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 Atelier d'écriture, l'article
Juillet 2009
● Dans l'atelier, faire l'article, facile.
::L'essai, le mémoire, la thèse, de mêmeEcrire un article qui tienne la route, rien de plus simple en apparence.Quelques idées, en vrac, à suivre ou non, à discuter, et commenter, si ça vous chante.□- 1 - Dans le schéma général de l'article, l
e titre
doit absolument dire l'essentiel, lesujet central, l'objet principal, comme une invitation à lire le détail du texte, qui suit.□- 2 - Les
auteurs
, leur(s) centre(s) d'appartenance, et éventuellement leur adressemail sont indiqués sous le titre.□- 3 - Un
sur-titre
discret permet de trouver notamment : la date de publication, laréférence de la publication, et un format de lecture importable, en l'occurrence, en .pdf.□- 4 - La première page est un
résumé
, qui présente l'essentiel, en quelques pointsclés : les informations à retenir, les découvertes ou les idées principales, et la ligne généraledu contenu, en texte condensé.Le
schéma
illustrant le résumé occupe l'autre moitié de l'espace, à droite de la page.Une variante avec illustration à gauche est possible, en fonction des objectifs théoriquesdes auteurs.Dans la presse, ce résumé correspond à peu près à un chapeau, où tout est dit, sauf ce quisuit...□Un schéma serait donc ici le bienvenu, il est en page suivante, et à garder en mémoire.□
- Comment présenter demain un article scientifique- 1
 
 Atelier d'écriture, l'article
Juillet 2009
□- 5 -
Structure
de la présentation, le détail :
Introduction, Résultats, Discussion,Méthodologie, Illustrations, Références, Auteurs, Commentaires, Remerciements.
□- 6 – Ce
schéma
se lit dans l'ordre, de gauche à droite, et de haut en bas, commen'importe quel texte, mais c'est aussi une
matrice
de trois colonnes et trois lignes, oùl'intérêt peut se porter sur l'une quelconque des étapes de la production.En
pratique
, chaque étape éclaire et permet les autres. D'autres dispositifs seraient sansdoute possibles, notamment par décomposition des étapes.Chaque élément du texte est accompagné si besoin de références, de figures, d'illustrations,indexées ou résumées.□- 7 - Dans la structure de l'article, une fois franchie la page de résumé, le lecteur trouved'abord une histoire, qui résume le contexte, l'état des connaissances, le schéma de ladémarche, et une amorce de la suite.
Exemple
: on pensait en général que la Lune tourne autour de la Terre, nous avonscherché à vérifier, et nous démontrerons qu'elle tourne aussi autour du Soleil, entre autresrésultats. Les conséquences dans l'aquaculture sont nombreuses.□- 8 - Les résultats obtenus dépendent évidemment de la procédure expérimentale, quisuivra, au chapitre
Méthodologie
.Mais du point de vue du lecteur, ou du chercheur concerné par l'article, la lecture desrésultats précède celle des données recueillies de l'expérience.L'ordre de présentation des informations dépend directement du lecteur supposé, et cequ'il cherche, c'est une information inédite, un résultat nouveau, une observation originale.Pour en tirer conséquence, si possible.De même la
Discussion
, qui met en perspective des résultats expérimentaux outhéoriques, permet d'élargir le champ de la réflexion, ou d'illustrer les limites techniques dela procédure expérimentale.
- Comment présenter demain un article scientifique- 2
 
 Atelier d'écriture, l'article
Juillet 2009
::Les différentes parties de l'article s'articulent, s'emboîtent, et il faut noter que lechapitre
Illustrations
, qui comprend les schémas, les images, les données, les figures, estexactement au coeur du dispositif éditorial.□- 9 - Les informations qui suivent sont loin d'être négligeables, les
Références
fournissent une bibliographie et un contexte théorique au contenu de l'article, qui à sontour, deviendra référence, peut-être, pour d'autres chercheurs. C'est précisément l'ambitiondes
auteurs
, qui listent ensuite leurs noms, institutions et publications, et ouvrent accèsaux
Commentaires
, qu'ils soient ou non élogieux, interrogatifs, ou prestigieux.□- 10 - L'article a besoin, enfin, d'une séquence
Remerciements
, ce qui constitue unmessage final de reconnaissance élémentaire, en apparence.::En réalité, c'est là que l'écriture de l'article a commencé, dans un dialogue, desinterrogations, des consultations préalables. Le chercheur, l'auteur, a d'abord échangé despoints de vue, noté des commentaires préalables, qui lui ont suggéré de composer uneéquipe, autour d'un problématique qui commençait seulement à voir le jour.Il a cherché ensuite des Références, simplement pour ne pas recommencer ou reproduireinutilement des travaux préexistants, mais plutôt les continuer, les approfondir, ou leurdonner un autre horizon. Ces exemples précédents ont fourni les bases d'uneméthodologie, d'une approche expérimentale, ou d'une procédure d'observationparticulière.Les
Résultats
sont venus ensuite, confirmer ou non des hypothèses discutables, discutéesau préalable. Et s'ils sont intéressants, il faut cependant les replacer dans leur contexte, ceque fera
l'Introduction
, et évaluer leurs limites, ce que permet le chapitre
Discussion
.□- 11 - Gardons le meilleur pour la fin : le titre n'est apparu qu'au moment où tout le resteavait été rédigé, peaufiné. Il couronne et caractérise le texte, en donne une définition.::Autrement dit, commencer par la fin est une bonne idée...□
- Comment présenter demain un article scientifique- 3
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