MOD. V.

PROYECTO DE DESARROLLO SUSTENTABLE ACTIVIDAD A DESARROLLAR EN EQUIPO En el segundo semestre del CBTa cursaron el primer modulo profesional denominado La Investigacin y el desarrollo Sustentable en donde analizaron estos puntos.
1 Organizacin para la produccin Procesos de organizacin para la produccin Formas legales de organizacin Institucin y programas de apoyo 2 Desarrollo sustentable y la produccin agropecuaria Clasificacin y uso de los recursos naturales en la produccin agropecuaria Interaccin del hombre y la naturaleza en la produccin Sistemas de conservacin de los recursos naturales Manejo de desechos en el rea agropecuaria Construcciones ecolgicas para la produccin Produccin agropecuaria sustentable en la regin 3 Estrategias de investigacin Investigacin documental utilizando medios impresos y electrnicos Acopio y clasificacin de la informacin Anlisis e integracin de la informacin Empleo del mtodo cientfico en la investigacin y solucin de problemas 4 Metodologa para la elaboracin de proyectos El proyecto productivo Caractersticas y tipos de proyectos Gua para la elaboracin de un proyecto productivo En donde el producto final entregado fue un perfil de proyecto, sin embargo, en este modulo V. denominado Proyecto de Desarrollo Sustentable culminamos su preparacin como tcnicos en el cual incluimos informacin de los 5 semestres cursados para implementar proyectos productivos. Inicio con esto porque aqu vamos a profundizar ms ampliamente en cada tema para presentar un proyecto final bien elaborado. Haciendo mencin de lo anterior e iniciando con el primer tema del presente modulo tenemos que realizar un diagnostico de la zona, comunidad o localidad en la cual vamos a trabajar con nuestro proyecto. Si tienen un diagnostico elaborado del primer modulo de 2do. Semestre con el podremos continuar trabajando y si no es necesario iniciar las actividades. TRABAJAREMOS EN EQUIPOS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES (Reunirse para discutir que proyecto van a trabajar) - DEFINIR UN TEMA PARA DESARROLLAR COMO PROYECTO. Recordando que el mismo surge para abatir una necesidad de un grupo, comunidad, poblacin o regin.

IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE IMPORTANCIA DEL GRUPO QUE TRABAJARAN. Recordar que es importante que con el proyecto vamos a solucionar un problema.

LEER LA SIGUIENTE LECTURA PARA COMPRENDER LO QUE LES SOLICITO EN LA PARTE DE ARRIBA QU ES UN DIAGNSTICO? El trmino diagnstico proviene del griego diagnostiks, formado por el prefijo da, a travs y gnosis, conocimiento, apto para conocer. Se trata pues, de un conocer a travs, de un conocer por medio de. Esta breve referencia a la estructura verbal del trmino nos sirve como primera aproximacin para precisar el concepto que queremos dilucidar. Con este alcance y significado que surge de la misma etimologa del trmino, la palabra diagnstico es utilizada en diferentes circunstancias, para hacer referencia a la caracterizacin de una situacin mediante el anlisis de algunos sntomas. Como trmino tcnico profesional ha sido ampliamente empleado en la medicina, desde hace muchas dcadas. Esto, naturalmente ha dado su importancia al uso que luego se utiliz en otros campos, particularmente en las ciencias sociales. Otra forma de aproximarnos al concepto de diagnstico social consiste en analizar el traspaso de este concepto desde la medicina a las ciencias sociales y a las diferentes metodologas de intervencin social (trabajo social, educacin, animacin sociocultural, etc.). Estas consideraciones nos parecen relevantes en cuanto el concepto de diagnstico social mutatis mutandis es similar al de diagnstico tal y como lo conciben y lo realizan los mdicos. Teniendo en cuenta esta circunstancia, es interesante hacer referencia a lo que en medicina se entiende y al procedimiento utilizado por los mdicos para la realizacin. En este campo de actuacin profesional, la palabra designa los procedimientos utilizados para averiguar el estado de salud de una persona, o el carcter de su enfermedad, mediante el examen de su sintomatologa. Por lo que se refiere a la forma de hacer un diagnstico mdico, las lneas generales de su actuacin profesional pueden resumirse en lo siguiente: El mdico cuando va a atender a un paciente, lleva consigo todo un bagaje de conocimientos tericos que conforman su formacin profesional; toda su experiencia personal (que incluye tanto lo profesional como el modo de relacionarse con la gente). Cuando est con el paciente lo examina fsicamente, haciendo especialmente una auscultacin de aquellos sistemas orgnicos que ms relacin pudieran tener con lo que le est pasando; le hace preguntas para informarse acerca de lo que siente; recurre a su historia clnica (antecedentes). Detecta la enfermedad (el problema), procede a determinar los factores que la han producido; de algn modo establece tambin lo que le pasara al paciente en el caso de que no realice ningn tratamiento para su mal. En algunos casos, encarga el anlisis sobre cuestiones puntuales a otros especialistas (bioqumico, radilogo, etc.). Con estas informaciones y teniendo en cuenta las observaciones realizadas de manera directa, el mdico procede a: evaluar la situacin del paciente; calificar la enfermedad segn los sntomas que advierte; considerar los medios o formas de lograr la curacin. Para esto ltimo tiene en cuenta: los recursos y medios disponibles, incluyendo en ellos desde el potencial gentico de la persona hasta su situacin socioeconmica, pasando por todo lo que implica su medio ambiente, o la tecnologa sanitaria disponible.

