Silabus Diknas SD 1,2,3

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kelas / Semester : I (satu) / 1 (satu)
Hasil KKM dalam Aspek

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Daya Intake Pemahaman
Kompleksitas Penerapan
Dukung Siswa Konsep
1 Memahami identitas diri, dan 1.1 Mengidentifikasi identitas diri, keluarga, dan kerabat 61 61 61 61 61
keluarga, serta sikap saling 1.2 Menceritakan pengalaman diri 61 60 62 61 61
menghormati dalam 1.3 Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga 61 61 61 61 61
kemajemukan keluarga 1.4 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajjemukan keluarga 62 60 61 61 61
KKM dari Standar Kompetensi 1 61 60,5 61 61 61

Kelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)
Dukung Siswa Konsep
2 Mendeskripsikan Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri 61 60 61 61 61
lingkungan rumah di lingkungna keluarga
Mendeskripsikan letak rumah 61 60 61 61 61
Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam 61 60 61 61 61
menjaga kebersihan rumah
KKM dari Standar Kompetensi 2 61 60 61 61 61
KKM dari Semester 1 dan 2 61 60,0 61 61 61
Kelas / Semester : I (satu) / 1 (satu)

Dukung Siswa Konsep
1 Memahami identitas diri, dan 1.1 Mengidentifikasi identitas diri, keluarga, dan kerabat 61 61 61 61 61
keluarga, serta sikap saling 1.2 Menceritakan pengalaman diri 61 60 62 61 61
menghormati dalam 1.3 Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga 61 61 61 61 61
kemajemukan keluarga 1.4 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga 62 60 61 61 61

Kelas / Semester : I (satu) / 2 (dua)
Dukung Siswa Konsep
2 Mendeskripsikan Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami 61 60 61 61 61
lingkungan rumah sendiri di lingkungna keluarga
Mendeskripsikan letak rumah 61 60 61 61 61
Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam 61 60 61 61 61
Kelas / Semester : II (dua) / 1 (satu)

Dukung Siswa Konsep
1 Memahami peristiwa penting 1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya 61 60 61 61 61
dalam keluarga secara kronologis 1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga 61 60 61 61 61
sebagai cerita
1.3 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga 61 61 61 61 61
secara kronologis

Kelas / Semester : II (dua) / 2 (dua)
Dukung Siswa Konsep
2 Memahami kedudukan dan 1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga 61 60 61 61 61
peran anggota dalam keluarga 1.2 Menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan 61 60 61 61 61
dan lingkungan tetangga peran dalam anggota keluarga
1.3 Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di 61 60 61 61 61
lingkungan tetangga

Kelas / Semester : III (tiga) / 1 (satu)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Dukung Siswa Konsep
1 Memahami lingkungan dan melaksanakan
1.1 Menceritakan
kerjasama dilingkungan
sekitar rumah
alamdan
dansekolah
buatan di sekitar 61 61 61 61 61
rumah dan sekolah
1.2 Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah 62 60 61 61 61
dan rumah
1.3 Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah 61 61 61 61 61
1.4 Melakukan kerjasama dilingkungan rumah, sekolah 60 62 61 61 61
dan kelurahan/desa

Kelas / Semester : III (tiga) / 2 (dua)
Hasil KKM
dalam Aspek
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Daya Intake Pemahaman
Dukung Siswa Konsep
2 Memahami jenis pekerjaan Mengenal jenis-jenis pekerjaan 61 62 60 61 61
dan penggunaan uang Memahami pentingnya semangat kerja 61 61 61 61 61
Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah 61 61 61 61 61
Mengenal sejarah uang 61 60 62 61 61
Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan 61 61 61 61 61
KKM dari Semester 1 dan 2 61 61 61 61 61
SILABUS TEMATIK KELAS I
TEMA : DIRI SENDIRI
SEMESTER : 1 (SATU)
STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER
MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR/
KOMPETENSI DASAR WAKTU
ALAT
PKN
Menerapkan hidup 1.1. Menjelaskan perbe- Perbedaan jenis - Mengidentifikasi jenis kelamin - Mengidentifikasi jenis Lisan 3 minggu Buku tematik
rukun dalam daan jenis kelamin, kelamin kelamin Tertulis Pengembangan
perbedaan agama, dan suku - Menyebutkan perbedaan - Menyebutkan perbedaan Guru
bangsa jenis kelamin jenis kelamin
BAHASA INDONESIA Buku tematik
2 Mengungkapkan 1.2 Memperkenalkan diri Berkenalan - Menyebutkan data diri dengan - Menyebutkan data diri dengan Lisan Pengembangan
pikiran, perasaan, dengan kalimat kalimat sederhana kalimat sederhana Guru
dan informasi sederhana dan - Menyebutkan nama lengkap - Menyebutkan nama orang tua Buku tematik
secara lisan dengan bahasa yang santun orang tua Pengembangan
perkenalan dan - Menyebutkan nama lengkap - Menyebutkan nama saudara Guru
bertegur sapa, saudara kandung kandung
pengenalan benda
dan fungsi anggota
tubuh dan deklamasi
4 Menulis permulaan 4.1 Menjiplak berbagai Menjiplak - Menjiplak gambar - Menjiplak gambar Portofolio Buku tematik
dengan menjiplak, bentuk gambar, - Menjiplak huruf - Menjiplak huruf Pengembangan
menebalkan, lingkaran, dan Guru
mencontoh, bentuk huruf
melengkapi, dan 4.2 Menebalkan berbagai Menebalkan - Menebalkan gambar - Menebalkan gambar Portofolio Buku tematik
menyalin. bentuk gambar, - Menebalkan huruf - Menebalkan huruf Pengembangan
lingkaran, dan Guru
bentuk huruf
MATEMATIKA
Melakukan penjum- 1.1 Membilang banyak Pengenalan bila- - Mengenali angka - Membilang angka 1-5 Lisan Kartu angka
lahan dan pengurangan benda ngan dan - Menghitung banyak benda - Menyebutkan banyak benda Tertulis
bilangan sampai 20 penggunaannya - Mengenal lambang bilangan - Membaca lambang bilangan
- Membaca lambang bilangan - Menulis nama bilangan
- Menulis nama bilangan
ALAT
ILMU PENGETAHUAN ALAM
Mengenal anggota 1.2 Mengidentifikasi Kegunaan anggota - Menyebutkan bagian-bagian - Menerangkan bagian- Lisan Buku Tematik
tubuh dan kegunaanya kebutuhan tubuh agar tubuih dan cara tubuh manusia bagian tubuh Tertulis Pengembangan
serta cara tubuh sehat dan kuat merawatnya - Menjelaskan kegunaan dan - Menceritakan kegunaan Perbuatan Guru
perawatannya bagian-bagian tubuh manusia bagian-bagian tubuh yang diamati Gambar Tubuh
- Menjelaskan cara merawat - Melakukan perawatan tubuh
bagian-bagian tubuh kita
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Memahami identitas 1.1 Identitas diri, keluarga Identitas diri, - Mengenal nama lengkap dan - Mengenal nama lengkap Lisan Buku Tematik
diri dan keluarga dan kekerabatan keluarga dan nama panggilan dan nama panggilan Tertulis Pengembangan
serta sikap saling kekerabatan - Menyebutkan nama lengkap - Menyebutkan nama lengkap Perbuatan Guru
menghormati dalam orang tua orang tua
kemajemukan - Menunjukkan alamat tempat - Menunjukkan alamat
keluarga tinggal tempat tinggal
- Menyebutkan jumlah anggota - Menyebutkan jumlah anggota
keluarga yang tinggal dalam keluarga yang tinggal dalam
satu rumah satu rumah
TEMA : KELUARGA
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
Menerapkan hidup 1.1 Menjelaskan Macam-macam - Menyebutkan macam-macam - Mengidentifikasi jenis Lisan 3 Minggu Buku Tematik
rukun dalam perbedaan jenis agama dan suku agama kelamin Tertulis Pengembangan
perbedaan kelamin, agama, dan bangsa - Menyebutkan tempat ibadah - Menyebutkan perbedaan Guru
suku bangsa - Menyebutkan hari raya jenis kelamin
keagamaan
- Menyebutkan suku bangsa
yang dikenal
BAHASA INDONESIA
Memahami bunyi 1.1 Membedakan Berbagai bunyi - Mengucapkan berbagai bunyi - Mengucapkan berbagai Lisan Buku Tematik
bahasa, perintah dan berbagai bunyi bahasa vocal (a, I, u, e, o) bunyi vocal (a, I, u, e, o) Tertulis Pengembangan
dongeng yang bahasa - Mengucapkan berbagai bunyi - Mengucapkan berbagai bunyi Portofolio Guru Kartu huruf
dilisankan konsonan (n, m, b, p, k, d) konsonan (n, m, b, p, k, d) Kartu Kata
- Menyusun huruf menjadi kata - Menyusun huruf menjadi kata
- Menyusun kata menjadi - Menyusun kata menjadi
kalmat sederhana kalmat sederhana
Menulis permulaan 4.3 Mencontoh huruf, Menyalin - Menyalin berbagai huruf - Menyalin berbagai huruf Lisan Buku Tematik
dengan menjiplak, kata, atau kalimat vocal (a, I, u, e, o) vocal (a, I, u, e, o) Tertulis Pengembangan
menebalkan, sederhana dari buku - Menyalin berbagai huruf - Menyalin berbagai huruf Portofolio Guru
mencontoh, atau papan tulis konsonan (n, m, b, p, k, d) konsonan (n, m, b, p, k, d)
melengkapi, dan dengan benar - Menyalin kata dari buku atau - Menyalin kata dari buku atau
menyalin papan tulis papan tulis
- Menyalin kalimat sederhana - Menyalin kalimat sederhana
dari buku atau papan tulis dari buku atau papan tulis
ALAT
MATEMATIKA
Melakukan 1.2 Mengurutkan Membilang, - Menghitung bilangan 1-10 - Menghitung bilangan 1-10 Lisan Buku Tematik
penjumlahan dan banyak benda mengurutkan, secara urut secara urut Tertulis Pengembangan
penggurangna menyebutkan, - Menulis lambang bilangan - Menulis lambang bilangan Portofolio Guru
bilangan sampai 20 membandingkan - Menyebutkan banyak benda - Menyebutkan banyak benda Kartu angka
banyak benda - Membandingkan 2 kumpulan - Membandingkan 2
benda kumpulan benda
- Mengurutkan bilangan dari - Mengurutkan bilangan dari
yang terbesar / terkecil yang terbesar / terkecil
Mengenal anggota 1.2 Mengidentifikasi kebutuhan tubuh - Menjelaskan kebutuhan tubuh - Menjelaskan kebutuhan Lisan Buku Tematik
tubuh dan keguna- kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat tubuh agar tumbuh sehat Tertulis Pengembangan
annya serta cara agar tubuh sehat - Menyebutkan 4 sehat 5 - Menyebutkan 4 sehat 5 Perbuatan Guru
perawatannya dan kuat sempurna sempurna Gambar Tubuh
- Menceritakan cara merawat - Menceritakan cara merawat
pakain agar selalu bersih pakain agar selalu bersih
- Membedakan tempat berudara - Membedakan tempat
bersih dan kotor berudara bersih dan kotor
- Merawat tanaman - Merawat tanaman
- Menyebutkan kegunaan air - Menyebutkan kegunaan air
Memahami identitas 1.1 Identitas diri, Aku dan keluargaku - Memperkenalkan diri - Memperkenalkan diri Lisan Buku Tematik
diri dan keluarga keluarga dan - Menyebutkan nama panggilan - Menyebutkan nama panggilan Tertulis Pengembangan
serta sikap saling kekerabatan - Menyebutkan umur - Menyebutkan umur Perbuatan Guru
menghormati dalam - Menyebutkan tanggal - Menyebutkan tanggal
kemajemukan keluarga ulang tahun ulang tahun
- Menyebutkan kelas - Menyebutkan kelas
- Menyebutkan nama sekolah - Menyebutkan nama sekolah
- Menyebutkan alamat sekolah - Menyebutkan alamat sekolah
TEMA : LINGKUNGAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
Menerapkan hidup 1.2 Memberikan contoh Lingkungan rumah - Menceritakan hidup rukun - Menceritakan hidup rukun Tes lisan 3 minggu Buku Tematik
rukun dalam hidup rukun melalui di rumah di rumah Tes tertulis Pengembangan
perbedaan kegiatan di rumah - Memberi contoh hidup rukun - Memberi contoh hidup rukun Perbuatan Guru
dan di sekolah di rumah di rumah Portofolio
- Menjelaskan akibat tidak rukun - Menjelaskan akibat tidak
dirumah rukun dirumah
- Menceritakan hidup rukun di - Menceritakan hidup rukun
sekolah di sekolah
- Memberi contoh hidup rukun - Memberi contoh hidup rukun
di sekolah di sekolah
- Menjelaskan akibat tidak rukun - Menjelaskan akibat tidak
di sekolah rukun di sekolah
BAHASA INDONESIA
Memahami bunyi 1.2 Melaksanakan Membaca nyaring - Membaca nyaring dengan lafal - Mengenal huruf konsonan Tes lisan Buku Tematik
bahasa perintah dan sesuatu sesuai dengan lafal dan dan intonasi yang tepat (n, m, b, p, k, d, s, t) Tes tertulis Pengembangan
dongeng yang dengan perintah atau informasi yang tepat - Membaca nyaring kalimat Perbuatan Guru
dilisankan petunjuk sederhana sederhana Portofolio
Mengungkapkan 2.3 Mendeskripsikan Benda-benda di - Menjelaskan akibat tidak rukun - Mengenal huruf konsonan Tes lisan Buku Tematik
pikiran, perasaan, benda-benda di sekitar dan fungsi dirumah (n, m, b, p, k, d, s, t) Tes tertulis Pengembangan
dan informasi secara sekitar dan fungsi anggota tubuh - Menceritakan hidup rukun di - Membaca nyaring kalimat Perbuatan Guru
lisan dengan anggota tubuh sekolah sederhana Portofolio
perkenalan dan tegur dengan kalimat - Mendeskripsikan benda- - Mendeskripsikan benda-
sapa, pengenalan sederhana benda di sekitar kita benda di sekitar kita
benda dan fungsi - Menceritakan kegunaan benda - Menceritakan kegunaan
anggota tubuh dan di sekitar kita benda di sekitar kita
deklamasi - Mengenalkan anggota tubuh - Mengenalkan anggota tubuh
- Mempraktikkan cara-cara - Mempraktikkan cara-cara
merawat anggota tubuh merawat anggota tubuh
ALAT
MATEMATIKA
Melakukan 1.4 Menyelesaikan Penjumlahan dan - Menyelesaikan masalah yang - Menyelesaikan masalah Tes lisan Buku Tematik
penjumlahan dan masalah yang pengurangan berkaitan dengan penjumlahan yang berkaitan dengan Tes tertulis Pengembangan
pengurangan berkaitan dengan bilangan 21-50 penjumlahan bilangan 21-50 Perbuatan Guru
bilangan sampai 20 penjumlahan dan - Menyelesaikan masalah yang - Menyelesaikan masalah Portofolio
pengurangan berkaitan dengan Pengurangan yang berkaitan dengan
sampai 20 bilangan 21-50 Pengurangna bilangan 21-50
- Menyelesaikan masalah dalam - Menyelesaikan masalah
bentuk soal cerita yang dalam bentuk soal cerita yang
berkaitan dengan penjumlahan berkaitan dengan
bilangan 21-50 penjumlahan bilangan 21-50
bentuk soal cerita yang dalam bentuk soal cerita yang
berkaitan dengan Pengurangan berkaitan dengan
bilangan 21-50 Pengurangan bilangan 21-50
Menggunakan 2.1 Menentukan waktu Satuan pengukuran - Bersama-sama menyanyikan - Memberi contoh kegiatan Tes lisan Buku Tematik
pengukuran waktu (pagi, siang, malam), waktu, hari, dan lagu "Nama-nama Hari" yang lama atau sebentar Tes tertulis Pengembangan
dan panjang hari dan jam (secara jam - Memberi contoh kegiatan yang - Membedakan waktu lama Perbuatan Guru
bulat) lama atau sebentar atau sebentar Portofolio
- Membedakan waktu lama atau - Melakukan kegiatan sehari-
sebentar hari yang sebentar atau lama
- Melakukan kegiatan sehari-hari - Menyebutkan urutan nama-
yang sebentar atau lama nama hari dalam satu minggu
- Menyebutkan urutan nama- - Menyebutkan urutan nama-
nama hari dalam satu minggu nama bulan dalam setahun
- Menyebutkan urutan nama-
nama bulan dalam setahun

MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
ALAT
Mengenal anggota Membiasakan Kebiasaan Menjelaskan cara hidup sehat Menjelaskan cara hidup Tes lisan Buku Tematik
tubuh dan hidup sehat hidup sehat sehat Tes tertulis Pengembangan
kegunaannya serta Menjelaskan kebiasaan Menceritakan kebiasaan Perbuatan Guru
cara perawatannya hidup sehat hidup sehat Portofolio
Mempraktikkan hidup sehat Mempraktikkan hidup sehat
dalam kehidupan sehari-hari
Memahami identitas Mengidentifikasi Identitas diri, Menjelaskan kebiasaan hidup Menyebutkan nama lengkap Tes lisan Buku Tematik
diri dan keluarga identitas diri, keluarga, dan sehat dan nama panggilan Tes tertulis Pengembangan
serta sikap saling keluarga, dan kerabat kekerabatan Mempraktikkan hidup sehat Menyebutkan alamat tempat Perbuatan Guru
menghormati dalam Menyebutkan nama lengkap tinggal keluarga dan saudara Portofolio
kemajemukan dan nama panggilan Menyebutkan keluarga yang
keluarga Menyebutkan alamat tempat tinggal dalam satu rumah
tinggal keluarga dan saudara Melakukan sikap hormat
Menyebutkan keluarga yang pada orang lain (orang tua,
tinggal dalam satu rumah saudara, guru , teman dan
Melakukan sikap hormat pada lain-lain)
orang lain (orang tua, saudara,
guru , teman dan lain-lain)

TEMA : PENGALAMAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
Menerapkan hidup 1.3 Menerapkan hidup Hidup rukun - Menyebutkan keluarga yang - Menyebutkan keluarga yang Tes lisan 3 minggu Buku Tematik
rukun dalam rukun di rumah dan tinggal dalam satu rumah tinggal dalam satu rumah Tes tertulis Pengembangan
perbedaan di sekolah - Melakukan sikap hormat pada - Melakukan sikap hormat pada Perbuatan Guru
orang lain (orang tua, saudara, orang lain (orang tua, saudara, Portofolio
guru, teman, dan lain-lain) guru, teman, dan lain-lain)
di rumah di rumah
di sekolah di sekolah
- Menjelaskan akibat hidup tidak - Menjelaskan akibat hidup
rukun tidak rukun
- Menyebutkan manfaat hidup - Menyebutkan manfaat hidup
rukun rukun
BAHASA INDONESIA
Mengungkapkan 2.2 Menyapa orang lain Kalimat sapaan - Menyapa teman sebaya dengan - Menyapa teman sebaya Tes lisan Buku Tematik
pikiran, perasaan, dengan menggunakan benar dengan benar Tes tertulis Pengembangan
dan informasi secara kalimat sapaan yang - Menggunakan kata tanya untuk - Menggunakan kata tanya Perbuatan Guru
lisan dengan perke- tepa dan bahasa menyapa orang lain untuk menyapa orang lain Portofolio
nalan dan tegur sapa, yang santun - Membuat kalimat sapaan - Membuat kalimat sapaan
pengenalan benda secara lisan secara lisan
dan fungsi anggota
tubuh dan deklamasi
Menulis permulaan 4.3 Mencontoh huruf, kata Menulis huruf, kata - Menulis kata tanya (apa, siapa, - Menulis kata tanya Tes lisan Buku Tematik
dengan menjiplak, atau kalimat seder- atau kalimat dimana) Tes tertulis Pengembangan
menebalkan, hana dari buku atau sederhana - Membuat kalimat tanya - Membuat kalimat tanya Perbuatan Guru
mencontoh, dan papan tulis dengan benar dengan benar Portofolio
menyalin

ALAT
MATEMATIKA
Melakukan penjum- 1.4 Menyelesaikan Penjumlahan dan - Menyelesaikan masalah yang - Menyelesaikan masalah yang Tes lisan Buku Tematik
lahan dan pengura- masalah yang ber- pengurangan berkaitan dengan penjumlahan berkaitan dengan penjum- Tes tertulis Pengembangan
ngan bilangan kaitan dengan pen- bilangan 21-50 lahan bilangan 21-50 Perbuatan Guru
sampai 20 jumlahan dan - Menyelesaikan masalah yang - Menyelesaikan masalah yang Portofolio
pengurangan berkaitan dengan Pengurangna berkaitan dengan Pengura-
sampai 20 bilangan 21-50 ngan bilangan 21-50
bentuk soal cerita yang berkaitan dalam bentuk soal cerita
dengan penjumlahan bilangan yang berkaitan dengan
21-50 penjumlahan bilangan 21-50
bentuk soal cerita yang berkaitan dalam bentuk soal cerita yang
dengan Pengurangan bilangan berkaitan dengan Pengura-
21-50 ngan bilangan 21-50
Menggunakan 2.1 Menentukan waktu Satuan pengukuran - Bersama-sama menyanyikan - Memberi contoh kegiatan Tes lisan Buku Tematik
pengukuran waktu (pagi, siang, malam), waktu, hari, dan lagu "Nama-nama Hari" yang lama atau sebentar Tes tertulis Pengembangan
dan panjang hari dan jam (secara jam - Memberi contoh kegiatan yang - Membedakan waktu lama Perbuatan Guru
bulat) lama atau sebentar atau sebentar Portofolio
- Membedakan waktu lama atau - Melakukan kegiatan sehari-
sebentar hari yang sebentar atau lama
- Melakukan kegiatan sehari-hari - Menyebutkan urutan nama-
yang sebentar atau lama nama hari dalam satu minggu
- Menyebutkan urutan nama-nama - Menyebutkan urutan nama-
hari dalam satu minggu nama bulan dalam setahun
- Menyebutkan urutan nama-nama
bulan dalam setahun

