NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.1. Medios de Acceso al Currculo 2. Adaptaciones Curriculares 3. Adecuacin en el Contexto Educativo y en la Organizacin del Aula. 4.

Servicios de Apoyo Especial LA NUEVA CONCEPCIN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.- Asumimos la nueva concepcin desde el enfoque que no tiene significatividad hablar de categoras o tipologas de alumnos, si no de una diversidad de alumnos que presentan una seria de necesidades por atender, muchas de las cuales son compartidas, individuales y algunas especiales, los nios pueden entonces experimentar de forma temporal o permanentes.

CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE UNA POLTICA INTEGRADORA.- Es importante impulsar la integracin de los nios que estn excluidos del sistema regular y al mismo tiempo, revisar y modificar los procesos de segregacin y exclusin que se practican al interior de las escuelas comunes.

Para lograr polticas integradoras se debe considerar:

EL ENFOQUE DE EDUCACIN INCLUSIVA

1) Legislacin Clara y Precisa. 2) Organizacin de la Educacin Especial. 3) Flexibilidad Curricular. 4) Mayor Autonoma en la Gestin Escolar. 5) Servicios de Apoyo Externo a la Escuela. 6) Atencin Temprana. 7) Formacin Profesional. 8) Formacin Docente y Capacitacin en Servicios. 9) Participacin de los Padres de Familia y la Comunidad.

EL CARCTER INTERACTIVO DE LAS NEE.- Se considera que las NEE son de carcter interactivo es decir, que dependen de las condiciones del propio alumno como de las caractersticas del contexto educativo en el cual se manifiestan.

LA RESPUESTA A LA DIVERSIDAD EN EL CONTEXTO DE LA ESCUELA.- Los principales factores de xito para dar respuesta a la diversidad son: a) Actitud Positiva de la Comunidad Educativa. b) Elaboracin y Desarrollo de Proyectos Educativos Institucional. c) Liderazgo y Compromiso por parte de los directivos de cada escuela. d) Trabajo en equipo con la coordinacin y los docentes. e) Desarrollo de un currculo mucho mas amplio. f) Estilo de enseanza mucho mas amplio y flexible. g) Participacin activa de los padres y la familia.