1. Nombre LEER PARA CRECER 2.

Tipo de proyecto Educativo

3. Marco de referencia Informacin de la prueba de enlace en Espaol Informacin de la prueba PISA en comprensin lectora Promedio de habitantes por biblioteca comparado con otras naciones Libros que se leen al ao (BUSCAR ENLA WEB) Programa Nacional de Lectura (PNL): ESTRATEGIA 11+5 Y 11+1 Programa Nacional de Salas de Lectura (PNSL) Da Internacional del libro ONU, 23 DE ABRIL. Divierte leyendo 20 minutos (Consejo de la Comunicacin, Voz de las empresas) ENCUESTA NACINAL DE LECTURA 2012 INEGI

4. Problemtica que atiende Bajos niveles de lectura y comprensin lectora entre los estudiantes de educacin bsica y media superior, docentes. Alto costo de las publicaciones Bajo nivel de lectura y escritura entre los educadores y padres de familia Escasa participacin de los medios de comunicacin social y otras agencias educativas Libros a normalistas: literatura. Crear comunidades de lectores crculos de estudio. Paquetes de cuadernos de diarios, para crear el hbito de lectura.

5. Justificacin Cantidad de horas que ven TV los alumnos (programas inapropiados porque fomentan la violencia) Horas que se pasan en la calle los nios porque sus paps trabajan Bajos resultados en las pruebas nacionales e internacionales Incremento de la violencia, la ciudad sucia, grafity, inseguridad, prcticas alimenticias inadecuadas. Ortografa, redaccin, conversacin. Bajo nivel de vida de los habitantes por estar desinformados y al margen de los beneficios de la ciencia, tecnologa y la cultura 6. Alineacin con Eje, Poltica y Programa

7. Descripcin del proyecto Convocar a intelectuales, organizaciones culturales de la sociedad civil, as como a empresarios, medios de comunicacin y otros actores para exponerles el proyecto.

Convocar a autores jaliscienses y mexicanos a participar en la creacin de obras de todos los gneros y para todas las edades. Estmulo a los docentes creadores escritores (publicacin de su libro) Gestionar ante la SEP y sus dependencias recursos y apoyos para elaborar las publicaciones Capacitar a la estructura educativa para que participen y operen el proyecto desde el sistema escolar Fortalecer a las bibliotecas (pblicas, bibliotecas escolares y bibliotecas especializadas, bibliotecas virtuales) existentes para que se adhieran al proyecto e incrementar los acervos y los servicios que prestan, como videos de documentales, audiolibros, hemeroteca, etc. Desarrollar una intensa campaa en los medios para que los ciudadanos y estudiantes obtengan una credencial para solicitar servicio en las bibliotecas incluso para solicitar libros a domicilio. Desarrollar un sistema de biblioteca itinerante que funcione en lugares pblicos como parques, plazas, estaciones del tren ligero, etc. para apoyar a la poblacin infantil y juvenil, as como a los adultos. Aprovechar las 281 bibliotecas existentes; extender los horarios hasta 21:00 22:00 hrs. para que los padres y madres que trabajan puedan asistir a las bibliotecas pblicas con sus hijos/as. Libro es su lengua (indgenas). Crear una casa para creadores de jvenes escritores (alumnos de secundaria y bachillerato: SOGEM, talleres para editar publicaciones de sus productos. HACER ENCUESTA/EVALUATIVA A LOS PROGRAMAS A LOS LIBROS QUE SE ENTREGAN, ES DECIR, NO SE SUPERVISAN SI SE LLEVA ACABO AL FOMENTO Y LA ESCRUTURA A LA LECTURA. NO HAY AUDITORIA DE LA APLACIN O USO DE LOS LIBROS QUE SE ENTREGAN.

8. Objetivo General Incrementar el gusto por la lectura y la escritura entre los jaliscienses y acrecentar el nmero de libros ledos por ao. 9. Objetivos especficos Forjar el hbito de la lectura y la escritura entre las familias jaliscienses Incrementar el gusto por la lectura entre los maestros de educacin bsica, media superior y educacin normal. Desarrollar el hbito de la lectura y la escritura, entre los alumnos de las escuelas de educacin bsica, media superior y educacin normal. Incrementar la obra editorial para publicar libros para y de nios de todas las edades, as como para educadores y padres de familia Fortalecer el funcionamiento de las bibliotecas existentes y abrir nuevas itinerantes. 10. Localizacin /rea territorial donde se desarrollar el proyecto Todo el territorio de la Entidad de Jalisco.

11. Poblacin potencial/poblacin objetivo

Poblacin Potencial: todos los habitantes del Estado Poblacin Objetivo: estudiantes y maestros de los niveles de educacin bsica, media superior y normal. 12. Costos y origen de los recursos Publicaciones Publicidad en medios Estmulos a estudiantes y docentes Bibliotecas nuevas itinerantes Personal de apoyo para bibliotecas nocturnas

13. Razones de viabilidad /beneficios tangibles e intangibles) Sociales: es un imperativo que los alumnos disfruten la lectura, porque de ese modo ocupan su tiempo de ocio y no recurren a prcticas evasivas que los conducen a las adicciones o a la delincuencia. Financieras. Con poco presupuesto se puede emprender un programa editorial, vinculndose con programas nacionales, con instituciones como los Talleres Grficos de la Nacin, CONALITEG, Programa de bibliotecas y Programa Nacional de Lectura para realizar las ediciones a menor costo. Educativas. La SEJ cuenta con una estructura amplia y probada a travs de las Jefaturas de Sector, Supervisiones de Zona, direcciones escolares para capacitar a los docentes. Las DRSE ayudaran a realizar la distribucin y supervisin de los materiales.

Tiempo de ejecucin aproximado NP 1 2 3 ACTIVIDAD Convocar a todos los participantes para exponerles el proyecto Convocar a escritores jaliscienses para crear nuevas obras en todos los gneros Convocar a un grupo de expertos que selecciones la bibliografa, segn grupos de edad o neolectores y lectores Gestionar las publicaciones Capacitar a la estructura educativa para asumir el programa Publicitar en los medios el programa Abrir nuevas bibliotecas itinerantes y reforzar las establecidas con espacios y volmenes, as como ampliar los horarios, a uno nocturno. Realizar reuniones peridicas con los participantes para seguimiento y evaluacin 201314 x x x 201415 2015- 2016- 201716 17 18

4 5 6 7

x x x x

14. Dependencia que liderar el proyecto/o actor privado que participa. Secretara de Educacin 15. Otras Dependencias que participarn del proyecto Secretara de Administracin Secretara de Cultura CONALITEG Talleres Grficos de la Nacin SEP Cmaras empresariales Medios de comunicacin social Sindicatos ONG Asociaciones civiles Ayuntamientos Asociaciones de padres de familia

16. Programa o ley federal con los que se vincula Ley de Fomento para la Lectura y el Libro. Programa Nacional de Lectura (PNL) Programa Nacional de Salas de Lecturas (PNSL) ENLACE

PISA

17. Aliados estratgicos e inhibidores del proyecto Jefes de Sector Supervisores Directores escolares Directores de DRSE Padres de familia Medios de comunicacin social SNTE Municipios

18. Indicadores de desempeo

Cobertura Cantidad de instituciones atendidas contra el total de instituciones existentes Eficiencia Cantidad de recursos ejercidos contra el total de recursos asignados al programa Eficacia Cantidad de personas participantes contra el total de personas inscritas en el programa Impacto Promedio de libros ledos por los jaliscienses contra el promedio de libros ledos antes de que funcionara el programa

19. Anexos o informacin complementaria.