ALAT
Mengenal berbagai 3.2 Mengenal benda yang Benda dan sifatnya Membedakan bentuk suatu Membedakan bentuk suatu Tes lisan Buku Tematik
sifat benda dan dapat diubah benda benda Tes tertulis Pengembangan
kegunaanya melalui bentuknya Mengelompokkan benda yang Mengelompokkan benda Perbuatan Guru
pengamatan sama bentuknya yang sama bentuknya Portofolio
perubahan bentuk Menjelaskan perubahan bentuk Menjelaskan perubahan
benda benda melalui perlakuan yang bentuk benda melalui
berbeda perlakuan yang berbeda
Memahami identitas 1.2 Menceritakan Peristiwa masa Menyebutkan keluarga yang Menyebutkan keluarga yang Tes lisan Buku Tematik
diri dan keluarga serta pengalaman diri kecil tinggal dala satu rumah tinggal dala satu rumah Tes tertulis Pengembangan
sikap saling Melakukan sikap hormat pada Melakukan sikap hormat Perbuatan Guru
menghormati dalam orang lain (orang tua, saudara, pada orang lain (orang tua, Portofolio
kemajemukan guru, teman, dan lain-lain) saudara, guru, teman, dan
keluarga lain-lain)
Menceritakan dan menulis Menceritakan dan menulis
peristiwa menyenangkan yang peristiwa menyenangkan
pernah dialami yang pernah dialami
Menceritakan dan menulis Menceritakan dan menulis
peristiwa tidak menyenangkan peristiwa tidak menyenangkan
yang pernah dialami yang pernah dialami
Menceritakan kembali hal-hal Menceritakan kembali hal-hal
yang pernah dialami berdasar- yang pernah dialami ber-
kan cerita orang tua atau dasarkan cerita orang tua
orang lain atau orang lain
Menyebutkan peristiwa yang Menyebutkan peristiwa yang
pernah terjadi di lingkungan pernah terjadi di lingkungan
keluarga berdasarkan cerita keluarga berdasarkan cerita
orang tua, atau orang lain orang tua, atau orang lain

TEMA : KEGEMARAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
Membiasakan tertib 2.1 Menjelaskan Tata tertib di rumah - Mengerjakan kegiatan di rumah - Menjelaskan pentingnya tata Tes lisan 3 minggu Buku Tematik
di rumah dan di pentingnya tata tertib dan disekolah tepat waktu tertib di rumah Tes tertulis Pengembangan
sekolah di rumah dan - Menyebutkan tata tertib di rumah - Melaksanakan tata tertib Perbuatan Guru
disekolah di rumah Portofolio
- Menyebutkan tata tertib di - Menjelaskan pentingnya
sekolah tata tertib di sekolah
- Melaksanakan tata tertib di - Melaksanakan tata tertib di
sekolah sekolah
- Mengetahui sanksi/hukuman
apabila melanggar tata tertib
BAHASA INDONESIA
Memahami teks 3.1 Membaca nyaring Membaca nyaring - Membaca suku kata dengan - Membaca suku kata dengan Lisan Buku Tematik
pendek dengan suku kata dan kata tepat tepat Pengembangan
membaca nyaring dengan lafal yang - Membaca nyaring suku kata - Membaca nyaring suku kata Guru
tepat dengan lafal yang tepat dengan lafal yang tepat
- Membaca kata dengan tepat - Membaca kata dengan tepat
- Membaca nyaring kata dengan - Membaca nyaring kata
lafal yang tepat dengan lafal yang tepat
3.2 Membaca nyaring Membaca nyaring - Membaca kalimat dengan tepat - Membaca kalimat dengan Lisan Buku Tematik
kalimat sederhana tepat Pengembangan
dengan lafal dan - Membaca nyaring kalimat - Membaca nyaring kalimat Guru
intonasi yang tepat dengan lafal yang tepat dengan lafal yang tepat

ALAT
MATEMATIKA
Menggunakan 2.3 Mengenal panjang Geometri dan - Menyebutkan panjang pendek - Menyebutkan panjang pendek Tes lisan Buku Tematik
pengukuran waktu suatu benda melalui pengukuran suatu benda melalui kalimat suatu benda melalui Tes tertulis Pengembangan
dan panjang kalimat sehari-hari sehari-hari kalimat sehari-hari Perbuatan Guru
(pendek panjang) - Menunjukkan panjang / pendek - Menunjukkan panjang / Portofolio
dan membanding- suatu benda pendek suatu benda
kannya - Membandingkan panjang - Membandingkan panjang
benda-benda di sekitar benda-benda di sekitar
- Mengukur panjang benda - Mengukur panjang benda
dengan satuan tak baku dengan satuan tak baku
2.4 Menyelesaikan - Mengenalkan konsep lama - Menjelaskan waktu melalui Tes lisan Buku Tematik
masalah yang atau sebentar dalam kegiatan kegiatan sehari-hari yang Tes tertulis Pengembangan
berkaitan dengan sehari-hari sebentar atau lama Perbuatan Guru
waktu dan panjang - Menyebutkan contoh kegiatan - Memberi contoh kegiatan Portofolio
lama/sebentar lama/sebentar
- Menyebutkan nama-nama hari - Menyebutkan nama-nama
atau bulan hari
- Membaca waktu yang ditunjuk- - Menyebutkan nama-nama
kan oleh jarum jam dinding bulan
- Membaca waktu yang
ditunjukkan oleh jarum jam
dinding
Mengenal cara 2.1 Mengenal cara Pemeliharaan - Membandingkan lingkungan - Menjelaskan keadaan Tes lisan Buku Tematik
memelihara lingkungan agar lingkungan yang bersih dan kotor lingkungan yang sehat Tes tertulis Pengembangan
lingkungan agar tetap sehat - Menjaga kebersihan di - Membuang sampah Perbuatan Guru
tetap sehat lingkungan rumah dan di /meludah pada tempatnya Portofolio
sekolah
- Menyebutkan cara menjaga - Menceritakan perlunya
lingkungan agar tetap sehat merawat lingkungan
- Menjelaskan alasan perlunya - Melakukan perawatan
merawat lingkungan lingkungan sekitar

ALAT
Mengenal berbagai 3.1 Mengidentifikasi Benda dan sifatnya - Menyebutkan cara menjaga - Menunjukkan ciri-ciri benda Tes lisan Buku Tematik
sifat benda dan benda yang ada di lingkungan agar tetap sehat Tes tertulis Pengembangan
kegunaan melalui lingkungan sekitar - Menjelaskan alasan perlunya - Mengelompokkan benda- Perbuatan Guru
pengamatan dan berdasarkan cirinya merawat lingkungan benda menurut jenisnya Portofolio
perubahan bentuk melalui pengamatan - Menyebutkan ciri-ciri benda - Menyebutkan sifat-sifat
benda padat, cair, gas benda
- Menunjukkan benda-benda
menurut jenisnya
- Menceritakan sifat-sifat benda

Memahami identitas 1.3 Menceritakan kasih Kasih sayang - Menyanyikan lagu "kasih Ibu" - Menjelaskan kasih sayang Tes lisan Buku Tematik
diri dan keluarga serta sayang antar anggota Menjelaskan kasih sayang orang tua kepada anak Tes tertulis Pengembangan
sikap saling keluarga orang tua kepada anak - Menjelaskan kasih sayang Perbuatan Guru
menghormati dalam - Menjelaskan kasih sayang anak terhadap orang tua Portofolio
kemajemukan anak terhadap orang tua (ayah dan ibu)
(ayah dan ibu) - Menceritakan kasih sayang
- Menceritakan kasih sayang anak terhadap sesama
anak terhadap sesama (fakir, (fakir, miskin, yatim piatu, dll)
miskin, yatim piatu, dll) - Menjelaskan manfaat kasih
- Menjelaskan manfaat kasih sayang antar anggota keluarga
sayang antar anggota keluarga - Menjelaskan akibat bila tidak
- Menjelaskan akibat bila tidak ada kasih sayang
ada kasih sayang

TEMA : KEBERSIHAN, KESEHATAN, KEAMANAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
Membiasakan tertib 2.2 Melaksanakan tata Lingkungan rumah - Melaksanakan tata tertib di - Melaksanakan tata tertib di Tes lisan 3 minggu Buku Tematik
di rumah dan di tertib di rumah dan Lingkungan sekolah rumah rumah Tes tertulis Pengembangan
sekolah di sekolah - Menyebutkan kegiatan yang - Menyebutkan kegiatan yang Perbuatan Guru
dilakukan di rumah pada dilakukan di rumah pada Portofolio
siang hari siang hari
- Menyebutkan kegiatan yang - Menyebutkan kegiatan yang
dilakukan di rumah pada dilakukan di rumah pada
malam hari malam hari
BAHASA INDONESIA
Memahami bunyi 1.3 Menyebutkan tokoh- Tokoh dalam cerita - Membaca dongeng dari buku - Menyebutkan tokoh-tokoh Tes lisan Buku Tematik
bahasa, perintah, tokoh dalam cerita dalam cerita yang didengar Tes tertulis Pengembangan
dan dongeng yang - Mengungkapkan kembali isi - Menyebutkan watak tokoh Perbuatan Guru
dilisankan cerita dalam cerita Portofolio
- Menyebutkan tokoh-tokoh dalam - Menceritakan kembali cerita
cerita yang didengar atau dibaca yang didengar
- Menyebutkan watak tokoh - Membuat kalimat sesuai
dalam cerita tokoh cerita
- Membuat kalimat sesuai - Menyusun gambar sesuai
tokoh cerita dengan urutan cerita
- Menyusun gambar sesuai
dengan urutan cerita

ALAT
Menulis permulaan 4.4 Melengkapi kalimat Gambar yang - Melengkapi kalimat yang belum - Melengkapi kalimat yang Tertulis Buku Tematik
dengan menjiplak, yang belum selesai belum selesai selesai berdasarkan gambar belum selesai berdasarkan Pengembangan
menebalkan, berdasarkan gambar gambar Guru
mencontoh, dan - Menulis kalimat yang belum - Menulis kalimat yang belum
menyalin selesai berdasarkan gambar selesai berdasarkan gambar
4.5 Menyalin puisi anak Puisi - Menulis puisi sederhana - Menulis puisi sederhana Tertulis Buku Tematik
sederhana dengan dengan menggunakan huruf dengan menggunakan huruf Pengembangan
huruf lepas lepas lepas Guru
MATEMATIKA
Mengenai bangun 6.1 Mengenai segitiga, Bangun datar - Menunjukkan benda yang - Menyebutkan benda-benda Tes lisan Buku Tematik
datar sederhana segiempat, dan berbentuk segitiga yang secara geomatris Tes tertulis Pengembangan
lingkaran berbentuk segitiga Perbuatan Guru
- Menunjukkan benda yang - Menyebutkan benda-benda Portofolio
berbentuk persegi yang secara geomatris
berbentuk persegi
- Menunjukkan benda yang - Menyebutkan benda-benda
berbentuk lingkaran yang secara geomatris
- Membedakan benda-benda berbentuk persegi panjang
yang berbentuk segitiga, - Menyebutkan benda-benda
segiempat, dan lingkaran yang secara geomatris
- Mengelompokkan benda-benda berbentuk lingkaran
yang berbentuk segitiga,
segiempat, dan lingkaran
- Mengidentifikasi benda-benda
yang berbentuk segitiga,
segiempat, dan lingkaran
Mengelompokkan - Membedakan benda-benda - Membedakan benda-benda Tes lisan Buku Tematik
bangun datar menurut yang secara geomatris yang secara geomatris Tes tertulis Pengembangan
bentuknya berbentuk bangun datar berbentuk bangun datar Perbuatan Guru
- Mengelompokkan bangun datar - Mengelompokkan bangun Portofolio Bangun datar
menurut bentuknya datar menurut bentuknya
- Menjiplak berbagai bentuk - Menjiplak berbagai bentuk
bangun datar menurut bentuknya bangun datar menurut bentuknya

ALAT
Mengenal cara 2.2 Membedakan lingkungan sehat - Menyebutkan ciri-ciri lingkungan - Menyebutkan ciri-ciri Tes lisan Buku Tematik
lingkungan agar lingkungan sehat sehat di rumah lingkungan sehat di rumah Tes tertulis Pengembangan
tetap sehat dan lingkungan tidak lingkungan tidak - Menyebutkan ciri-ciri lingkungan - Menyebutkan ciri-ciri Portofolio Guru Gambar
sehat sehat sehat di sekolah lingkungan sehat di sekolah
Cara merawat - Menyebutkan ciri-ciri lingkungan - Menyebutkan ciri-ciri
tanaman tidak sehat lingkungan tidak sehat
Cara merawat - Merawat tanaman di lingkungan - Merawat tanaman di
hewan piaraan sekitar lingkungan sekitar
Cara merawat - Merawat lingkungan di sekitar - Merawat lingkungan di sekitar
lingkungan sekitar
Memahami identitas 1.4 Menunjukkan sikap Hidup rukun - Menyanyikan lagu "kasih Ibu" - Menyanyikan lagu "kasih Ibu" Tes lisan Buku Tematik
diri dan keluarga hidup rukun dalam Menjelaskan kasih sayang - Menjelaskan kasih sayang Tes tertulis Pengembangan
serta sikap saling kemajemukan orang tua kepada anak orang tua kepada anak Perbuatan Guru
menghormati dalam keluarga - Menjelaskan kasih sayang - Menjelaskan kasih sayang Portofolio
kemajemukan anak terhadap orang tua anak terhadap orang tua
keluarga (ayah dan ibu) (ayah dan ibu)
- Menceritakan kasih sayang - Menceritakan kasih sayang
anak terhadap sesama (fakir, anak terhadap sesama
miskin, yatim piatu, dll) (fakir, miskin, yatim piatu, dll)
- Menjelaskan manfaat kasih - Menjelaskan manfaat kasih
sayang antar anggota keluarga sayang antar anggota keluarga
- Menjelaskan akibat bila tidak - Menjelaskan akibat bila tidak
ada kasih sayang antar ada kasih sayang antar
anggota keluarga anggota keluarga

TEMA : TEMPAT UMUM
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
Menerapkan 3.1 Menjelaskan hak Hak-hak anak - Mengenalkan hak-hak anak di - Menjelaskan hak anak untuk Tes obyektif 3 minggu Buku Tematik
kewajiban anak di anak untuk bemain, rumah seperti bermain, belajar bermain Tes tertulis Pengembangan
rumah dan di sekolah belajar dengan dengan gembira, dan didengar - Menjelaskan hak anak untuk Guru
gembira dan didengar pendapatnya untuk belajar dengan
pendapatnya gembira
- Menjelaskan hak anak untuk
didengar pendapatnya
BAHASA INDONESIA
Bhs. Indonesia 5.1 Mendeskripsikan Mendengar - Mengamati gambar - Menceritakan gambar Tes lisan Buku Tematik
memahami wacana benda-benda di - Mendeskripsikan gambar - Membuat kalimat sesusi Tes tertulis Pengembangan
lisan tentang sekitar - Menceritakan kembali gambar Perbuatan Guru
mendeskripsikan - Menulis kalimat dengan - Menuis kalimat yang Portofolio
benda-benda di menggunakan huruf didiktekan
sekitar dan dongeng sambung dengan benar
Mengungkapkan 6.2 Melakukan perca- Berbicara - Melakukan percakapan - Melakukan percakapan Tes lisan Buku Tematik
pikiran, perasaan, kapan sederhana sederhana dengan sederhana dengan Tes tertulis Pengembangan
dan informasi secara dengan menggunakan menggunakan kalimat dan menggunakan kalimat dan Perbuatan Guru
lisan dengan gambar kalimat dan kosa kata kosa kata yang sudah dikuasai kosa kata yang sudah Portofolio
percakapan yang sudah dikuasai dikuasai
sederhana dan
dongeng

ALAT
MATEMATIKA
Melakukan penjum- 4.1 Membilang banyak Penjumlahan dan - Menceritakan kembali - Membilang banyak benda Tes lisan Buku Tematik
lahan dan pengu- benda pengurangan - Menulis kalimat dengan bilangan 51 sampai 100 Tes tertulis Pengembangan
rangan bilangan menggunakan huruf sambung - Menulis lambang bilangan Perbuatan Guru
sampai dua angka dengan benar 51 sampai 100 Portofolio
dalam pemecahan - Membilang benda - Menulis nama bilangan 51
masalah - Menjumlah dua bilangan sampai 100
- Mengurangi dua bilangan
- Menyebutkan nalai tempat
dengan benar
Melakukan penjum- 4.2 Mengurutkan banyak Membilang/meng- - Menceriitakan kembali - Membaca lambang bilangan Tes lisan Buku Tematik
lahan dan pengu- benda hitung secara urut - Menulis kalimat dengan 51-100 Tes tertulis Pengembangan
rangan bilangan Menyebutkan menggunakan huruf sambung - Menulis lambang bilangan Perbuatan Guru
sampai dua angka banyak benda dengan benar 51-100 secara urut Portofolio
dalam pemecahan - Menghitung bilangan 51-100
masalah Membandingkan 2 secara urut - Menyebut jumlah suatu benda
komponen benda - Menulis lambang bilangan
Mengurutkan 51-100 - Membandingkan 2
bilangan dari - Menyebut jumlah benda komponen benda
terbesar atau - Membandingkan 2 komponen - Membilang/mengurutkan
terkecil benda bilangan dari terbesar atau
- Membilang/mengurutkan terkecil atau sebaliknya
bilangan dari terbesar atau secara urut
terkecil atau sebaliknya

ALAT
Mengenal berbagai 4.1 Membedakan gerak Gerak benda - Mendemonstrasikan benda - Mendemonstrasikan benda Tes lisan Buku Tematik
bentuk energi dan benda yang mudah yang mudah bergerak yang mudah bergerak Tes tertulis Pengembangan
manfaatnya dalam bergerak dengan sulit - Mengamati benda-benda yang - Mengamati benda-benda Perbuatan Guru Benda-
kehidpan sehari-hari bergerak melalui mudah bergerak yang mudah bergerak Portofolio benda di sekitar
percobaan - Mendemonstrasikan benda - Mendemonstrasikan benda
yang sulit bergerak yang sulit bergerak
- Mengamati benda-benda yang - Mengamati benda-benda
sulit bergerak yang sulit bergerak
Mendeskripsikan 2.1 Menceritakan kembali Cerita peristiwa - Mendeskripsikan periistiwa - Menceritakan kembali Tes berbicara
lingkungan rumah peristiwa penting penting penting yang dialami akan peristiwa penting yang
yang dialami sendiri seperti ulang tahun, meme- dialami anak
di lingkungan nangkan lomba, masuk SD
keluarga pertama kali, dan sebagainya

TEMA : KOMUNIKASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
Menerapkan hak anak 3.2 Melaksanakan hak Hak-hakanak di - Menyebutkan hak anak di rumah - Menyebutkan hak anak di Tes lisan 2 minggu Buku Tematik
di rumah dan anak di rumah dan rumah dan rumah Tes tertulis Pengembangan
disekolah disekolah disekolah - Menyebutkan hak-hak anak di - Menyebutkan hak-hak anak Perbuatan Guru Benda-
sekolah di sekolah Portofolio benda di sekitar
BAHASA INDONESIA
Mengungkapkan 6.3 Menyampaikan rasa Mendengarkan dan - Menceritakan perasaan suka - Menceritakan perasaan suka Tes lisan Buku Tematik
pikiran, perasaan, suka atau tidak suka mengungkapkan tentang suatu hal atau kegiatan tentang suatu hal atau Tes tertulis Pengembangan
dan informasi secara tentang suatu hal atau rasa suka atau dengan alasan sederhana kegiatan dengan alasan Perbuatan Guru
lisan dengan gambar kegiatan dengan tidak suka sederhana Portofolio
percakapan seder- alasan sederhana - Menceritakan perasaan tidak - Menceritakan perasaan tidak
hana dan dongeng suka tentang suatu hal atau suka tentang suatu hal atau
kegiatan dengan alasan kegiatan dengan alasan
sederhana sederhana
Menulis permulaan 8.1 Menulis kalimat Dikte kalimat - Menulis kalimat yang didiktekan - Menulis kalimat yang Tes lisan Buku Tematik
dengan huruf tegak sederhana yang sederhana guru dengan huruf tegak didiktekan guru dengan huruf Tes tertulis Pengembangan
bersambung melalui didiktekan guru bersambung tegak bersambung Perbuatan Guru
kegiatan dikte dan dengan huruf tegak - Menulis kalimat sederhana - Menulis kalimat sederhana Portofolio
menyalin bersambung dengan huruf tegak dengan huruf tegak
bersambung bersambung

ALAT
MATEMATIKA
Melakukan penjum- 4.4 Melakukan penjum- Penjumlahan dan - Menjumlah dua bilangan tanpa - Menjumlah dua bilangan Tes lisan Buku Tematik
lahan dan pengu- lahan dan pengura- pengurangan menyimpan, bilangan tanpa menyimpan, bilangan Tes tertulis Pengembangan
rangan bilangan ngan bilangan dua bilangan dua angka sampai 100 sampai 100 Perbuatan Guru
sampai dua angka angka - Mengurangi dua bilangan tanpa - Mengurangi dua bilangan Portofolio
dalam pemecahan menyimpan, bilangan tanpa menyimpan, bilangan
masalah sampai 100 sampai 100

Mengenal berbagai 5.1 Mengenal berbagai Berbagai benda - Mengidentifikasi benda-benda - Mengidentifikasi benda- Tes lisan Buku Tematik
benda langit dan benda langit melalui langit langit melalui pengamatan benda langit melalui Tes tertulis Pengembangan
peristiwa alam (cuaca pengamatan Perbuatan Guru
dan musim) serta - Membedakan siang dan malam - Membedakan siang dan Portofolio
pengaruhnya terhadap malam
kegiatan manusia
Mendeskripsikan 2.1 Menceritakan kembali Cerita peristiwa - Mendeskripsikan periistiwa - Menceritakan kembali Tes lisan Buku Tematik
lingkungan rumah peristiwa penting yang penting penting yang dialami akan peristiwa penting yang Tes tertulis Pengembangan
dialami sendiri di seperti ulang tahun, meme- dialami anak Perbuatan Guru Foto
lingkungan keluarga nangkan lomba, masuk SD Portofolio peristiwa penting
pertama kali, dan sebagainya

TEMA : PERISTIWA ALAM
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
Menerapkan kewajib- 3.2 Melaksanakan hak Hak-hak anak di - Menyebutkan hak anak di rumah - Menyebutkan hak anak Tes lisan 2 minggu Buku Tematik
an anak di rumah dan anak di rumah dan rumah dan di di rumah Tes tertulis Pengembangan
disekolah di sekolah sekolah - Menyebutkan hak anak di - Menyebutkan hak anak di Perbuatan Guru
sekolah sekolah Portofolio
BAHASA INDONESIA
Mengungkapkan 6.1 Menjelaskan isi Gambar tunggal - Menceritakan isi gambar - Menjelaskan isi gambar Tes lisan Buku Tematik
pikiran, perasaan, gambar tunggal atau atau gambar seri tunggal dengan bahasa yang tunggal dengan bahasa Tes tertulis Pengembangan
dan informasi secara gambar seri sede- sederhana yang sederhana Perbuatan Guru
lisan dengan gambar rhana dengan bahasa - Menceritakan isi gambar seri - Menjelaskan isi gambar seri Portofolio
percakapan sederhana yang mudah dengan bahasa yang sederhana dengan bahasa yang
dan dongeng dimengerti sederhana
- Bertanya jawab dengan teman
tentang isi gambar tunggal dan
MATEMATIKA seri
Menggunakan 2.2 Menentukan lama Satuan pengukuran - Membandingkan gambar - Membandingkan gambar Tes lisan Buku Tematik
pengukuran waktu suatu kejadian kegiatan kegiatan lama maupun Tes tertulis Pengembangan
dan panjang berlangsung lama maupun sebentar sebentar Perbuatan Guru
Portofolio
Mengenal beberapa 3.1 Mengelompokkan Bangun ruang - Menyebutkan benda-benda yang - Menyebutkan benda-benda Tes lisan Buku Tematik
bangun ruang berbagai bangun ruang secara geometris berbentuk yang secara geometris Tes tertulis Pengembangan
sederhana (balok, balok prisma, tabung, bola, berbentuk balok prisma, Perbuatan Guru
prisma, tabung, bola, kerucut tabung, bola, kerucut Portofolio Bangun ruang
kerucut)