De esta descripcin del diagnstico mdico, qu semejanza y aplicacin encuentras con el diagnstico de la realidad social que vives diariamente? NECESIDADES La implementacin de un proyecto se justifica sobre la base de una realidad conocida, susceptible de mejorar. Esta realidad conforma la imagen de la poblacin de inters en un momento dado, condicionando su proceso evolutivo a la satisfaccin gradual de necesidades humanas. As, si imaginramos la problemtica que afecta a nuestra comunidad como una cadena con caractersticas especficas, cada eslabn representara un problema y cada problema una necesidad. La vida del hombre es una respuesta a sus necesidades, desde las que le permiten su supervivencia hasta las que lo diferencian de los dems seres. Dentro de esta escala se definen cinco niveles de necesidad progresivamente completos: funciones biolgicas, seguridad, amor, autoestima, y autorrealizacin. Aunque todas ellas tienen un sentido individual, su satisfaccin requiere, de acuerdo a la complejidad del propio nivel, una mayor participacin de grupo, de tal suerte que conforme una comunidad resuelve sus necesidades, permite a sus miembros desarrollar su capacidad potencial, lo que redunda en el beneficio comn. Para el tcnico agropecuario es de suma importancia detectar, definir y medir las necesidades de la poblacin de inters: una necesidad es el espacio comprendido entre la situacin presente (lo que es) y un objetivo (lo que debe ser). Existen infinidad de necesidades, las cuales varan de un individuo a otro, o entre grupos y comunidades: las hay biolgicas, culturales, sociales y econmicas; temporales y permanentes; objetivas y subjetivas. Sin embargo, para resolver cualquiera de ellas debemos estar conscientes no solo de su existencia, sino tambin de su naturaleza, ya que sta determina el objetivo que se desea lograr y el satisfactor que se requiere. Puesto que una necesidad trasciende como tal, en razn de la consciencia que se tiene de ella, las necesidades pueden dividirse en dos grandes grupos: sentidas y no sentidas. La diferencia entre unas y otras se determina por la nocin y conocimiento que la poblacin de inters manifiesta en relacin con los problemas que le afectan. En general se tiende a subestimar o ignorar las necesidades sentidas y sobrestimar las no sentidas, en tanto que con la poblacin de inters ocurre lo contrario, sobrestima las sentidas y subestima o ignora las no sentidas. Para la poblacin de inters esta posicin es normal, pero para ti como Tcnico Agropecuario supondra una tendencia al fracaso. Con tu diagnstico empezaras a conocer las necesidades prioritarias que benefician a la comunidad, por lo que debes tomar consciencia de ambos tipos de necesidades, hacer un anlisis objetivo de las mismas y decidir, de acuerdo con sus posibilidades las acciones a seguir. PLANTEAMIENTO DE NECESIDADES El planteamiento de necesidades consiste en enlistar todos los problemas que limitan el desarrollo socio-econmico de un lugar determinado. Generalmente, esto se hace en una relacin en donde participan todas las personas que se interesan en solucionar sus necesidades. Para iniciar un anteproyecto, es necesario haber detectado: o Los grupos probables, o Lograr la programacin de reuniones. o El planteamiento de necesidades (inicio del anteproyecto) en las reuniones previamente programadas. Ejemplo:

