GUIA DE TRABAJO

1. Lea con atención el siguiente texto.

2. Consigne en su agenda o libreta de apuntes los datos más significativos.
3. Construya 2 oraciones con cada uno de los ítems.

LA SINTAXIS

Es la parte de la Gramática que estudia la oración y sus clases.

LA ORACIÓN GRAMATICAL

ORACIÓN: es la unidad lingüística más pequeña que tiene sentido propio, (sujeto
y predicado), completo e independiente.

Por sentido completo debe entenderse que la persona que se está expresando
asume una determinada actitud ante lo que dice, es decir, que pregunta, afirma,
niega, etc. Expresiones como: ¡Fuego!, ¡Perdón!, son oraciones porque llevan
sentido en sí mismas. De la oración, se dice, que es la unión de palabras o una
palabra, que tienen un sentido.

Los constituyentes primarios de la oración son el SUJETO (que normalmente está

expresado por el sustantivo) y el PREDICADO (normalmente expresado por el
verbo).

1. Sujeto: Es la persona, animal o cosa de la que se dice algo. Para

localizarlo se pregunta ¿QUIÉN?, ¿QUIÉNES? o ¿QUÉ COSA?, ¿QUÉ
COSAS? al verbo.

¡ATENCIÓN! El sujeto no tiene por qué ir al principio de la oración.

Los niños comen manzanas. Los libros están sobre la mesa.

EL SUJETO CONCUERDA SIEMPRE EN PERSONA Y NÚMERO CON EL

VERBO: A Luis le gustan las canciones de Bisbal. “Las canciones de Bisbal” es el
Sujeto porque responde a la pregunta ¿qué cosas le gustan a Luis? Y porque
concuerda en persona y número (ellos/ellas) con el verbo.

1.1. Clases de sujetos:

1
1.1.1. Sujeto expreso: Es el que aparece en la oración; cuando en la oración se
encuentra escrita el sujeto mismo. Alfonso (Suj) corre mucho. (Pred.)

1.1.2. Sujeto tácito, omitido o elíptico: Es el sujeto que no aparece pero que
nos descubre el verbo. Cuando el sujeto no está escrito, pero se puede pensar en
él: Corren mucho. (Pred.)(Ellos/as)Suj. Omitido. Por favor, juega conmigo.

2. Predicado: Es lo que se dice del sujeto. Es lo que se predica, lo que se dice; es

la expresión con sentido completo; Para localizarlo es fácil: "LO QUE NO ES
SUJETO". Silvia duerme en el sofá.

2.1. Tipos de Predicado:

No todos los verbos funcionan igual. Verbos como: comen, pelean, etc., expresan
el comportamiento del sujeto, y hay verbos como: está, es, son, que identifican al
sujeto. Estas variaciones de los verbos permiten tener dos predicados.

2.1.1. Predicado verbal: Es cuando el verbo expresa el comportamiento del

sujeto. Por ej: juega, trabaja, salta, llora, etc.

2.1.2. Predicado nominal: Es cuando el sustantivo, adjetivo o participio que sigue

al verbo copulativo (ser o estar) califica, clasifica o identifica al sujeto. Por ej: Las
calles de la ciudad son anchas y largas. Las olas están muy altas. La Internet es
una gran red.

3. Núcleo del sujeto y Núcleo del predicado:

El núcleo es un elemento clave que nos ayuda a identificar al sujeto y al

predicado. El núcleo del predicado es siempre el verbo, ya que este es
indispensable para que exista un predicado. Lo mismo sucede con el sujeto, la
palabra básica en la mayoría de los casos y núcleo del sujeto es el sustantivo.

Pero existen en el español tantas variaciones, que existen otros casos de núcleos
del sujeto como: pronombres personales, un infinitivo, un participio sustantivado,
un adjetivo sustantivado, etc. Los demás elementos que acompañan al sustantivo
o al verbo se les llama modificadores del núcleo.

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SIMPLES

1. Según la modalidad o actitud del hablante

1.1. Enunciativas o declarativas: se enuncia un hecho objetivamente. Pueden

ser afirmativas y negativas. "hoy es domingo" “No ha amanecido todavía.
1.2. Exclamativas: van entre signos de exclamación en la escritura; expresan
los sentimientos y emociones del hablante: "¡Vete de aquí”
1.3. Desiderativas u optativas: expresan un deseo por parte del hablante
“Que te vaya bien”

2
1.4. Dubitativas: Expresan duda o posiblilidad “Posiblemente venga con retraso
el tren”
1.5. Interrogativas: el hablante formula una pregunta. Pueden ser: totales (¿Ha
venido Juan?) y parciales (“¿Qué libro estás leyendo?”); directas (¿Dónde
está mi libro?) e indirectas (“pregúntale dónde está mi libro”).
1.6. Imperativas o exhortativas: expresan una orden, un mandato, un
ruego...“Vuelve pronto”

2. Según la estructura gramatical

2.1. PERSONALES o BIMEMBRES: Contienen los dos constituyentes

primarios de la oración : SUJETO Y PREDICADO
María (Sujeto) come peras (Predicado)
2.2. UNIMEMBRES: No tienen Sujeto o no tienen Predicado

2.2.1. Oraciones unimembres sin predicado (verbo): ¡Fuego! / Buenos días /

¡Gol de España!

2.2.2. Oraciones unimembres sin Sujeto o IMPERSONALES:

2.2.2.1. Impersonales con verbos de fenómenos meteorológicos
(UNIPERSONALES): amanecer, llover... Hoy llueve en Madrid
2.2.2.2. Impersonales con verbos EXISTENCIALES: haber, hacer, ser... En la
casa había dos armarios. Hace frío. Es muy tarde
2.2.2.3. Impersonales con “se”: “Se está bien aquí” / “Cuando se está enfermo
se pasa mal”. La función del “se” es ‘marca de impersonalidad’
2.2.2.4. Ocasionales: con otros verbos como: “Aquí pone que mañana no hay
clases” / “Aquí huele muy mal”.

3. Según el Predicado: (ya vistas)

3.1. ORACIONES ATRIBUTIVAS O DE PREDICADO NOMINAL

3.2. PREDICADO VERBAL

ANEXO:

INVESTIGAR

1. ¿A QUE SE DENOMINA SINTAGMA?

2. ¿Cuántas clases de sintagma hay ?. Defínirlos