You are on page 1of 31

AKTIVITI GALAKAN MEMBACA DI SEKOLAH DAN KAEDAH PELAKSANAAN

Bahagian Teknologi Pendidikan KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MERANGKA AKTIVITI NILAM


Menetapkan kumpulan sasaran. Kenalpasti jenis program yg. sesuai utk: Tahap Jauhari / Rakan Pembaca. Jenis & bentuk aktiviti / perancangan / pelan tindakan & kertas cadangan. Membentuk jawatankuasa Menjalankan aktiviti / dapat maklumbalas

Aktiviti Membaca Teks


Contoh- contoh Jenis Membaca Read Aloud Silent Reading Speed-Reading Read Between The Lines

Reading Aloud
Objektif : Kemahiran pertuturan & sesuai utk. Bahasa cth: B.Inggeris /Arab/ Mandarin / Tamil dll. Aspek Utama : - Sebutan (huruf & ejaan) Phonem Cth : Comment Allez Vouz. Je mappelle John (comon-tali-vu.Jemmaphel Jhan)- French parquet (pakir)/bouquet (bukay)/ sachet / tertiary

Nada : Intonasi, stress,phrasa, suku kata. To-morrow, to-morrow and to-morrow Creeps in this petty pace from day to day (Lifes Brief Candle Shakespeare) bu-ku, ku-ku, sa-ku, du-ku

- Rentak :irama, rima (sajak/pantun/syair) Dari mana datangnya lin-tah, dari sawah turun ke ka-li, Dari mana datangnya cin-ta, dari mata turun ke ha-ti. (Usman Awang)

Teknik pelaksanaan :
Lembaran mukasurat sedikit tetapi kerap. Semasa projek buku Pukal, baca ramai2 Satu koleksi buku dari penulis/judul sama. 10 minit baca sendiri, 10 minit Baca Bersama. Ulang pada perkataan susah. Ulang phrasa, suku-kata, nada, intonasi baca bersama sekali lagi (R.Pembaca Ulang semula esok baca individu.

Silent Reading
Objektif : Kemahiran memahami isi teks dan makna perkataan. Aspek Utama : - Kefahaman/ penakulan /pengetahuan - Pengayaan perbendaharaan kata(vocab) - Ejaan, huruf (// / / )abjad (//) - Susunan ayat (subjek-katakerja-predikat)

Langkah, masa dan aktiviti 1. Sediakan aktiviti pra-bacaan / prereading (mukadimah; tajuk/gambar) - Teknik meneka (making prediction) - Guna pengetahuan sedia ada murid 2. Aktiviti while-reading (sedang baca) - Mencari maklumat, isi penting, makna pktn, teknik skimming, scanning 3. Aktiviti post-reading (selepas baca) -buat rumusan, analisa, sinopsis & penakulan

Contoh Pre-Reading : Gambar

Guess : WHAT IS THE TITLE OF THE STORY?

Pre- Reading : Title for the picture


Little dog with the largest ears Next : Guess the story Ask questions, etc : - Where did they find this dog? - How long is it? - Who is the owner?

While-Reading : Bottom up? Or Top-Down Process?

Gunakan Teknik While-Reading sama ada proses membaca dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas utk tujuan yang berbeza. Top Down Process :

- membaca tajuk utama utk mendapatkan isi penting - maklumat ke bawah adalah sampingan, kerana isi utama di atas. - Contoh : seperti membaca suratkhabar

While-Reading : Bottom up? Or Top-Down Process?


Proses membaca dari bawah ke atas (Bottom-up) - apabila membaca teks akademik. Cth: Sejarah - utk mencari isi penting, buat kesimpulan, maklumat.

Speed-reading
Objektif : gabungan Baca dgn. kuat /baca senyap - Kelancaran membaca, kefasihan bertutur - Cepat membaca kebolehan menakul Aspek : - Masa - Sebutan & kefasihan ayat/ kefahaman menjawab soalan dgn pantas

Langkah & Aktiviti Speed-Reading :

Tentukan baca cepat utk baca kuat / - baca cepat utk baca senyap? Jangka masa pendek : 10-30 min,5-7min Baca cepat baca kuat ; beri teks = masa/ kelancaran sebutan pktaan,tanda baca,nada, intonasi. Baca cepat baca senyap ; beri teks = masa / kefahaman & kepantasan menjawab soalan : lisan / bertulis. Cth : Baca Memo/teks Skimming & scanning sepintas lalu=maklumat

Read Between The Lines


Objektif -makna isi /idea/ mesej yang terkandung dlm perkataan / ayat utk sindiran. Aspek : - Pengetahuan sedia ada (budaya/adat) - Makna - Gayabahasa

Langkah & aktiviti :

Memahami teks gayabahasa sastera/simpulan bahasa/ bahasa tersurat - Ali dapat membantu siasatan polis suspek jenayah -ungkapan dont call us, well call you Mengadakan ulasan buku / novel /himpunan sajak (RP). Forum perbincangan tema (RP)/ Bercerita guna simpulan bahasa (RP)

Contoh2 Aktiviti & Cara

Bercerita (SK & SM Bawah)

Masa 5-7 minit / Minggu Bahasa/PSS/Merdeka Cerita yang pernah dibaca pelajar dan dikarang ringkasan cerita. Mempunyai unsur moral & nilai murni Kepetahan, kelancaran penyampaian Corak penyampaian yg tidak membosankan, gayabahasa Ajk /promosi/ tempat / peralatan audio /hadiah

Infohunt / Mengumpul Maklumat Masa minggu PSS Beri soalan 10-20 soalan ttg isi buku di pss. (ikut sistem katalog/ red spot) Beri clue bertampal di sekitar PSS. Team work / individu. Betul semua pemenang. Ajk/promosi/pss/percetakan/ hadiah

MEMPROMOSIKAN BUKU CARA OPRAH WINFREY


1. 2.