Se trata de un ejido en donde existen alrededor de 20 personas interesadas en resolver sus necesidades conjuntamente. Este grupo de personas encuentra que el principal problema que enfrenta es la falta de educacin y de organizacin para el logro de un mejor nivel de vida de cada uno de ellos. Adems de este problema, el grupo se encuentra con problemas ms especficos, los siguientes: Que su ingreso es muy bajo, y en cambio los egresos son muy altos. Que las tierras de temporal no rinden lo suficiente, ni en cultivos bsico como: maz, papa, avena, ni en frutales como: manzano, peral, etc. Que no se est aprovechando el recurso natural de agostadero. Que existen productos en la regin que no se aprovechan en toda su produccin, como son: maz, avena, papa, etc. Que existe intermediarismo. Que faltan crditos oportunos y suficientes. Que hay desunin entre ellos. Al analizar estos problemas del ejido, se concluye que generan las necesidades siguientes: Que se necesita explotar el terreno de agostadero. Es necesario usar mejores tcnicas de cultivo para mejorar la calidad y la produccin. Se necesita capacitacin sobre tcnicas y mtodos para mejorar la presentacin y calidad de los productos y tener as ms competitividad. Es necesario contar con transporte para llevar los productos directamente al consumidor. Es necesario aprovechar los excedentes de produccin mediante algn proceso de transformacin.

ANLISIS DE LAS NECESIDADES Al plantear las necesidades que sean sentidas y reales, el grupo debe jerarquizar la importancia de las mismas, mediante el estudio de las variables internas y externas que afectan la solucin de cada una de ellas. Las variables internas muestran la situacin que prevalece en el ejido en los aspectos tcnicos, econmicos y humanos de que dispone tanto en lo general como en lo individual, tambin indican la disponibilidad de insumos a utilizar en la satisfaccin de las necesidades y de los productos que se esperan obtener para determinar caractersticas comerciales y posibles beneficios. Las externas comprenden el anlisis del mercado para conocer la posible comercializacin de los productos que se obtengan; con ellas se recaba la informacin sobre transporte, almacenes, proveedores, etc., y tambin se efecta un estudio de las fuentes de financiamiento para seleccionar en un momento dado lo que ms convenga al grupo. Ejemplo: Considerando las necesidades planteadas en el ejemplo del ejido, el anlisis de las mismas lleva a lo siguiente: 1. La Ley de la Reforma Agraria y la Ley de Crdito Rural estipulan la situacin legal del ejido para la constitucin del grupo y obtencin de financiamiento para la solucin de necesidades, por tal motivo esta variable interna no es un factor limitante. 2. El ejido cuenta con 2,140 hectreas de temporal bueno y cultivable, adems de 4,000 hectreas de agostadero. El grupo probable tiene alrededor de 200 hectreas, de temporal disponible si las 20 personas interesadas se definen como grupo. De acuerdo con esto, se plantea que: A) Para explotar el terreno de agostadero se cree adecuado al establecimiento de ganado bovino de engorda, auxiliados de las cosechas que se levanten y de la pastura natural que el suelo genera se complementa la dieta suficiente para producir a bajo costo. Para obtener medicinas, vacunas, vitaminas y otros insumos que se necesitan, hay en la localidad un proveedor con capacidad suficiente para surtirlos.