ALAT
ILMU PENGETAHUAN
Mengenal berbagai 3.2 Mengenal keadaan Cuaca di sekitar - Menceritakan tanda-tanda akan - Menceritakan tanda-tanda Tes lisan Buku Tematik
benda langit dan cuaca di sekitar kita kita turunya hujan akan turunya hujan Tes tertulis Pengembangan
peristiwa alam (cuaca - Menjelaskan manfaat musim - Menjelaskan manfaat musim Perbuatan Guru
dan musim) serta hujan hujan Portofolio Bangun ruang
pengaruhnya terhadap - Menjelaskan suhu musim hujan - Menjelaskan suhu musim
kegiatan manusia hujan
- Menjelaskan suhu musim - Menjelaskan suhu musim
kemarau kemarau

Mendeskripsikan 2.3 Menjelaskan lingku- Lingkungan rumah - Menyebutkan ciri-ciri rumah - Menyebutkan ciri-ciri rumah Tes lisan Buku Tematik
lingkungan rumah ngan rumah sehat dan sehat sehat Tes tertulis Pengembangan
perilaku dalam men- - Menyebutkan fungsi rumah - Menyebutkan fungsi rumah Perbuatan Guru
jaga kebersihan rumah - Menyebutkan fungsi ruangan Menyebutkan fungsi ruangan Portofolio Bangun ruang
dalam rumah dalam rumah
- Menceritakan perilaku dalam - Menceritakan perilaku dalam
menjaga kebersihan rumah menjaga kebersihan rumah

TEMA : REKREASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
Menerapkan kewa 4.1 Mengikuti tata tertib di Tata tertib di rumah - Memberikan contoh tata tertib - Melaksanakan tata tertib di Tes lisan 3 minggu Buku Tematik
jiban anak di rumah rumah dan di sekolah dan di sekolah di rumah dan di sekolah rumah Tes tertulis Pengembangan
dan di sekolah - Menyebutkan tata tertib di rumah - Menyebutkan kegiatan tata Perbuatan Guru
dan di sekolah tertib di rumah pada siang hari Portofolio
- Menjelaskan akibat apabila tidak - Menyebutkan kegiatan tata
melaksanakan tata tertib tertib di rumah pada malam hari
- Menjelaskan akibat apabila
tidak melaksanakan tata tertib
BAHASA INDONESIA
Memahami wacana 5.2 Menyebutkan isi Dongeng - Menceritakan isi dongeng - Mendengarkan dongeng Tes lisan Buku Tematik
lisan deskripsi benda- dongeng dengan kalimat sederhana yang dibaca guru Tes tertulis Pengembangan
benda di sekitar dan sesuai kemampuan naka - Menyebutkan nama-nama Perbuatan Guru
dongeng - Menyebutkan tokoh-tokoh tokoh dongeng Portofolio
dongeng yang didengar - Menceritakan kembali isi
dongeng dengan kata-kata
sendiri
- Menjawab pertanyaan isi
dongeng
Menulis permulaan 8.2 Menyalin puisi anak Puisi - Membaca puisi - Membaca puisi Tes lisan Buku Tematik
dengan huruf tegak dengan huruf tegak - Menyalin puisi anak dengan - Menyalin puisi dengan huruf Tes tertulis Pengembangan
bersambung melalui bersambung huruf tegak bersambung tegak bersambung Perbuatan Guru
kegiatan dikte dan secara benar Portofolio
menyalin

ALAT
MATEMATIKA
Melakukan penjum- 4.3 Menentukan nilai Nilai tempat - Menulis bilangan dua angka - Menulis bilangan dua angka Tes lisan Buku Tematik
lahan dan pengura- tempat puluhan dan - Menentukan nilai tempat dalam bentuk penjumlahan Tes tertulis Pengembangan
ngan bilangan sampai satuan - Menentukan bentuk panjang puluhan dan satuan Perbuatan Guru Kartu
dua angka dalam - Menjumlah bilangan dengan - Menentukan nilai tempat Portofolio bilangan
pemecahan masalah cara susun panjang puluhan dan satuan
- Menjumlah bilangan dengan - Menentukan bentuk panjang
cara susun pendek dari suatu bilangan
- Menjumlah dua bilangan
dengan cara susun panjang
- Menjumlah dua bilangan
dengan cara susun pendek
4.5 Mengunakan sifat Sifat operasi Menjelaskan manfaat musim - Menentukan sifat pertukaran Tes lisan Buku Tematik
operasi pertukaran pertukaran dan hujan pada penjumlahan Tes tertulis Pengembangan
dan pengelompokkan pengelompokkan Menjelaskan suhu pada musim - Menentukan sifat pengelom- Perbuatan Guru
pada bilangan hujan pokkan pada penjumlahan Portofolio
Menentukan sifat pertukaran
pada penjumlahan
Menulis sifat pengelompokkan
pada penjumlahan

ALAT
ILMU PENGETAHUAN
Mengenal berbagai 4.2 Mengidentifikasi Energi dan - Mengidentifikasi gerak benda - Mengidentifikasi gerak benda Tes lisan Buku Tematik
bentuk energi dan penyebab benda ber- perubahannya - Menceritakan penyebab benda - Menceritakan penyebab Tes tertulis Pengembangan
manfaatnya dalam gerak (baterai, per/ bergerak benda bergerak Perbuatan Guru Benda-
kehidupan sehari-hari pegas, dorongan - Menyebutkan sumber energi - Menyebutkan sumber energi Portofolio benda di sekitar
tangan dan magnet)

Mendeskripsikan 2.2 Mendeskripsikan letak Lingkungan rumah - Menyanyikan lagu "Arah - Menyebutkan arah mata Tes lisan Buku Tematik
lingkungan rumah rumah Mata Angin" angin Tes tertulis Pengembangan
- Menyebutkan arah mata angin - Menyebutkan letak rumah Perbuatan Guru Gambar
- Mengidentifikasi letak rumah sesuai arah mata angin Portofolio arah mata angin
sesuai arah mata angin - Menggambar denah rumah
- Menggambar denah rumah
siswa
TEMA : TRANSPORTASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
Menerapkan kewajiban 4.1 Mengikuti tata tertib Tata tertib di rumah - Menulis jadwal kegiatna dari - Menulis jadwal kegiatna dari Tes lisan 3 minggu Buku Tematik
anak di rumah dan di di rumah dan di dan di sekolah bangun tidur sampai berangkat bangun tidur sampai Tes tertulis Pengembangan
sekolah sekolah sekolah berangkat sekolah Perbuatan Guru
- Melaksanakan tata tertib di - Melaksanakan tata tertib di Portofolio
rumah rumah
- Menyebutkan akibat apabila - Menyebutkan akibat apabila
melanggar tata tertib di rumah melanggar tata tertib di rumah
- Menulis tata tertib di sekolah - Menulis tata tertib di sekolah
- Melaksanakan tata tertib di - Melaksanakan tata tertib
sekolah di sekolah
- Menyebutkan akibat apabila - Menyebutkan akibat apabila
melanggar tata tertib di sekolah melanggar tata tertib di
sekolah
BAHASA INDONESIA
Memahami teks 7.1 Membaca lancar Teks pendek Puisi - Membaca lancar kalimat - Membaca lancar kalimat Tes lisan Buku Tematik
pendek dengan beberapa kalimat anak sederhana yang terdiri atas 3-5 sederhana yang terdiri atas Tes tertulis Pengembangan
membaca lancar dan sederhana yang terdiri kata dengan intonasi yang tepat 3-5 kata dengan intonasi Perbuatan Guru
membaca puisi anak atas 3-5 kata dengan yang tepat Portofolio
intonasi yang tepat - Membaca lancar kalimat - Membaca lancar kalimat
sederhana dari buku atau papan sederhana dari buku atau
tulis dengna intonasi yang tepat papan tulis dengna intonasi
yang tepat
- Membaca puisi dengan intonasi Membaca puisi dengan
yang tepat intonasi yang tepat

ALAT
MATEMATIKA
Melakukan 4.6 Menyelesaikan penjumlahan dan - Menjumlah dua bilangan dua - Menjumlah dua bilangan dua Tes lisan Buku Tematik
penjumlahan dan masalah yang pengurangan angka dengan jumlah sampai angka dengan jumlah sampai Tes tertulis Pengembangan
pengurangan bilangan melibatkan 100 tanpa teknik menyimpan 100 tanpa teknik menyimpan Perbuatan Guru
sampai dua angka penjumlahan dan - Menjumlah dua bilangan dua - Menjumlah dua bilangan dua Portofolio Kartu angka
dalam pemecahan pengurangan bilangan angka dengan jumlah sampai angka dengan jumlah sampai
masalah dua angka 100 dengan teknik menyimpan 100 dengan teknik menyimpan
- Mengurangkan dua bilangan - Mengurangkan dua bilangan
dua angka, bilangan paling dua angka, bilangan paling
besar 100 tanpa teknik besar 100 tanpa teknik
meminjam meminjam
- Mengurangkan dua bilangan - Mengurangkan dua bilangan
dua angka, bilangan paling dua angka, bilangan paling
besar 100 dengan teknik besar 100 dengan teknik
meminjam meminjam
- Menyelesaikan soal cerita yang - Menyelesaikan soal cerita
berhubungan dengan yang berhubungan dengan
penjumlahan penjumlahan
- Menyelesaikan soal cerita yang - Menyelesaikan soal cerita
berhubungan dengan yang berhubungan dengan
pengurangan pengurangan

ALAT
ILMU PENGETAHUAN
Mengenal berbagai 4.2 Mengidentifikasi Energi dan - Mendemonstrasikan sumber - Mendemonstrasikan sumber Portofolio Buku Tematik
bentuk energi dan penyebab benda perubahannya energi gerak seperti meng- energi gerak Praktek Pengembangan
manfaatnya dalam bergerak (baterai, gerakkan mobil-mobilan, kipas Guru Baterai,
kehidupan sehari-hari per/pegas, dorongan angin, boneka pegas, magnet
tangna dan magnet) - Membuat baling-baling (karton,
plastik, dll)

Mendeskripsikan 2.2 Mendeskripsikan letak Rumah - Mengidentifikasi letak rumah - Mengidentifikasi ruang dalam Tes lisan Buku Tematik
lingkungan rumah rumah sesuai arah mata angin rumah Tes tertulis Pengembangan
- Menggambar denah rumah - Menceritakan fungsi setiap Perbuatan Guru
siswa ruang dalam rumah Portofolio Kertas lipat
- Menyebutkan nama-nama ruang
dalam rumah
- Menyebutkan fungsi masing-
masing
- Membuat aplikasi rumah
dengan kertas lipat

TEMA : HEWAN DAN TUMBUHAN
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
Menerapkan kewajiban 4.2 Melaksanakan aturan Tata tertib di - Menjelaskan tata tertib di - Menyebutkan tata tertib di Tes lisan 3 minggu Buku Tematik
anak di rumah dan yang berlaku di masyarakat lingkungan masyarakat lingkungan masyarakat Tes tertulis Pengembangan
di sekolah masyarakat Guru
BAHASA INDONESIA
Mengungkapkan 6.4 Memerankan tokoh Bermain peran - Membaca dongeng atau cerita - Menceritakan dongeng atau Tes lisan Buku Tematik
pikiran, perasaan, dan dongen atau cerita cerita rakyat rakyat cerita rakyat Perbuatan Pengembangan
informasi secara lisan rakyat yang disukai - Menyebutkan tokoh-tokoh Menyebutkan tokoh-tokoh Guru
dengan gambar dengan ekspresi dalam cerita dalam cerita
percakapan sederhana yang sesuai - Menyebutkan watak tokoh- - Menyebutkan watak tokoh-
dan dongeng tokoh dalam cerita tokoh dalam cerita
- Memerankan tokoh-tokoh - Memerankan tokoh-tokoh
dalam cerita rakyat dalam cerita rakyat
Memahami teks 7.2 Membaca puisi anak Puisi - Membaca puisi dengan - Membaca puisi dengan Tes lisan Buku Tematik
pendek dengan yang terdiri atas 2-4 memperhatikan jeda memperhatikan jeda untuk Tes tertulis Pengembangan
membaca lancar dan baris dengan lafal dan - Membaca puisi dengan intonasi berhenti panjang pendek Portofolio Guru
membaca puisi anak intonasi yang tepat yang tepat - Membaca puisi dengan
- Membaca teks pendek dari intonasi yang tepat
puisi dengan lafal yang tepat - Membaca puisi dengan
- Membaca puisi dengan ekspresi ekspresi yang tepat
yang tepat - Menceritakan isi puisi
- Menceritakan isi puisi dengan
kalimat sederhana

ALAT
MATEMATIKA
Menggunakan 5.1 Membandingkan berat Pengukuran berat - Memberi contoh benda ringan - Memberi contoh benda ringan Tes lisan Buku Tematik
pengukuran berat benda (ringan, berat) benda (alat tak dari sekumpulan benda dari sekumpulan benda Tes tertulis Pengembangan
baku) - Memberi contoh benda berat - Memberi contoh benda berat Portofolio Guru
dari sekumpulan benda dari sekumpulan benda
- Mengukur berat benda dengan - Mengukur berat benda
satuan tak baku dengan satuan tak baku
5.2 Menyelesaikan Pengukuran berat - Melakukan pengukuran benda - Mengukur benda dengan Tes lisan Buku Tematik
masalah yang benda (alat tak dengan satuan tak baku satuan tak baku Tes tertulis Pengembangan
berkaitan dengan baku) - Melakukan pengukuran benda Portofolio Guru
berat benda dengan satuan tak baku
(misalnya timbangan)

Mengenal berbagai 5.3 Membedakan Musim kemarau - Menjelaskan tanda-tanda - Menuliskan tanda-tanda Tes lisan Buku Tematik
benda langit dan pengaruh musim dan musim hujan musim kemarau dan musim musim kemarau Tes tertulis Pengembangan
peristiwa alam (cuaca kemarau dengan hujan - Menuliskan tanda-tanda Portofolio Guru
dan musim) serta musim hujan terhadap - Menjelaskan pengaruh musim musim hujan
pengeruhnya terhadap kegiatan manusia kemarau dan musim hujan - Menyebutkan pengaruh
kegiata manusia terhadap kehidupan manusia, musim kemarau terhadap
hewan dan tumbuhan kehidupan manusia, hewan
dan tumbuhan
- Menyebutkan pengaruh
musim hujan terhadap
kehidupan manusia, hewan
dan tumbuhan
- Menjelaskan akibat musim
kemarau
- Menjelaskan akibat musim
hujan

ALAT
ILMU PENGETAHUN SOSIAL
Mendeskripsikan 2.3 Menjelaskan Bagian-bagian - Menggambar denah rumah - Mengidentifikasi bagian- Tes lisan Buku Tematik
lingkungan rumah lingkungan rumah rumah dan siswa bagian rumah Tes tertulis Pengembangan
sehat dan perilaku fungsinya - Menyebutkan nama-nama - Menyebutkan fungsi bagian- Portofolio Guru
dalam menjaga ruang dalam rumah bagian rumah Gambar rumah
kebersihan rumah - Menyebutkan bagian-bagian - Membedakan rumah sehat
rumah fungsinya dan tidak sehat
- Menjelaskan rumah sehat dan - Menceritakan perilaku dalam
tidak sehat menjaga kebersihan rumah
- Mengenal ciri-ciri rumah sehat dan lingkungan
Penjelasan perilaku dalam
dan lingkungan
SILABUS TEMATIK KELAS II
TEMA : DIRI SENDIRI
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
1 Membiasakan hidup 1.1 Mengenal pentingnya Hidup bergotong - Menjelaskan arti gotong royong - Mendefiinisikan pengertian Tertulis 3 minggu Buku tematik
bergotong royong hidup rukun, saling royong gotong royong dan contohnya Perbuatan 6x35 menit kelas II Pengem-
berbagi dan tolong - Menjelaskan arti hidup rukun - Menjelaskan arti hidup rukun Lesan bangan guru
menolong - Menjelaskan akibat hidup - Menjelaskan akibat hidup Gambar Siswa
rukun dan tidak rukun rukun
- Menyebutkan contoh hidup - Menjelaskan akibat hidup
rukun dan manfaatnya tidak rukun
- Menjelaskan arti hidup saling - Memberikan contoh hidup
berbagi dan memberikan rukun
contohnya - Menjelaskan manfaat hidup
- Menjelaskan akibat hidup saling rukun
berbagi dan tidak saling berbagi - Menjelaskan pengertian
- Menjelaskan arti tolong hidup saling berbagi
menolong dan memberikan - Menjelaskan contoh hidup
contohnya saling berbagi
- Menjelaskan akibat hidup
saling berbagi
tidak saling berbagi
- Mendefinisikan arti hidup
tolong menolong
tolong menolong
tidak saling tolong menolong
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
1 Memahami teks Menyebutkan kembali Teks pendek - Mendengarkan cerita guru - Menjawab pertanyaan sesuai Lisan 21 x 35 Buku tematik
pendek dan puisi anak dengan kata-kata atau isi cerita yang didengarkan Tertulis menit kelas II
yang dilisankan kalimat sendiri isi teks - Menjawab pertanyaan isi cerita - Menceritakan kembali cerita Pengembangan
pendek dengan menggunakan guru Gambar
kata-kata sendiri Siswa
- Menceritakan kembali isi cerita - Memilih kata yang tepat untuk
Melengkapi kalimat melengkapi kalimat
ALAT
Berbicara
2 Mengungkapkan 2.1 Bertanya kepada Percakapan - Melakukan percakapan - Melakukan percakapan Perbuatan
pikiran, perasaan dan orang lain dengan - Melakukan tanya jawab dengan teman tentang Lisan
pengalaman secara menggunakan pilihan - Mengajukan pertanyaan pengalaman diri sendiri
lisan melalui kegiatan kata yang tepat dan - Menjawab pertanyaan - Melakukan tanya jawab
bertanya berbicara, santun berbahasa dengan teman tentang
dan deklamasi kegiatan sehari hari di rumah
- Mengajukan pertanyaan
secara lisan pada orang lain
tentang pengalaman yang
berkesan
Membaca
3 Memahami teks 3.1 Menyimpulkan isi teks Teks pendek - Membaca teks pendek - Membaca teks pendek (10-15 Perbuatan
pendek dengan pendek(10-15 kalimat) (10-15 kalimat) - Menjawab pertanyaan kalimat) dengan lafal dan Tertulis
membaca lancar yang dibaca dengan - Mengajukan pertanyaan intonasi yang tepat Lisan
dan membaca pusi membaca lancar. - Menyimpulkan isi bacaan - Menjawab pertanyaan dari
anak isi teks yang di baca
- Mengajukan pertanyaan dari
teks yang dibaca
- Menyimpulkan isi baca
Menulis
4 Menulis permulaan 4.1 Melengkapi cerita Teks cerita kalimat - Melengkapi kalimat - Menulis kata yang tepat untuk Tertulis
melalui kegiatan sederhana dengan sederhana - Membuat kalimat melengkapi kalimat yang Portofolio
melengkapi cerita kata yang tepat - Menyalin cerita dengan huruf diambil dari cerita
dan dekte tegak bersambung - Membuat kalimat berdasar-
- Menulis kalimat yang didektekan kan kata yang tersedia
guru - Menyalin cerita dengan huruf
tegak bersambung
- Menulis kalimat sederhana
yang didektekan guru

ALAT
MATEMATIKA
Bilangan
1 Melakukan 1.1 Membandingkan Bilangan - Membilang - Membilang secara urut Tertulis 21 x 35 Buku tematik
penjumlahan dan bilangan sampai - Menulis bilangan bilangan 100-500 Perbuatan menit buku pendamping
pengurangan bilangan dengan 500 - Menghitung benda - Menulis bilangan 100-500 Produk jam dinding
sampai 500 - Menulis lambang bilangan - Menyebutkan banyak benda siswa
- Membandingkan bilangan - Menulis lambang bilangan
- Mengurutkan bilangan berdasarkan banyak benda
- Mengelompokkan bilangan - Menulis lambang bilangan
ganjil dan genap yang didektekan guru
- Membilang loncat - Menulis nama bilangan
- Membandingkan bilangan
1.2 Mengurutkan bilangan - Menyebutkan dan membedakan - Menyebutkan bilangan ganjil

sampai 500 bilangan ganjil dan genap dan genap
- Mengurutkan bilangan dari - Mengurutkan bilangan dari
terkecil / terbesar terkecil ke terbesar dan
- Membilang loncat sebaliknya (100-500)
- Membilang loncat
Geometri
2 Menggunakan 2.1 Menggunakan alat Alat ukur waktu - Membaca dan menentukan - Membaca dan menentukan
pengukuran waktu, ukur waktu dengan waktu berdasarkan jam tanda waktu yang ditentukan
panjang, berat dalam satuan jam - Menulis tanda waktu jarum jam
pemecahan masalah - Menyatakan lama waktu - Menulis tanda waktu yang
- Membuat jam tiruan ditunjukkan jarum jam
- Menyatakan lama waktu
- Membuat jam tiruan
sederhana

ALAT
IPA
1 Mengenal bagian- 1.1 Mengenal bagian- Hewan dan - Menyebutkan nama-nama - Menyebutkan hewan yang Tertulis 6 x 35 Buku tematik
bagian utama tubuh bagian utama tubuh tumbuhan yang ada di sekitar kita ada di sekitar kita Lisan menit Buku pendamping
hewan dan tumbuhan hewan dan tumbuhan - Menyebutkan tempat hidup Perbuatan Gambar hewan
di sekitar rumah dan hewan - Menyebutkan tempat hidup Pengembangan
sekolah melalui - Menyebutkan cara bergerak hewan guru Lingkungan
pengamatan hewan - Menyebutkan cara bergerak siswa
- Menyebutkan makanan hewan hewan
- Menjelaskan manfaat hewan - Menyebutkan makanan
bagi manusia hewan yang disekitar kita
- Menyebutkan bagian-bagian - Menjelaskan manfaat hewan
tubuh hewan yang disekitar kita
- Menggambar hewan dan bagian - Membuat daftar bagian-
tubuh hewan secara sederhana bagian utama tubuh hewan
- Menirukan berbagai macam - Menggambar hewan dan
suara hewan bagian tubuh hewan secara
- Menyebutkan tumbuhan yang sederhana
ada di sekitar kita - Menirukan berbagai macam
- Menyebutkan tempat hidup suara hewan yang di
tumbuhan dilingkungan
- Menyebutkan manfaat tumbuhan - Menyebutkan tumbuhan
bagi manusia yang ada di sekitar kita
- Menyebutkan bagian-bagian - Menyebutkan tempat hidup
utama tumbuhan tumbuhan
- Menggambar tumbuhan dan - Menyebutkan manfaat
bagian-bagian utama secara tumbuhan
sederhana - Menyebutkan bagian-bagian
utama tumbuhan
- Menggambar tumbuhan dan
bagian-bagian utama secara
sederhana