3.

Adakan aktiviti secara live audience. ULASAN BUKU : Panggil penulis buku/ cerpen / penyair itu dan bercakap ttg hasil penulisannya dalam 1-2 jam. Buka soalan kpd. penonton. FORUM BUKU : mengadakan perbincangan tentang buku berkenaan melalui ahli kelab buku & promosi

CONTOH FORUM BICARA BUKU


1. Edarkan pengumuman tentang forum dan tajuk buku yang akan dibincangkan. Cth : The Pearl (Ting. 5) & ada penonton. 2. Pilih murid yang bijak berbicara dan sudah membaca buku itu ( satu Forum ada 4-5 orang murid dgn 1 org. host rancangan).

CONTOH FORUM BICARA BUKU


3. Berdiskusi dan beri pendapat/debat tentang cthnya; watak cerita, jalan cerita, tema/isu dalam cerita, biodata penulis, dll.

4. Edar nota selepas selesai Forum Buku : The Pearl. Beri 5 markah RP pada peserta

Wujudkan Kelab Buku Sekolah


Contoh Aktiviti-aktiviti yang boleh dijalankan : 1. Adakan networking dengan pembekal buku/ penerbit buku untuk beri discount 10% pada ahli utk. buku kerja/teks / alat tulis. Cth : MPH Book Club. 2. Adakan jualan Car Boot Book Sales/ Pay Less Book / Used Book Sales semasa Hari Kantin.

Wujudkan Kelab Buku Sekolah


3. Adakan Buletin Kelab Buku : ttg buku terbaru di pasaran, dapatkan penaja penerbit buku utk ruang iklan dlm. Buletin, pertandingan menulis.

4. Lawatan ke Institusi buku, perpustakaan (cth : British Council, Lincoln Librarykedutaan Amerika, Japan Foundation (Menara KLCC)

Apa yang dibaca?


You are what you eat ..You are what you read Saya suka membaca. - Mastika? URTV? Bacaria? Galaxie? - Novel Alaf 21? Novel Da Vinci Code? - Readers Digest? National Geografic? - Four-Four Two? Motoring? Britannica? - Style? KLUE? The Tattler? Traverama? - Steven Coveys?Lillian Toos?

GALAKAN MEMBACA BACAAN KARYA AGUNG / CANON LITERATURE

Karya Agung / Canon Literature adalah karya yang ditulis oleh sasterawan / penulis terkenal dan berwibawa. Mempunyai tema yg. boleh memberi kesan kepada masyarakat. Mempunyai mesej yang mendalam.

MENETAPKAN KARYA AGUNG

Karya agung dinilai oleh sesebuah masyarakat /golongan berdasarkan minat, keupayaan bahan, nilai sastera,budaya, kandungan,agenda atau politik.
karya agung di Britain bagi penganut Kristian bagi peganut Islam - Republic of China - Rakyat Filipina

Misalnya : Satanic Verses Bible Al-Quran The Red Book Noli Me Tangere

CONTOH BACAAN KARYA AGUNG

Huckleberry Finn (Mark Twain) tentang sistem perhambaan Amerika Ranjau Sepanjang Jalan (Shahnon Ahmad) ttg keperitan masy. tani Pinnochio (Carlo Coloddi) ttg moral supaya anak-anak bercakap benar.

CONTOH PROMOSI : POSTER


BUKU BARU : KARYA AGUNG
Noli me Tangere (Jose Rizal) : Pembebasan Filipina drp kulit putih. (S.Men)

BUKU BARU :

KLASIK KANAK2

Charlie And The Chocolate Factory (Roald Dahl) :


Kehidupan dan keinginan serta fantasi kanak-kanak (S.K)

LAGU NILAM
Membaca dan belajar , amalan hidup mulia Jadikanlah panduan wawasan anda NILAM program membaca, memberikan semangat Membaca dengan jaya, budaya kita membaca, matlamat NILAM kita, Ganjaran yang diterima, tidak terhingga Jadi Rakan Pembaca juga capai Jauhari Pembaca yang bestari, Anugerah diberi chorus NILAM, NILAM, Anugerah NILAM Menerangi jalan suram, NILAM, NILAM, Anugerah NILAM Idaman pembaca jaya. Membaca dan belajar , amalan hidup mulia Jadikanlah panduan wawasan anda NILAM program membaca, memberikan semangat Membaca dengan jaya,budaya kita Tabiat membaca, matlamat NILAM kita, Ganjaran yang diberi, tidak terhingga Jika suka membaca, dunia indah sekali, Akal bijak bistari, hidup berseri chorus NILAM, NILAM, Anugerah NILAM Menerangi jalan suram, NILAM, NILAM, Anugerah NILAM Idaman pembaca jaya

The end of reading is not more books but more life -Holbrook Jackson

SEKIAN, TERIMA KASIH Merci Beaucoup Syukran Jazilan Muchas Gracias

You might also like