Los campesinos tienen conocimiento, experiencia y habilidades sobre el manejo de este ganado. La capacidad del tamao no justifica el empleo de ms de cinco personas. El terreno de agostadero est cercado, propio para iniciar la explotacin del ganado. Para la comercializacin del ganado existen canales adecuados que facilitan la venta del producto pudindose realizar sta en la propia localidad. Para iniciar la operacin de las actividades, se requiere un apoyo financiero, mismo que por las condiciones crediticias que se establecen se vera favorecido. En esta regin sera redituable desarrollar este tipo de proyecto porque se adaptan a las condiciones de explotacin. B) En el uso de las tcnicas para mejorar la calidad y la produccin en cultivos bsicos como maz, papa, avena y otros que se adapten a la regin como el manzano, se acuerda iniciar por el problema central, que consiste en perforar un pozo profundo para riego, ya que de esta manera se garantizaran en gran medida los resultados que en cada ciclo de produccin se estiman. Esto originara una transformacin del sistema de explotacin de temporal al sistema de riego, asegurando con este cambio el establecimiento de nuevas tcnicas de cultivos. Para lograr cumplir con el objetivo general, es necesaria la participacin de alguna institucin crediticia, para que habilite y refaccione el proyecto en el caso de que los campesinos acepten trabajar organizadamente como grupo. Otro de los aspectos que consideraron los campesinos para mejorar los sistemas de explotacin, es la tecnologa, por lo que la adquisicin de maquinaria e implementos representan un papel importante dentro de sus posibilidades de desarrollo. C) Es necesario saber los mtodos y tcnicas que permiten lograr una buena presentacin de los productos. Los casos concretos que este grupo de campesinos encontr, fueron la deficiencia en el encostalado de maz, el lavado de la papa y la falta de empacadora de alfalfa, trigo y avena. De la presentacin y calidad del producto dependen las ventas y por consecuencia los ingresos. Segn lo que se vaya a producir ser la necesidad del mtodo y tcnica por aplicar. La necesidad de transporte va acompaada de muchas limitantes cuando se pretende solucionar en forma independiente y sin poder econmico. Las variables internas no influyen de manera determinante en la satisfaccin de esta necesidad si la voluntad de los campesinos es constante. Pero en el caso de las variables externas, los campesinos observan que presentan diferentes obstculos, ya que se requiere de una infraestructura de mercado que ellos mismos deben constituir y de acuerdo a la situacin actual es ms conveniente esperar a tener ms poder econmico, adems el financiamiento para el transporte de los productos es muy limitado. E) Para aprovechar el exceso de produccin que continuamente se presenta en la regin, se realiza el siguiente anlisis de las variables: Los productos que generalmente se ven afectados por la oferta son el maz, avena y manzano por lo que el grupo probable los considera como disponibles para transformarlos en subproductos que hagan ms redituable su venta. No se cuenta con ninguna planta procesadora de estos productos. Los recursos humanos que estn interesados pueden ser suficientes para construir el local ya que existe terreno disponible, dichos recursos no tienen experiencia ni conocimientos en el proceso, por lo que requieren de capacitacin.

D)

Para comercializar los productos que se derivan del maz y de la avena de la regin, se tiene un buen mercado, ya que como idea central, los campesinos proponen hacer harina de maz, para hacer tortillas, y avena para atoles. Existen instituciones crediticias que pueden aprovecharlos econmicamente para distribuir los productos, por lo que se considera importante incluir en el mismo crdito el transporte necesario para llevar los productos directamente al consumidor.

DIAGNOSTICO SITUACIONAL: ASPECTOS A CONSIDERAR DEL DIAGNSTICO DE NECESIDADES DESCRIPCION ESTRATEGIAS Esta fase comprende la etapa de Delimitacin del rea de Organizacin para planeacin de todas las influencia realizar el actividades necesarias para Elaborar programa de trabajo en diagnstico llevar a cabo un buen equipo. Asignacin de tareas diagnstico. individuales y por equipo. De acuerdo al tipo de Elaboracin de encuestas. Seleccin y informacin y al aspecto Entrevistas con autoridades. elaboracin de especfico del diagnstico, Cuestionarios. instrumentos para tendrs que seleccionar junto Fichas. obtener la con tus compaeros el Investigaciones documentales. informacin instrumento o fuente que ms se Elaboracin de formatos para ajuste a sus necesidades. concentrar informacin. De acuerdo al programa de En esta fase aplicars los Obtencin de la trabajo tendrs que ir aplicando instrumentos elaborados para informacin los cuestionarios, las visitas, las tal efecto. investigaciones, etc. En esta fase esquematizars la informacin obtenida, dndole el orden adecuado a la informacin Tendrs que elaborar general y mediante los concentrados para cada una de Clasificacin de la conocimientos que ya tienes de las fuentes elegidas a fin de poder informacin. estadstica, obtendrs los evaluar y cuantificar tus resultados obtenidos de tus resultados. fuentes de informacin, para el caso de los aspectos productivos. De acuerdo al arreglo que hayas Con esta informacin podrs dado a tus fuentes de darte cuenta de la situacin que informacin, obtendrn guarda tu comunidad, podrs Anlisis e resultados en forma cuantitativa obtener medios de produccin interpretacin de y cualitativa, mismos que podrs por cultivo y por especie animal, la informacin analizar y comparar con situacin social y tecnolgica situaciones en el contexto respecto del estado, regin o estatal, regional y nacional. pas. Con los resultados obtenidos y Despus de analizar y comparar despus de comentarlo con tus la informacin obtenida, podrs compaeros y faclitador, elabora Observaciones y emitir tus observaciones y una propuesta para mejorar las perspectivas de tendrs una perspectiva de qu condiciones de vida, el desarrollo. hacer para mejorar algunos de rendimiento de los cultivos y las los aspectos donde se observe especies animales adoptando y mayor atraso. adaptando tecnologas sencillas. FASE

