REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DEL ESTADO

BOLIVAR PNF EN INFORMATICA PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I TRAYECTO I TRIMESTRE III

CREACIN DE UN INFOCENTRO EN LA PARROQUIA VISTA HERMOSA SECTOR LA MARIQUITA DE CIUDAD BOLVAR-ESTADO BOLVAR.

CIUDAD BOLIVAR,

12 MAYO 2011

INSTRUCTORES Sindy Morillo. ngel Ramrez. Elisanyela Rodrguez.

C.I. 19.535.618 21.109.358 21.608.643

SECCION III-INF-T4

GRUPO TURNO 08

TARDE

TUTORES: TUTOR TECNICO: Licenciado Nosmel Lizardi

TUTOR INSTITUCIONAL: Eliecer Navas.

TUTORA ACADEMICA: MSc Carmen Daz

ASISTENTE TECNICO: Luis Reina.

DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD O INSTITUCION ABORDADA Y EL IMPACTO DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I En la comunidad abordada en la Parroquia Vista Hermosa Sector La Mariquita Ciudad Bolvar Estado Bolvar; hay 8 planteles educativos tanto pblicos como privados, y de distintos niveles de educacin que van desde el preescolar hasta el bachillerato, y en 2 de ellos se dictan misiones como la Ribas y la Sucre, es decir que uno de esos planteles avanza hasta la educacin universitaria por medio de las misiones, se sabe muy bien que los estudiantes buscan la mayor informacin que desean conocer o investigar es en la Internet los cyber mayormente estn llenos de jugadores, adems la mayora de la poblacin desconoce lo que es el software libre por lo que deberan tener un espacio que los involucre y que los enseen como usarlo. Es de suma importancia la creacin de un Infocentro en la comunidad ya que ayudara en uno de los campos que lo necesita, la educacin, adems cabe destacar que muchos estn en una educacin inicial y necesitan aprender del uso de estas tecnologas. Tambin trabajadores, deportistas de la zona y dems personas que no viven en la comunidad pero la frecuentan haran uso de este. IMPACTO SOCIAL: Un lugar para reunirse a discutir temas (Realizar charlas) y buscar informacin en la Internet. IMPACTO CULTURAL: Fortalecimiento de las potencialidades que cada persona prctica, a travs de las tecnologas de informacin y comunicacin. IMPACTO ECONOMICO: Acceso a internet Gratuitamente. IMPACTO TECNOLOGICO: Un muy buen espacio para entrar en contacto con las tecnologas de informacin y comunicacin. IMPACTO EDUCATIVO: Incremento en el aprendizaje del uso de las tecnologas y reas donde las personas se desenvuelven.

DESCRIPCIONES DE LA PROBLEMTICA RELACIONADA CON INFORMATICA Y LA TELEMATICA Y DEL PROYECTO EJECUTADO

LA

La mayora de las veces no hay equipo disponibles en los Cibercafs, mayormente estn llenos de jugadores y no de las personas que necesitan elaborar documentos. No hay un espacio en la comunidad donde se dicten cursos bsicos de informtica gratuitamente.

En la comunidad muchas personas desconocen que es el software libre y como utilizarlo.

ANALISIS DE LA PARTICIPACION

COMUNIDAD BENEFICIADA: Sector La Mariquita Parroquia Vista Hermosa Ciudad Bolvar-Estado Bolvar.

NUMERO DE BENEFICIADOS Y BENEFIACIADAS: 8

ENTES U ORGANISMOS INVOLUCRADOS: * * * * * M.P.P.E. Ministerio Del Poder Popular Para la Educacin IUTEB Instituto Universitario Tecnolgico Del Estado Bolvar. Consejo Comunal La Mariquita. CANTV. Fundacin Infocentros.

INFRAESTRUCTURA DONDE SE EJECUTO EL PROYECTO: Cyber Asociacin Cooperativa Venezuela Unida 2021 R.L. Ubicado en el: Sector La Mariquita Parroquia Vista Hermosa Ciudad Bolvar-Estado Bolvar.

EQUIPO TECNICO DE LA INSTALACION: 8 Computadoras de escritorio o sobremesa. INVENTARIO DE LOS EQUIPOS: 8 Monitores 8 Teclados 8 Ratones 8 Case armados.

