Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
10Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
muzikthn5

muzikthn5

Ratings:

3.67

(3)
|Views: 786 |Likes:
Published by sunita anak itang

More info:

Published by: sunita anak itang on Jul 25, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/19/2011

pdf

text

original

 
Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 5
Muka surat 1
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN LIMAMingguTAJUK/BIDANGOBJEKTIFKEMAHIRANIMPA
12 Nyanyian danMuzik Dgn. Gerakan.Murid dapat melibatkandiri secara aktif dangembira dalam kegiatannyanyian dan muzik gerakan.1..Menyanyi lagu yang.digemari.2. Mendengar dan bergerak atau beraksi secara spontan mengikut lirik lagu sambil menyanyi. .Menyanyi danmembuat gerakan laguunit 1
-Hati Mulia.
34Permainan alatmuzik Dan Teori.1.Murid dpt bermain alatmuzik tidak bermelodi.2.Murid dapat mengenaldan menulis notasi muzik seperti-Tangganada Bb major.-triad tonik C dan Gmajor.1Mengenal warna ton dan mengecam bunyi serta menamakan alat muzik yang telah diperkenalkan termasuk :rekoder alto, alat muzik tradisional.2.Mengesan dan mengenal :-Tangganada Bb major -Triad tonik C dan G major.Bermain alat perkusiseperti tamborin,loceng mengiringi lagu
Hati Mulia
56 Nyanyian danMuzik denganGerakan.1.Murid dapat menyanyidan bergerak dan bermainalat muzik secara muzikaldan terkawal.1.Menyanyi lagu dalam meter 2 ,4.4 42.Mendengar dan bergerak mengikut bacaan puisi lagu.Lagu unit 2(
Hidup Berjiran
)7.8Permainan alatmuzik dan Teori.1.Murid dapatmengelaskan alat muzik mengikut bunyi yangtepat.2.Murid dapat mengesandan mengenal not-triad tonik D major dan Fmajor.1.Mengenal, dan mengkelaskan alatmuzik mengikut bunyi yang dihasilkantinggi atau rendah.2. Triad tonik D major dan F major.
 ____________ 
 ____________________  ____________________  ____________________  ____________________ 
D major  ____________ 
 ____________________  ____________________  ____________________  ____________________ 
F major 910 Nyanyian danTeori1.Murid dapat menyanyilagu berentak mac dengantepat.2.Murid dapat mengesandan mengenal
Triadtonik Bb major,Jedamajor ke 2 dan ke 3.
1.Menyanyi lagu rentak Mac dengan baik.2.Mengesan dan mengenal :- triad tonik Bb major,-Jeda major ke 2 dan major ke 3.1112Muzik denganGerakan danTeori.1.Murid dapat memberirespon yang baik terhadapgambar yang ditunjukkan.Melalui kegiatan muzik.1.Melihat gambar dan memberi respon berpandukan ransangan corak iramayang diperdengarkan.
 
Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 5
Muka surat 2
MingguTAJUK/BIDANGOBJEKTIFKEMAHIRANIMPA
1314 Nyanyian danMuzik dengangerakan.1.Murid dapat menyanyilagu pusingan dengan penuh semangat.2.Murid dapatmengamalkan semangatkerjasama dan berdisiplinantara satu sama lain.1.Menyanyi lagu pusingan dan lagu berkembar mengikut kumpulan.2.berlatih bermain rekoder soprano danmengenal kedudukan not.
C,D,E#, Bb,C# E’,F’
1516Permainan alatmuzik dan Teori1.Murid dapat mengenal,rekoder alto sambilmengenal kedudukan not.2.Murid dapat mengenal
tangganada D minor(harmonik)
1.Memainkan rekoder alto sambilmenyanyi dan mengenalnot.,kedudukan not pada baluk.2.Mengesan dan mengenal tangganadaD minor (Harmonik)
Tangganada D minorD,E,F,G,A,Bb,C, D
1718 Nyanyian danMuzik denganGerakan.1.Murid dapat menyanyilagu patriotik dengan baik.2. Murid dapat melibatkandiri secara aktif dangembira dalam muzik dengan gerakan.1.Menyanyi lagu patriotik dan lagurakyat.2.Membuat latihan menepuk untuk 
merasai detik ,tekanan dan corak irama
yang betul.Contoh lagu.-Loi,loi loi kra ton-Laimengalai.1920Teori danainan alat muzik 1.Murid dapat mengesandan mengenal
 jeda majorke 2 dan ke 3 dan minorke 3 serta pola irama.
2.Murid dapat melibatkandiri dan bekerjasama
menepuk tangan untuk merasai detik dantekanan pada lagu.
1.Jeda major ke 2, major ke 3 danminor ke 3.2.Pola irama3.Membuat latihan menepuk untuk merasai detik, tekanan dan corak iramadengan betul.
 
