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Student Aid: que se abran las puertas

Student Aid: que se abran las puertas

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06/17/2009

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Que se abran las puertas:Opciones de tecnologa y comunicacin para los nios con prdida auditiva
Al poco tiempo de nacer Pedro, el hospital lo someti a un chequeo de la audicin
 y se descubri una posible prdida auditiva. Pedro fue sometido a pruebas
 adicionales, las cuales indicaron que en efecto l sufra de una prdida auditiva.
 Los padres de Pedro quedaron muy preocupados. Por un lado, no tenan ni idea de
 que los mdicos pudieran revisarle la audicin a un beb recin nacido, y por otro
 lado, cmo poda haberle sucedido esto a su hijo?
Si usted ha descubierto recientemente que su hijo padece una prdida auditiva,
 esta hoja de recursos es para usted. No importa que su hijo sea un recin nacido,
 est en edad preescolar, o que sea mayor, hay ayuda a su disposicin. Existen
 sistemas de servicios para ayudar a su hijo y a su familia, y existen muchosgrupos con importante informacin para compartir con usted. Esta hoja informativa
 puede ayudarle a contactar a ambos.Su Hermoso HijoAlgrese! Usted es el padre de un recin nacido o un nio pequeo y le queda por
 delante un increble y maravilloso camino. Que su hijo tenga una prdida auditiva
 es slo parte del camino.
Aun as, la prdida de audicin es un aspecto muy importante y requiere atencin.
 Incluso como beb, su hijo est aprendiendo y creciendo constantemente. Cuanto ms
 pronto encuentre ayuda para su hijo, mejor. Segn la investigacin cientfica, con
 ayuda inmediata y adecuada, antes de los 5 aos de edad a ms tardar, los nios
 con prdida auditiva pueden desarrollar una aptitud lingstica comparable a la de
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 los nios sin prdida auditiva. Influyen dos factores claves:
* La identificacin temprana de la prdida de audicin, y
* Servicios de intervencin temprana adecuados prestados por proveedores
 calificados.Pedro, el beb referido anteriormente, ya va bien encaminado hacia el desarrollo
 del lenguaje y de las otras aptitudes necesarias para triunfar en la escuela y enla vida. Se le detect temprano la prdida de audicin. El hospital puso a su
 familia en contacto con los servicios de intervencin temprana disponibles en su
 localidad, y Pedro recibi inmediatamente los servicios. Su familia aprendi sobre
 la prdida de audicin y la comunicacin con su adorable beb. Ellos estn
 explorando diversas opciones para ayudar a Pedro a aprovechar la audicin con la
 que cuenta (conocida por la audicin residual) y a comunicarse en forma visual.
 Ahora Pedro tiene las puertas abiertas de par en par al mundo y a un constanteproceso de aprendizaje.Ventanas de OportunidadEntre las cosas ms increbles que aprender su hijo durante su vida se cuenta el
 lenguajelas palabras y su significado, y cmo se usan para la comunicacin con
 los dems. Los primeros aos son un tiempo crucial para el aprendizaje del
 lenguaje. Conseguir ayuda para su hijo lo antes posible maximiza su ventana deoportunidad para aprender el lenguaje. Segn muestran los estudios, los nios que
 comienzan a recibir ayuda adecuada antes de los 6 meses de edad tienen mayorprobabilidad de aprender el lenguaje a un paso comparable al de los nios con
 audicin normal.1 Por lo tanto, hay que aprovechar los sistemas de servicios
 existentes para ayudar a su hijo y a s mismo.
 