8 Reguladores de corriente para PC. ACTIVIDADES REALIZADAS

TRIMESTRE

ACTIVIDADES

TAREAS

RESPONSABLES FECHA la Grupo 8 de la 07/06/2010 en seccin III-INF-T4: Sindy Morillo, su ngel Ramrez, Elisanyela Rodrguez.

Abordaje a la Conocer comunidad. I Comunidad general consejo Comunal. Solicitud al Solicitar y

la Grupo 8 de la 13/07/2010 tutor Tcnico e tutora de los seccin III-INF-T4: Sindy Morillo, 15/07/2010 Institucional. tutores tcnico e ngel Ramrez, Institucional. Elisanyela Rodrguez. Tutor Institucional: Eliecer Navas Tutor Tcnico: Nosmel Lizardi. Visita la Conocer ms la Grupo 8 de la seccin III-INF-T4: institucin institucin Sindy Morillo, Consejo llenando el ngel Ramrez, 13/07/2010 Comunal La formulario de Elisanyela Rodrguez. Mariquita con preguntas. el Tcnico. tutor Tutor Institucional: Eliecer Navas Tutor Tcnico: Nosmel Lizardi a

II

Diagnostico participativo a la comunidad La Mariquita de la parroquia Vista Hermosa Ciudad Bolvar-Estado Bolvar.

Hablar con el tutor Institucional, Prensa, radio, folletos. Hablar con la comunidad acerca de sus problemas.

Grupo 8 de la seccin III-INF-T4: Sindy Morillo, 29-10-2010. ngel Ramrez, 01-11-2010. Elisanyela Rodrguez. Tutor Institucional: Eliecer Navas Tutor Tcnico: Nosmel Lizardi

Visita al CBIT Informar a los Grupo 8 de la de la escuela tutores acerca seccin III-INF-T4: Agosto de esta visita, Sindy Morillo, 12-11-2010 Mendez Hablar con el ngel Ramrez, encargado para Elisanyela realizarles las Rodrguez. preguntas del formato.

Presentacin del P.S.T.I. I Creacin de un INFOCENTRO en la parroquia Vista Hermosa Sector La Mariquita de Ciudad Bolvar-Estado Bolvar.

Elaboracin del Grupo 8 de la Trabajo Final. seccin III-INF-T4: Sindy Morillo, 03-12-2010 Elaboracin de ngel Ramrez, las Diapositivas. Elisanyela Exponerlo Ante Rodrguez. los Tutores y el asistente.

III

Planificacin para la ejecucin del P.S.T.I Creacin de un INFOCENTRO en la parroquia Vista Hermosa Sector La Mariquita de Ciudad Bolvar-Estado Bolvar.

Hablar con la Tutora Acadmica saber las fechas y tareas de la ejecucin del Proyecto.

Grupo 8 de la seccin III-INF-T4: Sindy Morillo, ngel Ramrez, 18/02/2011 Elisanyela Rodrguez. Tutora Acadmica: MSc. Daz. Carmen

Ejecucin del Proyecto Sociotecnologi co I Creacin de un INFOCENTRO en la parroquia Vista Hermosa Sector La Mariquita de Ciudad Bolvar-Estado Bolvar.

Visita al Tutor Grupo 8 de la Institucional. seccin III-INF-T4: Visita a medios Sindy Morillo, de ngel Ramrez, comunicacin. Elisanyela Rodrguez. Realizar inscripciones Tutor Institucional: Dictar Charlas. Eliecer Navas Elaboracin del Tutor Tcnico: Manual. Nosmel Lizardi Realizar Certificados.

25/03/2011 29/03/2011 31/03/2011 05/04/2011 07/04/2011 12/04/2011 14/04/2011

Presentacin del P.S.T.I. I Creacin de un INFOCENTRO en la parroquia Vista Hermosa Sector La Mariquita de Ciudad Bolvar-Estado Bolvar.

Elaboracin del Grupo 8 de la Trabajo Final. seccin III-INF-T4: 12/05/2011. Sindy Morillo, Elaboracin de ngel Ramrez, las Diapositivas. Elisanyela Exponerlo Ante Rodrguez. los Tutores y el asistente.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TRIMESTRE I A CORTO PLAZO A MEDIANO A LARGO PLAZO PLAZO Diagnostico a la Visita con el tutor Presentacin en el comunidad trimestre I del tcnico, a la abordada. Proyecto institucin Consejo Sociotecnologico I, Creacin de un comunal La INFOCENTRO en la parroquia Vista Mariquita Hermosa Sector La Mariquita de Ciudad BolvarEstado Bolvar. Diagnostico participativo a la comunidad La Mariquita de la parroquia Vista Hermosa Ciudad Bolvar-Estado Bolvar. Visita al CBIT Dr. J.M. Agosto Mndez; Ciudad Bolvar-Estado Bolvar. Presentacin en el trimestre II del Proyecto Sociotecnologico I, Creacin de un INFOCENTRO en la parroquia Vista Hermosa Sector La Mariquita de Ciudad BolvarEstado Bolvar.