ALAT
IPS
1 Memahami peristiwa 1.1 Memelihara dokumen Dokumen diri dan - Menjelaskan arti dokumen - Menjelaskan pengertian Tertulis 6 x 35 Buku tematik
penting dalam dan koleksi benda keluarga - Menyebutkan macam-macam dokumen Lisan menit Buku pendamping
keluarga secara berharga miliknya dokumen - Menyebutkan macam-macam Perbuatan contoh dokumen
kronologis - Menyebutkan macam-macam dokumen
berdasarkan penggolongan - Menyebutkan contoh
dokumen berdasarkan
- Menjelaskan pentingnya penggolongan
memelihara dokumen - Menjelaskan pentingnya
- Menceritakan cara memelihara memelihara dokumen
dokumen - Menceritakan cara
- Menjelaskan akibat bila dokumen menyimpan dokumen
disimpan dengan baik dan - Menjelaskan akibat jika
tidak baik dokumen tidak disimpan baik
- Menceritakan peristiwa yang - Menunjukkan contoh dokumen
berkesan melalui dokumen diri dan keluarga
(misal : foto) - Menceritakan peristiwa yang
- Mendokumentasikan peristiwa- berkesan waktu kecil tentang
peristiwa diri dan keluarganya melalui
- Menjelaskan cara menyimpan dokumen (fofo, akte kelahiran)
dokumen dengan baik - Mendokumentasikan
peristiwa-peristiwa penting
siswa
TEMA : KELUARGA
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
1 Membiasakan hidup 1.2 Melaksanakan hidup Saling menghormati - Memperagakan sikap hormat - Menjelaskan pentingnya Tertulis 6 x 35 Buku paket
bergotong royong rukun, saling berbagi di lingkungan kepada orang tua dalam menghormati orang tua dan Performance menit Gambar
dan tolong menolong keluarga kehidupan sehari-hari anggota keluarga lainya Portofolio keluarga
di rumah dan di - Memperagakan sikap hormat - Menjelaskan pentingnya
sekolah kepada guru menghormati guru dan teman
di sekolah
- Memperagakan sikap hormat - Memberi contoh akibat bila
kepada teman dalam kehidupan tidak hormat kepada orang tua
sehari-hari
- Mencatat akibat jika berbuat - Memberi contoh akibat bila
tidak hormat kepada orang tua tidak hormat kepada guru
dan teman di sekolah
- Mencatat akibat jika berbuat - Mempraktikan cara hormat
tidak hormat kepada guru, kepada orang tua dan guru
teman di sekolah
BAHASA INDONESIA
1 Mendengarkan
Memahami teks 1.1 Menyebutkan kembali Teks pesan pendek - Mendengarkan teks pendek - Menyebutkan isi pesan teks Lisan 21 x 35 Buku Ajar
pendek dan puisi dengan kata-kata atau (cerita tentang yang dibacakan oleh guru yang dibacakan oleh guru Tertulis menit Tematik II
anak yang dilisankan kalimat sendiri isi kegiatan sehari-hari - Menjelaskan isi pesan yang - Menuliskan isi pesan dari teks Buku
teks pendek di rumah) telah dibacakan oleh guru yang dibacakan oleh guru Pendamping
- Menulis pesan singkat dalam
beberapa kalimat

ALAT
Berbicara
2 Mengungkapkan 2.2 Menceritakan kegiatan Teks pendek - Bercerita tentang kegiatan - Menjalaskan urutan kegiatan Lisan
pikiran, perasaan dan sehari-hari dengan (10-15 kalimat) sehari-hari dengan runtut dan sehari-hari dengan bahasa Performance
pengalaman secara bahasa yang mudah mudah dipahami orang lain yang runtut dan mudah
lisan melalui kegiatan dipahami orang lain dipahami orang lain
bertanya berbicara,
dan deklamasi
Membaca
3 Memahami teks pendek 3.1 Menyimpulkan teks Teks pendek - Membaca cerita pendek dan - Menceritakan isi teks yang Performance
dengan membaca pendek (10-15 kalimat) tentang kegiatan majalah bertema keluarga dengan dibaca menggunakan kalimat
lancar dan membaca yang dibaca dengan keluarga lafal dan intonasi yang tepat atau kata-kata sendiri minimal
puisi anak membaca lancar 5 kalimat
Menulis
4 Menulis permulaan 4.1 Melengkapi cerita Kalimat sederhana - Menulis nama anggota keluar- - Menulis nama orang tua dan Tertulis
melalui kegiatan sederhana dengan dengan huruf tegak ganya dan tugas-tugasnya dalam pekerjaannya menggunakan
melengkapi cerita kata yang tepat bersamung 5 keluarga dengan menggunakan huruf kapital dan tanda baca
dan dikte kalimat huruf kapital dan tanda baca
yang benar
- Menulis menggunakan huruf - Menulis menggunakan huruf
sambung dengan kecepatan sambung dengan rapi dengan
tertentu kecepatan tertentu
MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan penjumlahan1.1 Membandingkan Urutan bilangan - Mengurutkan bilangan cacah - Mengurutkan bilangan dari Tertulis 21 x 35 Buku ajar
dan pengurangan bilangan sampai 500 acak dan menandai bilangan yang kecil bilangan yang Peformance menit Tematik II Kartu
bilangan sampai 500 ganjil dan genap besar Portofolio bilangan
1.2 Mengurutkan bilangan - Menemukan bilangan genap - Mengidentifikasi bilangan
sampai 500 dan ganjil berdasarkan urutan genap dan ganjil berdasarkan
urutan
- Membandingkan bilangan yang - Menunjukkan bilangan yang
lebih besar dan lebih kecil nilainya lebih kecil dan lebih
besar

ALAT
Geometri
2 Menggunakan 2.1 Menggunakan alat Gambar jam Menyebutkan waktu yang Menyebutkan waktu berangkat
pengukuran waktu, ukur waktu dengan digunakan untuk kegiatan sekolah masuk sekolah dan
panjang, dan berat satuan jam sehari-hari pulang sekolah
dalam pemecahan Menggambar tanda waktu
masalah anak belajar, tidur
IPA
1 Mengenal bagian- 1.2 Mengidentifikasi Pertumbuhan pada Mengamati tumbuhan kacang Menyimpulkan pertumbuhan Tertulis 6 x 35 Buku Ajar
bagian utama tubuh perubahan yang hewan dan hijau dari biji sampai tumbuh dari biji menjadi tanaman Portofolio menit Tematik II
hewan dan tumbuhan, terjadi pada pertum- tanaman tunas dan daun
hewan dan tumbuhan buhan hewan (dalam Mengamati pertumbuhan anak Melaporkan hasil pengamatan Lingkungan alam
serta berbagai tempat ukuran) dan tumbuhan ayam pertumbuhan ayam sekitar
hidup makhluk hidup (dari biji menjadi Menggambarkan pertumbuhan Menggambarkan pertumbuhan
tanaman) biji kacang hijau yang terjadi pada biji kacang
hijau
Menggambarkan pertumbuhan Menggambarkan pertumbuhan
anak ayam sampai menjadi induk yang terjadi pada hewan ayam
IPS
1 Memahami peristiwa 1.2 Memanfaatkan doku Dokumen diri dan Menjelaskan pentingnya meme- Menyebutkan surat-surat yang Tertulis 6 x 35 Buku Ajar
penting dalam keluarga men dan benda keluarga lihara doknentasi dan koleksi harus dimiliki pengemudi Kinerja menit Tematik II
secara kronologis penting keluarga barang keluarga serta men- Menyebutkan pentingya Produk
sebagai sumber cerita ceritakan cara memeliharanya memelihara dan koleksi
barang keluarga
Mengumpulkan barang/
dokumen yang berharga dari
keluarga

TEMA : LINGKUNGAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
2 Menampilkan sikap 2.1 Mengenal pentingnya Lingkungan sekitar - Mengamati hewan dan tumbuhan - Menyebutkan nama-nama Tertulis 6 jam pelajaran
Buku paket
cinta lingkungan lingkungan alam seperti yang ada di lingkungan sekitar hewan dan tumbuhan yang Buku pendemping
dunia tumbuhan dan - Menyebutkan nama-nama hewan ada dilingkungan sekitar Lingkungan alam
dunia hewan dan tumbuhan yang diamati - Membedakan ciri-ciri lingku-
2.2 Melaksanakan peme- - Membedakan lingkungan sehat ngan sehat dan tidak sehat
liharaan lingkungan alam dan tidak sehat dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
1 Memahami teks pendek 1.1 Menyebutkan kembali Puisi anak - Mendengarkan puisi yang dibaca - Menceritakan kembali cerita Lisan 21 jam Buku paket
dan puisi anak yang dengan kata-kata atau orang lain atau temannya dengan menggunakan kata- pelajaran Puisi anak
dilisankan kalimat sendiri isi teks kata sendiri
pendek
1.2 Mendeskripsikan isi - Menceritakkan atau menyebut- - Menyebutkan is dan puisi
puisi kan isi yang sudah didengar yang sudah didengar anak
Berbicara
2 Mengungkapkan pikiran,2.3 Mendeklamasikan Puisi anak - Membaca puisi sederhana - Membawakan puisi dengan Lisan
perasaan dan pengal- puisi dengan ekspresi dengan ekspresi, gerak, mimik ekpresi yang tepat
aman secara lisan yang tepat yang sesuai
melalui kegiatan
bertanya, bercerita
dan deklamasi
Membaca
3 Memahami teks pendek 3.2 Menjelaskan is puisi Puisi anak - Menjawab pertanyaan dari - Menjawab pertanyaan dari isi Tertulis/
dengan membaca anak yang dibaca tanggapan isi puisi yang dibaca puisi yang telah dibaca anak lisan
lancar dan membaca
puisi anak

ALAT
Menulis
4 Menulis permulaan 4.2 menulis kalimat Kalimat dikte - Menulis kalimat sederhana yang - Menulis kalimat sederhana Tertulis
melalui kegiatan sederhana yang didektekan guru secara huruf yang didektekan guru dengan
melengkapi cerita didektekan guru tegak bersambung huruf sambung secara tepat
dan dikte dengan menggunakan
huruf tegak bersam-
bung dan memperha-
tikan penggunakan
huruf kapital dan
tanda titik
IPS
1 Memahami peristiwa 1.3 Menceritakan peris- Saling menghormati - Menunjukkan sikap saling mern- - Menyebutkan cara menghor- Tingkah laku 6 jam Buku piket Buku
penting dalam keluarga tiwa penting dalam di lingkungan ghormati dalam anggota keluarga, tetangga
mati orang
dantua
lingkungan
dan lingkungan pelajaran penunjang
secara kronologis keluarga secara keluarga masyarakat sekitarnya Lingkungan
kronologis sekitar
2 Memahami kedudukan 2.1 Memberi contoh dalam - Menyebutkan beberapa
dan peran angota bentuk-bentuk kerja- contoh bentuk kerjasama atau
dalam keluarga dan sama di lingkungan gotong royong di lingkungan
lingkungan tetangga tetangga masyarakat sekitarnya
Matematika
Bilangan
1 Melakukan penjumlahan1.3 Menentukan niali Operasi hitung - Menentukan nilai tempat sampai - Menentukan nilai tempat 21 jam Buku paket
dan pengurangan tempat, ratusan, bilangan ratusan sampai ratusan pelajaran Kartu bilangan
bilangan sampai 500 puluhan dan satuan - Membaca dan menggunakan - Membaca dan menggunakan
simbol <,=,> dalam pengerjaan simbol <,=,> dalam
hitung pengerjaan hitung
ALAT
Geomerti
2 Menggunakan 2.2 Menggunakan alat Satuan ukuran - Membandingkan panjang benda - Menentukan benda yang
pengukuran waktu, ukur panjang tidak lebih panjang, lebih pendek
panjang dan berat baku dan baku (cm, atau sama panjang dengan
dalam pemecahan m) yang sering benda yang lain
digunakan - Mengukur benda-benda di - Mengukur panjang benda
kelas dan diluar kelas dengan - Mengukur benda dengan
satuan baku satuan baku yang sering
digunakan (misal : cm, m)
- Menentukan pajang benda
dengan satuan yang sesuai
IPA
1 Makhluk hidup dan
proses kehidupan
Mengenal bagian- Mengidentifikasi Tempat makhluk - Mengamati beberapa tumbuhan - Menunjukkan tempat hidup Tertulis 6 jam Buku paket
bagian utama tubuh berbagai tempat hidup hidup dan hewan makhluk hidup tertentu Kinerja pelajaran Lingkungan alam
hewan dan tumbuhan, makhluk hidup (air, - Menyebutkan tempat hidup - Memberi contoh hewan yang Portofolio Gambar jenis
pertumbuhan hewan tanah dan tempat tumbuhan dan hewan hidup di darat dan di air Produk hewan dan
dan tumbuhan serta lainnya) - Menyebutkan tumbuhan yang - Memberi contoh tumbuhan Hasil tumbuhan
berbagai tempat hidup ditentukan atau disebutkan oleh - Memberi contoh tumbuhan
makhluk hidup kelompok yang hidup di yang hidup di tumbuhan lain
tumbuhan lain melalui pengamatan
TEMA : PENGALAMAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PPKn
Menampilkan sikap 2.2 Melaksanakan Memelihara - Memberikan contoh cara - Memberikan contoh cara Tertulis 3 minggu Buku paket
cinta lingkungan pemeliharaan lingkungan alam memelihara dan menjaga memelihara lingkungan alam Portofolio 6 x 35 Lingkungan
lingkungan alam lingkungan alam dan lingkungan dan buatan disekitar rumah
buatan di sekitar rumah
- Menceritakan tentang pe- - Menceritakan akibat yang Performance
ngalaman memelihara lingkungan ditimbulkan jika lingkungan
dan akibat tidak memelihara tidak dipelihara
lingkungan ala
BAHASA INDONESIA
1 Mendengarkan me- 1.1 Menyebutkan kembali Teks cerita - Mendengarkan teks pendek (8- - Menjawab pertanyaan sesuai Tertulis 21 x 35 Buku paket
mahami teks pendek dengan kata-kata (8-12 kalimat) 12 kalimat) kemudian dengan cerita yang Portofolio menit Majalah anak-
dan puisi anak yang kalimat sendiri isi menceritakann kembali dengan didengarkan Kinerja anak
dilaksanakan teks pendek kata sendiri - Menceritakan kembali cerita
dengan menggunakan kata-
kata sendiri
2 Berbicara
Mengungkapkan pikiran 2.2 Menceritakan kegiatan Pengalaman pribadi - Menceritakan pengalaman yang - Menceritakan pengalaman Performance Siswa
perasaan dan pe- sehari-hari dengan benar-benar dialami sendiri, pribadi misal : pengalaman Lisan pengembangan
ngalaman secara lisan bahasa yang mudah siswa lain mendengarkan berenang di sungai dll guru
melalui kegiatan di pahami orang lain kemudian menjawab pertanyaan - Menjawab pertanyaan tentang
bertanya bercerita tentang isi cerita isi cerita teman
dan deklamasi
3 Membaca
memahami teks pendek 3.1 Menyimpulkan isi teks Teks cerita (10 - - Membaca nyaring teks cerita - Membaca lancar dengan Performance Buku paket
dengan membaca pendek (10-15 kalimat) 15 kalimat) (10 - 15 kalimat) dengan tema pemahaman teks cerita Lisan Majalah
lancar dan membaca yang dibaca dengan pengalaman (10 - 15 kalimat) anak-anak
puisi anak membaca lancara - Menjawab / mengajukan
pertanyan tentang isi teks

ALAT
Menulis
Mengungkapkan 4.2 Melengkapi puisi anak Puisi - Melengkapi puisi anak - Melengkapi puisi anak Tertulis Buku yang
pikiran, perasaan, berdasarkan gambar berdasarkan gambar berdasarkan gambar Perbuatan relevan
dan informasi dalam Portofolio
bentuk paragraf dan
puisi
MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan operasi 1.4 Melakukan operasi Operasi hitung - Melakukan operasi hitung - Melakukan operasi hitung Tertulis Buku yang
hitung bilangan sampai hitung campuran campuran dengan menerapkan campuran dengan Perbuatan relevan
tiga angka aturannya menerapkan aturannya Portofolio
Geometri dan
Pengukuran
Menggunakan 2.3 Mengenal hubungan Pengukuran - Memecahkan asalah yang - Memecahkan asalah yang Tertulis Buku yang
pengukuran waktu, antara satuan waktu, berkiata dengan hubungan antar berkiata dengan hubungan Perbuatan relevan
panjang dan berat antar satyuan panjang, satuan waktu, antar satuan antar satuan waktu, antar Portofolio
dalam pemecahan dan antar satuan berat panjang, dan antar satuan berat satuan panjang, dan antar
masalah satuan berat
Memahami kondisi 2.2 Mendiskripsikan Lingkungan sehat - Menceritakan pengaruh - Menjelaskan pengaruh Tertulis Buku yang
lingkungan yang kondisi lingkungan dan lingkungan pencemaran lingkungan pencemaran lingkungan Perbuatan relevan
berpengaruh terhadap yang berpengaruh tidak sehat terhadap kesehatan terhadap kesehatan Portofolio
kesehatan dan upaya terhadap kesehatan
menjaga kesehatan - Cara penanggulangan - Menjelaskan cara
lingkungan pencemaran lingkungan menanggulangi pencemaran
lingkungan
Memahami lingkungna Melakukan kerja sama Kerjsama - Menerangkan manfaat - Melaksanakan kegiatan Tertulis Buku yang
dan melaksanakan di lingkungna rumah, kerjasama kerjasama Uraian relevan
kerjasama di sekitar sekolah, dan Portofolio
rumah dan sekolah kelurahan/ desa - Mendemonstrasikan kegiatan
kerajsama

TEMA : KEGEMARAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
1 PKN
Melaksanakan hidup Manfaat rukun hidup - Mendengarkan penjelasan guru - Menjelaskan pengertian Tes lisan Tes 3Tertulis
minggu 6 xGambar
35 menit
rukun, saing berbagi tentang pengertian hidup rukun hidup rukun
dan tolong menolong - Menyebutkan akibat tidak - Menyebutkan manfaat tidak
di rumah dan di hidup rukun hidup rukun
sekolah - Menyebutkan akibat tidak - Menyebutkan akibat tidak
hidup rukun hidup rukun
- Menjelaskan pengertian dan - Menjelaskan pengertian dan
manfaat saling berbagi manfaat saling berbagi
- Menyebutkan akibat tidak - Menyebutkan akibat tidak
saling berbgai saling berbgai
- Menjelaskan pengertian dan - Menjelaskan pengertian dan
manfaat saling tolong menolong manfaat saling tolong menolong
- Menyebutkan akibat tidak - Menyebutkan akibat tidak
saling tolong menolong saling tolong menolong
2 BAHASA INDONESIA
Menyebutkan kembali 1.1 Mendengarkan - Menceritakan kembali pesan - Menyebutkan kembali pesan Tes lisan Tes 21
Tertulis
x 35 menit
Buku Tematik
dengan kata-kata atau 2.2 Berbicara yang didengar dengan yang didengar dengan
kalimat sendiri isi 3.1 Membaca bahasanya sendiri bahasanya sendiri
pendek 4.2 Menulis - Menceritakan kembali kegemaran Menceritakan kegiatan sehari-
pribadi dengan bahasa yang hari dengan bahasa yang
mudah dipahami orang lain mudah dipahami orang lain
- Menceritakan kembali isi bacaan Menceritakan kembali bacaan
kegemaran dengan bahasan- kegemaran dengan
nya sendiri. bahasannya sendiri.
- Menulis kalimat sederhana yang - Menulis kalimat sederhana
didektekan guru tentang yang didektekan guru tentang
kegemaran dengan huruf tegak kegemaran dengan huruf
bersambung tegak bersambung