1Nota a pie de pgina 1: Joint Committee on Infant Hearing [Comit Con-junto
 sobre la Audicin Infantil]. Year 2000 position statement: Principles and
 guidelines for early hearing detection and intervention programs, [Informe del
 Ao 2000: Principios y pautas para los programas de deteccin e intervencin
 auditiva temprana], Audiology Today, Edicin especial, Reston, Va.: American
 Academy of Audiology, Agosto del 2000. (Se accedi el 10 de mayo, 2003 por
 www.audiology.org/professional/positions/jcih-early.pdf.)Datos Bsicos
Cada ao nacen en los Estados Unidos 24,000 nios con prdida de audicin.
La gran mayora de estos nios nacen de padres con audicin normal.
Muchos estados requieren actualmente que los hospitales sometan a los bebs
 al nacer a un chequeo para detectar la posible prdida de audicin. Este chequeo
 no causa dolor, y slo tarda unos minutos.
La prdida auditiva no siempre ocurre al nacer. La prdida de audicin puede
 ocurrir ms tarde en la niez debido a factores genticos, la enfermedad, y el
 trauma.
La prdida de audicin puede variar de leve a profunda, incluida la sordera.
 Existen tambin diferentes tipos de prdida de audicin: la prdida auditiva
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 conductiva (causada por enfermedad u obstruccin en el odo externo o medio); la
 prdida auditiva neurosensorial (cuando las delicadas clulas ciliadas sensoriales
 del odo interno estn daadas; la prdida auditiva mixta (una combinacin de los
 dos anteriores); y la prdida auditiva central (como consecuencia del dao a los
 nervios del sistema nervioso central).
Muchos servicios estn disponibles para ayudar a los nios que padecen la
 prdida de audicin, incluida la sordera. Para los recin nacidos y los nios
 pequeos aptos (de nacimiento a 2 aos), existe la intervencin temprana. Para los
 nios aptos de 3 a 18 aos (y en algunos estados hasta los 21 aos), hay servicios
 de educacin especial y otros relacionados. Estos servicios pueden ser muy
 importantes para su hijo y su familia. Utilice esta hoja informativa paraenterarse ms y ponerse en contacto con esos sistemas.
Primeras ReaccionesCuando los padres se dan cuenta de que su hijo sufre una prdida de audicin,
 muchos de ellos pueden sentir una gran impresin, tristeza e incertidumbre sobre
 las acciones que deben tomar. Al disipar la impresin inicial, sin embargo, suelen
 comenzar a buscar informacin. La informacin es uno de los recursos ms poderosos
 que tiene a su disposicin. Es muy importante averiguar todo lo que pueda sobre la
 prdida de audicin de su hijo y las opciones y los recursos disponibles.
Afortunadamente, hay muchos recursos tiles. Figuran cuatro recursos valiosos a
 continuacin bajo De qu recursos dispongo?, y les sigue informacin adicional
 acerca de las dos primeras opciones de asistencialos servicios estatales tales
 como la intervencin temprana y los grupos especializados en la prdida de
 audicin y la sordera.
De Qu Recursos Dispongo?
Cuatro valiosos sistemas de servicio estn a la disposicin de usted y su familia:
 
Servicios estatales tales como la intervencin temprana (para los nios
 aptos hasta que cumplan 3 aos) y la educacin especial y los servicios
 relacionados (para los preescolares y nios en edad escolar aptos);
Organizaciones especializadas en la prdida de audicin y la sordera que
 proporcionan informacin y apoyo;
Centros de recursos e informacin que pueden ofrecer informacin sobre los
 recursos nacionales y estatales y los derechos relativos a la educacin; y
Grupos de padres, donde se puede hablar con otros padres que tienen tambin
 hijos con deficiencias auditivas o sordera.El National Dissemination Center for Children With Disabilities [Centro Nacionalde Difusin para los Nios con Discapacidades], conocido por sus siglas en ingls
 NICHCY, puede ayudarle a contactar a cualquiera de esos sistemas. Pngase en
 contacto con el NICHCY escribiendo a NICHCY, P.O. Box 1492, Washington, DC 20013.Telfono: 1-800-695-0285 (V/TTY). Correo Electrnico: nichcy@aed.org. Sitio Web:
 www.nichcy.org.Intervencin Temprana
Ya se ha hecho mencin frecuente en este documento de la importancia de la
 intervencin temprana, pero tal vez se est preguntando, Qu es la intervencin
 temprana?
La intervencin temprana significa comenzar lo antes posible a atender las
 necesidades particulares de un nio con discapacidades. Esto tiene como objetivo
 contribuir al desarrollo del nio, reducir la posibilidad del atraso en el
 desarrollo, y mejorar la capacidad de la familia de satisfacer las necesidades delnio. La intervencin temprana es un sistema de servicios establecido por los
 estados mediante subvenciones del gobierno federal dirigidos a ayudar a los nios
 aptos desde el nacimiento hasta que cumplan 3 aos.
Si su hijo naci con un impedimento auditivo o lo desarroll antes de los 3 aos,
 quizs deba contactar al personal del sistema de intervencin temprana en su
 localidad. Posiblemente el personal de hospital ya lo haya puesto en contacto conestos servicios. Si no, puede ser conveniente preguntarle al mdico de su hijo o
 llamar al Centro de Educacin e Informacin para Padres de su estado (Parent
 Training and Information Center o PTI, por sus siglas en ingls). Seguramente en
 estos centros encontrar la informacin necesaria.
Se pregunta dnde est ubicado el PTI ms cercano a usted? NICHCY puede darle el
 nmero de telfono del PTI que atiende a su respectiva zona y ponerlo en contacto
 con el sistema de intervencin temprana de su estado. Llame al NICHCY al 1-800-
695-0285.La intervencin temprana puede ser til a su hijo y su familia de muchas maneras,
 como por ejemplo ayudndole a aprender a comunicarse uno con otro. Bajo el
 programa federal de intervencin temprana en su estado, si su hijo es apto, se le
 asignar un coordinador de servicio para ayudarle a comprender el sistema de
 intervencin y encargarse de que su hijo reciba los servicios que le corresponden.
 Nota: Segn la ley, los padres tienen derecho a formar parte del equipo que
 identifica los servicios de intervencin temprana que necesita su hijo.
Grupos Especializados En La Prdida de Audicin y La Sordera

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