II

III

Desarrollar Manuales Requeridos en Proyecto entrenamiento Usuarias Usuarios.

el y a o

Ejecucin Del Proyecto Sociotecnologico I, Creacin de un INFOCENTRO en la parroquia Vista Hermosa Sector La Mariquita de Ciudad BolvarEstado Bolvar.

Presentacin en el trimestre III del Proyecto Sociotecnologico I, Creacin de un INFOCENTRO en la parroquia Vista Hermosa Sector La Mariquita de Ciudad BolvarEstado Bolvar.

TECNICAS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS PARA LEVANTAR LA INFORMACION

TRIMESTRE I

TECNICAS

INSTRUMENTOS Hojas Blancas Investigacin de campo Lpiz Observacin directa y Pendrive registro fotogrfico. Cmara Impresora Computadora Formatos de las entrevistas. Investigacin de campo Entrevista Diagnsticos Participativos Observacin directa y registro fotogrfico. Hojas Blancas Lpiz Pendrive Cmara Impresora Computadora Formatos de las entrevistas.

II

III Investigacin de campo Divulgacin Registro Fotogrfico Avisos Lpiz Cds Hojas blancas Equipos computacin

de

MATRIZ F.O.D.A.

FORTALEZAS Hay Centro de conexiones (Cibercaf) donde se puede acceder a internet, para la elaboracin de documentos y comunicarnos a travs del chat.

OPORTUNIDADES Brinda acceso a un computador con internet pagando el uso de este por hora, y otros servicios como fotocopias, impresiones, fax.

El consejo comunal La Mariquita tiene una computadora, cmara entre otros equipos informticos que le permiten realizar sus labores.

DEBILIDADES Falta De Espacios que Involucren a la comunidad en el uso de equipos y servicios informticos, y telemticos debido a que los sitios que hay mayormente estn llenos. Ayuda en los Muchas personas distintos trabajos desconocen que que realiza el es el software libre consejo comunal. y como utilizarlo.

AMENAZAS Contratiempos en el rea (Estudio, Trabajo) que se dedica la persona por la falta de un computador.

Analfabetismo en el uso del software libre, que es el que est utilizando el estado venezolano por decreto presidencial.

MATRIZ DEL MARCO LOGICO ARBOL DE PROBLEMAS Analfabetismo en el uso y el funcionamiento del computador.
Bajo rendimiento en el rea que se dedica la persona.

Desconocimiento por parte de muchas personas acerca de que es el software libre y como utilizarlo.

Bajo conocimiento acerca del funcionamiento del

hardware de un equipo computacional.

Contratiempos en el rea (Estudio, Trabajo) que se dedica la persona por la falta de un computador con acceso a internet.

Falta De un Espacio donde se dicten cursos bsicos de informtica y telemtica gratuitamente.

Falta

De

Espacios

que

Involucren a la comunidad en el uso de equipos y servicios informticos, y telemticos

debido a que los sitios que hay mayormente estn llenos.

ARBOL DE SOLUCIONES

Buen Conocimiento en el uso y funcionamiento del computador.

el

Alto rendimiento en el rea que se dedica la persona.

Alto conocimiento por parte de muchas personas acerca de que es el software libre y como utilizarlo.

Buen conocimiento acerca del funcionamiento del

hardware de un equipo computacional.

Ventaja en el rea (Estudio, Trabajo) que se dedica la persona por el acceso a un computador con internet.

Un Espacio donde se dicten cursos bsicos de informtica y telemtica gratuitamente.

Abundancia de Espacios que Involucren a la comunidad en el uso de equipos y servicios informticos, y telemticos.