ALAT
3 MATEMATIKA
Melakukan 1.4 Bilangan - Mengerjakan penjumlahan dan - Mengerjakan penjumlahan Tes lisan 21 x 35 Buku Tematik
penjumlahan 2.3 Geometri dan penguranga bilangan dan dan penguranga bilangan Tes Tertulis menit Alat peraga
dan penguranga sampai 500 sampai 500 Portofolio (timbangan)
bilangan sampai 500 - Menggunakan alat ukur berat - Menyebutkan cara
dengan cara yang benar menggunakan alat ukur berat
4 IPA
Mengidentifikasi - Menyebutkan makhluk hidup - Menyebutkan ciri-ciri makhluk Tes lisan Buku Tematik
makhluk hidu yang yang menguntungkan dan hidup yang menguntungkan Tes Tertulis Alat peraga
menguntungkan dan membahayakan dan membahayakan Portofolio (timbangan)
membahayakan - Menyebutkan ciri-ciri benda - Menyebutkan ciri-ciri benda
yang dikenal dan kegunaannya yang dikenal dan kegunaannya
5 IPS
Memelihara dokumen - Menjelaskan arti dokumen - Menjelaskan arti dokumen Tes lisan FC dokumen
dan koleksi benda - Menyebutkan cara memlihara Menyebutkan cara memlihara Tes Tertulis penting (KK,
berharga miliknya dokumen dan koleksi benda dokumen dan koleksi benda Portofolio KTP, dll)
berharga berharga
TEMA : KEBERSIHAN, KESEHATAN, DAN KEAMANAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PKN
Menampilkan sikap 2.2 Melaksanakan Cinta lingkungan - Menceritakan cara menjaga - Menyebutkan cara memelihara Performa 4 x 35 Buku paket
cinta lingkungan pemeliharaan kebersihan rumah dan lingkungan lingkungan dengan baik Tertulis menit Lingkungan
lingkungan alam - Menyebutkan tugas dan - Menjelaskan cara menjaga Sumber Lain
kewajiban dalam menjaga kelestarian lingkungan Gambar yang
kebersihan mendukung
- Memberi contoh cara merawat - Menyebutkan akibat jika tidak
tanaman dengan baik memelihara lingkungan
dengan baik
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami teks pendek 1.2 Mendiskripsikan isi Teks puisi - Menjawab pertanyaan sesuai - Menjelaskan teks puisi yang Performa 14 x 35
dan puisi anak yang puisi dengan isi teks puisi dibacakan guru Tertulis menit
dikirimkan Portofolio
Demontstrasi
Lisan
Berbicara
Mengungkapkan 2.3 Mendeklamasikan - Mendeklamasikan puisi yang - Mendeklamasikan puisi
pikiran perasaan dan berjudulu "Aku anak sehat" dan dengan ekpresi yang tepat
pengalaman secara mengepresikan dalam gerak dan Menjelaskan isi puisi
lisan melalui kegiatan mimik yang tepat serta
bertanya bercerita menjelaskan isi puisi tersebut
dan deklamasi
Membaca
Memahami teks 3.2 Menjaskan isi puisi - Membaca puisi sederhana - Membacakan puisi "Aku
pendek dengan anak yang dibaca dengan berekspresi dalam Anak Sehat" dengan lafal
membaca lancar dan gerak dan mimik yang tepat dan intonasi yang tepat
membaca puisi anak
ALAT
Menulis
Permulaan melali 4.2 Menulis kalimat - Menulis cerita pendek (8-12 - Menulis cerita pendek (8-12
kegiatan melengkapi sederhana yang kalimat) dengan huruf tegak kalimat) dengan huruf tegak
cerita dan dikte didiktekan gru dengan bersambung dan memperhatikan bersambung dan mem-
menggunakan huruf huruf kapital dan tanda baca perhatikan tanda baca dan
tegak bersambung yang benar ejaan yang benar dalam
dan memperhatikan tulisan huruf bersambung
penggunaan huruf
kapital dan tanda titik
3 MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan 1.4 Melakukan Operasi hitung - Siswa berkelompok dengan - Membaca dan menggunakan Tertulis 10 x 35 Buku paket
penjumlahan penjumlahan dan bilangan anggota dua sampai tiga orang simbol +,- dan = dalam Kinerja menit Kartu bilangan
dan pengurangan pengurangan bilangan kemudian pengerjaan hitung Portofolio
bilangan sampai 500 sampai 500 - Menjumlah, mengurangi tinggi - Mengingat fakta dasar
badan anggota kelompok penjumlahan dan pengurangan
sampai 500
- Mendengarkan penjelasan guru - Mengubah kalimat atau bentuk
tentang teknik/cara mengerjakan pengurangan ke bentuk
operasi penjumlahan dan penjumlahan
pengurangan
- Mengerjakan soal-soal tentang - Menjumlah tiga bilangan
penjumlahan dan pengurangan dengan dan tanpa menyimpan
- Melakukan dan menghitung - Melakukan dan menghitung
operasi campuran menjumlah operasi campuran menjumlah
dan mengurang dan mengurang
- Mengerjakan soal cerita yang - Memecahkan soal cerita yang
mengandung penjumlahan dan mengandung penjumlahan
pengurangan dan pengurangan
ALAT
Geometri
Menggunakan 2.4 Memecahkan masalah Satuan pengukuran - Mengukur dan menggunakan - Membandingkan berat Tertulis 4 x 35 Buku paket
pengukuran waktu, yang berkaitan dengan perbandingan benda lain suatu benda Kinerja menit Timbangan Ons
panjang dan berat berat benda - Menaksir benda dengan satuan - Mengukur berat benda dengan Portofolio gula Kg gula
dalam pemecahan yang sesuai satuan baku yang sering Proyek
masalah - Menentukan berat benda dengan digunakan (misal : ons, kg)
4 IPA satuan baku (ons, kg)
Mengenal berbagai 2.1 Mengidentifikasi ciri- Ciri-ciri benda Menggolongkan benda padat - Menggolongkan benda padat Tertulis 14 x 35 Buku paket
bentuk benda dan ciri benda padat dan padat dan cair dan benda cair dan benda cair Kinerja menit Lingkungan
kegunaanya serta cari yang ada di - Menyebutkan ciri-ciri benda - Menyebutkan ciri-ciri benda Portofolio Alat peraga
perubahan wujud yang lingkungan sekitar padat dan cair padat dan cair Demonstrasi
dapat dialaminya - Melakukan percobaan
2.2 Menunjukkan Perubahan wujud - Melakukan percobaan - Melakukan percobaan
perubahan bentuk dan suatu benda perubahan wujud benda
wujud benda (plastisin - Menceritakan perubahan wujud - Menjelaskan perubahan wujud
/tanah liat/adonan benda benda dari cair ke padat atau
tepung) akibat dari sebaliknya
kondisi tertentu
5 IPS
Memahami peristiwa 1.3 Menceritakan peristiwa Peristiwa penting - Menyebtukan peristiwa penting Menyebutkan tiga peristiwa Tertulis 4 x 35 Buku paket
penting dalam keluarga penting dalam dalam keluarga dalam keluarga contoh : penting dalam keluarga Demonstrasi menit Pengalaman
secara kronologis keluarga secara kelahiran, pernikahan, ualng Menuliskan tanggal lahirnya Portofolio anak Sumber
kronologis tahun dll sendiri lain Alat peraga
Menceritakan peristiwa ulang
tahun salah satu anggota
keluarga
TEMA : TEMPAT UMUM
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
1 PKN
Menampilkan nilai-nilai 4.1 Mengenal nilai Kejujuran dan - Memberi contoh sikap kejujuran - Menjelaskan arti kejujuran Lisan 2 minggu @ Buku
Pancasila kejujuran, kedisiplinan kedisiplinan - Menyebutkan contoh perbuatan - Menjelaskan arti kedisiplinan Tertulis 35 menit pendamping
dan senang bekerja kedisplinan - Menyebutkan contoh sikap Portofolio 4 x 35 menitBuku paket
dalam kehidupan jujur dan disiplin
sehari-hari - Menjalankan sikap jujur dan
disiplin dalam kehidpan
sehari-hari
- Menyebutkan akibat tidak jujur
- Menyebutkan akibat tidak
disiplin
2 BAHASA INDONESIA
Mendengarkan, 5.1 Menyiapkan pesan Cerita / dongeng - Mendengarkan dongeng / cerita - Menjawab pertanyaan Lisan 14 x 35 Buku paket
memahami pesan pendek yang di (15 - 20) tentang is dongeng Tertulis menit Buku
pendek dan dongeng dengarnya kepada - Menyebutkan tokoh-tokoh Pendamping
yang dilisankan orang lain dalam cerita
- Menceritakan kembali dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Berbicara Meng- 6.1 Mendeskripsikan Mendeskripisikan - Menyebutkan jenis-jenis - Menirukan gerak dan suara Unjuk Gambar-gambar
ungkapkan secara lisan tumbuhan atau kebun binatang binatang binatang tertentu 1,2 kerja lisan Binatang
beberapa informasi binatang di sekitar - Menyebtukan hewan berkaki 4 lingkungan
dengan mendes- sesuai ciri-cirinya - Menyebtukan hewan berkaki 2 sekitar
kripsikan benda dan dengan menggunakan Majalah anak-
bercerita anak
ALAT
c Membaca
7 Memahami ragam 7.1 Membaca nyaring Teks cerita - Membaca teks cerita - Membaca lancar dengan Lisan
wcana tulis dengan teks (15 - 20 kalimat) (15 - 20 kalimat ) (15 - 20 kalimat ) pemahaman teks Tertulis
membaca nyaring dengan memperhatikan Menjawab pertanyaan isi teks
dan membaca dalam lafal dan intonasi - Menceritakan isi teks yang
hati yang tepat dibaca menggunakan kalimat
sendiri
- Membaca nyaring dengna
lafal dan intonasi yang tepat
d Menulis
8 Menulis permulaan 8.1 mendeskripsikan Lag "kupu-kupu" - Menuliskan syair lagu - Melengkapi syair lagu Tertulis
dengan mendes- tumbuhan atau kupu-kupu kupu-kupu
kripsikan benda binatang di sekitar - Menuliskan syair lagu
disekitar dan menyalin secara sederhana kupu-kupu dengan tulisan
puisi anak dengan bahasa tulis tegak bersambung
MATEMATIKA
a Bilangan
3 Melakukan perkalian 3.1 Melakukan perkalian Perkalian bilangan - Mengerjakan soal-soal perkalian - Mengenal arti perkalian Tertuis Portofolio
14 x 35 Buku paket
dan pembagian bilangan yang hasilnya dua angka sebagai penjumlahan berulang menit Model bangun
bilangan sampai bilangan dua angka - Mengenal fakta perkalian datar
dua angka sampai 5 x 10 dengan
berbagai cara
b Geometri dan Pengukuran
4 Mengenal unsur-unsur 4.1 Mengelompokkan Bangun datar - Menyebutkn jenis-jenis bangun - Mengelompokkan bangun- Tertuis
bangun datar bangun datar datar bangun datar menurut Produk
sederhana bentuknya
Mengurutkan bangun-bangun
datar menurut ukurannya

ALAT
IPS
2 Memahami kedudukan 2.1 Mendeskripsikan Peran anggota - Menjelaskan kedudukan dan - Menyebutkan kedudukan Lisan 4 x 35 Buku paket
dan peran anggota kedudukan dan peran keluarga peran anggota keluarga ayah dalam keluarga Tertulis menit Buku
dalam keluarga dan anggota keluarga - Menyebutkan kedudukan ibu Pendamping
lingkungan tetangga dalam keluarga Gambar/foto
- Menyebutkan peran ayah keluarga
dalam keluarga Lingkungan
- Menyebutkan peran ibu
dalam keluarga
- Menyebutkan peran anak
dalam keluarga
IPA
Energi dan
Perubahannya
3 Mengenal berbagai 3.1 Mengidentifikasi Sumber-sumber - Menyebutkan sumber-sumber - Menyebutkan jenis-jenis Lisan 4 x 35 Buku paket
sumber energi yang sumber (panas, listrik energi energi menyebutkan kegunaan sumber energi Tertulis menit Buku
dijumpai dalam cahaya, dan bumi) sumber energi - Menyebutkan faedah sumber Pendamping
kehidupan sehari-hari yang ada di lingkungan energi bagi kehidupan Lingkungan
dan keguanannya sekitar sehari-hari Gambar sumber-
sumber energi

TEMA : KOMUNIKASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
3 Menampilkan sikap 3.1 Mengenal kegiatan Bermusyawarah - Melaksanakan musyawarah - Menjelaskan manfaat Tes tertulis 4 x 35 Buku Tematik II
demokratis bermusyawarah bermusyawarah Tes Lisan menit Buku lain yang
- Menjelaskan pengertian Tes kinerja relevan Gambar
bermusyawarah yang sesuai
- Melaksanakan hasil dengan materi
musyawarah pelajaran
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
5 Memahami pesan 5.2 Menceritakan kembali Dongeng - Mendengarkan dongeng - Mendengarkan dongeng Tes kinerja 14 x 35 Buku Tematik II
pendek dan dongeng isi dongeng yang - Menjawab pertanyaan Tes Tertulis menit Buku
yang dilisankan didengarnya tentang isi dongeng Portofolio perpustakaan
Berbicara yang relevan
6 Mengungkapkan secara6.2 Menceritakan kembali Mendeskripsikan - Menceritakan isi cerita yang - Menceritakan kembali cerita
lisan beberapa cerita anaki yang didengarkan yang didengar dengan kata-
informasi dengan didengarkan dengar kata sendiri
mendeskripsikan benda menggunakan kata-
dan bercerita kata sendiri
Membaca
7 Memahami ragam 7.2 Menyebutkan isi teks Membca - Membaca dalam hati dan - Menyebutkan isi teks dan
wacana tulis dengan agak panjang (20-25 sebuah teks bacaan bacaan
membaca nyaring dan kalimat) yang dibaca
membaca dalam hati dalam hati

ALAT
Menulis
8 Menulis permulaan 8.2 Menyalin puisi anak Menulis puisi - Menulis puisi dengan huruf - Menuliskan puisi dengan
dengan mendeskripsi- dengan huruf tegak tegak bersambung huruf tegak bersambung
kan benda di sekitar bersambung yang rapi yang rapi
dan menyalin puisi anak
MATEMATIKA
Bilangan
3 Melakukan perkalian 3.1 Melakukan perkalian Perkalian - Menghitung hasil perkalian - Mengenal perkalian sebagai Tes tertuis 14 x 35 Buku Tematik II
dan pembagian bilangan yang hasilnya yang hasilnya dua angka penjumlahan berulang Tes lisan menit Buku
bilangan sampai dua bilangan dua angka - Mengenal fakta perkalian yang Tes kinerja Pendamping
angka hasilnya dua angka Portofolio Buku lain yang
mengerjakan soal cerita dalam relevan
bentuk perkalian
Geometri dan Pengukuran
4 Mengenal unsur-unsur 4.2 Mengenal sisi-sisi Bangun datar - Menyebutkan jumlah sisi bangun - Menyebutkan jumlah sisi
bangun datar bangun datar datar persegi
sederhana - Menyebutkan jumlah sisi
persegi panjang
IPA
Energi dan Perubahannya
Mengenal berbagai 3.2 Mengidentifikasi jenis Energi listrik - Menggunakan energi listrik - Menyebutkan alat-alat Tes tertulis 4 x 35 Buku Tematik II
sumber energi yang energi yang paling dalam kehidupan sehari-hari komunikasi yang Tes lisan menit Buku yang
sering dijumpai dalam sering digunakan di yang berhiubungan dengan menggunakan listrik Tes kinerja relevan
kehidupan sehari-hari lingkungan sekitar dan komunikasi - Menyebutkan kegunaan Portofolio listrik (disekolah)
dan kegunaannya cara menghematnya alat komunikasi
IPS
Memahami kedudukan 2.1 Mendeskripsikan Peran dan - Menyebutkan kedudukan/peran - Menyebutkan kedudukan/ Tes tertulis 4 x 35 Buku Tematik II
dan peran anggota kedudukan dan peran kedudukan anggota anggota keluarga peran ayah Tes lisan menit Buku yang
dalam keluarga dan anggota keluarga keluarga - Menyebutkan kedudukan/ Tes kinerja relevan Foto
lingkungan tetangga peran ibu Portofolio keluarga
- Menyebutkan kedudukan/
peran anak

TEMA : PERISTIWA UMUM
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
3 Menampilkan sikap 3 Menampilkan sikap Mau menerima - Dapat menerima kekalahan - Menyebutkan contoh sikap Tes tertulis 3 minggu Buku paket
demokratis mau menerima kekalahan dengan lapang dada yang baik bila mengalami Tes lisan Tes 6 x 35 menitanak bermain
kekalahan kekalahan esai bebas sepak bola
- Menyadari akibat kekalahan - Menjelaskan akibat dari 3 minggu
kekalahan 21 x 35
BAHASA INDONESIA menit
Mendengarkan
5 Memahami pesa 5 Menyampaikan pesan Teks cerita (0-12 - Menjelaskan isi teks yang di - Dapat menyampaikan pesan Tes tertulis Buku Tematik hal
pendek dandongeng 1 pendek yang di kalimat) dengar dengan menggunakan yang dengan baik Tes lisan
ayang dilesankan dengarnya kepada kata-kata/kalimat sendiri - Menceritakan kembali ceraita Forto folio
orang lain dengan menggunakan kata-
katasendiri
Berbicara
6 Mengungkapkan 6.1 Mendiskripsikan Ciri-ciri tumbuhan/ - Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan - Mengidentifikasi ciri-ciri Forto Folio Buku paket
secara lesan bebarapa tumbuhan/binatang hewan yang abadi atau binatang tumbuhan atau binatang di Gambar rumbuh
informasi dengan disekitar sesuai ciri- sekitar kita sekitar kita Gambar hewan
menendeskripsikan ciri dengan - Mengidentifikasi binatang di
benda dan bercerita menggunakan kalimat sekitar kita
yang mudah dipahami
orang lain
Membaca
7 Memahami ragam 7.1 Membacanya ringkas Membaca nyaring - Membaca nyaring teks dengan - Mambaca teks pendek Tes lisan Buku paket
wacana tulis dengan teks (15-20 kalimat) teks (15-20 kalimat) lafal dan intonasi yang tepat dengan lafal dan intonasi Majalah
membaca nyaring dan dengan memperhatikan yang tepat anak-anak
membaca dalam hati lafal dan intonasi - Menjawab atau mengajukan
yang tepat pertanyaan sesuai isi teks

ALAT
Menulis
8 Menulis permulaan 8.2 Menyalin puisi anak Menulis puisi - Menulis puisi dengan huruf - Menuliskan puisi dengan
dengan mendeskri- dengan huruf tegak tegak bersambung huruf tegak bersambung
psikan benda di sekitar bersambung yang rapi yang rapi
MATEMATIKA
Bilangan
3 Melakukan perkalian 3.1 Melakukan perkalian Perkalian - Menghitung hasil perkalian yang - Mengenal perkalian sebagai Tes tertulis 14 x 35 Buku Tematik II
dan pembagian bilangan bilangan yang hasilnya hasilnya dua angka penjumlahan berulang Tes lisan menit Buku
sampai dua angka bilangan dua angka - Mengenal fakta perkalian Tes kinerja Pendamping
yang hasilnya dua angka Portofolio Buku lain
mengerjakan soal cerita yang relevan
dalam bentuk perkalian
Geometri dan pengukuran
4 Mengenal unsur-unsur 4.2 Mengenal sisi-sisi Bangun datar - Menyebutkan jumlah sisi - Menyebutkan jumlah sisi
bangun datar bangun datar bangun datar persegi
sederhana - Menyebutkan jumlah sisi
persegi panjang
IPA
Energi dan Perubahannya
3 Mengenal berbagai 3.2 Mengidentifikasi jenis energi
Energiyang
listrikpaling sering
- Menggunakan
digunakan di energi
lingkungan
listriksekitar -dan
Menyebutkan
cara menghematnya
alat-alat Tes tertulis 4 x 35 Buku Tematik II
sumber energi yang dalam kehidupan sehari-hari komunikasi yang Tes lisan menit Buku yang
sering dijumpai dalam yang berhiubungan dengan menggunakan listrik Tes kinerja relevan listrik
kehidupan sehari- komunikasi - Menyebutkan kegunaan Portofolio (disekolah)
hari dan kegunaannya alat komunikasi
IPS
2 Memahami kedudukan 2.1 Mendeskripsikan Peran dan - Menyebutkan kedudukan/peran - Menyebutkan kedudukan/ Tes tertulis 4 x 35 Buku Tematik II
dan peran anggota kedudukan dan peran kedudukan anggota anggota keluarga peran ayah Tes lisan menit Buku yang
dalam keluarga dan anggota keluarga keluarga - Menyebutkan kedudukan/ Tes kinerja relevan
lingkungan tetangga peran ibu Portofolio Foto keluarga
- Menyebutkan kedudukan/
peran anak

ALAT
IPS
2 Memahami kedudukan 2.2 Menceritakan Peran anggota - Menyebutkan tugas anggota - Menyebutkan anggota Tes tertulis 3 minggu Buku Tematik
dan peran anggota pengalamannya dalam keluarga keluarga keluarga Tes lisan 6 x 35 gambar anggota
dalam keluarga dan melaksanakan peran - Menyebutkan peran ayah - Menceritakan peran ayah Portofolio menit keluarga
lingkungan tetangga dalam anggota dalam keluarga dalam keluarga
keluarga - Menyebutkan peran ibu dalam - Menceritakan peran ibu
keluarga dalam keluarga

TEMA : REKREASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
1 PKN
Menampilkan sikap 2.3 Menghargai suara Menghargai suara - Memberi contoh sikap - Menjelaskan arti menghargai Tes tertulis 3 minggu Buku paket Alat
demokrasi terbanyak (mayoritas) terbanyak menghargai dalam kelompok - Memberi contoh cara Lesan 6 x 35 Peraga
menghargai menit Pengembangan
guru kelas
2 BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami pesan 5.2 Menceritakan kembali Kancil dan buaya - Memu bnercerita pada - Menceritakan kembali Tes tertulis 7 pertem- Buku paket
pendek dan dongeng isi dongeng yang orang lain dongeng yang di dengar Lesan uan 7 x Buku pendaming
yang dilesankan didengar dengan kata-kata sendiri Performen 35 menit Pengembangan
- Menyebutkan tokoh-tokoh guru kelas
yang ada di dalam cerita
Berbicara
Mengungkapkan 6.2 Menceritakan kembai Bercerita - Memperkenalkan tokoh yang Dapat bercerita kembali Tes tertulis
secara lisan beberapa cerita anak yang di ada dalam dongeng dengan menggunakan kata- Lesan
informasi dengan dengarkan dengan kata sendiri
mendeskripsikan menggunkan kata- - Membuat pertanyaan sesuai
benda dan bercerita kata sendiri dengan dongeng
.
Membaca
Memahami ragam 7.2 Menyebutkan isi teks Teks panjang - Membaca nyaring dengan - Menuliskan isi teks dalam Tes tertulis
wacana tulis dengan agak panjang (20-25 tentang kebun intonasi yang benar kalimat yang telah dibaca Lesan
membaca nyaring kalimat) yang dibaca binatang - Menjawab pertanyaan yang
dan membaca dalam dalam hati sesuai dalam teks
hati

ALAT
Menulis
Menulis permulaan 8.2 Menyalin puisi anak - Mempu membuat puisi sendiri - Menyalin puisi anak dengan Tes tertulis
dengan mendiskri- dengan huruf tegak dengan bahasa sendiri huruf tegak bersambung Tes lisan
psikan benda di bersambung - Membuat puisi anak dengan Performen
sekitar dan menyalin judul bebas
puisi anak
2 MATEMATIKA
Bilangan Buku paket
Melakukan perkalian 3.2 Melakukan pembagian Pembagian - Mengubah dan konsep - Mengenal arti pembagian Tes tertulis 7 Perte- Buku Pendam-
dan pembagian bilangan 2 angka bilangan 2 angka pengurangan bilangan 2 angka - Mengerjakan soal-soal Lesan muan 7 x ping Alat Peraga
sampai 2 angka pembagian 35 menit Pengembang
Guru Kelas
Mengenal unsur-unsur 4.2 Mengenal sisi-sisi Buku paket - Mampu menyebutkan - Menyebutkan bentuk-bentuk Tes tertulis
bangun datar bangun datar bangun datar bangun datar Lesan
- Menunjukkan sisi-sisi
bangun datar
3 IPA
Bumi dan alam 4.1 Mengidentifikasi Pengaruh sinar - Melakukan pengamatan dan - Menceritakan kedudukan Tes tertulis 3 perte- Buku paket
semesta memahami kenampakan matahari matahari terhadap membuktikan kedudukan matahari pagi siang dan Lesan muan 6 x Buku
peristiwa dalam dan pada pagi hari siang kondisi alam dan matahari pada pagi, siang sore hari Pengamatan 35 menit Pendamping
pangarug matahari dan malam kehidupan dibumi dan sore - Membedakan panas yang
dalam kehidupan dipancarkan matahari pagi
sehari-hari siang dan sore
4 IPS
Memahami kedudukan 2.2 Menceritakan peng- Bercerita peng- - Mengidentifikasi peran anggota, - Bercerita pengalamannya Tes tertulis 3 pertemuanBuku paket
dan peran anggota alamannya dalam alaman di rumah keluarga dalam melaksanakan peran Tes lisan 6 x 35 menitBuku
dalam keluarga dan melaksanakan peran dalam keluarga Performen Pendamping
lingkungan tetangga dalam anggota - Dapat menuliskan
keluarga pengalaman dalam melak-
sanakan peran dalam
keluarga

