PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGA PROFESOR:

PLANEACION DIDACTICA
Esc. Sec.:

PERIODO: SECUENCIA DIDCTICA 5

CIUDAD

GRADO Y GRUPOS

BLOQUE 1 TEMA CONTENIDOS

La biodiversidad: resultado de la evolucin Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses

Implicaciones del descubrimiento del mundo microscpico en la salud y en el conocimiento de la clula. Anlisis crtico de argumentos poco fundamentados en torno a las causas de enfermedades microbianas. CAMPO Biodiversidad y proteccin del ambiente. FORMATIVO Conocimiento cientfico y conocimiento tecnolgico en la sociedad CONOCIMIENTO CIENTFICO Identifica las causas y medidas de prevencin de las enfermedades respiratorias comunes; en particular, las asociadas con la contaminacin atmosfrica y el tabaquismo. ESTNDARES APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO Y DE LA TECNOLOGA CURRICULARES Relaciona el conocimiento cientfico con algunas aplicaciones tecnolgicas de uso A TRABAJAR cotidiano y de importancia social. HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA Disea investigaciones cientficas en las que considera el contexto social. ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIA Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para cuidar su salud.
PROPOSITOS

APRENDIZAJES ESPERADOS Identifica la importancia de la herbolaria como aportacin del conocimiento de los pueblos indgenas a la ciencia. Explica la importancia del desarrollo tecnolgico del microscopio en el conocimiento de los microorganismos y de la clula como unidad de la vida. Identifica, a partir de argumentos fundamentados cientficamente, creencias e ideas falsas acerca de algunas enfermedades causadas por microorganismos.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos INDICADORES Comprende la importancia del microscopio localizaran ideas principales del texto introductoria. Anlisis de mediciones. Aplica los conocimientos sobre seres vivos y sus diferentes tamaos. Comprueba la teora celular.

Expliquen los fenmenos fsicos con base en la interaccin de los objetos, las relaciones de causalidad y sus perspectivas macroscpica y microscpica.

EVALUACION POR RUBRICAS Parmetros de valoracin por rubricas

Nivel de desempeo 1 Inaceptable 2 Bajo 3 Alto 4 Destacado

RUBRICA

Calificacin 5.0 6.0 7.0 8.0 y 9.0 10

NIVEL DE DESEMPEO

Explica la importancia de la invencin y desarrollo del

microscopio en el descubrimiento de los microorganismos Relaciona el desarrollo tecnolgico del microscopio con los avances en el conocimiento de las clulas Valora las implicaciones del desarrollo tecnolgico del microscopio en el mejoramiento de la salud. Complementa el estudio del tema con prcticas en el laboratorio que favorezcan el desarrollo de habilidades relacionadas con el uso del microscopio. Revisa algunos ejemplos de cmo el estudio de las clulas han incidido en un mayor conocimiento de la estructura y funcin de los seres vivos OBSERVACIONES:

Analiza la utilidad que tienen algunas microorganismos para el ser humano.

ACTIVIDADES Sugerir a los estudiantes que analicen varios elementos de la naturaleza utilizando el microscopio. Promover que comenten lo que observaron y lo relacionen con la utilizacin que se le puede dar a la informacin obtenida. Propiciar el pensamiento reflexivo de los estudiantes con el objetivo de que logren reconocer el uso del microscopio como determinante en la facilitacin del conocimiento de los seres vivos y su estructura. Y cmo esta informacin ayuda en el mejoramiento de la salud. Reflexionarn sobre la lectura del texto del conocimiento cientfico. Respondern un cuestionario propuesto en la gua de trabajo y compartirn respuestas con sus compaeros Darn elementos sobre la valoracin entre especies y entre organismos de la misma especie. Explicarn el proceso de la seleccin natural. Realizarn su reporte de investigacin. Anlisis de las enfermedades microbianas: El ser humano es hospedador de una gran variedad de bacterias, protozoos y virus patgenos. Adems, ciertos miembros de la flora microbiana normal pueden convertirse en invasores y producir enfermedades cuando los mecanismos de defensa del hospedador estn suprimidos. Las propiedades del parsito que causa un dao al hospedador varan dentro de los principales grupos. Las toxinas, responsables de las consecuencias patolgicas de muchas infecciones bacterianas, estn ausentes o son raras en las infecciones por hongos o protozoos, la mayora de los cuales deben su patogeneidad a la induccin de reacciones de hipersensibilidad. La hipersensibilidad tambin desempea un papel en muchas enfermedades vricas, junto con el dao causado directamente a la clula a causa del crecimiento intracelular del virus. Tambin se observan diferencias en los mecanismos inducibles de resistencia del hospedador mediante los cuales se mantienen bajo control los diferentes grupos microbianos. Los anticuerpos tienen una funcin destacada en la defensa frente a muchos patgenos bacterianos, pero probablemente poco significativa en otros tipos de infecciones. Definirn algunos conceptos como:

-agente etiolgico -patgeno -entrico -microbio -venreo -hospedador -vector -reservorio -antibitico -vacuna -enfermedad crnica -epidemia -endemia -pandemia -anticuerpos -inmunidad Investigarn algunas de las siguientes enfermedades: Sida Cncer Enfermedades cardiovasculares y respiratorias Animalias congnitas

Recibe: Profesor (a)________________________