PROPUESTA DE SOLUCION

POSIBLES SOLUCIONES Crear un Centro destinado a brindar acceso a las tecnologas informticas y telemticas, y de la enseanza sobre el uso y manejo de una computadora.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS Propuesta para la creacin de un Infocentro en el sector La Mariquita Parroquia Vista Hermosa Ciudad Bolvar - Estado Bolvar, para la motivacin hacia el uso de las nuevas Tecnologas.

RESPONSABLES *

RECURSOS

* * *

Humanos: Los tutores, el asistente tcnico Grupo 8 de la y el consejo seccin II-INF-T4: comunal La Sindy Morillo, ngel Mariquita. Ramrez, Elisanyela Rodrguez. Grupo 8 de la Tutor Institucional: seccin III-INFEliecer Navas T4: Tutor Tcnico: Sindy Morillo, ngel Ramrez, Nosmel Lizardi Elisanyela Rodrguez. Asistente Tcnico: Luis Reina.

M.P.P.E. Ministerio Del Poder Popular Para la Educacin IUTEB Instituto Universitario Tecnolgico Del Estado Bolvar. Consejo Comunal La Mariquita. CANTV. Fundacin Infocentros.

MATERIALES: Lugar para la creacin del Infocentro. Computadoras, Impresora, Internet, entre otros.

TECNICOS: Diagnsticos e Informes. Informes Finales.

Dictar charlas TericasPrcticas a habitantes del sector que estn dispuestos para que adquieran conocimiento del software libre y de los usos del internet.

Se realizaron charlas tericas, practicas para la enseanza del manejo y uso de los diferentes programas para facilitar la elaboracin de trabajos.

Grupo 8 de la seccin II-INF-T4: Sindy Morillo, ngel Ramrez, Elisanyela Rodrguez.

Materiales: Trpticos Computadoras Cmaras. Manuales.

Tutor Institucional: Humanos: Eliecer Navas Los tutores, el Tutor Tcnico: asistente tcnico y el consejo Nosmel Lizardi comunal La Asistente Tcnico: Mariquita. Luis Reina. Grupo 8 de la seccin III-INFT4: Sindy Morillo, ngel Ramrez, Elisanyela Rodrguez.

DIAGRAMAS DE GANTT

TRIMESTRE I

DIAGRAMAS DE GANTT

TRIMESTRE II

DIAGRAMAS DE GANTT

TRIMESTRE III

BASES LEGALES DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

(1999)

Artculo 108. Los medios de comunicacin social, pblicos y privados, deben contribuir a la formacin ciudadana. El Estado garantizar servicios pblicos de radio, televisin y redes de bibliotecas y de informtica, con el fin de permitir el acceso universal a la informacin. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicacin de las nuevas tecnologas, de sus innovaciones, segn los requisitos que establezca la ley. Artculo 110. El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios de informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinar recursos suficientes y crear el sistema nacional de ciencia y tecnologa de acuerdo con la ley. El sector privado deber aportar recursos para los mismos. El Estado garantizar el cumplimiento de los principios ticos y legales que deben regir las actividades de investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica. La ley determinar los modos y medios para dar cumplimiento a esta garanta.

LEY ORGANICA DE EDUCACION (2009) Artculo 6: 2. Regula, supervisa y controla: c. El obligatorio cumplimiento de la educacin en la doctrina de nuestro Libertador Simn Bolvar, el idioma castellano, la historia y la geografa de Venezuela; y el ambiente en las instituciones y centros educativos oficiales y privados, hasta la educacin media general y media tcnica. As como la obligatoria inclusin, en todo el Sistema Educativo de la actividad fsica, artes, deportes, recreacin, cultura, ambiente, agroecologa, comunicacin y salud. e. Para alcanzar un nuevo modelo de escuela, concebida como espacio abierto para la produccin y el desarrollo endgeno, el quehacer comunitario, la formacin integral, la creacin y la creatividad, la promocin de la salud, la lactancia materna y el respeto por la vida, la defensa de un ambiente sano, seguro y ecolgicamente equilibrado, las innovaciones pedaggicas, las comunicaciones alternativas, el uso y desarrollo de las tecnologas de la informacin y comunicacin, la organizacin comunal, la consolidacin de la paz, la tolerancia, la convivencia y el respeto a los derechos humanos. Artculo 9: Los medios de comunicacin social, como servicios pblicos, son instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo y como tales deben cumplir funciones informativas, formativas y recreativas que contribuyan con el desarrollo de valores y principios establecidos en la Constitucin de la Repblica y la presente Ley, con conocimientos, desarrollo del pensamiento crtico y actitudes para fortalecer la convivencia ciudadana, la territorialidad y la nacionalidad. Artculo 18: Los consejos comunales, los pueblos y comunidades indgenas y dems organizaciones sociales de la comunidad, en ejercicio del Poder Popular y en su condicin de corresponsables en la educacin, estn en la obligacin de contribuir con la formacin integral de los ciudadanos y las ciudadanas, la formacin y fortalecimiento de sus valores ticos, la informacin y divulgacin de la realidad histrica, geogrfica, cultural, ambiental, conservacionista y socioeconmica de la localidad, la integracin familia-escuela-comunidad, la promocin y defensa de la educacin, cultura, deporte, recreacin, trabajo, salud y dems derechos, garantas y deberes de los venezolanos y las venezolanas, ejerciendo un rol pedaggico liberador para la formacin de una nueva ciudadana con responsabilidad social.