TEMA : REKREASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
1 PKN
Menampilkan nilai- 4.2 Melaksanakan perilaku Kejujuran dan - Pengertian jujur - Pengertian jujur Lisan 3 minggu Buku Tematik II
nilai Pancasila jujur, disiplin dan kedisiplinan - Menunjukkan contoh perilaku - Menyebutkan contoh Perbuatan pertemuan pendamping
senang bekerja dalam senang bekerja jujur perilaku jujur Tertulis 6 x 35 Gambar lampu
kehidupan sehari-hari - Contoh perilaku tidak jujur - Menyebutkan contoh perilaku menit lalu lintas
tidak jujur
- Menjelaskan pengertian disiplin - Menjelaskan pengertian
disiplin
- Memberi contoh perilaku - Menyebutkan contoh disiplin
disiplin di jalan raya di jalan raya
- Menunjukkan contoh perilaku - Akibat tingkah laku tidak
tidak disiplin di jalan raya disiplin di jalan raya
- Menyebutkan contoh tidak
disiplin di jalan raya
2 BAHASA INDONESIA
Mendengarkan, me- 5.1 Menyampaikan pesan Teks cerita - Mendengarkan cerita atau - Menceritakan kembali cerita Perbuatan 12 x 35 Buku Tematik II
mahami pesan pendek pendek yang di (8-12 kalimat) bacaan pendek tentang dengan kata-kata sendiri menit pendamping
dan dongeng yang dengarkannya dari angkutan tradisional Gambar binatang
dilisankan orang lain - Menceritakan kembali cerita Gambar
yang di dengar dengan kata- tumbuhan
kata sendiri
Berbicara Mengung- 6.2 Menceritakan kembali Tempat pember- - Menunjukkan bagian-bagian - Menyebutkan bagian-bagian Lisan Buku Tematik II
kapkan secara lisan cerita anak yang di hentian angkutan angkutan angkutan pendamping
beberapa informasi dengarkan dengan - Menyebutkan tempat-tempat - Menyebutkan tempat-tempat Perbuatan Gambar binatang
dengan mendes- menggunakan kata- angkutan angkutan Tertulis Gambar
kripsikan benda dan kata sendiri tumbuhan
bercerita

ALAT
Membaca
Memahami ragam 7.1 Membaca nyaring Teks pendek - Membaca teks tentang - Membaca nyaring dengan Buku Tematik II
wacana tulis dengan teks (15 - 20 kalimat) angkutan umum intonasi yang tepat pendamping
membaca nyaring dan dengan memperhati- - Membaca dengan lafal yang Gambar binatang
membaca dalam hati kan lafal dan intonasi jelas Gambar
yang tepat - Membaca sesuai dengan tumbuhan
tanda baca yang benar
Menulis
8.2 Menyalin puisi anak Menyalin puisi anak - Menulis tentang ciri-ciri - Menulis dengan huruf Lisan Huruf, kata
dengan huruf tegak dengan meng- tumbuhan tegak sambung Perbutan kalimat Buku
bersambung yang rapi gunakan huruf - Membetulkan tulisan anak Tertulis Tematik
sambung kata
3 MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan perkalian 3.3 Melakukan operasi Perkalian dan - Operasi hitung bilangan - Melakukan pengerjaan hitung Lisan Buku Tematik
dan pembagian hitung campuran pembagian perkalian dan pembagian campuran sampai dua angka Perbutan Buku
bilangan sampai dua - Melakukan pengerjaan hitung Tertulis pendamping
angka Perkalian dan pembagian angka
Geometri
Mengenal unsur-unsur 4.3 Mengenal sudut- Bangun datar - Menggambar bentuk bangun - Menyebutkan benda-benda Lisan 6 x 35 Gambar Benda
bangun datar sudut bangun datar datar di lingkungan yang berbentuk Portofolio menit disekitar Buku
sederhana - Mewarnai bangun datar persegi, persegi panjang Perbuatan tematik
dan segitiga Tertulis
4 IPA
Memahami peristiwa 4.2 Mendeskripsikan Letak matahari - Mengamati matahari di luar kelas - Menyebutkan arah matahari Lisan Gambar
alam dan pengaruh kegunaan panas dan manfaat sinar terbit Perbutan matahari Buku
matahari dalam cahaya matahari matahari bagi - Membuktikan adanya sinar - Menyebutkan arah matahari Tertulis tematik Buku
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan makhluk hidup matahari dalam kehidupan terbenam pendamping
sehari-hari sehari-hari - Menyebutkan posisi atau letak
matahari menurut waktu

ALAT
5 IPS
Memahami kedudukan 2.3 Memberi contoh Arti kerjasama - Melakukan kerjasama dalam - Menjelaskan kerjasama Lisan 6 x 35 Gambar Buku
dan peran anggota bentuk-bentuk macam-macam kehidupan sehari-hari Portofolio menit Tematik Buku
dalam keluarga dan kerjasama lingkungan kerjasama - Menyebutkan contoh - Menyebutkan bentuk-bentuk Tertulis pendamping
lingkungan tetangga tetangga kerjasama lingkungan tetangga kerjasama dilingkungan
tetangga
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
PKN
4 Menampilkan nilai- 4.2 Melaksanakan Kejujuran dan - Menjelaskan arti kejujuran, - Mendefinisikan arti kejujuran Tes tertulis 3 minggu @ Buku pokok
nilai Pancasila perilaku jujurm, kedisiplinan kedisiplinan dan kerjasama - Menjelaskan manfaat dari Lisan 35 menit Buku
disiplin dan senang kejujuran Tingkah laku 6 x 35 Pendamping
bekerja dalam - Mendefinisikan arti Pengamatan menit Pengembangan
kehidupan sehari-hari kedisiplinan guru
- Menyebutkan manfaat
kerjasama
- Memberikan contoh bentuk
kerjasama
- Akibat tidak jujur, disiplin dan
kerjasama
BAHASA INDONESIA
5 Mendengarkan, 5.2 Menceritakan kembali Teks cerita - Menemukan bacaan pendek - Menjawab pertanyaan Tes tertulis 35 menit Buku pokok
memahami pesan dongeng yang dari buku diperpustakaan sesuai isi cerita Lisan 21 x 35 Buku cerita
pendek dan dongeng didengarkan - Mendengarkan pembacaan - Menceritakan kembali cerita menit (dongeng)
yang dilisankan pendek dan menceritakan dengan menggunakan kata-
kembali kata sendiri
6 Berbicara Mengung- 6.2 Menceritakan cerita Teks cerita - Menceritakan kembali dongeng - Membaca cerita pendek Tes Tertulis Buku
kapkan secara lisan anak yang didengar- yang dibaca dengan kata-kata tentang dongeng Lisan Pendamping
beberapa informasi kan dengan meng- sendiri - Menceritakan kembali Pengembangan
dengan mendeskripsi- gunakan kata-kata dongeng dengan kata- guru
kan benda dan sendiri katanya sendiri
bercerita

ALAT
Membaca
7 Memahami ragam 7.2 Menyebutkan isi teks Teks pendek - Membaca teks pendek - Membaca teks cerita dengan Tes tertuils
wacana tulis dengan agak panjang (20-25 lafal dan intonasi yang tepat
membaca nyaring dan kalimat) yang dibaca - Menjawab atau mengajukan
membaca dalam hati dalam hati pertanyaan dari teks yang
dibaca
Menulis
8 Menulis permukaan 8.2 Menyalin puisi anak Teks puisi - Menyalin puisi - Menyalain puisi dengan portofolio
dengan mendeskripsi- dengan huruf tegak sederhana tulisan tegak bersambung
kan benda di sekitar bersambung yang rapi
MATEMATIKA
3 Melakukan perkalian 3.3 Melakukan operasi Operasi hitung - Memecahkan perkalian dan - Memecahkan masalah Tes tertulis 35 menit Buku paket
dan pembagian hitung campuran bilangan (perkalian pembagian sehari-hari yang melibatkan Lisan 21 x 35 Buku
bilangan sampai dua dan pembagian) perkalian dan pembagian menit pendamping
angka
Geometri dan pengukuran
4 Mengenal unsur-unsur 4.3 Mengenal sudut-sudut bangun
Bangun datar
datar - Mengukur benda - Melakukan pengukuran Tes tertulis Lisan
bangun datar dengan alat-alat ukur untuk
sederhana menentukan bentuk benda
IPA
4 Memahami peristiwa 4.2 Mendeskripsikan Pengaruh panas - Menjelaskan kegunaan manfaat - Menjelaskan manfaat panas Tes tertulis 35 menit Buku paket
alam dan pengaruh kegunaan panas dan matahari panas matahari matahari Lisan 6 x 35 Buku
matahari dalam cahaya matahari - Menjelaskan manfaat panas menit pendamping
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan matahari
sehari-hari

ALAT
IPS
2 Memahami kedudukan 2.3 Memberi contoh Kerjasama - Menjelaskan manfaat - Menjelaskan pentingya Tes tertulis 35 menit Buku paket
dan peran anggota bentuk-bentuk kerjasama kerjasama Lisan 6 x 35 Buku
dalam keluarga dan kerjasama lingkungan - Menyebutkan manfaat menit pendamping
lingkungan tetangga tetangga kerjasama
- Menyebutkan contoh
kerjasama di rumah sekolah,
lingkungan
SILABUS TEMATIK KELAS III
TEMA : DIRI SENDIRI
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Mengamalkan makna Mengenal makna satu Sumpah Pemudah - Mengenal makna satu nusa - Mengetahui makna Sumpah Tertulis : 3 minggu Gambar Buku
Sumpah Pemuda nusa, satu bangsa, pemuda uraian yang relevan
dan satu bahasa - Mengenal makna satu bangsa - Mengetahui lahirnya Sumpah Pengamatan
- Mengenal makna satu bahasa pemuda /perbuatan
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami penjelasan 1.1 Melakukan sesuatu Melaksanakan - Mendengarkan penjelasan - Mendengarkan penjelasan Lisan Buku yang
tentang petunjuk dan berdasarkan pen penjelasan - Menganalisa penjelasan - Menganalisa penjelasan Perbuatan relevan
cerita anak yang jelasan yang disam- - Melaksanakan penjelasan - Melaksanakan penjelasan
dilisankan paikan secara lisan - Melengkapi kalimat penjelasan - Melengkapi kalimat penjelasan
Berbicara
Mengungkapkan 2.1 Menceritakan Bercerita - Menceritakan pengalaman - Menceritakan pengalaman Lisan Buku yang
pikiran, perasaan, pengalaman yang pribadi pribadi Perbuatan relevan
pengalaman, dan mengesankan dengan
petunjuk dengan menggunakan kalimat
bercerita dan mem- yang runtut dan
berikan tanggapan/ mudah dipahami
saran
Membaca
Memahami teks 3.1 Membaca nyaring teks Menjelaskan isi - Membaca nyaring teks (20-25 - Membaca nyaring teks Lisan Buku yang
dengan membaca (20-25 kalimat) bacaan kalimat) dengan lafal dan (20-25 kalimat) dengan lafal Perbuatan relevan
nyaring, membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat dan intonasi yang tepat
intensif, dan membaca intonasi yang tepat
dongeng

ALAT
Menulis
Mengungkapkan 4.1 Menyusun paragraf Mengarang - Menyusun paragraf berdasarkan - Menyusun paragraf Tertulis Buku yang
pikiran, perasaan, berdasarkan bahan bahan yang tersedia dengan sederhana dengan Perbuatan relevan
dan informasi dalam yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan memperhatikan penggunaan Portofolio
bentuk paragraf dan memperhatikan ejaan ejaan
puisi penggunaan ejaan
MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan operasi 1.1 Menentukan letak Garis bilangan - Menggambar garis bilangan - Menggambar garis bilangan Tertulis Buku yang
hitung bilangan sampai bilangan pada garis - Menentukan letak bilangan pada - Menentukan letak bilangan Perbuatan relevan
tiga angka bilangan garis bilangan pada garis bilangan Portofolio
Menggunakan 2.1 Memilih alat ukur Pengukuran - Menyebutkan nama alat ukur - Menyebutkan nama alat ukur Tertulis Buku yang
pengukuran waktu, sesuai dengan - Menyebutkan fungsi alat ukur - Menyebutkan fungsi alat ukur Perbuatan relevan
panjang dan berat fungsinya (meteran, - Mengukur dengan alat ukur - Mengukur dengan alat ukur Portofolio
dalam pemecahan timbangan, atau jam)
masalah

Memahami ciri-ciri dan 1.1 Mendiskripsikan ciri- ciri-ciri dan - Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk - Mengidentifikasi ciri-ciri Tertulis Buku yang
kebutuhan makhluk ciri dan kebutuhan kebutuhan makhluk hidup makhluk hidup Perbuatan relevan
hidup serta hal-hal makhluk hidup hidup - Membandingkan ciri-ciri makhluk - Membedakan antara makhluk Portofolio
yang mempengaruhi hidup dan tak hidup hidup dan tak hidup
perubahan pada berdasarkan pengamatan
makhluk hidup ciri-ciri

Memahami lingkungan Menceritakan Lingkungan alam - Menjelaskan alam buatan dan - Menyebutkan lingkungan Tertulis Buku yang
dan melaksanakan lingkungan alam dan alam alami alam buatan uraian relevan
kerja sama di sekitar buatan di sekitar rumah - Mengidentifikasikan alam - Menyebutkan lingkungan Pengamatan
rumah dan sekolah dan sekolah - Menceritakan alam alam alami Portofolio
- Menjelaskan alam

TEMA : KELUARGA
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
Mengamalkan makna Mengamalkan nilai - Sumpah Pemudah - Melakukan kebiasaan bersatu - Meneladani jiwa sumpah Non tes 3 minggu Buku yang
Sumpah Pemuda nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari pemuda, persatuan dan lembar relevan
- Menyebutkan arti rela berkorban kesatuan, rela berkorban Pengamatan
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
tentang petunjuk dan berdasarkan penjelasan - Menganalisa penjelasan - Menganalisa penjelasan Perbuatan relevan
cerita anak yang penjelasan yang - Melaksanakan penjelasan - Melaksanakan penjelasan
dilisankan disampaikan secara - Melengkapi kalimat penjelasan - Melengkapi kalimat
lisan penjelasan
Berbicara
Mengungkapkan 2.1 Menceritakan Bercerita - Menceritakan pengalaman - Menceritakan pengalaman Lisan Buku yang
pikiran, perasaan, pengalaman yang pribadi pribadi Perbuatan relevan
pengalaman, dan mengesankan dengan
petunjuk dengan menggunakan kalimat
bercerita dan yang runtut dan mudah
memberikan dipahami
tanggapan/saran

ALAT
Membaca
Memahami teks 3.1 Membaca nyaring Menjelaskan isi Membaca nyaring teks (20-25 - Membaca nyaring teks (20- Lisan Buku yang
dengan membaca teks (20-25 kalimat) bacaan kalimat) dengan lafal dan 25 kalimat) dengan lafal dan Perbuatan relevan
nyaring, membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat intonasi yang tepat
intensif, dan membaca intonasi yang tepat
dongeng
Menulis
pikiran, perasaan, dan berdasarkan bahan bahan yang tersedia dengan sederhana dengan Perbuatan relevan
informasi dalam yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan memperhatikan penggunaan Portofolio
bentuk paragraf dan memperhatikan ejaan ejaan
MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan operasi 1.2 Melakukan Operasi hitung - Menjumlah tiga angka tanpa - Menjumlah tiga angka tanpa Tertulis Buku yang
hitung bilangan penjumlahan dan teknik menyimpan teknik menyimpan Perbuatan relevan
sampai tiga angka pengurangan tiga - Menjumlah tiga angka teknik - Menjumlah tiga angka teknik Portofolio
angka menyimpan menyimpan
- Mengurangkan tiga angka tanpa - Mengurangkan tiga angka tanpa
teknik meminjam teknik meminjam
- Mengurangkan tiga angka - Mengurangkan tiga angka
dengan teknik meminjam dengan teknik meminjam

Menggunakan 2.1 Memilih alat ukur Pengukuran - Menyebutkan nama alat ukur - Menyebutkan nama alat ukur Tertulis Buku yang
pengukuran waktu, sesuai dengan - Menyebutkan fungsi alat ukur - Menyebutkan fungsi alat ukur Perbuatan relevan
panjang dan berat fungsinya (meteran, - Mengukur dengan alat ukur - Mengukur dengan alat ukur Portofolio
dalam pemecahan timbangan, atau jam)
masalah

ALAT
Memahami ciri-ciri 1.2 Menggolongkan ciri-ciri dan - Menggolongkan makhluk hidup - Mengidentifikasi persamaan Tertulis Buku yang
dan kebutuhan makhluk hidup secara kebutuhan berdasarkan ciri-cirinya dan perbedaan hewan dan Perbuatan relevan
makhluk hidup serta sederhana makhluk hidup tumbuhan Portofolio
hal-hal yang mem- - Menggelompokkan hewan - Menggolongkan hewan
pengaruhi perubahan berdasarkan persamaan ciri- berdasarkan persamaan
pada makhluk hidup cirinya ciri-cirinya
- Menggelompokkan tumbuhan - Menggolongkan tumbuhan
berdasarkan persamaan ciri- berdasarkan persamaan
cirinya ciri-cirinya
Memahami lingkungan Memelihara Memelihara alam - Menerangkan cara merawat - Menyebutkan cara merawat Tertulis Buku yang
dan melaksanakan lingkungan alam dan alam dan buatan alam dan buatan Perbuatan relevan
kerja sama di sekitar buatan di sekitar Melaksanakan cara merawat Portofolio
rumah dan sekolah rumah alam dan buatan

TEMA : LINGKUNGAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
Mengamalkan makna Mengenal aturan- Norma yang berlaku - Melakukan kebiasaan hidup - Memberi contoh kemaje- Tertulis : 3 minggu Buku yang
Sumpah Pemuda aturan yang berlaku di masyarakat yang berlaku di masyarakat mukan aturan-aturan yang uraian relevan
di lingkungan berlaku di masyarakat Pengamat-
masyarakat sekitar an/perbuatan
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
tentang petunjuk dan berdasarkan penjela- penjelasan - Menganalisa penjelasan - Menganalisa penjelasan Perbuatan relevan
cerita anak yang san yang disampaikan - Melaksanakan penjelasan - Melaksanakan penjelasan
dilisankan secara lisan - Melengkapi kalimat penjelasan - Melengkapi kalimat
penjelasan
Berbicara
Mengungkapkan 2.2 Menjelaskan urutan Bercerita - Menceritakan pengalaman - Menceritakan pengalaman Lisan Buku yang
pikiran, perasaan, membuat atau me pribadi pribadi Perbuatan relevan
pengalaman, dan lakukan sesuatu
petunjuk dengan dengan kalimat yang
bercerita dan runtut dan mudah
memberikan dipahami
tanggapan/saran
Membaca
Memahami teks 3.2 Menjelaskan isi teks Menjelaskan isi - Menjelaskan isi bacaan - Menjelaskan isi bacaan Lisan Buku yang
dengan membaca (100-150 kata) bacaan - Menjawab pertanyaan bacaan - Menjawab pertanyaan Perbuatan relevan
nyaring, membaca melalui membaca bacaan
intensif, dan membaca intensif
dongeng

ALAT
Menulis
pikiran, perasaan, dan berdasarkan bahan bahan yang tersedia dengan sederhana dengan Perbuatan relevan
informasi dalam yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan memperhatikan Portofolio
bentuk paragraf dan memperhatikan ejaan penggunaan ejaan
MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan operasi 1.3 Melakukan perkalian Operasi hitung - Perkalian yang hasilnya - Perkalian yang hasilnya Tertulis Buku yang
hitung bilangan yang hasilnya bilangan tiga angka bilangan tiga angka Perbuatan relevan
sampai tiga angka bilangan tiga angka - Pembagian bilangan tiga angka - Pembagian bilangan tiga Portofolio
dan pembagian angka
bilangan tiga angka
Menggunakan 2.2 Menggunakan alat Pengukuran - Menyebutkan nama alat ukur - Menyebutkan nama alat ukur Tertulis Buku yang
pengukuran waktu, ukur dalam peme- - Menyebutkan fungsi alat ukur - Menyebutkan fungsi alat ukur Perbuatan relevan
panjang dan berat cahan masalah - Mengukur dengan alat ukur - Mengukur dengan alat ukur Portofolio
dalam pemecahan
masalah
Memahami kondisi 2.1 Membedakan ciri-ciri Lingkungan sehat - Membandingkan lingkungan - Membedakan kondisi Tertulis Buku yang
lingkungan yang lingkungan sehat dan dan lingkungan sehat dan tidak sehat lingkungan sehat dan tidak Perbuatan relevan
berpengaruh terhadap tidak sehat tidak sehat sehat Portofolio
kesehatan dan upaya berdasarkan - Menjelaskan penyebab - Mengidentifikasi penyebab
menjaga kesehatan pengamatan sekitar pencemaran lingkungan pencemaran lingkungan
lingkungan
Memahami lingkungan Memelihara lingku- Memelihara alam - Menerangkan cara merawat - Menyebutkan cara merawat Tertulis Buku yang
dan melaksanakan ngan alam dan buatan alam buatan alam buatan Perbuatan relevan
kerja sama di sekitar di sekitar rumah - Melaksanakan atau Portofolio
rumah dan sekolah merawat alam

TEMA : PENGALAMAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
Mengamalkan makna Menyebutkan contoh Norma yang berlaku - Melakukan kebiasaan hidup - Memberi contoh kemaje- Tertulis : 3 minggu Buku yang
Sumpah Pemuda aturan-aturan yang di masyarakat yang berlaku di masyarakat mukan aturan-aturan yang uraian relevan
berlaku di lingkungan berlaku di masyarakat Pengamat-
masyarakat sekitar an/perbuatan
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami penjelasan 1.2 Mengomentari tokoh- Mengomentari - Mendengarkan dongeng anak - Mendengarkan dongeng Lisan Buku yang
tentang petunjuk dan tokoh cerita anak dongeng anak anak Perbuatan relevan
cerita anak yang yang disampaikan - Menyebutkan tokoh dongeng - Menyebutkan tokoh dongeng
dilisankan secara lisan - Menyebutkan watak dari tokoh - Menyebutkan watak dari tokoh
Berbicara
Mengungkapkan 2.2 Menjelaskan urutan Menyusun jadwal - Menyusun jadwal kegiatan - Menyusun jadwal kegiatan Lisan Buku yang
pikiran, perasaan, membuat atau me- kegiatan Perbuatan relevan
pengalaman, dan lakukan sesuatu
petunjuk dengan dengan kalimat yang - Menjelaskan cara menyusun - Menjelaskan cara menyusun
bercerita dan runtut dan mudah jadwal kegiatan jadwal kegiatan
memberikan dipahami
tanggapan/saran
Membaca
Memahami teks 3.2 Menjelaskan isi teks Menjelaskan isi - Menjelaskan isi bacaan - Menjelaskan isi bacaan Lisan Buku yang
dengan membaca (100-150 kata) bacaan - Menjawab pertanyaan bacaan - Menjawab pertanyaan bacaan Perbuatan relevan
nyaring, membaca melalui membaca
intensif, dan membaca intensif
dongeng

ALAT
Menulis
Mengungkapkan 4.2 Melengkapi pusi Puisi - Melengkapi puisi anak - Melengkapi puisi anak Tertulis Buku yang
pikiran, perasaan, dan anak berdasarkan berdasarkan gambar berdasarkan gambar Perbuatan relevan
informasi dalam gambar Portofolio
bentuk paragraf dan
puisi
MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan operasi 1.3 Melakukan perkalian Operasi hitung - Perkalian yang hasilnya - Perkalian yang hasilnya Tertulis Buku yang
hitung bilangan yang hasilnya bilangan bilangan tiga angka bilangan tiga angka Perbuatan relevan
sampai tiga angka tiga angka dan - Pembagian bilangan tiga angka - Pembagian bilangan tiga Portofolio
pembagian bilangan angka
tiga angka

