PSICOMETRA CODIGO: 401517 GRUPO: 2

ACTIVIDAD NO. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PRESENTADO POR: ANGHELO ANDRADE MAQUIU CODIGO 6805438

PRESENTADO A: MELISSA JUDITH ORTIZ BARRERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA IBAGU TOLIMA 2013

PARTE 1: IDENTIFICACIN DEL EQUIPO QUE TRABAJARA EN EL CURSO

1. Director de curso: MELISSA JUDITH ORTIZ BARRERO, psicloga con maestra en educacin psicosocial, con nfasis en evaluacin psicolgica, psicologa infantil, relaciones padres e hijos y poblacin de situacin en riesgo psicosocial. Puede ser contactada a travs del telfono celular 3004352023 (solo das mircoles). 2. Tutor: El profesional asignado es la Directora del curso. 3. Nmero del grupo: 401517_2 Nmero estudiantes del grupo: cinco estudiantes. 4. Directorio grupo
Nombres y apellidos Anghelo Andrade Maquiu Cristhiam Leonardo Rodrguez Oscar Giovanni Pareja Wilson Mauricio Garca Mauricio Ardila Garca Ciudad Ibagu Telfonos 3003061269 Correos electrnicos angheloandrade@gmail.com aandradema@unadvirtual.edu.co cristh530@hotmail.com oscarpareja23@yahoo.es wilsonmauriciogarcia@hotmail.com limao0410@hotmail.com SKYPE Angheloandraddemaqui u cristhiam.rodriguez1

Tunja Ibagu Tunja Ibagu

wilsonmauriciogarciaapari cio

Con el fin de complementar la informacin, es el espacio dedicado a subir la tarea de reconocimiento compart en siguiente enlace (https://docs.google.com/document/d/1Y8QA9ZTmRJKdK4HIMB5H_zb2u70We1N FAY3CNJEqSXY/edit?usp=sharing) de google docs para complementar la informacin as:

PARTES 2: ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMETRA EN LA FORMACIN DE TODO PSICLOGO Reto desde la psicometra para los psiclogos en Colombia Aunque los estudiantes tengan el errneo concepto o visin que las actividades matemticas no incidirn mayormente en el desarrollo y construccin del perfil profesional del psiclogo, y que por lo tanto, las ciencias relacionadas con este rea del conocimiento no sern abordadas con mayor rigurosidad (estadstica), ya que no representaran mayor inters, situacin de la cual no he sido ajeno; lo que nos obliga inmediatamente a eliminar y aunar esfuerzos para romper esas barreras mentales que impiden conocer e interiorizar dicho conocimiento.

Adems, si desde el mbito de la psicometra se logra adherir aspectos intangibles y cualitativos de la conducta y el perfil psicolgico de los seres humanos, en aspectos cuantitativos, observables y medibles, que con la correcta interpretacin, comprensin, y aplicacin se puede obtener conocimiento para la toma de decisiones en diferentes reas, siendo til para la vida diaria y en todos los intereses humanos (personal, laboral, acadmico, etc.).

Por lo tanto, para el psiclogo el comprender las bases tericas de la psicometra, las tcnicas y mtodos, para el empleo de las herramientas estadsticas o el uso de los test que permiten evaluar o diagnosticar aspectos psicolgico de la persona (habilidades, capacidades, personalidad) se torna de gran importancia, ya que el trabajo a realizar adquirir un carcter objetivo, adems, teniendo en cuenta que la mayora de los aportes tericos provienen de autores de Europa y Estados Unidos, incluyendo la aplicacin de los test y comprobacin de teoras, seguidamente, la estandarizacin de los mismos, obedecen a criterios de esas comunidades, ya que en las muestras para la construccin de dichas herramientas incidieron criterios sociales de entornos diferentes al nuestro, siendo un solo ejemplo el hecho que Estados Unidos exista un alto grado de sentido de nacionalismo de sus ciudadanos, que en nuestro pas, que aunque existe el patriotismo, el nacionalismo trae consigo sentimientos de altruismo y sacrificio ms que solo el sentimiento de patriotismo, razn por la cual ellos aceptan ms fcilmente que sus gobernantes declaren guerras a Irak, Afganistn, Vietnam o incluso Siria, a pesar del alto costo en vidas humanas y la degradacin del ser humano en la guerra, que nosotros a pesar que Colombia lleve ya muchos aos en un conflicto interno armado no reconocido por el estado entre unas fuerzas

legitimas armadas del estado en contra de unos grupos armados al margen de la ley, no aceptaremos ni apoyaremos abiertamente tan fcilmente como ellos. Otro ejemplo ms sencillo es como el esqueleto jurdico del estado en Norteamrica admite que cualquier ciudadano compre y adquiera su arma de fuego, como si se tratase de elemento bsico de la canasta familiar; en Colombia no es as, solo bajo condiciones especiales algn ciudadano podr acceder a ella, el que un colombiano observe que se est portando un arma de fuego, podra traer sentimientos de temor, inseguridad y que algo est mal. En tal sentido, la confiabilidad y validez de las pruebas podra variar considerablemente en nuestro entorno, originndose las crticas a su aplicacin, perdiendo la oportunidad de ser til para la seleccin de perfiles en el mbito laboral, educativo, seleccin vocacional, estudios en el mbito de la salud y prevencin o diagnstico de patologas.

Por lo tanto, es de gran importancia que como futuros profesionales comprendamos, interpretemos el uso de las herramientas que nos ofrece la psicometra, para lograr analizar sus resultados, as paulatinamente, se generaran espacios y surgir el inters suficientemente para que desde el mbito de la investigacin se puedan disear y aplicar herramientas que se ajusten a nuestras realidades sociales, y as abordar al sujeto desde sus diferencias individuales, mas an si las pruebas tienen que ser revisadas peridicamente, es como realizar el ejercicio de calibracin de las herramientas, para que las medidas que ofrecen sean lo ms cercano a la realidad.