LEY ORGANICA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION (2005) Artculo 1. La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios orientadores que en materia de ciencia, tecnologa e innovacin y sus aplicaciones, establece la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, organizar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, definir los lineamientos que orientarn las polticas y estrategias para la actividad cientfica, tecnolgica, de innovacin y sus aplicaciones, con la implantacin de mecanismos institucionales y operativos para la promocin, estmulo y fomento de la investigacin cientfica, la apropiacin social del conocimiento y la transferencia e innovacin tecnolgica, a fin de fomentar la capacidad para la generacin, uso y circulacin del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional. Artculo 3. Forman parte del Sistema Nacional de Ciencia Tecnologa e Innovacin, las instituciones pblicas o privadas que generen y desarrollen conocimientos cientficos y tecnolgicos, como procesos de innovacin, y las personas que se dediquen a la planificacin, administracin, ejecucin y aplicacin de actividades que posibiliten la vinculacin efectiva entre la ciencia, la tecnologa y la sociedad. A tal efecto, los sujetos que forman parte del Sistema son: 1. El Ministerio de Ciencia y Tecnologa, sus organismos adscritos y las entidades tuteladas por stos, o aqullas en las que tengan participacin. 2. Las instituciones de educacin superior y de formacin tcnica, academias nacionales, colegios profesionales, sociedades cientficas, laboratorios y centros de investigacin y desarrollos, tanto pblicos como privados. 3. Los organismos del sector privado, empresas, proveedores de servicios, insumos y bienes de capital, redes de informacin y asistencia que sean incorporados al Sistema. 4. Las unidades de investigacin y desarrollo, as como las unidades de tecnologas de informacin y comunicacin de todos los organismos pblicos. 5. Las personas pblicas o privadas que realicen actividades de ciencia, tecnologa, innovacin y sus aplicaciones. Artculo 24. El Ejecutivo Nacional, a travs del Ministerio de Ciencia y Tecnologa, podr crear los centros de investigacin que considere necesarios para promover la investigacin cientfica y tecnolgica en las reas prioritarias de desarrollo econmico y social del pas.

DECRETO PRESIDENCIAL N 3390 (2004) CONSIDERANDO Que es prioridad del Estado incentivar y fomentar la produccin de bienes y servicios para satisfacer las necesidades de la poblacin, CONSIDERANDO Que el uso del Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos fortalecer la industria del software nacional, aumentando y fortaleciendo sus capacidades, CONSIDERANDO Que la reduccin de la brecha social y tecnolgica en el menor tiempo y costo posibles, con calidad de servicio, se facilita con el uso de Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos, CONSIDERANDO Que la adopcin del Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos en la Administracin Pblica y en los servicios pblicos facilitar la interoperabilidad de los sistemas de informacin del Estado, contribuyendo a dar respuestas rpidas y oportunas a los ciudadanos, mejorando la gobernabilidad. CONSIDERANDO Que el Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos, permite mayor participacin de los usuarios en el mantenimiento de los niveles de seguridad e interoperatividad, DECRETA Artculo 1. La Administracin Pblica Nacional emplear prioritariamente Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios informticos. A tales fines, todos los rganos y entes de la Administracin Pblica Nacional iniciarn los procesos de migracin gradual y progresiva de stos hacia el Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos. Artculo 2. A los efectos del presente Decreto se entender por: Software Libre: Programa de computacin cuya licencia garantiza al usuario acceso al cdigo fuente del programa y lo autoriza a ejecutarlo con cualquier propsito, modificarlo y redistribuir tanto el programa original como sus modificaciones en las mismas condiciones de licenciamiento acordadas al programa original, sin tener que pagar regalas a los desarrolladores previos.

