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Atividades Primeiro Dia de Aula

Atividades Primeiro Dia de Aula

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02/10/2014

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ALGUMAS SUGESTÕES DE ATIVIDADE PARA O PRIMEIRO DIA DE AULAÁRVORE DOS SONHOS
Representar uma árvore no papel pardo ou cartolina; afixá-la no painel ou parede. Em cima da árvore,escrever uma pergunta relacionada com o assunto (pode ser sobre questões ambientais, regras deconvivência, o ambiente escolar etc) que será tratado durante o bimestre, trimestre... Ex.: Comogostaríamos que fosse...?Cada criança receberá uma "folha da árvore" para escrever seu sonho, o sonho é o que a criança esperaque "aconteça de melhor" para o assunto em questão. Depois, pedir para cada criança colocar sua folha naárvore dos sonhos.Obs: Esta atividade poderá ser retomada durante o período que for trabalhado o assunto, ou ao final do período para que haja uma reflexão sobre o que eles queriam e o que conseguiram alcançar.
DA CONFUSÃO À ORDEM
Estas atividades são ideais para que a criança perceba a necessidade da organização para o bomdesempenho das atividades. O professor pode, a partir da fala das crianças, levantar algumas regras para aorganização em sala de aula.Pedir para que as crianças, todas ao mesmo tempo, cantarem uma música para o seu companheiro do lado(esta atividade gerará um caos); depois pedir a um aluno que cante a música dela para a classe. Ascrianças perceberão como o caos é desagradável e como a ordem tem um sentido. O professor poderálevantar com as crianças outras situações vividas onde a organização é essencial. 
O LAGO DE LEITE
(Despertar no aluno o prazer do trabalho em conjunto e a importância da ação individual na contribuiçãocom o todo.O professor poderá falar um pouco sobre o trabalho na série, para que as crianças entendam a importânciado envolvimento de todos para a realização do mesmo).Em um certo lugar no Oriente, um rei resolveu criar um lago diferente para as pessoas do seu povoado.Ele quis criar um lago de leite, então pediu para que cada um dos residentes do local levassem apenas 1copo de leite; com a cooperação de todos, o lago seria preenchido. O rei muito entusiasmado esperou atéa manhã seguinte para ver o seu lago de leite. Mas, tal foi sua surpresa no outro dia, quando viu o lagocheio de água e não de leite. Em seguida, o rei consultou o seu conselheiro que o informou que as pessoasdo povoado tiveram o mesmo pensamento: "No meio de tantos copos de leite se só o meu for de águaninguém vai notar..."Questionar com as crianças: Que valor faltou para que a idéia do rei se completasse?Após a discussão, seria interessante que os alunos construíssem algo juntos, como por exemplo: o painelda sala. A sala pode ser decorada com im recorte que, depois de picotado, forma várias pessoas de mãosdadas, como uma corrente
Aponte as incoerências
1) Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de SãoPaulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim.Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. O carrocapotou e ficou de rodas para o ar. O menino não pensou duas vezes. Correu para o carro e tirou de lá omotorista, que era um homem corpulento. Carregou-o até a calçada, parou um carro e levou o homem para o hospital. Assim salvou-lhe a vida.2) No cinema, no teatro, não converse. Não mexa demais a cabeça, não fique aos beijos. Cuidado com o barulho do papel de bala, do saco de pipocas. Não os jogue no chão, quando acabar. Se o seu vizinhoestiver fazendo tudo isso e incomodando, seja discreto. Peça que interrompam a sessão e acendam asluzes a fim de inibir o transgressor................................................................................................................................................................................
 
Pedir para o aluno fazer uma redação que contenhas estas palavras, ou montar um dicionárioilustradoAssim que se fala português em Portugal
Foguete – vai e vemLagartixa – osgaLixeiro – AlmeidaEspaguete – espargueteVéspera de Natal – ConsoadaÔnibus – autocarroMosquito – melgaBand-aid – Penso rápidoTchau! Tchau! – Adeus, adeusinho!Rato - trameloPa – SapaAbraço – Chi-coraçãoFesta de casamento – Copo d’ águaCelular – telemóvelPeruca - capachinhoBoina - alforrecaEsmalte – verniz para unhasPimenta- piri- piriOuro-oiroChá -chávenaSalva-vidas -banheiroFazenda-quintaJoaninha-carochaHorário político-horário de antenaLingüiça - enchidoPapai Noel-Pai NatalGuarda chuva- Chapéu- de-chuvaMaquiagem - maquilhagemTapete - alcatifaCola - pegamassoMeia - pêugasVaso sanitário - sanitaDurex - fita -colaFaxineira - mulher-a-diasGrampeador - agrafador Suco - agua frescaCafé da manhã- pequeno almoçoPregador - molas para roupasPrato - loiçaGarçom - empregado de mesaCriança - miúdoSanduíche-sandesBeija-flor-chupa flor Frentista - gasolineiroAlô ? Alô?- Está lá? Estou?Calcinha-cuecaLoteria- totobolaPaletó - fatoSorvete - geladoApostila - sebentaJogo-da-velha - jogo-do-galoCaqui - diospiroXampu - ChampoAeromoça - HospedeiraTênis - atacadoresFrigideira – sertãPé-de-pato - barbatanaAnel - cachuchoCaminhão - camiãoMauricinho - BetoMouse - ratoChiclete - pastilha plásticaFlor - bem-me-quer Gato - tarecoPirulito - rebuçadoÁgua sem gás - água lisaCego, velho - geronteCachorro quente - cachorro Narigudo - bicançoTomada - fichaApontador - apara-lápisCopo - bicaOK- ocapaDigital-dedadaBolinha de gude - berlindeGrátis - A borlaFósforos - chamiçosGibi - Banda desenhadaLibélula - LibelinhaChapeuzinho Vermelho – Capuchinho VermelhoImpostor – ParlapataoMamadeira - biberãoPlaca de carro - matrículaGoleiro - guarda-redesCardápio - ementaPingo - pingolentaSaca-rolha-tira-capsulasGarrancho-gatafunhoSapato de salto - tacãoEncanador-canalizador 

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Alexandre Damazo added this note|
uma merda uma bosta suas amta presta temsao nao presta

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