merekalah sebenarnya memiliki aset yang tinggidalam ekonomi masyarakat Malaysia. Sementara orang-orang Melayu tinggal di luar bandar sebagai petani atau nelayan kecil. Kaum India kebanyakannya pula sebagaiburuh kasar kerajaan dan pekerja di ladang.1 Pada hakikatnya kegiatan ekonomiorang-orang Melayu dan India adalah bercorak sara diri . Keadaaan ini menyebabkankedudukan ekonomi masyarakat bumiputera khususnya Melayu menjadi lemah danketinggalan. Corak penglibatan ekonomi antara kaum dalam kegiatan ekonomi yangberbeza telah menjadikan kedudukan sosio-ekonomi mereka tidak seimbang 
3. Latar belakang pendidikan yang berbeza
Latar belakang pendidikan yang berbeza juga telah dikaitkan sebagai punca yangmembawa kepada meletusnya peristiwa 13 Mei. Hal ini berlaku apabila sistempendidikan yang wujud di Tanah Melyu sebelum merdeka terbahagi kepada empataliran mengikut kaum iaitu sekolah Melayu, Cina, India dan Inggeris. Kempat-empataliran ini mempunyai kurikulum yang tersendiri. Sekolah Melayu menekankankemahiran menulis, membaca dan mengira sekadar keperluan peringkat rendah sahaja.Manakala kurikulum sekolah Cina dan India pula masing-masing berkiblatkan negeriasal mereka, malah buku-buku teks dan guru-guru yang mengajar juga telah dibawadari Negeri China dan India .4 Keadaan ini telah mengukuhkan lagi keadaankeperibadian etnik yang telah sedia wujud. Sekolah Inggeris pula hanya dapat dinikmatioleh orang-orang Cina dan India yang tinggal di bandar-bandar sahaja.
4.Pertelingkahan Parti Politik
Dalam pilihan raya 1964 Parti Tindakan Rakyat (Petir) atau PAP Singapura telah turutserta dalam pilihan raya . Walaupun sudah ada persetujuan antara Tunku dan Lee KuanYew sebagai pemimpin PAP yang tidak akan menyertai pilihan raya itu tidak akanmenyertai pilihan raya itu .Namun apabila pilihan raya itu berlangsung PAP telahmeletak calonnya seramai sembilan orang .Bagaimanapun setelah Tunku membuat perisytiharan bahawa beliau tetapmengekalkan keanggotaan MCA dalam perikatan, 5 maka PAP yang gagal untukmenyertai Perikatan telah menukar corak kempennya dengan menyerang UMNO danorang-orang Melayu . Mereka mula membangkitkan kedudukan istimewa orang Melayu,soal bahasa, malahan taraf bumiputera orang-orang Melayu turut dipersoalkan tanpamenghiraukan rasa tersinggung orang-orang Melayu. Sedangkan segala-galanya telahdipersetujuinya sebelum ini . Setelah gagal dalam pilihan raya, PAP telah menubuhkanKonvensyen Perpadauan Malaysia (KPM) dengan disertai oleh Parti Progresif Rakyatdan Parti Rakyat Bersatu Sarawak. KPM juga telah menyebarkan cogan kata "Malaysiahak orang Malaysia " (Malaysian Malaysia) dengan tujuan supaya hak istimewa orangMelayu atau bumiputera dihapuskan .
5.Perasaan tidak puas hati terhadap hak istimewa orang melayu
PAP telah secara lantang menyuarakan rasa tidak puashati terhadap apa yang disebutsebagai hak istimewa orang Melayu dalam perlembagaan . Mereka mendakwa hak
 
kaum-kaum lain telah diketepikan kononnya mereka telah tersisih daripada keadilan .Oleh sebab itu menurut Jomo dalam bukunya "Pembangunan Ekonomi dan KelasSosial di Semenanjung Malaysia " , isu sebenar yang mencetuskan peristiwa 13 Meiadalah perasaan tidak puas hati terhadap hak istimewa orang Melayu.Namun hakikat sebenarnya kedudukan taraf ekonomi orang Melayu adalah terkebawahberbanding dengan kaum Cina .
6. Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara
Isu bahasa juga tidak kurang pentingnya dalam menyumbangkan faktor kepadaperistiwa 13 Mei . Berikutan perisytiharan kemerdekaan Tanah Melayu 1957, sebuahperlembagaan Persekutuan telah dibentuk yang antara lainnya menyatakan dengan jelas tentang kedudukan bahasa Melayu dan bahasa Inggeris adalah sebagai bahasarasmi negara.10 Selepas sepuluh tahun merdeka kerajaan akan mengkaji semulatentang kedudukan bahasa Inggeris dengan tujuan untuk mengugurkannya daripadastatus bahasa rasmi dan hanya bahasa Melayu sahaja yang diiktiraf sebagai bahasarasmi. Untuk mencapai tujuan itu, pada 31 Ogos 1967 kerajaan telah mengadakanpelbagai kegiatan bagi tujuan memperluaskan penggunaan bahasa Melayu . Antarakempen yang dijalankan ialah Hari Bahasa Kebangsaan , Minggu bahasa Kebangsaandan Bulan Bahasa Kebangsaan . Pelaksanaan penggunaan Bahasa Kebangsaan telahdipelopori oleh Dewan Bahasa dan Pustaka dengan dipimpim oleh Syed Nasir binIsmail.
Kesimpulan
Peristiwa pahit 13 Mei 1969 bukan sahaja dicatat sebagai sejarah pertelingkahan kaumyang menggariskan sempadan - sempadan yang harus diteliti dan dipelihara olehsemua pihak, malah ia turut memaparkan rahsia-rahsia pembinaan negarabangsa yangmencakupi bidang-bidang politik, sosial dan ekonomi serta betapa pentingnya integrasinasional. Andaikata petanda-petanda yang diperolehi itu gagal dimenafaatkan sudahtentu cita-cita untuk membina Malaysia sebagai sebuah negara maju dan makmur akanmenjadi bayangan sahaja.
Resolved Question
Apakah sebab berlakunya peristiwa 13 mei 1969?
kite nak buat folio sj.. tak cukup bahan ler.. tolong bagitau kat saya.
3 years ago
byidhzaq 

Activity (326)

You've already reviewed this. Edit your review.
johari liked this
Fatin Shaj liked this
Rayhan Latiff liked this
BiNtun Taha liked this
Silvrie liked this
Yta Yanz liked this
merrygut liked this
Al Faedah liked this
CharmingAurora liked this
Faizul Pejo liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->