Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword or section
Like this
74Activity
P. 1
Psihologia Criminalitatii

Psihologia Criminalitatii

Ratings:

4.5

(2)
|Views: 1,795|Likes:
Published by Kitty

More info:

Published by: Kitty on Jul 27, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/20/2013

pdf

text

original

 
Cursul 1
Personalitatea umană
 Personalitatea
= aspecte repetabile, durabile ale comportamentului ce determină diferenţeleindividuale dintre oameni.
 Personalitatea
= totalitatea psihică, totalitatea sistemelor dinamice ce determină o adaptareunică.
 Personalitatea
= ansamblul deprinderilor ce permit previziuni asupra comportamentului.
 Personalitatea
= un construct cu autoreglaj caracterial prin vectori superiori de tip atitudinevalorică stabilă. (P. Neveanu)
Faţetele personalităţii umane
– Mielu Zlate
1. Personalitatea reală 
-
totalitatea elementelor bio-psiho-soaciale (cum este omul natural)a) intrapersonalăb) extrapersonală (atitudini, valori)
2. Personalitatea autoevaluată 
-
ce crede individul despre sine, ce loc îşi atribuie în raport cu ceilalţiîn funcţie ce este sau ce a fost individulîn funcţie de capacitatea de autocunoaştere a individului
3. Personalitatea ideală 
-
cum şi-ar dori să fie individul, modelul pe care şi-l întruchipează
4. Personalitatea percepută 
-
imaginea despre alţii în funcţie de care se orientează conduita;
-
se formează prin atribuire;
-
în funcţie de capacitatea de cunoaştere a individului şi de prejudecăţi.
5. Personalitatea proiectată 
-
ce crede individul că gândesc ceilalţi despre el (imaginea de sine atribuită lumii)
6. Personalitatea manifestă 
-
în funcţie de situaţii şi de interioritatea psihică a individului
Tipuri de personalitate
1.Personalitate unitară şi armonios dezvoltată2.Personalitate instabi
1
 
3.Personalitate dedublată (duplicitară, mascată)4.Personalitate accentuată (rigidă, stereotipă)
Maturitate psihologică
 Normalitatea
este concomitenţa a 3 aspecte:a)capcitatea de a stăpâni mediul b)capacitatea de a percepe corect lumea şi propria persoanăc)unitatea personalităţii
Maturitate psihologică 
= câştigarea treptată de competenţe în fiecare etapă de viaţă.
 Autoactualizarea
= un prag la care motivaţia de creştere (comună oricărei fiinţe vii) estedepăşită în cazul omului printr-o metamotivaţie determinată demetatrebuinţe.
 Autoactualizarea
= modul în care s-au integrat, în sensul existenţial al persoanei, valoriideale precum: frumuseţea, perfecţiunea, ordinea, participarea.
 Indicatorii autoactualizării:
-
 percepţia clară a realităţii şi acceptarea ambiguităţii vieţii;
-
acceptarea de sine şi a celorlalţi;
-
a privi viaţa cu obiectivitate;
-
a fi independent, fără a fi rebel;
-
a iubi viaţa, a respecta fiinţa;
-
a fi implicat social;
-
a avea un sens filosofic propriu;
-
a avea umor;
-
a nu permite “culturii” să te controleze.
2
 
Cursul 2
CRIMA ŞI CURSUL VIEŢII
Teoria lui Lewinson privind ciclurile vieţii 
- Omul se găseşte într-o criză permanentă.1. Viaţa individului
este formată din perioade stabile (6-8 ani9 şi perioade de tranziţie de4-5 ani) care au rolul de a termina structura existentă şi a iniţia una nouă.
2. Structura vieţii
implică 3 componente:a)lumea socio-culturală a individului care cuprinde:
-
 structurile sociale
(familia, calsa socială)
-
evenimentele istorice
(prosperitate, decădere economică, războaie etc.) b)participarea la această lume se face prin:
-
roluri sociale
-
evenimentele vieţii legate de aceste roluric) Eul ( ca element central al personalităţii)
Cele 5 ere de-a lungul vieţii:
1.
 Personalizarea
(0 - 22 ani)2.
 Primii ani ai maturităţii
(17- 45 ani)3.
 Perioada de mijloc a maturizării
(40 – 60 ani)4.
Maturitatea târzie
(60 – 80 ani)5.
Maturitatea foarte târzie
(peste 85 de ani)
Tranziţia din primii ani ai maturităţii (17-22 ani)
-
termină structura de viaţă a adolescentului, se modifică relaţia cu familia, cu prietenii, cuinstituţiile;
-
explorări şi alegeri iniţiale care fac pasul preliminar în lumea adultului (profesie,căsătorie, loc de muncă)
-
evenimente majore (termină şcoala, plecare de acasă, intrarea la muncă sau la facultate,armată etc.)
 Intrarea în lumea adultului (20 – 28 ani)
-
crearea unei noi structuri de viaţă
-
 pericoleDacă predomină:
explorarea
= viaţa are un aspect de tranziţie perpetuă
3

Activity (74)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Nataly Coval liked this
Nataly Coval liked this
irina_10 liked this
Maria Curescu liked this
Rusnac Olgutza liked this
Sfabu Cosmin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->