Menggunakan 2.2 Menggunakan alat Pengukuran - Menyebutkan nama alat ukur - Menyebutkan nama alat ukur Tertulis Buku yang
pengukuran waktu, ukur dalam - Menyebutkan fungsi alat ukur - Menyebutkan fungsi alat ukur Perbuatan relevan
panjang dan berat pemecahan masalah - Mengukur dengan alat ukur - Mengukur dengan alat ukur Portofolio
dalam pemecahan
masalah
Memahami ciri-ciri dan 1.3 Mendiskripsikan Ciri-ciri kebutuhan - Mencari informasi kebutuhan - Mengidentifikasi kebutuhan Tertulis Buku yang
kebutuhan makhluk perubahan yang dan makhluk hidup manusia, hewan dan tumbuhan makhluk hidup Perbuatan relevan
hidup serta hal-hal terjadi pada makhluk untuk mempertahankan hidupnya Portofolio
yang mempengaruhi hidup dan hal-hal - Memperkirakan yang akan - Menjelaskan apa yang terjadi
perubahan pada yang mempengaruhi terjadi jika salah satu kebutuhan jika makhluk hidup tidak
makhluk hidup pertumbuhan dan makhluk hidup tidak terpenuhi terpenuhi
perkembangan anak - Mempraktikkan cara memelihara - Mempraktikkan cara
(makanan, kesehatan, tanaman / hewan memelihara dan merawat
rekreasi, istirahat, tanaman / hewan
dan olahraga)

ALAT
Memahami lingkungan Membuat denah dan membuat denah - Menerangkan cara membuat - Menerangkan denah Tertulis isian Buku yang
dan melaksanakan peta lingkungan denah Hasil karya relevan
kerja sama di sekitar rumah dan sekolah - Mendemonstrasikan denah - Membuat denah
rumah dan sekolah
TEMA : KEGEMARAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
Mengamalkan makna Menyebutkan contoh Norma yang berlaku - Menceritakan aturan-aturan - Menceritakan aturan-aturan Tertulis : 3 minggu Buku yang
Sumpah Pemuda aturan-aturan yang di masyarakat yang berlaku di masyarakat yang berlaku di masyarakat uraian relevan
berlaku di lingkungan Pengamatan
masyarakat sekitar /perbuatan
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami penjelasan 1.2 Mengomentari tokoh- Mengomentari - Mendengarkan dongeng anak - Mendengarkan dongeng Lisan Buku yang
tentang petunjuk dan tokoh cerita anak yang dongeng anak anak Perbuatan relevan
cerita anak yang disampaikan secara - Menyebutkan tokoh dongeng - Menyebutkan tokoh dongeng
dilisankan lisan - Menyebutkan watak dari tokoh - Menyebutkan watak dari tokoh
Berbicara
Mengungkapkan 2.3 Memberikan Tanggapan dan - Tanggapan dan saran - Tanggapan dan saran Lisan Buku yang
pikiran, perasaan, tanggapan dan saran saran Perbuatan relevan
pengalaman, dan sederhana terhadap
petunjuk dengan suatu masalah
bercerita dan dengan mengguna-
memberikan kan kalimat yang runtut
tanggapan/saran dan pilihan kata yang
tepat
Membaca
Memahami teks 3.3 Menceritakan isi Menceritakan Menceritakan kembali dongeng Menceritakan kembali Lisan Buku yang
dengan membaca dongeng yang dibaca kembali yang sudah dibaca didepan dongeng yang sudah dibaca Perbuatan relevan
nyaring, membaca kelas didepan kelas
intensif, dan membaca
dongeng

ALAT
Menulis
Mengungkapkan 4.2 Melengkapi pusi anak Puisi - Melengkapi puisi anak - Melengkapi puisi anak Tertulis Buku yang
pikiran, perasaan, berdasarkan gambar berdasarkan gambar berdasarkan gambar Perbuatan relevan
dan informasi dalam Portofolio
bentuk paragraf dan
puisi
MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan operasi 1.4 Melakukan operasi Operasi hitung - Melakukan operasi hitung - Melakukan operasi hitung Tertulis Buku yang
hitung bilangan hitung campuran campuran dengan menerapkan campuran dengan Perbuatan relevan
sampai tiga angka aturannya menerapkan aturannya Portofolio

Menggunakan 2.3 Mengenal hubungan Pengukuran - Memecahkan masalah yang - Memecahkan masalah yang Tertulis Buku yang
pengukuran waktu, antar satuan waktu, berkaitan dengan hubungan berkaitan dengan hubungan Perbuatan relevan
panjang dan berat antar satuan panjang antar satuan waktu, antar satuan antar satuan waktu, antar Portofolio
dalam pemecahan dan antar satuan berat panjang dan antar satuan berat satuan panjang dan antar
Memahami kondisi 2.2 Mendiskripsikan Lingkungan sehat - Menceritakan pengaruh - Menceritakan pengaruh Tertulis Buku yang
lingkungan yang kondisi lingkungan dan lingkungan pencemaran lingkungan pencemaran lingkungan Perbuatan relevan
berpengaruh terhadap yang berpengaruh tidak sehat terhadap kesehatan terhadap kesehatan Portofolio
kesehatan dan upaya terhadap kesehatan - Cara penanggulangan - Menjelaskan cara
menjaga kesehatan pencemaran lingkungan menanggulangi pencemaran
lingkungan lingkungan
Memahami lingkungan Melakukan kerja Kerjasama - Menerangkan manfaat - Melaksanakan kegiatan Tertulis Buku yang
dan melaksanakan sama di lingkungan kerjasama kerjasama Perbuatan relevan
kerja sama di sekitar rumah, sekolah, dan - Mendemonstrasikan kegiatan Portofolio
rumah dan sekolah kelurahan/desa kerjasama

TEMA : KEBERSIHAN, KESEHATAN, KEAMANAN
SEMESTER : 1 (SATU)
ALAT
Mengamalkan makna Melaksanakan aturan- Norma yang berlaku - Menjelaskan aturan-aturan - Membiasakan melaksanakan Tertulis : 3 minggu Buku yang
Sumpah Pemuda aturan yang berlaku di masyarakat yang berlaku di masyarakat aturan-aturan yang berlaku di uraian relevan
di lingkungan sekitar masyarakat sekitar Pengamatan
masyarakat sekitar /perbuatan
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami penjelasan 1.2 Mengomentari tokoh- Mengomentari - Mendengarkan dongeng anak - Mendengarkan dongeng anak Lisan Buku yang
tentang petunjuk dan tokoh cerita anak yang dongeng anak - Menyebutkan tokoh dongeng - Menyebutkan tokoh dongeng Perbuatan relevan
cerita anak yang disampaikan secara - Menyebutkan watak dari tokoh - Menyebutkan watak dari tokoh
dilisankan lisan
Berbicara
Mengungkapkan 2.3 Memberikan Tanggapan dan - Tanggapan dan saran - Tanggapan dan saran Lisan Buku yang
pikiran, perasaan, tanggapan dan saran saran Perbuatan relevan
pengalaman, dan sederhana terhadap
petunjuk dengan suatu masalah
bercerita dan dengan menggunakan
memberikan kalimat yang runtut
tanggapan/saran dan pilihan kata yang
tepat
Membaca
Memahami teks 3.3 Menceritakan isi Menceritakan - Menceritakan kembali dongeng - Menceritakan kembali Lisan Buku yang
dengan membaca dongeng yang dibaca kembali yang sudah dibaca didepan dongeng yang sudah dibaca Perbuatan relevan
nyaring, membaca kelas didepan kelas
intensif, dan
membaca dongeng

ALAT
Menulis
Mengungkapkan 4.2 Melengkapi pusi Puisi - Melengkapi puisi anak - Melengkapi puisi anak Tertulis Buku yang
pikiran, perasaan, anak berdasarkan berdasarkan gambar berdasarkan gambar Perbuatan relevan
dan informasi dalam gambar Portofolio
bentuk paragraf dan
puisi
MATEMATIKA
Bilangan
Melakukan operasi 1.5 Memecahkan Uang - Menghitung jumlah harga - Menghitung jumlah harga Tertulis Buku yang
hitung bilangan masalah perhitungan Menghitung uang kembalian - Menghitung uang kembalian Perbuatan relevan
sampai tiga angka termasuk yang - Menukar uang dengan satuan - Menukar uang dengan satuan Portofolio
berkaitan dengan uang yang lebih kecil yang lebih kecil
- Memecahkan masalah sehari- - Memecahkan masalah
hari yang berkaitan dengan uang sehari-hari yang berkaitan
dengan uang
Menggunakan 2.3 Mengenal hubungan Pengukuran - Memecahkan masalah yang - Memecahkan masalah yang Tertulis Buku yang
pengukuran waktu, antar satuan waktu, berkaitan dengan hubungan berkaitan dengan hubungan Perbuatan relevan
panjang dan berat antar satuan panjang antar satuan waktu, antar satuan antar satuan waktu, antar Portofolio
dalam pemecahan dan antar satuan berat panjang dan antar satuan berat satuan panjang dan antar
Memahami kondisi 2.3 Menjelaskan cara Pemeliharaan - Mempraktikkan cara - Menjelaskan cara Tertulis Buku yang
lingkungan yang menjaga kesehatan lingkungan memelihara kesehatan menanggulangi Perbuatan relevan
berpengaruh terhadap lingkungan sekitar lingkungan pencemaaran lingkungan Portofolio
kesehatan dan upaya - Mengamati keadaan lingkungan - Melakukan kegiatan nyata
menjaga kesehatan sekitar kemudian membuat untuk memelihara kesehatan
lingkungan laporan lingkungan
- Membuat laporan tentang
lingkungan yag sehat dan
lingkunga yang tidak sehat
berdasarkan pengamatan

ALAT
Memahami lingkungan Melakukan kerja Kerjasama - Menerangkan manfaat - Melaksanakan kegiatan Tertulis Buku yang
dan melaksanakan sama di lingkungan kerjasama kerjasama Perbuatan relevan
kerja sama di sekitar rumah, sekolah, dan - Mendemonstrasikan kegiatan Portofolio
rumah dan sekolah kelurahan/desa kerjasama
TEMA : TEMPAT UMUM
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
Memiliki harga diri 1 Mengenal pentingnya harga diri - Mengenal adanya hak individu - Mengetahui adanya hak dan Tertulis : 3 minggu Buku yang
sebagai individu memiliki harga diri kewajiban sebagai individu uraian relevan
- Mengenal kewajiban sebagai - Membiasakan menghargai Pengamatan
individu hak dan kewajiban individu /perbuatan
- Melakukan kebiasaan
menghargai hak individu
- Melakukan kebiasaan
menghargai kewajiban individu
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami cerita dan 5.1 Memberikan Berita televisi - Mencatat berita dari koran - Mencatat isi berita Lisan Sumber berita
teks drama anak yang tanggapan sederhana /radio/koran Materi - Mendengarkan berita di TV/radio - Memberikan komentar isi berita dari Televisi/
dilisankan tentang cerita dalam kaset - Mencatat isi berita - Menceritakan isi drama Radio, kaset,
pengalaman teman - Mengajukan pertanyaan koran
yang didengarnya - mengomentari isi berita
- Menyimpulkan isi berita
Berbicara
Mengungkapkan 6.1 Melakukan Percakapan di - Menentukan tema percakapan - Mampu membuat percakapan Lisan Sumber Bahasa
pikiran, perasaan, percakapan melalui telepon - Membuat teks dialog sederhana melalui telepon performen dan Sastra
pengalaman secara telepon/alat percakapan dengan menggunakan Indonesia PT
lisan dengan komunikasi sederhana - Mempraktekkan dialog yang kalimat ringkas Citra Aji Parama
bertelepon dan dengan menggunakan telah dibuat hal 58
bercerita kalimat ringkas

ALAT
Membaca
Memahami teks Menjawab dan atau Teks - Membaca teks panjang secara - Menjawab pertanyaan tentang Tertulis Trampil
dengan membac mengajukan bacaan 150-200 intensif isi bacaan dengan berbahasa
intensif (150-200 kata) pertanyaan tentang isi - Menjawab pertanyaan isi teks - Mampu mengajukan jawaban Indonesia
dan membaca puisi teks agak panjang - Mengajukan pertanyaan pertanyaan yang singkat Penerbit
(150-200 kata) yang Intermas
dibaca secara intensif hal 1 - 3
Menulis
Mengungkapkan Menulis karangan Karangan dari - Menulis kalimat dengan - Mampu menulis kalimat Tes tertulis bahasa dan
pikiran, perasaan, sederhana gabar seri menggunakan ejaan yag berlaku dengan ejaan yang tepat Uraian Sastra
dan informasi dalam berdasarkan gambar - Menyusun gambar seri yang - Mampu menulis karangan Indonesia
bentuk paragraf dan seri menggunakan diacak berdasarkan gambar seri hal 101-102
puisi pilihan kata dan - Menulis berdasarkan gambar
kalimat yang tepat seri yang telah disusunnya
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital, dan
tanda titik
MATEMATIKA
Bilangan
Memahami pecahan 3.1 Mengenal pecahan Pecahan - Mengartikan pecahan sederhana - Mengartikan pecahan Lisan Buku Matematika
sederhana dan sederhana - Membaca pecahan sederhana - Membaca pecahan Tertulis Buku lain yang
penggunaanya dalam - Menulis pecahan sederhana - Menulis pecahan sederhana Portofolio relevan
pemecahan masalah
Memahami unsur dan 4.1 Mengidentifikasi Bangun datar - Melakukan penyelidikan sifat - Menemukan sifat-sifat Lisan Buku Matematika
sifat-sifat bangun berbagai bangun dan ciri-ciri bangun datar, bangun datar, segi tiga, Tertulis Buku lain yang
datar sederhana datar sederhana persegi panjang dengan persegi, persegi panjang Portofolio relevan Bangun
menurut sifat atau menggunakan alat dan bahan datar
unsurnya yang ada di sekitar, pojok siku- - Mengggambar bangun sesuai
siku / lipatan kertas
- Menggambar bangun datar - Dengan sifat-sifat bangun
segitiga, persegi, dan persegi datar yang diberikan
panjang pada kertas berpetak

ALAT
Memahami sifat-sifat 3.2 Mendeskripsikan Perubaha sifat - Memerankan tokoh dalam - Mendemonstrasikan adanya Tertulis Buku paket
perubahan sifat perubahan sifat benda drama perubahan sifat pada benda pengamatan Buku penunjang
benda, dan benda (ukuran, akibat pembakaran, Benda sekitar
kegunaannya dalam bentuk, warna/rasa) pemanasan, dan diletakkan Gambar
kehidupan sehari-hari yang dapat diamati di udara terbuka
akibat dari - Membandingkan benda
pembakaran, sebelum dan sesudah
pemanasan, dan mengalami perubahan
diletakkan di udara
terbuka

Memahami jenis Mengamati jenis- Jenis-jenis - Menjelaskan jenis-jenis - Mengidentifikasikan jenis- Perbuatan Buku dokumen
pekerjaan dan jenis pekerjaan pekerjaan pekerjaan jenis pekerjaan di lingkungan Tertulis desa Buku yang
penggunaan uang - Tanya jawab tempat tinggal siswa yang uraian relevan
- Bermain peran menghasilkan barang dan jasa Pengamatan
- Menjelaskan cara membut - Membuat daftar pekerjaan
daftar pekerjaan orang tua siswa orang tua siswa yang
- Diskusi menghasilkan barang dan jasa
TEMA : KOMUNIKASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
Memiliki harga diri Memberi contoh Contoh bentuk - Mendeskripsikan kelebihan - Mengakui kelebihan dan Tertulis : 2 minggu Buku yang
sebagai individu bentuk harga diri, harga diri dan kekurangan diri sendiri kekurangan diri sendiri uraian relevan
seperti menghargai Pengamatan
dir sendiri, mengakui /perbuatan
kelebihan dan
kekurangan diri
sendiri dan lain
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami cerita dan 5.1 Memberikan Berita televisi/ - Mencatat berita dari koran - Mencatat isi berita Lisan Sumber berita
teks drama anak tanggapan sederhana radio/koran Materi - Mendengarkan berita di TV/radio - Memberikan komentar isi dari Televisi/
yang dilisankan tentang cerita dalam kaset berita Radio, kaset,
pengalaman teman - Mencatat isi berita - Menceritakan isi drama koran
yang didengarnya - Mengajukan pertanyaan
mengomentari isi berita
Berbicara
Mengungkapkan 6.1 Melakukan Percakapan di - Menentukan tema percakapan - Mampu membuat Lisan Sumber Bahasa
pikiran, perasaan, percakapan melalui telepon - Membuat teks dialog percakapan percakapan sederhana performen dan Sastra
pengalaman secara telepon/alat - Mempraktekkan dialog yang melalui telepon dengan Indonesia PT
lisan dengan komunikasi sederhana telah dibuat menggunakan kalimat ringkas Citra Aji Parama
bertelepon dan dengan menggunakan hal 58
bercerita kalimat ringkas

ALAT
Membaca
Memahami teks 7.1 Menjawab dan atau Teks bacaan - Membaca teks panjang secara - Menjawab pertanyaan Tertulis Trampil
dengan membac mengajukan 150-200 kata intensif tentang isi bacaan dengan berbahasa
intensif (150-200 kata) pertanyaan tentang - Menjawab pertanyaan isi teks - Mampu mengajukan jawaban Indonesia
dan membaca puisi isi teks agak panjang - Mengajukan pertanyaan pertanyaan yang singkat Penerbit
(150-200 kata) yang Intermas
dibaca secara intensif hal 1 - 3
Menulis
Mengungkapkan 8.1 Menulis karangan Karangan dari - Menulis kalimat dengan - Mampu menulis kalimat Tes tertulis bahasa dan
pikiran, perasaan, sederhana gambar seri menggunakan ejaan yag berlaku dengan ejaan yang tepat Uraian Sastra
dan informasi dalam berdasarkan gambar - Menyusun gambar seri yang - Mampu menulis karangan Indonesia
bentuk paragraf dan seri menggunakan diacak berdasarkan gambar seri hal 101-102
puisi pilihan kata dan - Menulis berdasarkan gambar
kalimat yang tepat seri yang telah disusunnya
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital, dan
tanda titik
MATEMATIKA
Bilangan
Memahami pecahan 3.1 Mengenal pecahan Pecahan - Mengartikan pecahan sederhana - Mengartikan pecahan Lisan Buku
sederhana dan sederhana sederhana Tertulis Matematika
penggunaanya dalam - Membaca pecahan sederhana - Membaca pecahan sederhana Portofolio Buku lain yang
pemecahan masalah - Menulis pecahan sederhana - Menulis pecahan sederhana relevan
ALAT
Memahami unsur 4.2 Mengidentifikasi Sudut - Melakukan penyelidikan sifat - Melakukan penyelidikan Lisan Buku
dan sifat-sifat bangun berbagai jenis dan dan ciri-ciri bangun datar, sifat dan ciri-ciri bangun datar, Tertulis Matematika
datar sederhana besar sudut persegi panjang dengan persegi panjang dengan Portofolio Buku lain yang
menggunakan alat dan bahan menggunakan alat dan bahan relevan Bangun
yang ada di sekitar, pojok siku- yang ada di sekitar, pojok datar
siku / lipatan kertas siku-siku / lipatan kertas
- Menyelidiki ciri-ciri yang dimiliki - Menyelidiki ciri-ciri yang
sudut lancip, siku-siku dan dimiliki sudut lancip, siku-
tumpul siku dan tumpul
- Menggambar sudut lancip, - Menggambar sudut lancip,
siku-siku dan tumpul siku-siku dan tumpul

Memahami berbagai 4.1 Menyimpulkan hasil Gerak benda - Melakukan percobaan tentang - Mengidentifikasi berbagai Tes perbuatan Bola, batu,
cara gerak benda dan pengamatan bahwa gerak benda menggelinding, gerak benda melalui Pengamatan kelereng, batu
hubungannya dengan gerak benda jatuh, mengalir, memantul, percobaan, misalnya : Tertulis baterai, Buku
sumber energi dipengaruhi oleh dan berputar menggelinding, jatuh, paket, Buku
bentuk dan ukuran - Membandingkan gerak benda mengalir, memantul, dan penunjang
4.2 Mendeskripsikan basil tersebut berputar
pengamatan tentang - Mendiskusikan/tanya jawab - Mengidentifikasi hal-hal yang
pengaruh energi panas, tentang berbagai gerak benda mempengaruhi gerak benda,
gerak, getaran dalam - Menyimpulkan percobaan misalnya : berat, ringan, bentuk
kehidupan sehari-hari berbagai gerak benda dan permukaan benda
4.3 Mengidentifikasi sumber - Membuktikan/menjelaskan (kasar, halus)
energi dan hal-hal yang mempengaruhi - Membuat daftar kegunaan
kegunaannya gerak benda gerak benda dalam kehidupan
- Menyebutkan kegunaan gerak sehari-hari, misalnya : roda
benda berputar, air mengalir