Tekanan
24
.2122 Nyanyian danMuzik denganGerakan.1.Murid dapat menyanyilagu dari luar negaradengan baik.2.Murid dapat membuat pergerakan secara bebasuntuk memberi responkepada pic, jeda, skil,dinamik dengan baik.1.Menyanyi lagu dari luar negara.2.Membuat pergerakan secara bebasatau berpandu sebagai respon kepada pic lagu, jeda, skel dan dinamik laguuntuk merasai pergerakkan.Contoh lagu darinegara Jepun
(Shuki no uta’)
 
Rancangan Mingguan Pendidikan Muzik Tahun 5
Muka surat 3
MingguTAJUK/BIDANGOBJEKTIFKEMAHIRANIMPA
2324Muzik dengangerakan danTeori.1.Murid dapat melibatkandiri secara aktif dalamaktiviti muzik dengangerakan.2.Murid dapat mengesandan mengenal meter 6 dan juga 8 perfek ke 4 dan ke 5.1.Membuat gerakan secara bebas atau berpandu menunjukkan rangkai lagu berentak Mac.2.Tanda masa 68-jeda perfek ke 4 dan perfek ke 5.2526 Nyanyian. DanTeori1.Murid dapat menyanyilagu bahasa inggerisdengan tepat.2.Murid dapat mengesandan mengenal sertamembuat pengukuhanteori minggu lepas.1.Menyanyi lagu bahasa Inggerissecara spontan dan hafalan dengan baik.2.Pengukuhan pengajaran pembelajaranteori lepas..2728Muzik dengangerakan danPermainan alatmuzik.1.Murid dapat melibatkandiri secara aktif dalamaktiviti muzik dengangerakan dan pemainanalat muzik 2. Murid dapatmewujudkan semangatkerjasama dan berdisiplindalam kumpulan1.Membuat dalam bentuk permainan – tindak balas kepada perubahan meter dan tempo2. Membuat latihan merasai pelabagaicorak irama dengan cara menepuk.
Tumpuan kepada nilai not dan tandarehat
. (menggunakan rekoder)2930 Nyanyian danTeori.1.Murid dapat melibatkandiri secara aktif dangembira dalam kegiatannyanyian danmenyanyi lagu pilihandengan baik.2.Murid dapat membuatlatihan teori dengan bantuan dari guru.1.Menyanyi lagu pilihan sukaramaisemasa yang bersesuaian denganmereka.2.Membuat latihan teori..3132Muzik denganGerakan danTeori.1.Melibatkan diri secaraaktif dan gembira dalamkegiatan muzik dengangerakan.2.Murid dapat mengenaldan membuat latihan teoridengan bantuan oleh guru.1.Membuat gerakan memperlihatkanekspesi diri sebagai respon kepadamurid.-menghayunkan tangan dan badanmengikut tempo muzik dengan rasatenang dan damai.2.Membuat latihan teori dalam bukuteori.

Activity (10)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Awang Jaafar liked this
azmai184 liked this
jegan2505 liked this
TanKooiHeang liked this
Chin Mei Thean liked this
fazeera liked this
fazeera liked this
chemeila5344 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->