PERSONALITI

KLASIFIKASI
PERANAN
FAKTOR
MEMPENGARUHI
 Asal Latin persona – topeng dipakai oleh
pelakon
 Perkaitan antara pemikiran, emosi &
perasaan dgn perlakuan manusia
 Menggambarkan sifat keperibadian
seseorang
 Selalu dikaitkan dgn perwatakan
 Hanya dpt dikaji melalui t/l, percakapan
& cara menyelesaikan masalah
Definisi Personaliti
 Mengikut Abdul Majid (1997) “Personaliti
ialah perkaitan di antara pemikiran,
emosi dan perasaan dengan perlakuan
manusia – berkait rapat dengan
perwatakan, dapat dilihat dari – tl,
percakapan & cara menyelesaikan
masalah”
 Gordon Allport (1980) TL manusia
adalah dinamik, sentiasa berubah,
menyesuaikan dengan persekitaran
Jenis-jenis/Klasifikasi personaliti

 Carl Jung
 1. Ekstrovert – Ciri2nya?
 2. Introvert – Ciri2nya?
 3. Ambivert – Ciri2nya?
Introvert (dalaman)
Carl Jung (1993) dan Hans J. Eysenck (1967), Seseorang yang
dikatakan introvert adalah orang yang sentiasa menyimpan perasaan
dan emosinya dalam situasi nyata.

CIRI-CIRI introvert
4. Mementingkan diri sendiri seperti suka membuat kerja secara
persendirian. Antara pekerjaan jenis ini ialah penulis, pengubah lagu,
pelukis dan sebagainya.
5. Suka memendam perasaan, serius dan tidak suka marah.
6. Mempunyai sifat pendiam dan pemalu.
7. Mempunyai kawan yang terhad dan hubungan yang berpanjangan.
8. Suka merancang dengan teratur untuk kepentingan masa depan.
2. Mempunyai motivasi sendiri dan tidak memerlukan
rangsangan dari luar.
3. Selalu berhati-hati dalam sesuatu pekerjaan.
4. Mempunyai tahap kebimbangan yang tinggi khasnya pada
waktu pagi tetapi akan berkurangan pada waktu malam.
5. Mengambil masa yang panjang untuk tidur.
6. Jarang mengambil inisiatif tetapi suka kepada sistem
kehidupan yang teratur.
Ekstrovert (luaran)
ekstrovert lebih suka dengan dunia luar daripada dunia dalam.

CIRI-CIRI Eksrovert (luaran)

 Mempunyai semangat yang aktif
 Mempunyai ramai kawan dan selalu berkeadaan riang –ria atau
berjenaka.
 Sentiasa suka melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti sosial.
 Lebih menilai dunia luar daripada dunia dalaman.
 Golongan jenis ini biasanya suka memimpin dalam pelbagai aktiviti
seperti suka menjadi ahli peniaga, ahli politik, pengelola dan
sebagainya.
1. Sering mengambil inisiatif sendiri
2. Sukakan perubahan
3. Keadaan emosi yang stabil dan tidak mempunyai
tahap kebimbangan yang tinggi
4. Selalu aktif dalam kegiatan sukan
5. Cepat marah tetapi tidak menyimpan perasaan
dendam yang berpanjangan.
6. Selalu gopoh dalam membuat sesuatu pekerjaan
kerana ingin cepat siap.
Ambivert
Orang yang mempunyai kedua-dua ciri ini adalah dikatakan seorang
yang mempunyai personaliti ambivert

Ciri-ciri personaliti ambivert

 Aktif tetapi amat sensitif
 Suka bergaul dengan orang ramai tetapi lebih selesa memilih untuk
bekerja berseorangan
 Bertutur lancar tetapi akan berfikir dahulu sebelum memberi
pendapat.
Teori Freud

 Pemikiran manusia – blh dibahagikan

 alam sedar, prasedar, tidak/bawah sedar
 Struktur personaliti manusia terbahagi
kpd 3
 id
 ego
 superego
 id
 Bahagian tidak/bawah sedar
 Sifat primitif
 Akur kpd naluri
 Beroperasi atas prinsip utk
mendapatkan keseronokan
 Timbul desakan dpd id, perlu puaskan
segera (cth; lapar)
 Terlibat dlm proses pemikiran primer
 Berfungsi sbgi kolam tenaga psikik
(libido)
 ego
 Terletak dlm 3 alam kesedaran
 Beroperasi atas prinsip realiti
 Terlibat dlm membuat keputusan
 Mula berkembang ketika berumur 6 bln
 Berusaha mengawal desakan id
 Memujuknya supaya berfikiran logik &
realistik
 Membimbing tdk melanggar nilai &
norma masyarakat
 superego
 Terletak dlm 3 alam kesedaran
 Mula terbentuk ketika berumur 3 – 5 thn
 Terdiri dpd 2 komponen
 Kendiri unggul (ideal self)
 Hati kecil (conscience)
 Struktur personalit bermoral yg terbentuk
dpd norma masyarakat, nilai moral &
pend. agama
 Fungsi – menghantar arahan kpd ego
supaya bertindak utk mengawal id
 Al-Ghazali
• 3 faktor utama mempengaruhi
pembentukan personaliti
 Hati , Nafs , Akal
• Individu 2 personaliti dlm diri
 Dirinya yg sebenar
 Diri pesona – personaliti celaru
• Personaliti seimbang – dibentuk akal yg
rasional
• Akal pencorak kualiti hati & nafs
 Hati

 Lahiriah – seketul daging, fungsi utk

pengedaran darah
 Pengertian – sbgi rohaniah manusia,
berpusat kpd naluri rasional
 Dpt hayati risalah Allah, tentukan kualiti
hati individu
 Belum kukuh dgn tuntuan agama, akal
memandu bertindak
 Hati - qalbun, lubbun, fuaadun
 Nafs

 Tabii keinginan
 7 tahap
 Nafs ammarah
 Nafs mardiah
 Nafs kamilah
 Nafs mutmainnah
 Kualiti nafs – corakkan personaliti
individu
 Akal
 Anugerah Allah khusus utk manusia
 Intelek bolehkan manusia bentuk konsep,
generalisasi & berdaya rasional
 Hadir – berfikiran rasional
 Kualiti akal berbeza, 3 jenis
 Akal biasa – tolak perkara abstrak
 Akal taakul – analisis berdasarkan sebab-
musabab
 Akal tadabbur – bertindak berpandukan fikiran
rasional dicorakkan oleh keyakinan diri &
keikhlasan tindakan krn Allah
Memahami personaliti pelajar

 Memahami pelajar bermasalah

 Pendekatan memahami pelajar
bermasalah
 Perkembangan konsep kendiri yg positif
dalam darjah