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A Reference for Jazz Theory
Michael Morangellihttp:// 
www.thereelscore.com
mmorangelli@
thereelscore
.com
 
M  i     c  h    a   e  l    M   o  r   a  n    g   e  l    l    i    
 C   o    p   o   s   e  r   a  n   d    S   o   u n   d   D   e   s  i      g  n   e  r  
H   a   s    p   e  r  f     o  r   e   d    e  x   t    e  n   s  i    v   e  l      y   b    o   t   h   i    n  N   e  Y   o  r  k    C  i     t     y   a  n   d   B   o   s   t    o  n  .H  i     s   c  r   e   d   i     t    s  i    n   c  l     u  d    e   t   h    e  A  n    g   e  l     o  T   a  l    l     a  r   a   c   c   o   a  n   d   B   o   b    J    a  n   u  a  r    y  B  i      g  B   a  n   d    s   ,F  i    r   e   &  I     c   e   J    a  z  z   O   c   t    e   t    , a  n   d    t   h    e  B  l     u  e  R   a  i    n  L    o   u n    g   e   Q   u  a  r   t    e   t   .H   e   a   s   a  l     s   o   s   t    a  f    f      g   u i     t    a  r  i     s   t   f     o  r   S   o   u  t   h   P   a  r  k   R   e   c   o  r   d   i    n    g   S   t    u  d   i     o  .I    n  B   o   s   t    o  n   s  i    n   c   e  1    9    8    5    ,h    e  h    a   s    p  l     a    y   e   d   i     t   h    t   h    e   G   e   o  r    g   e  P   e   a  r   s   o  n   G  r   o   u   p    (   l     o   c   a  l    h    e   a   d   l    i    n   e  r   s   a   t    t   h    e  B   o   s   t    o  n   J    a  z  z   S   o   c  i     e   t     y   J    a  z  z  F   e   s   t   i    v   a  l    i    n  1    9    9    0     )    , U  r   b    a  n  A   b   i     e  n   c   e   , a  n   d    a   s  f     o   u n   d    e  r   a  n   d   l     e   a   d    e  r   o  f     t   h    e  h    a   t    s  N   e   S   e    p   t    e   t     (   1    9    9    5     )   .H  i     s   J    a  z  z   c   o    p   o   s  i     t   i     o  n   s  h    a  v   e   b    e   e  n  r   e   c   o  r   d    e   d    b     y   C   o  r   a   d    e  r  i     e  T   a    p   e   s   a  n   d   i    n   c  l     u  d    e   d   i    n   t   h    e  i     s   s  i    n    g  l    i    n  k    s  T   a    p   e   S   a    p  l     e  r  . C   o    p   o   s  i    n    g  f     o  r  f    i    l     s  i    n   c   e  1    9    9    6    ,h    e  h    a   s    p  r   o  v  i     d    e   d    s   c   o  r   e   s  f     o  r  B   o   a  r   d    S   t    o  r  i     e   s   ,R   u l     e   s   o  f     O  r   d    e  r   , t   h    e  i    n   d    e    p   e  n   d    e  n   t     p  r   o   d    u  c   t   i     o  n  A   e  r  i     c   a  n  L    u l    l     a   b     y   , a  n   d    t   h    e   C  i     t     y   S   c   a    p   e    p  r   o   d    u  c   t   i     o  n   a   s   t    e   b    a   s  k    e   t   .H   e  h    a   s   a  l     s   o    p  r   o  v  i     d    e   d    u  s  i     c   , e  f    x   , a  n   d    s   o   u n   d    d    e   s  i      g  n  f     o  r  E  r  i     c  M   a   u r   o   a  n   d   h   i     s   o  r  k   h    a   s   a    p    p   e   a  r   e   d    o  n   t   h    e  B  i     t    s   c  r   e   e  n  . c   o   , t   h    e   S   e   o   u l    A  n  i     a   t   i     o  n  F   e   s   t   i    v   a  l     ,A   s    p   e  n   S  h    o  r   t   f     e   s   t    , a  n   d    t   h    e  E  x   C   e  n   t   r  i     s  N   e  M   e   d   i     a  F   e   s   t   i    v   a  l    i    n  M   o  n   t   r   e   a  l    .
F  i    l    
:  
 o  r  k    e   d   i    n  M  I    D  I    i     t   h    d    e  l    i    v   e  r    y   o  n  D  A  T   a   c   c   o    p   a  n  i     e   d    b     y   t   h    e  A   u  d   i     o  D   a   t    a  f    i    l     e   s   a  n   d    e  i     t   h    e  r   t   h    e   s   e    q   u  e  n   c   e   o  r  F  i    n   a  l     e  L    e   a   d    S  h    e   e   t    C   o  n   d    u  c   t    o  r   s   s   c   o  r   e  .A  l    l     a   t    e  r  i     a  l    i     s  l     a  i     d    u   p   t    o   Q   u i     c  k   T  i     e  f     o  r  r   e  v  i     e  i     t   h    s    p   o   t    t   i    n    g   a  n   d    c   u  e   s  n   o   t    e   s  i    f    r   e    q   u i    r   e   d   .
 e   b   :  
F  l     a   s  h    a   u  d   i     o   a   t    e  r  i     a  l     s   a  r   e   o    p   t   i    i    z   e   d   f     o  r  f    i    l     e   s  i    z   e   a  n   d   l     a  i     d    u   p  i    n  F  l     a   s  h    s   u i     t    a   b   l     e  f     o  r   e   b    d   i     s    p  l     a    y  .B   o   t   h    t   h    e  .f    l     a  f    i    l     e   a  n   d    t   h    e  . s  f    f    i    l     e   a  r   e   a   c   c   o    p   a  n  i     e   d    b     y   a  l    l     s   o   u n   d    a  n   d    u  s  i     c   s   a    p  l     e   s  i    n  A  I    F  F  f     o  r   a   t     (   i     t   h    S   o   u n   d   D   e   s  i      g  n   e  r  I    I    i    f    r   e    q   u i    r   e   d     )   .A  l    l    F  l     a   s  h    a  n  i     a   t   i     o  n   s   c   a  n   b    e   c   o  n  v   e  r   t    e   d    t    o   Q   u i     c  k   T  i     e   s  h    o   u l     d    t   h    a   t   f     o  r   a   t    b    e  r   e    q   u i    r   e   d   .
F  i    l     /    V  i     d    e   o   C   o  n  v   e  r   s  i     o  n  :  
I     s  h    a  n   d   l     e   d   i     t   h   M   e   d   i     a   C  l     e   a  n   e  r  P  r   o    p  r   o  v  i     d   i    n    g   s   u i     t    a   b   i    l    i     t     y  f     o  r   C  D  R   o  r   e   b     p  r   e   s   e  n   t    a   t   i     o  n  .
 S   e  r  v  i     c   e   s  
F  i    l     /    V  i     d    e   o  :   O  r  i      g  i    n   a  l    M   u  s  i     c   C   o    p   o   s  i     t   i     o  n  M   u  s  i     c   S    p   o   t    t   i    n    g   Q   u i     c  k   T  i     e   /    F  l     a   s  h   A  n  i     a   t   i     o  n  :   O  r  i      g  i    n   a  l    M   u  s  i     c   C   o    p   o   s   t   i     o  n   S   o   u n   d   D   e   s  i      g  n  E  f    x  F   o  l     e    y  V   o  i     c   e   O  v   e  r   s   e   b   :   C   o  n  v   e  r   s  i     o  n   o  f    V  i     d    e   o  V  H   S   a   t    e  r  i     a  l     s   t    o  f     o  r   a   t    e   s  f     o  r   Q   u i     c  k    t   i     e  i    n   d    o   s  M   e   d   i     a    p  l     a    y   e  r  R   e   a  l    P  l     a    y   e  r  M   u  s  i     c   a  n   d   A   u  d   i     o    p  l     a    y   b    a   c  k   i    n  F  l     a   s  h   P  l     a    y   e  r  f     o  r   a   t   
. t   h    e  r   e   e  l     s   c   o  r   e  . c   o  
 6    3    S   o   u  t   h   H   u n   t   i    n    g   t    o  n  A  v   e  n   u  e   J    a   a  i     c   a  P  l     a  i    n   ,M  A   0   2   1    3    0    6   1   7   .7    3    8   . 8    8    3    5   
i    n  f     o   @  t   h    e  r   e   e  l     s   c   o  r   e  . c   o  
 