BASES TEORICAS DEL PROYECTO INFOCENTRO. En el ao 2007 se crea la Fundacin Infocentro instituida por Decreto Presidencial No. 5.263, publicado en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela No. 38.648 de fecha 20 de Marzo de 2007. En febrero de 2010 en el marco del reimpulso del proyecto Infocentro, se inicia una nueva etapa signada por la transferencia de la gestin de los infocentros a las comunidades organizadas. Misin: Fortalecer el poder popular, y para ello lograr la inclusin de amplios sectores de la poblacin en el uso de las tecnologas de informacin y comunicacin, su apropiacin y aprovechamiento por las comunidades y las redes sociales que respondan a las necesidades locales, regionales y nacionales, conformando redes sociales de cooperacin informacin y saberes, y su uso en el fortalecimiento de las relaciones y valores que apoyen el nuevo modelo socialista de pas. De esta forma esperamos ser testigos de la explosin del Poder Comunal apalancada en los Infocentros autogestionados como ncleo aglutinador de las actividades comunitarias en los sectores populares del pas. Visin: Fortalecer el desarrollo de las potencialidades locales, las redes sociales y el poder popular. Para ello facilitamos el proceso de apropiacin de las tecnologas de informacin y comunicacin por parte de los sectores populares, mediante la consolidacin de espacios tecnolgicos comunitarios que faciliten la construccin colectiva y transferencia de saberes y conocimiento, las relaciones de colaboracin y de coordinacin, la generacin de redes y la comunicacin popular, para hacer de esta plataforma tecnolgica una herramienta para la solucin de problemas y de transformacin de la realidad. Objetivo: El objetivo del Proyecto Infocentro es, entonces, consolidar espacios comunitarios cimentados en las tecnologas de informacin y comunicacin, para afianzar la organizacin y la articulacin de las organizaciones sociales, en el proceso de fortalecimiento del poder para el pueblo y de la construccin del socialismo. En los Infocentros los ciudadanos podrn contar con personal calificado que asistir y prestar ayuda al usuario en: Acceso a informacin organizada y el correo electrnico, Servicios de gobierno electrnico, Oportunidades de realizar comercio electrnico, Navegacin de Internet, Lectura multimedia, Acceso a las redes de conocimiento y sus servicios.

PROYECTO CANAIMA Canaima GNU/Linux es un proyecto socio-tecnolgico abierto, construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologas de Informacin Libres (TIL) de software y sistemas operativos cuyo objetivo es generar capacidades nacionales, desarrollo endgeno, apropiacin y promocin del libre conocimiento, sin perder su motivo original: la construccin de una nacin venezolana tecnolgicamente preparada. Actualmente Canaima impulsa grandes proyectos nacionales tanto a nivel pblico como privado, entre los que se encuentran el Proyecto Canaima Educativo, el Plan Internet equipado de CANTV, entre otros. Canaima es una distribucin GNU/Linux venezolana basada en Debian que surge como una solucin para cubrir las necesidades informticas de los usuarios finales de la Administracin Pblica Nacional (APN) Venezolana y para dar cumplimiento al decreto presidencial N 3.390 sobre el uso de tecnologas libres en la APN. Canaima es una de las distribuciones GNU/Linux ms usadas en Venezuela a raz de su incorporacin en escuelas pblicas, siendo utilizada en proyectos de gran escala como "Canaima", proyecto que busca dotar a ms de 250 mil alumnos nios en edad escolar con computadores Magallanes. Al ser una distribucin impulsada por la APN, se han generado una serie de convenios estratgicos con diferentes pases y compaas fabricantes de hardware tales como: Portugal: Convenio para la fabricacin de 250.000 computadores Magallanes para ser distribuidos en escuelas pblicas Sun Microsystem: para la certificacin de Canaima en equipos de dicho fabricante. VIT: Venezolana de Industrias Tecnolgicas, empresa mixta entre el estado venezolano y empresarios chinos en la cual se establece el uso de Canaima en los equipos que estos fabriquen. Lenovo: para la certificacin de equipos de dicho fabricante para el uso de Canaima. Siragon: ensamblador venezolano de equipos de informticas, convenio mediante el cual se certifica Canaima para dichos equipos.

