II JORNADAS DE ESTUDIANTES Y TESISTAS LA INVESTIGACIN EN POSGRADO.

DILOGOS EN TORNO A LOS PROCESOS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES Y ARTES

Ficha de inscripcin y Resumen Ttulo: LA CONFORMACIN DE LA UNIVERSIDAD PBLICA MODERNA EN ARGENTINA EN EL MARCO DE LOS PROCESOS DE CONSOLIDACIN DEL ESTADO NACIN A FINES DEL SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL SIGLO XX. Nombre completo del autor/a: Correo electrnico: MARCELO FABIAN VITARELLI DNI/pasaporte: 17.911.019

marcelo.vitarelli@gmail.com

Carrera de Posgrado en curso: Doctorado en Estudios Sociales de Amrica Latina, opcin Socio-antropologa de la educacin (DESAL) Tienes director/a y/o co-director/a de tesis? Si/No SI DR. ENRIQUE BAMBOZZI Nombre completo de director/a y/o codirector/a Sos becario/a? Palabras claves: Si/No NO Universidad Estadonacin modernidad, Argentina Ao de ingreso: 2010

rea temtica: Universidad Resumen (300/500 palabras)*:, El presente trabajo reproduce las principales consideraciones de orden terico metodolgicas correspondientes a la investigacin que el autor viene desarrollando en el marco de los estudios sociales de Amrica Latina, bajo la perspectiva socio-antropolgica de la educacin. El mismo focaliza su atencin en la conformacin de la universidad pblica moderna en Argentina en el marco de los procesos de consolidacin del estado

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nacin a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX. En el orden de la presentacin de la problemtica queremos introducir la explicacin de nuestra investigacin desde cuatro breves consideraciones que consideramos oportuno realizar. La primera de ellas hace alusin a la inscripcin de la misma en una tradicin de investigacin que el autor viene desarrollando desde 1999 en adelante y que ahora se torna objeto de estudio pormenorizado, de all la referencialidad a procesos de subjetivacin con el conocimiento de que trata. La segunda consideracin marca el encuadre en el horizonte de los estudios latinoamericanos desarrollando la naturaleza del tratamiento. El tercer apartado explica el enfoque socio-antropolgico como opcin terica y metodolgica de abordaje a modo provisional y el cuarto eslabn de esta cadena da cuenta de la instruccin pblica y los estudios superiores en la construccin del Estado Nacin. En relacin a la perspectiva terico-metodolgica que adoptamos se trata de un enfoque relacional, dialctico, histrico en donde el objeto, se construye, es decir es el producto del trabajo de investigacin y no un recorte problemtico en el orden de una investigacin predeterminada.

* Tanto el resumen como los trabajos completos deben ser presentados en hoja tamao A4, interlineado 1,5, letra Times New Roman 12.