2-Basic Concepts I-.....................................................................................................11Tonality................................................................................................................11Intervals...............................................................................................................11-Scale Intervals [Melodic Intervals]-.............................................................13-Chord Intervals [Harmonic Intervals]-............................................................14-Basic Concepts II-....................................................................................................17Chord Construction...............................................................................................17-Diatonic Chord [Chords natural to any given key]-..........................................20Scales & Key Signatures.......................................................................................20-Basic Concepts III-..................................................................................................22Chord Notation: "Chord Symbols"..........................................................................22Diatonic Scale Chords..........................................................................................22Scales...................................................................................................................23Chromatic Chords..................................................................................................24-HARMONIC MOVEMENT-...........................................................................................25Harmonic Movement................................................................................................25Harmonic Principles...............................................................................................25 (CHROMATIC PATTERNS: CHORD MOVEMENT BASED ON NON-KEY ROOTS)......28-GENERAL GUIDE - CHROMATIC MOVEMENT-...................................................28Modulation............................................................................................................28-General Guide Lines-......................................................................................29-Locating Modulation-......................................................................................29-Deceptive Modulation-.....................................................................................29-Deceptive Cadence-..........................................................................................30-CHORD FUNCTION-..................................................................................................31Function and Chord Quality [7th Chords]..............................................................31-Major-.............................................................................................................31-Dominant-........................................................................................................31-Minor-.............................................................................................................31-Half Diminished-..............................................................................................31-Diminished-.....................................................................................................31
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A real concise one for intermediate and advance players, We can (if we want to) convert the script by a freeware "Powertab" and you can hear what is written. It will also generate tabs for guitar.

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