Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
0Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
2_proiect_comisie

2_proiect_comisie

Ratings: (0)|Views: 1 |Likes:

More info:

Published by: Haldan Cocut Alexandra on Oct 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/15/2013

pdf

text

original

 
PROIECT DE ACTIVITATE
coala:
Ș
C.S.E.I. „Sfânta Filofteia” Valea Mare
Data:
30 octombrie 2012
Propunător:
prof. Protopopescu Doina
Clasa:
a X-a grav
Aria curriculară:
Terapie educaională complexă i integrată
ț ș
Disciplina:
Terapie ocupaională
ț
Titlul activităii:
ț
„Culorile toammnei”-lucrări realizate din frunze prin tehnica colajului
Tipul activiii:
ț
Consolidarea priceperilor i deprinderilor 
ș
Scopul activiii:
ț
Realizarea de lucrări cu ajutorul tehnicii colajului
Obiectiv cadru:
Dezvoltarea abiliilor motrice, însuirea unor tehnici de lucru cu materiale i
ț ș ș
 instrumente diverse
Obiective operaionale:
ț
 -denumească materialele de lucru-mânuiască i utilizeze corect instrumentele i materialele de lucru
ș ș
-decupeze corect abloanele trasate
ș
-să lipească corect pările componente ale colajului
ț
-să utilizeze lucrările proprii la înfrumusearea sălii de clasă
ț
--i dezvolte gustul pentru frumos
ș
Metode i procedee didactice:
ș
explicaia, conversaia, dialogul, demonstraia, observaia
ț ț ț ț
 dirijată, exerciiul
ț
Mijloace didactice:
abloane pentru decupat, lipici, frunze de diferite forme, carioca, casetofon,
ș
 CD, laptotp, videoproiector.
Forme de organizare:
frontal i individual
ș
Timp:
45 minute
 
DEMERS DIDACTIC
Nr.crt.Etapele activităii
ț
Coninutul tiinific
ț ș ț
Metode i
ș
 procedeeMijloace de învăământ
ț
Forme deorganizareEvaluare
1.MomentorganizatoricAsigurarea climatului psihopedagogic necesar desfăurării
ș
în bune condiii a activiii:
ț ț
-pregătirea materialului;-dispunerea mobilierului;2.Captarea ateniei
ț
Prezint elevilor un PPT cu tema „Toamna”.Le cer să fie ateni la imaginile prezentate deoarece vom
ț
discuta despre ele.Pun elevilor întrebări referitoare la acestea:-Despre ce anotimp este vorba în prezentare?-Care sunt caracteristicile acestui anotimp?-Ce se întâmplă cu pădurea toamna?Conversaia
ț
DialogulVideoproiector Laptopfrontalse evalueazărăspunsurile primite3.Anunarea temei
ț
i a obiectivelor 
ș
Astăzi vom realiza lucrări din frunze folosind tehnicacolajului. Ne vom reaminti ce înseamnă această tehnică i
ș
cum se folosesc instrumentele de lucru.conversaia
ț
frontal4.Dirijarea activităii
ț
Prezint elevilor un panou pe care am expus mai multelucrări realizate din frunze pentru a observa câte lucrurifrumoase putem face cu materiale din natură. După oanaliză de ansamblu, aleg două lucrări cu un grad mai micde dificultate în ce privete realizarea lor –„Frunzulia
ș ț
haioasă” i „Copacul din frunze”- i le analizăm împreună.
ș ș
Cer elevilor să denumească materialele din care suntrealizate aceste lucrări.Le reamintesc elevilor ce înseamnă tehnica colajului.Prezint etapele de realizare a lucrărilor. Pentru frunzulia
ț
haioasă, etapele sunt:-se decupează formele trasate după ablon
ș
-se trasează cu carioca ochii, gura i nasul
ș
-se lipesc formele pe frunze-se leagă codiele frunzelor cu fire textile pentru a putea fi
ț
expusePentru copacul din frunze, etapele sunt:-se decupează conturul de pom din cartonconversaia
ț
dirijataconversaia
ț
explicaia
ț
demonstra-ia
ț
Planele
ș
modelInstrumentelede lucrufrontalindividualse evalueazărăspunsurile primite

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->