CONSEJOS COMUNALES El Consejo Comunal es una estructura Social, que funciona como el ente planificador de proyecto de necesidad y de proyectos de produccin que desarrollen nuevas fuentes de trabajos e impulsen el desarrollo social y econmico de la comunidad un mecanismo de la participacin ciudadana. En el sector Rural ser conformado al partir de 20 familias su estructura estar conformada por un mnimo 9 voceros definido de la siguiente manera, en el sector rural uno ser electo como vocero o vocera delegado principal, el segundo como secretario o secretaria, los siete (7) restantes sern voceros principales de las comisiones de trabajo que son Contralora social, salud, (deporte, cultura), (economa popular y produccin), infraestructura, seguridad y defensa, (Educacin y comunicacin). En el sector Urbano ser conformado de acuerdo al artculo 113 de la ley del poder pblico Municipal, que establece que en cada una de las comunidades se conformara un consejo comunal, (Definicin de la comunidad es un conglomerado de mas cien familias que comparten una misma historia y luchan por un definido bien comn y comparten las misma problemticas de servicios pblicos, salud, trasporte, trasporte, agua, cloacas, aceras, asfalto, seguridad publicas y otros, cuando la comunidad pase de 400 familias en un 50% mas formara otro consejo comunal. En las Comunidades Urbanas el consejo comunal estar integrado por un vocero o vocera delegado principal y un secretario o secretaria y un vocero o vocera de cada comit, Cooperativa y O N G, cada organizacin conformara una comisin de trabajo, las comisiones son las siguientes: Comisin de finanzas, Presupuesto y contralora social, esta sern desempeadas por la cooperativa de ahorro y crditos y el comit de contralora social. la labor de trabajo ser ejecutada con la integracin de los dems miembros de ambos colectivos. Comisin de Comunicacin, estar integrada por el vocero o vocera delegado principal, el secretario o secretaria y todos los voceros o voceras principales de los colectivos de trabajo. Comisin de Salud y Desarrollo Social, estar integrada por un vocero o vocera principal del comit de salud y uno del comit de seguridad social, como miembros integrante del consejo comunal, la labor de trabajo de la comisin ser ejecutada con la integracin de todos los miembros de ambos comits.

SOFTWARE LIBRE El Software Libre nace de la necesidad de que muchos sistemas informticos privativos presentaban errores en aquella poca, haciendo que los usuarios programadores no pudieran hacer nada, para solucionar ese error debido a que el cdigo fuente de dicho software estaba encriptado y la empresa tampoco lo facilitaba. (Richard Stallman) Si el software no respeta la libertad y la solidaridad social de la comunidad es que es privativo y deja al individuo dividido e impotente, es una injusticia que la gente no pueda estudiar el software que usa. El Software Libre es una contrapuesta a lo que es el software con copyright o software privativo, este software se caracteriza por dar ciertas libertades que permiten a los usuarios tener el control del absolutamente. Las libertades o polticas del Software Libre: Libertad 0: La libertad de usar el programa, con cualquier propsito. Libertad 1: La libertad de estudiar cmo funciona el programa y modificarlo, adaptndolo a tus necesidades. Libertad 2: La libertad de distribuir copias del programa, con lo cual puedes ayudar a tu prjimo. Libertad 3: La libertad de mejorar el programa y hacer pblicas esas mejoras a los dems, de modo que toda la comunidad se beneficie. El Software es Libre cuando cumple con esta cuatros libertades, vemos que la libertad 0, 1 y 3 se relaciona con la principal necesidad del nacimiento del software libre (la que hable arriba). Estas cuatros libertades hacen que el software no sea un monopolio comercial, si no hacen del software un servicio donde el usuario decide qu hacer con l y tambin contribuyen a ampliar el conocimiento. El software es libre mas no gratis, pero actualmente la mayora es gratis y el que no es gratis el precio es consideradamente bajo.