ALAT
Memahami jenis Mengamati jenis- Jenis-jenis - Menjelaskan jenis-jenis - Mengidentifikasikan jenis- Perbuatan Buku dokumen
pekerjaan dan jenis pekerjaan pekerjaan pekerjaan jenis pekerjaan di lingkungan Tertulis desa Buku yang
penggunaan uang - Tanya jawab tempat tinggal siswa yang uraian relevan
- Bermain peran menghasilkan barang dan Pengamatan
jasa
- Membuat daftar pekerjaan
- Menjelaskan cara membut orang tua siswa yang
daftar pekerjaan orang tua siswa menghasilkan barang dan jasa
- Diskusi
TEMA : PERISTIWA ALAM
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
Memiliki harga diri 2 Memberi contoh Contoh bentuk - Mendeskripsikan kelebihan - Mengakui kelebihan dan Tertulis : 2 minggu Buku yang
sebagai individu bentuk harga diri, harga diri dan kekurangan diri sendiri kekurangan diri sendiri uraian relevan
seperti menghargai Pengamatan
dir sendiri, mengakui /perbuatan
kelebihan dan
kekurangan diri
sendiri dan lain
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami cerita dan 5.1 Memberikan Berita televisi/ - Mencatat berita dari koran - Mencatat isi berita Lisan Sumber berita
teks drama anak tanggapan sederhana radio/koran Materi - Mendengarkan berita di TV/radio - Memberikan komentar isi berita dari Televisi/
yang dilisankan tentang cerita dalam kaset - Mencatat isi berita - Menceritakan isi drama Radio, kaset,
pengalaman teman - Mengajukan pertanyaan koran
yang didengarnya mengomentari isi berita
Berbicara
Mengungkapkan 6.1 Melakukan Percakapan di - Menentukan tema percakapan - Mampu membuat Lisan Sumber Bahasa
pikiran, perasaan, percakapan melalui telepon percakapan sederhana performen dan Sastra
pengalaman secara telepon/alat - Membuat teks dialog melalui telepon dengan Indonesia PT
lisan dengan komunikasi percakapan menggunakan kalimat ringkas Citra Aji Parama
bertelepon dan sederhana dengan - Mempraktekkan dialog yang hal 58
bercerita menggunakan kalimat telah dibuat
ringkas
ALAT
Membaca
Memahami teks 7.1 Menjawab dan atau Teks bacaan - Membaca teks panjang secara - Menjawab pertanyaan tentang Tertulis Trampil ber-
dengan membac mengajukan 150-200 kata intensif isi bacaan dengan bahasa Indo-
intensif (150-200 kata) pertanyaan tentang - Menjawab pertanyaan isi teks - Mampu mengajukan jawaban nesia Penerbit
dan membaca puisi isi teks agak panjang - Mengajukan pertanyaan pertanyaan yang singkat Intermas
(150-200 kata) yang hal 1 - 3
dibaca secara intensif
Menulis
Mengungkapkan 8.1 Menulis karangan Karangan dari - Menulis kalimat dengan - Mampu menulis kalimat Tes tertulis Bahasa dan
pikiran, perasaan, sederhana berdasar- gambar seri menggunakan ejaan yag berlaku dengan ejaan yang tepat Uraian Sastra
dan informasi dalam kan gambar seri me- - Menyusun gambar seri yang - Mampu menulis karangan Indonesia
bentuk paragraf dan nggunakan pilihan diacak berdasarkan gambar seri hal 101-102
puisi kata dan kalimat yang - Menulis berdasarkan gambar
tepat dengan seri yang telah disusunnya
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf kapital, dan
tanda titik
MATEMATIKA
Bilangan
Memahami pecahan 3.2 Membandingkan Pecahan - Membandingkan pecahan - Membandingkan pecahan Lisan Buku
sederhana dan pecahan sederhana sederhana sederhana Tertulis Matematika
penggunaanya dalam - Mengurutkan pecahan Mengurutkan pecahan Portofolio
pemecahan masalah sederhana sederhana
- Menggunakan perbandingan - Menggunakan perbandingan
pecahan dalam kehidupan pecahan dalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari
ALAT
Menghitung keliling, 5.1 Menghitung keliling Keliling persegi - Menumukan rumus untuk - Menumukan rumus untuk Lisan Buku
luas persegi dan persegi dan persegi dan persegi mencari Keliling persegi dan mencari Keliling persegi dan Tertulis Matematika
persegi panjang, panjang panjang persegi panjang persegi panjang Portofolio Bangun persegi
serta penggunannya - Menghitung keliling persegi - Menghitung keliling persegi dan persegi
dalamf pemecahan dan persegi panjang dan persegi panjang panjang
masalah - Menggunakan keliling persegi - Menggunakan keliling
panjang dalam kehidupan persegi panjang dalam
sehari-hari kehidupan sehari-hari
Memahami 6.1 Mendiskripsikan Penampakan - Menjelaskan bentuk permukaan - Mengidentifikasi berbagai Lisan 3 jam Buku paket
kenampakan permu- kenampakan permukaan bumi bumi bentuk bumi bentuk permukaan bumi Tertulis pelajaran Buku penunjang
kaan bumi, cuaca, permukaan bumi di (daratan dan sebaran air) perbuatan Lingkungna
dan pengaruhnya bagi lingkungan sekitar Demonstrasi sekitar
manusia, serta 6.2 Menjelaskan Cuaca dan - Menjelaskan hubungan antar - Mengidentifikasi kondisi Lisan 3 jam
hubungannya dengan hubungan antara pengaruhnya bagi keadaan awan dan cuaca cuaca misalnya : berawan, Tertulis pelajaran
cara manusia keadaan awan dan manusia cerah, panas, dingin, hujan perbuatan
memelihara dan cuaca Demonstrasi
melestarikan alam
Memahami jenis 3 Memahami Semangat kerja - Menjelaskan manfaat serta - Memberi manfaat orang Tertulis : Gambar Buku
pekerjaan dan pentingnya pentingnya memiliki semangat untuk bekerja isian singkat, yang relevan
penggunaan uang semangat kerja kerja pilihan
- Menjelaskan ciri-ciri semangat - Menjelaskan pentingya ganda
kerja memiliki semangat dalam Pengamatan
bekerja
- Bermain peran - Memberi contoh ciri-ciri
semangat bekerja (misal :
kerja keras, disiplin, jujur)
yang telah dilakukannya
dalam kehidupan sehari-hari.
TEMA : REKREASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
Memiliki kebanggaan 4 mengenal kekhasan Kekhasan bangsa - Menjelaskan kekhasan bangsa - Menyebutkan kekhasan Tertulis : 3 minggu
sebagai bangsa bangsa Indoneisa, Indonesia Indonesia dari kebhinekaan bangsa Indonesia dari uraian
Indonesia seperti kebhinekaan, suku bangsa kebhinekaan suku bangsa Pengamatan
kekayaan alam, - Menjelaskan kekayaan alam - Menyebutkan kekayaan alam /perbuatan
kerahmatahan yang menjadi kebanggaan yang menjadi kebanggaan
bangsa Indonesia bangsa Indonesia
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami cerita dan 5.2 Menirukan dialog Dialog drama anak - Mendengarkan dialog yang - Mampu menyimak Lisan dan Bahasa dan
teks drama anak yang dengan ekspresi yang Kancil dan Buaya dibacakan guru pembacaan teks drama yang tertulis sastra Indonesia
dilisankan tepat dari pembacaan didengarnya PT Aji Ratama
teks drama anak yang - Menirukan dialog dengan - Mampu menirukan dialog yang hal 55-58
didengarnya ekspresi yang tepat didengar dengan ekspresi
yang tepat
- Mengajukan pertanyaan - Mampu menjawab isi cerita
dengan jelas
- Menanggapi dialog yang - Menceritakan isi teks drama
didengar
- Menyimpulkan isi dialog yang
ada
Berbicara
Mengungkapkan 6.2 Menceritakan pengalaman - Menceritakan pengalaman - Mampu menceritakan Lisan tertulis Terampil
pikiran, perasaan, peristiwa yang pernah pribadi waktu di ajak Ibu ke kota pengalaman pribadi di depan Berbahasa
pengalaman secara dialami, dilihat, atau kelas Indonesia
lisan dengan bertelepon didengar - Menulis pengalaman dengan - Mampu menulis pengalaman Penerbit Inter
dan bercerita bahasa sederhana pribadi dengan kalimat masa hal 67-72
membacakan cerita tentang sederhana
pengalaman pribadi
ALAT
Membaca
3 Memahami teks dengan 7.2 Membaca puisi Teks puisi - Membaca puisi - Menemukan isi puisi Lesan Sumber Bahasa
membac intensif dengan lafal, intonasi, - Memahami isi puisi - Membacakan puisi dengan dan sastra
(150-200 kata) dan dan ekspresi yang lafal, intonasi dan ekspresi Indonesia
membaca puisi tepat yang tepat hal 45-46
- Membaca puisi dengan lafal,
intonasi yang tepat
Menulis
4 Mengungkapkan 8.2 Menulis puisi Teks puisi - Mengartikan gambar yang - Mampu menulis puisi Tes tertulis Bahasa dan
pikiran, perasaan, berdasarkan gambar disediakan berdasarkan gambar dan lesan Sastra hal 130
dan informasi dalam dengan pilihan kata - membuat puisi berdasarkan Penerbit PT Citra
bentuk paragraf dan yang menarik gambar Adi Parama
puisi - Membacakan puisi yang
ditulisnya
MATEMATIKA
Bilangan
3 Memahami pecahan 3.2 Membandingkan Pecahan - Membandingkan pecahan - Membandingkan pecahan
sederhana dan pecahan sederhana sederhana sederhana
penggunaanya dalam - Mengurutkan pecahan - Mengurutkan pecahan
pemecahan masalah sederhana sederhana
- Menggunakan perbandingan - Menggunakan perbandingan
pecahan dalam kehidupan pecahan dalam kehidupan
5 Menghitung keliling, 5.2 Menghitung keliling Luas persegi dan - Menemukan rumus untuk - Menemukan rumus untuk
luas persegi dan persegi dan persegi persegi panjang mencari luas persegi dan mencari luas persegi dan
persegi panjang, serta panjang persegi panjang persegi panjang
penggunannya dalamf - Menghitung luas persegi dan - Menghitung luas persegi dan
pemecahan masalah persegi panjang persegi panjang
- Menggunakan luas persegi - Menggunakan luas persegi
panjang dalam kehidupan panjang dalam kehidupan
ALAT
Memahami berbagai 4.1 Menyimpulkan hasil Gerak benda - Melakukan percobaan tentang - Mengidentifikasi berbagai Tes Bola, batu,
cara gerak benda dan pengamatan bahwa gerak benda menggelinding, gerak benda melalui perbuatan kelereng, batu
hubungannya dengan gerak benda jatuh, mengalir, memantul, percobaan, misalnya : Pengamatan baterai Buku
sumber energi dipengaruhi oleh dan berputar menggelinding, jatuh, mengalir,Tertulis paket Buku
bentuk dan ukuran memantul, dan berputar penunjang
4.2 Mendeskripsikan hasil Gerak benda - Membandingkan gerak benda - Mengidentifikasi hal-hal yang Lisan
pengamatan tenng tersebut mempengaruhi gerak benda Tertulis
pengaruh energi panas, misalnya : berat, ringan, perbuatan
gerak, getaran dalam bentuk dan permukaan benda Demonstrasi
kehidupan sehari-hari (kasar, halus)
4.3 Mengidentifikasi
sumber energi dan Gerak benda - Mendiskusikan/tanya jawab - Membuat daftar kegunaan
kegunannya tentang berbagai gerak benda gerak benda dalam kehidupan
- Menyimpulkan percobaan sehari-hari, misalnya : roda
berbagai gerak benda berputar, air mengalir
- Membuktikan/menjelaskan hal-
hal yang mempengaruhi gerak
benda
- Menyebutkan kegunaan gerak
benda

Memahami jenis 5 Memahami kegiatan Kegiatan jula beil - Menjelaskan tempat-tempat - Menyebutkan tempat jual beli Lisan Tugas Gambar
pekerjaan dan jual beli di lingkungan dan tempat untuk berjual beli, pasar, di lingkungan rumah Pengamatan Pasar/toko Buku
penggunaan uang rumah dan sekolah berjual beli swalayan, toko, warung, Portofolio yang relevan
kopersi, sekolah dll.
- Menjelaskan ciri-ciri semangat - Menyebutkan tempat jual beli
kerja di lingkungan sekolah
- Bermain peran
TEMA : TRANSPORTASI
SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
Memiliki kebanggaan 6 Mengenal kekhasan Kekhasan bangsa - Menjelaskan kekhasan bangsa - Menyebutkan kekhasan Tertulis : uraian
3 minggu
Pengamatan/perbuatan
Buku PKN
sebagai bangsa bangsa Indoneisa, Indonesia Indonesia dari kebhinekaan bangsa Indonesia dari
Indonesia seperti kebhinekaan, suku bangsa kebhinekaan suku bangsa
kekayaan alam, - Menjelaskan kekayaan alam - Menyebutkan kekayaan alam
kerahmatahan yang menjadi kebanggaan yang menjadi kebanggaan
bangsa Indonesia bangsa Indonesia
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami cerita dan 5.2 Menirukan dialog Dialog drama anak - Mendengarkan dialog yag - Mampu menyimak Lisan dan Bahasa dan
teks drama anak yang dengan ekspresi yang Kancil dan Buaya dibacakan guru pembacaan teks drama yang tertulis sastra Indonesia
dilisankan tepat dari pembacaan didengarnya PT Aji Ratama
teks drama anak yang - Menirukan dialog dengan - Mampu menirukan dialog yang hal 55-58
didengarnya ekspresi yang tepat didengar dengan ekspresi
yang tepat
- Mengajukan pertanyaan - Mampu menjawab isi cerita
dengan jelas
- Menanggapi dialog yang - Menceritakan isi teks drama
didengar
- Menyimpulkan isi dialog
yang ada
Berbicara
Mengungkapkan 6.2 Menceritakan pengalaman pribadi - Menceritakan pengalaman - Mampu menceritakan Lisan tertulis Terampil
pikiran, perasaan, peristiwa yang pernah waktu di ajak Ibu ke kota pengalaman pribadi di depan Berbahasa
pengalaman secara dialami, dilihat, atau kelas Indonesia
lisan dengan bertelepon didengar - Menulis pengalaman dengan - Mampu menulis pengalaman Penerbit Inter
dan bercerita bahasa sederhana pribadi dengan kalimat masa hal 67-72
membacakan cerita tentang sederhana
pengalaman pribadi

ALAT
Membaca
7 Memahami teks 7.2 Membaca puisi Teks puisi - Membaca puisi - Menemukan isi puisi Lesan Sumber Bahasa
dengan membac dengan lafal, intonasi, - Memahami isi puisi - Membacakan puisi dengan dan sastra
intensif (150-200 kata) dan ekspresi yang - Membaca puisi dengan lafal, lafal, intonasi dan ekspresi Indonesia
dan membaca puisi tepat intonasi yang tepat yang tepat hal 45-46
Menulis
8 Mengungkapkan 8.2 Menulis puisi ber- Teks puisi - Mengartikan gambar yang - Mampu menulis puisi Tes tertulis Bahasa dan
pikiran, perasaan, dan dasarkan gambar disediakan berdasarkan gambar dan lesan Sastra hal 130
informasi dalam dengan pilihan kata - membuat puisi berdasarkan Penerbit PT
bentuk paragraf dan yang menarik gambar Citra Adi Parama
ditulisnya
MATEMATIKA
Bilangan
3 Memahami pecahan 3.3 Memecahkan Pecahan - Menyelesaikan soal cerita yang - Menyelesaikan soal cerita Lisan Buku
sederhana dan peng- masalah yang berkaitan berkaitan dengan pecahan yang berkaitan dengan Tertulis Matematika
gunaanya dalam dengan pecahan sederhana pecahan sederhana Portofolio
pemecahan masalah sederhana
5 Menghitung keliling, 5.3 Menghitung keliling Luas persegi dan - Menyelesaikan soal cerita yang - Menyelesaikan soal cerita Lisan Buku
luas persegi dan persegi dan persegi persegi panjang berkaitan dengan keliling dan yang berkaitan dengan keliling Tertulis Matematika
persegi panjang, serta panjang luas persegi dan persegi dan luas persegi dan persegi Portofolio Benda-benda
penggunannya dalam panjang panjang yang berbentuk
pemecahan masalah persegi dan
persegi panjang

ALAT
Menerapkan konsep 5.1 Membuat kincir angin Energi - Menjelaskan bentuk-bentuk - Menunjukkan adanya pengaruhTes Buku paket
energi gerak untuk menunjukkan pengaruhnya dalam energi energi berdasrkan peng perbuatan Buku penunjang
bentuk energi angin kehidupan sehari- amatan. Misalnya : panas Pengamatan Alat pembuat
dapat diubah menjadi hari Membuat dari sinar matahari, kincir Tertulis kincir angin
energi gerak kincir angin angin, dan memetik gitar Tanya jawab Gambar Buku
menghasilkan energi. paket Buku
5.2 Menerapkan cara Sumber energi dan - Menyebutkan perubahan - Membuat kincir untuk Lisan penunjang Alat-
menghemat energi penggunannya bentuk energi menunjukkan bentuk energi Tertulis alat listrik
dalam kehidupan gerak perbuatan
sehari-hari - Menjelaskan pengaruh energi - Memberi contoh dan Demonstrasi
dalam kehidupan sehari-hari menerapkan cara menghemat
energi di rumah dan di sekolah
- Membuat kincir angin
- Menjelaskan cara menghemat
energi listrik dalam kehidupan
sehari-hari baik di rumah
maupun di sekolah

Memahami jenis 7 Mengenal sejarah Sejarah uang - Menjelaskan sejarah uang - Menceritakan berbagai alat Lisan Tugas Uang gambar
pekerjaan dan uang tukar misalnya barang dan Pengamatan Buku yang
penggunaan uang uang Portofolio relevan
- Menjelaskan alat tukar sebelum - Menunjukkan jenis uang
ada uang yang beredar di masyarakat

SEMESTER : 2 (DUA)
ALAT
Memiliki harga diri 8 Menampilkan rasa Rasa bangga - Menyebutkan kebanggaan - Memberi suri teladan bangga Tertulis : 3 minggu Buku PKN
sebagai individu bangga sebagai sebagai anak sebagai anak Indonesia sebagai anak Indonesia isian
memiliki kebanggaan anak Indonesia Indonesia Pengamatan
sebagai bangsa /perbuatan
Indonesia
BAHASA INDONESIA
Mendengarkan
Memahami cerita dan 5.2 Menirukan dialog Dialog drama - Mendengarkan dialog - Mampu menyimak pembaca- Lisan dan Bahasa dan
teks drama anak yang dengan ekspresi yang anak "Kancil dan yang dibacakan guru an teks drama yang tertulis sastra Indonesia
dilisankan tepat dari pembacaan Buaya" - Menirukan dialog dengan didengarnya PT Aji Ratama
teks drama anak yang ekspresi yang tepat - Mampu menirukan dialog hal 55-58
didengarnya - Mengajukan pertanyaan yang didengar dengan
- Menanggapi dialog yang ekspresi yang tepat
didengar - Mampu menjawab isi cerita
- Menyimpulkan isi dialog yang dengan jelas
ada - Menceritakan isi teks drama
Berbicara
Mengungkapkan 6.2 Menceritakan pengalaman pribadi - Menceritakan pengalaman - Mampu menceritakan Lisan Terampil
pikiran, perasaan, peristiwa yang pernah waktu di ajak Ibu ke kota pengalaman pribadi di depan tertulis Berbahasa
pengalaman secara dialami, dilihat, atau Menulis pengalaman dengan kelas Indonesia
lisan dengan didengar - bahasa sederhana - Mampu menulis pengalaman Penerbit Inter
bertelepon dan membacakan cerita tentang pribadi dengan kalimat masa hal 67-72
bercerita pengalaman pribadi sederhana
Membaca
Memahami teks 7.2 Membaca puisi Teks puisi - Membaca puisi - Menemukan isi puisi Lesan Sumber Bahasa
dengan membaca dengan lafal, intonasi, - Memahami isi puisi - Membacakan puisi dengan dan sastra
intensif (150-200 kata) dan ekspresi yang - Membaca puisi dengan lafal, lafal, intonasi dan ekspresi Indonesia
dan membaca puisi tepat intonasi yang tepat yang tepat hal 45-46

ALAT
Menulis
Mengungkapkan 8.2 Menulis puisi Teks puisi - Mengartikan gambar yang - Mampu menulis puisi Tes tertulis Bahasa dan
pikiran, perasaan, berdasarkan gambar disediakan berdasarkan gambar dan lesan Sastra hal 130
dan informasi dalam dengan pilihan kata membuat puisi berdasarkan Penerbit PT Citra
bentuk paragraf dan yang menarik gambar Adi Parama
ditulisnya
MATEMATIKA
Bilangan
Memahami pecahan 3.3 Memecahkan Pecahan - Menyelesaikan soal cerita yang - Menyelesaikan soal cerita Lisan Buku
sederhana dan masalah yang berkaitan dengan pecahan yang berkaitan dengan Tertulis Matematika
penggunaanya dalam berkaitan dengan sederhana pecahan sederhana Portofolio
pemecahan masalah pecahan sederhana

Menghitung keliling, 5.3 Menyelesaikan Luas persegi dan - Menyelesaikan soal cerita yang - Menyelesaikan soal cerita Lisan Buku
luas persegi dan masalah yang persegi panjang berkaitan dengan keliling dan yang berkaitan dengan Tertulis Matematika
persegi panjang, serta berkaitan dengan luas persegi dan persegi keliling dan luas persegi dan Portofolio
penggunannya dalam keliling, luas persegi panjang persegi panjang
pemecahan masalah dan persegi panjang

ALAT
Memahami 6.1 Mendiskripsikan Penampakan - Menjelaskan bentukpermukaan - Mengidentifikasi berbagai Lisan Buku paket
kenampakan per- kenampakan permukaan bumi bumi dan bentuk bumi bentuk permukaan bumi Tertulis Buku penunjang
mukaan bumi, cuaca, permukaan bumi di (daratan dan sebaran air) perbuatan Lingkungan
dan pengaruh pagi lingkungan sekitar Demonstrasi sekitar
manusia serta hubu-
ngannya dengan cara
manusia memelihara 6.2 Menjelaskan Cuaca dan - Menjelaskan hubungan antara - Mengidentifikasi kondisi,
Lisan Buku paket
dan melestarikan alam hubungan antara pengaruhnya keadaan awan dan cuaca cuaca misalnya : berawanTertulis Buku penunjang
keadaan awan dan bagi manusia cerah, panas, dingin, hujan
perbuatan Lingkungan
cuaca Demonstrasi sekitar
6.3 Mendiskripsikan Cuaca dan - Menyebutkan kegiatan manusia - Mengidentifikasi kegiatan Lisan
pengaruh cuaca bagi pengaruhnya yang sesuai dengan keadaan manusia yang sesuai dengan Tertulis
kegiatan manusia bagi manusia cuaca keadaan cuaca tertentu perbuatan
6.4 Mengidentifikasi cara Sumber daya alam - Menyebutkan jenis-jenis - Membuat daftar jenis-jenis Demonstrasi
manusia dalam dan pelestarian sumber daya alam dan sumber daya alam dan Lisan
memelihara dan me- alam kegunaannya kegunaanya Tertulis
lestarikan alam di - Menjelaskan cara-cara perbuatan
lingkungan sekitar manusia memanfaatkan Demonstrasi
sumber daya alam

Memahami jenis 9 Mengenal peng- Kegunaan uang - Menjelaskan penggunaan uang - Menceritakan kegunaan uang Tertulis Uang gambar
pekerjaan dan gunaan uang sesuai sesuai kebutuhan serta manfaat pengelolaan - Menjelaskan cara mengelola isian, uraian Buku yang
penggunaan uang dengan kebutuhan uang dengan baik uang deangan baik Pengamatan relevan
- Menyebutkan manfaat Portofolio
mengelola uang dengan baik
amping
amping
amping
n alam
emping
n alam
n alam
natang
natang
natang
matika
T Citra
arama
T Citra

Silabus Diknas SD 1,2,3

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Silabus Diknas SD 1,2,3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Hasil KKM dalam Aspek

KKM dari Standar Kompetensi 1 61 60,5 61 61 61

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Hasil KKM dalam Aspek

KKM dari Standar Kompetensi 1 61 60,5 61 61 61

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Hasil KKM dalam Aspek

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Hasil KKM dalam Aspek

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS I

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS I

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

SILABUS TEMATIK KELAS I

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS I

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS I

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

ILMU PENGETAHUAN ALAM

SILABUS TEMATIK KELAS I

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

SILABUS TEMATIK KELAS I

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

SILABUS TEMATIK KELAS I

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

ILMU PENGETAHUAN ALAM

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

1.2 Mengurutkan bilangan - Menyebutkan dan membedakan - Menyebutkan bilangan ganjil

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS II

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS II

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS II

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS II

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER

SILABUS TEMATIK KELAS II

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI SUMBER