FONEMA /B/ REA: RESPIRACIN

Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /b/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta con los labios casi juntos. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin lenta silbando suavemente. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /CH/ REA: RESPIRACIN Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /ch/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal rpida. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta en 3 4 tiempos. Inspiracin nasal lenta y profunda dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /D/ REA: RESPIRACIN

Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /d/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta. Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracin bucal lenta en 2 3 tiempos evitando coger aire durante la misma. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /F/ REA: RESPIRACIN

Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /f/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin nasal lenta y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua.

Inspiracin nasal dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta.

Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria. ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /G/ REA: RESPIRACIN

Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /g/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire y realizar una espiracin bucal tambin lenta. Inspiracin nasal dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta. Inspiracin nasal rpida. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /J/ REA: RESPIRACIN

Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /j/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua.

Inspiracin nasal lenta y profunda. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y profunda dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua.

Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /K/ REA: RESPIRACIN

Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /k/. Actividad: Ejercicios respiratorios. Procedimiento: Inspiracin nasal lenta. Retencin del aire 2 3 segundos y realizar una espiracin bucal rpida. Inspiracin nasal lenta. Espiracin bucal en varios tiempos cortos y rpidos, hasta conseguir agotar el aire. Inspiracin nasal rpida. Espiracin bucal rpida. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.

ACTIVIDADES PARA EL TRATAMIENTO DE LAS DISLALIAS FONEMA /L/ REA: RESPIRACIN

Objetivos: Control y dominio de la respiracin para la correcta emisin del fonema /l/. Actividad: Ejercicios respiratorios.

Procedimiento: Inspiracin nasal lenta y completa. Retencin del aire. Espiracin bucal lenta y continua. Inspiracin nasal lenta y completa dilatando las alas nasales. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y completa por el orificio nasal derecho. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Inspiracin nasal lenta y completa por el orificio nasal izquierdo. Retencin del aire. Espiracin bucal rpida y continua. Fuente Bibliogrfica: Sevaine, M.P. (2001). CICERN Programa para la adquisicin y desarrollo de la capacidad articulatoria.