BASES TECNICAS DEL PROYECTO ALFABETIZACION TECNOLOGICA El Plan Nacional de Alfabetizacin Tecnolgica (Pnat), nace en el marco de la Misin Ciencia y tiene como objetivo central, formar en el uso de las Tecnologas de Comunicacin e Informacin a los sectores populares y comunidades ms recnditas del pas. A principios de este ao, uno de los objetivos trazados, desde los Ministerios del poder popular para la Educacin y de Ciencia y Tecnologa, ser superar el medio milln de alfabetizados. El uso de las herramientas ofimticas, tal como el procesador de palabras, las hojas de clculo y el uso de internet, forman parte de lo enseado por las y los facilitadores de cada infocentro a las diversas comunidades para que puedan elaborar sus proyectos, fomentar la organizacin y potencializarse como individuos en la solucin de problemas locales y cotidianos. El Plan Nacional de Alfabetizacin Tecnolgica (PNAT), ha llegado a todos los estados de Venezuela a travs de los infocentros y de sus instituciones aliadas, como: la Unellez, Unefa, UBV, UCV, Simn Rodrguez, Rmulo Gallegos, alcaldas y gobernaciones Bolivarianas, adems de la Misin Sucre, Fundacin Nacional para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa, Fundabit, organismos militares, Centros de Gestin Parroquial y Centros Bolivarianos de Informtica y Telemtica, quienes da a da han puesto a disposicin salas de computacin para beneficio del colectivo. Objetivos del Pnat 1. Capacitar a los participantes en el uso del manejo de las Tecnologas de informacin y Comunicacin (TIC), bajo ambiente se software libre. 2. Desarrollar las capacidades y habilidades para el aprovechamiento de las TIC en la elaboracin, formulacin, seguimiento, ejecucin de proyectos que beneficien el desarrollo de comunitario. 3. Dar a conocer los principios ticos, morales, polticos, culturales, sociales y legales que sustentan la apropiacin social del conocimiento en la Repblica Bolivariana de Venezuela. 4. Democratizar el acceso de las TIC por parte de la poblacin venezolana, favoreciendo la inclusin social.

SOPORTE TECNICO A EQUIPOS El soporte tcnico es un rango de servicios que proporcionan asistencia con el hardware o software de una computadora, o algn otro dispositivo electrnico o mecnico. En general los servicios de soporte tcnico tratan de ayudar a resolver determinados problemas con algn producto en vez de entrenar o personalizar. Este tipo de soporte tcnico es el que se encarga de diagnosticar el dao del equipo, repararlo y hacerles mantenimiento a los equipos. Las instituciones y compaas por lo general tienen sus propios empleados de soporte tcnico. El soporte tcnico a equipos se puede dar por distintos tipos de medio, uno es que se lleve el equipo a donde se compro, otra va es que pidan un tcnico a la compaa que vendi el hardware y tambin se puede dar por la contratacin de un servicio tcnico de una compaa o empresa especializada en dar soporte tcnico a ese tipo de equipos. El costo del soporte puede variar. Algunas compaas ofrecen soporte gratuito limitado cuando se compra su hardware o software. Muchas compaas cuando se trata de dar soporte tcnico al equipo casi siempre lo hacen en persona.

SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOS Este tipo de soporte tcnico es el que trata de ayudar al usuario a resolver determinados problemas con algn producto. El soporte tcnico se puede dar por distintos tipos de medio, incluyendo el correo electrnico, chat, software de aplicacin, faxes, y tcnicos, aunque el ms comn es el telfono. La mayora de las compaas que venden hardware o software ofrecen soporte tcnico de manera telefnica o en lnea. Existen a su vez mltiples lugares libres en la web respecto a soporte tcnico, en los cuales los usuarios ms experimentados ayudan a los novatos. Con respecto al costo algunas compaas cobran por el servicio de soporte telefnico. Algunos son gratuitos mediante foros, salas de charla, correo electrnico y algunos ofrecen contratos de soporte Cuando el soporte est debidamente organizado, se pueden dar varios niveles de soporte, donde el soporte nivel 1 es el que est en contacto directo con el usuario y que soluciona las incidencias triviales, soporte nivel 2, dara soporte al nivel que est por debajo y a este nivel llega la informacin algo filtrada y as sucesivamente. El soporte tcnico puede variar dependiendo del rango de posibilidades. Algunas cosas que no son soportadas en los niveles bajos de soporte pueden ser soportadas en los altos niveles; por ejemplo, las preguntas directas pueden ser llevadas a cabo a travs de mensajes SMS o fax; los problemas bsicos pueden ser resueltos por telfono.

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CERTIFICADO DEL PROYECTO

CONSTANCIAS

GALERIA DE FOTOGRAFIAS

Ejecucin Del Proyecto:

Visita a la escuela Rio Orinoco