Elaboracin informe final

del

Al inicio de tu diagnstico se te sugiere para una mejor presentacin. Agregar un marco terico de tu localidad que puede contener: datos histricos, colindancias, etc.

DATOS A SEGUIR PARA LA ELABORACION DEL DIAGNSTICO UNA VEZ DEFINIDO TU PROYECTO Y LA COMUNIDAD EN LA CUAL AS A TRABAJAR TENDRAS QUE INICIAR CON EL LLENADO DE LA SIGUIENTE INFORMACIN: PASOS ASPECTOS DEL DIAGNSTICO 1. Ubicacin geogrfica ACTIVIDADES Mediante la utilizacin de cartografa apropiada ubicars el ejido en cuestin. Anotars la situacin legal de la localidad, el municipio y el estado a que pertenece, as como sus lmites territoriales. En la delegacin de la Comisin Nacional del Agua, ms cercano, investigars lo referente a la temperatura media anual, altitud, precipitacin. Especificar qu tipo de tenencia de la tierra existe en la comunidad, detallarlo en medida de superficie, puede ser ejidal, comunal o pequea propiedad. Visita al Ayuntamiento, INEGI o consulta informacin clasificada para detallar lo siguiente: No. De habitantes totales. No. De hombres No. De mujeres Poblacin econmicamente activa por gnero. Identificar las instituciones educativas que ofrecen el servicio, el nivel que tiene cada una y qu poblacin escolar atienden. Identificar los servicios pblicos o privados con que cuenta la comunidad (luz, agua, drenaje, etc.) Identificar carreteras pavimentadas, camino de terracera, vas frreas, ros, lagunas, presas, canales martimos, etc. En las que se llega a la comunidad.

1. Ubicacin geogrfica de la 2. Localizacin comunidad

3. Clima 2. Situacin socioeconmica de la comunidad. 1. Tenencia de la tierra

2. Demografa

3. Educacin

4. Servicios 5. Vas de comunicacin

6. Medios de comunicacin

7. Salud

8. Figuras asociativas

9. Infraestructura productiva

Identificars los medios de comunicacin existentes en la comunidad pblicos o privados: telfono, televisin, radio, correo, telgrafo, televisin por cable, fax, mensajera, otros. Especificar cuales son los servicios mdicos con los que cuenta la comunidad, pblicos o privados y qu tipo de servicio prestan. Identificar las figuras asociativas en la comunidad: Uniones Ganaderas Locales, Juntas Locales ARIC, Uniones de Ejidos, etc. Anotar con qu infraestructura productiva cuenta la comunidad: Almacenes, centros de acopio, empaques, silos, pozos profundos, canales, derivadoras, presas, bordes o jageyes, agroindustrias, baos garrapaticidas, embarcaderos, caminos sacacosechas.

3. Situacin productiva Agrcola. La informacin que se recabe en esta fase deber comprender la situacin que guarda cada cultivo por productor consultado. Pecuaria. Como en el caso anterior la informacin que se obtenga, debe reflejar la situacin que guarda cada especie animal por productor.

Cultivo Uso de suelo Superficie sembrada Superficie cosechada Superficie siniestrada Rendimiento Tipo de labranza Tecnologa aplicada Asistencia tcnica Destino de la produccin Valor de la produccin Utilidad promedio por hectrea Especie Tipo de explotacin. Forma de explotacin Finalidad zootcnica Produccin Destino de la produccin Valor de la produccin Asistencia tcnica

De acuerdo a la fuente de informacin que se utilice se tendr que verificar e identificar cada uno de los aspectos considerados como parte del diagnstico.

Identificar cada uno de los aspectos

Esta es la primera actividad que se evaluara la cual, tendrn que exponer como equipo para comprender su proyecto que van a trabajar y continuar con el siguiente tema.

ATT.

FACILITADOR.